學(xué)前教育英語需求訪談提綱

學(xué)前教育英語需求訪談提綱一、訪談開場(chǎng)

嘿，親愛的朋友！今天咱們就來聊聊學(xué)前教育里英語這檔子事兒。你知道嗎，現(xiàn)在學(xué)前教育里英語可太重要啦，就像魔法一樣，給小朋友打開一個(gè)全新的世界呢。

二、對(duì)學(xué)前兒童英語學(xué)習(xí)的看法

1.興趣培養(yǎng)

對(duì)于學(xué)前的小寶貝們來說呀，學(xué)英語最重要的不是記住多少單詞、語法啥的，而是培養(yǎng)興趣。就像玩游戲一樣，如果一開始就弄得特別嚴(yán)肅、枯燥，那小寶貝們肯定不樂意啦。比如說，唱英文歌、看簡(jiǎn)單的英文動(dòng)畫，像《小豬佩奇》的英文版，小朋友們可喜歡啦。他們跟著動(dòng)畫里的小動(dòng)物一起唱唱跳跳，不知不覺就學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的單詞和句子呢。這時(shí)候英語就不是一門讓人頭疼的學(xué)科，而是像玩具一樣有趣的東西。

2.語言環(huán)境的重要性

在學(xué)前教育階段，給孩子創(chuàng)造一個(gè)英語環(huán)境也超級(jí)關(guān)鍵。就好比把孩子放在一個(gè)充滿英語元素的小世界里。家里可以貼上一些簡(jiǎn)單的英語單詞卡片，像“apple”“banana”這些水果單詞，或者“cat”“dog”小動(dòng)物單詞。幼兒園里呢，老師如果能用英語跟小朋友們簡(jiǎn)單交流，像“Goodmorning”“Howareyou”，那小朋友們慢慢就會(huì)習(xí)慣用英語來回應(yīng)。這種環(huán)境就像魔法陣一樣，把小朋友包圍起來，讓他們自然而然地接觸英語，不覺得陌生。

三、學(xué)前教育英語師資的需求

1.教師的英語能力

那說到學(xué)前教育的英語老師呀，他們的英語能力得杠杠的。不僅要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，像那些英國(guó)廣播公司（BBC）的播音員一樣好聽，而且得會(huì)用簡(jiǎn)單易懂的方式把英語知識(shí)教給小朋友。比如說，老師不能跟小朋友說那些特別復(fù)雜的語法，得用特別有趣的方法。像教“big”和“small”的時(shí)候，可以拿一個(gè)大蘋果和一個(gè)小蘋果對(duì)比著說，這樣小朋友一下就懂了。

2.教師的教育方法

老師的教育方法也得很特別呢。要像超級(jí)魔法師一樣，能把枯燥的英語變得生動(dòng)有趣。比如用故事教學(xué)法，講一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物的英語故事，故事里穿插著各種單詞和簡(jiǎn)單的句子?；蛘呤亲鲇螒蚪虒W(xué)，像玩猜單詞的游戲，小朋友們?cè)谟螒蚶镉帜芡嬗帜軐W(xué)，可帶勁了。而且老師得特別有耐心，小朋友學(xué)東西慢，可能一個(gè)單詞要教好多遍，老師不能著急，得像媽媽一樣溫柔地引導(dǎo)。

四、學(xué)前教育英語教材的選擇

1.內(nèi)容的趣味性

在選擇學(xué)前教育英語教材的時(shí)候呀，內(nèi)容得特別有趣。不能全是密密麻麻的文字，得有很多可愛的圖片。就像一本會(huì)講故事的圖畫書一樣。比如說教材里有一頁畫著一個(gè)小朋友在動(dòng)物園里看動(dòng)物，旁邊配上簡(jiǎn)單的英語句子，像“Iseeamonkey”。這樣小朋友一看圖就知道是什么意思，學(xué)起來可輕松啦。

2.內(nèi)容的實(shí)用性

教材的內(nèi)容還得實(shí)用。不能光教一些特別生僻的單詞，得是小朋友日常生活里能用到的。像家里的東西呀，家人的稱呼呀。這樣小朋友學(xué)會(huì)了就能馬上用起來，他們會(huì)覺得自己特別厲害，更有成就感，也就更愛學(xué)英語啦。

五、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育英語的期望

1.希望孩子能有國(guó)際化視野

很多家長(zhǎng)都希望孩子通過學(xué)前階段的英語學(xué)習(xí)，能有一個(gè)國(guó)際化的視野。就像給孩子打開一扇通往世界的小窗戶。以后孩子長(zhǎng)大了，不管是去旅游還是學(xué)習(xí)交流，都能更加自信地和外國(guó)人打交道。

2.為小學(xué)英語學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)

還有呀，家長(zhǎng)也希望孩子在學(xué)前能把英語基礎(chǔ)打好。這樣到了小學(xué)，學(xué)英語就不會(huì)那么吃力啦。就像蓋房子一樣，學(xué)前的英語學(xué)習(xí)就是打地基，地基打得牢，房子才能蓋得又高又穩(wěn)呢。

六、總結(jié)

哎呀，咱們今天關(guān)于學(xué)前教育英語需求聊得可真不少呢。從小朋友的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，到老師的要求，再到教材的選擇，還有家長(zhǎng)