云南省曲靖市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題

云南省曲靖市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分一、選擇題(本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，多錯(cuò)選或不選均不得分。請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)的序號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)位置上)1．生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（）A．瓷碗破碎 B．濕衣服晾干 C．鐵生銹 D．冰雪融化2．空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（）A．空氣成分按質(zhì)量計(jì)算，大約是氮?dú)?8%，氧氣21%B．氧氣曾被人們叫做“養(yǎng)氣”，化工生產(chǎn)和航空航天等都要用到C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣D．稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源3．物質(zhì)具有多樣性，可以分為不同的類別。下列屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣 B．海水 C．食鹽水 D．冰水混合物4．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A．檢查裝置氣密性B．傾倒液體C．量筒讀數(shù)D．過濾5．從宏觀走進(jìn)微觀，探尋變化的奧秘。下列事實(shí)及其解釋不相符的是（）A．1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg，說明分子的質(zhì)量很小B．品紅在水中擴(kuò)散，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．水沸騰時(shí)能掀開壺蓋，說明分子的大小隨溫度升高而增大D．氧氣和液氧都能支持燃燒，說明同種分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)相同6．下列有關(guān)元素含量的說法不正確的是（）A．地殼中含量最多的金屬元素是鋁B．海洋中含量最多的元素是氯C．空氣中含量最多的元素是氮D．生物細(xì)胞中含量最多的元素是氧7．構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對(duì)化學(xué)觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．元素觀：水是由氫元素和氧元素組成的B．微粒觀：構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子C．結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子的最外層電子數(shù)相同，所以其元素的化學(xué)性質(zhì)相似D．轉(zhuǎn)化觀：過氧化氫在--定條件下可以轉(zhuǎn)化為水8．2023年6月5日是第52個(gè)“世界環(huán)境日”，中國主題為“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法與該主題不相符的是（）A．綠色出行，積極踐行“低碳生活”B．生活垃圾分類，節(jié)省可再生資源C．工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放D．加大石油、天然氣等能源的開采使用，緩解“能源危機(jī)”9．張青蓮院士主持測定的鋼、銻、鍺等元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值，被采用為國際新標(biāo)準(zhǔn)。如圖是鍺元素在元素周期表中的部分信息，下列說法不正確的是（）A．鍺原子中的質(zhì)子數(shù)為32 B．鍺原子中的核外電子數(shù)為32C．鍺屬于金屬元素 D．鍺原子的質(zhì)量為72.63g10．日常生活中，下列做法不正確的是（）A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，立即開燈檢查C．冬天用煤火取暖時(shí)，要注意室內(nèi)通風(fēng)，防止一氧化碳中毒D．加油站、煤礦的礦井內(nèi)，須標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是（）A．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水B．二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變成紅色C．電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2D．二氧化碳?xì)怏w中混有少量的一氧化碳?xì)怏w，可用點(diǎn)燃的方法除去一氧化碳12．下圖為四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，以下對(duì)相關(guān)粒子的描述不正確的是（）A．①②屬于同種元素B．④在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子C．①③具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．①③形成的化合物的化學(xué)式為MgS13．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（）A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B．碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量C．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體14．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．H2O2MnO2__H2O+O2↑ B．C+2CuOC．CaO+H2O=Ca(OH)2 D．CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O15．磷酸奧司他韋具有抗病毒作用，主要用于甲型和乙型流感治療，其化學(xué)式為C16H31N2O8P。下列有關(guān)磷酸奧司他韋的說法正確的是（）A．磷酸奧司他韋由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成B．磷酸奧司他韋中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為16：31：2C．磷酸奧司他韋由58個(gè)原子構(gòu)成D．磷酸奧司他韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小16．建立“宏觀-微觀-符號(hào)”之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法不正確的是（）A．圖示中有4種分子B．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變C．圖示中甲、丁屬于氧化物D．該反應(yīng)中反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：117．下圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)裝置。其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．①測定空氣中氧氣含量 B．②探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．③除去水中的不溶性雜質(zhì) D．④探究可燃物燃燒的條件18．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，純凈物一定由同種分子構(gòu)成B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加C．同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，但一定不是化合物D．同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)19．在密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)。測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，從表中獲得的信息正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g205542反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測53517A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量比是1：5C．待測的數(shù)值為5D．乙物質(zhì)在該反應(yīng)中一定是催化劑20．下圖表示氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣過程中各物質(zhì)的質(zhì)量變化。有關(guān)說法正確的個(gè)數(shù)有（）①A表示反應(yīng)中剩余固體的質(zhì)量②B表示生成的氯化鉀的質(zhì)量③C表示生成的氧氣的質(zhì)量④D表示二氧化錳的質(zhì)量A．一個(gè) B．兩個(gè) C．三個(gè) D．四個(gè)二、填空與簡答(本大題共4個(gè)小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共28分)21．我國科學(xué)家在化學(xué)、化工領(lǐng)域做出了重大貢獻(xiàn)。（1）我國近代化學(xué)先驅(qū)徐壽創(chuàng)造了部分元素的漢語名稱。下列元素名稱與符號(hào)不一致的是____。A．鈹(Be) B．鈣(Ca) C．氬(Ar) D．汞(Ag)（2）化工科學(xué)家侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”生產(chǎn)純堿(Na2CO3)?！昂钍现茐A法”原理的第一步反應(yīng)為：x+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl，X的化學(xué)式為；Na2CO3中所含原子團(tuán)的離子符號(hào)為。（3）余書宏院士團(tuán)隊(duì)研制出一種名為“碳彈簧”的新型材料，被認(rèn)為是制造智能磁性材料的理想原料，有望用于外太空探測。①碳元素能組成多種碳單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)存在較大差異的原因是。②CoFe2O4也是制造智能磁性材料的原料之一，已知CoFe2O4中鈷(Co)元素的化合價(jià)為+2價(jià)，則鐵元素的化合價(jià)為。（4）中國科學(xué)家首次從月壤樣品中發(fā)現(xiàn)新礦物一嫦娥石，其化學(xué)式為Ca9NaMg(PO4)7。若用10.72g嫦娥石提煉金屬鎂，最多可得金屬鎂的質(zhì)量為g(嫦娥石的相對(duì)分子質(zhì)量為1072)。22．含義豐富的化學(xué)符號(hào)是獨(dú)特的化學(xué)語言。根據(jù)以下符號(hào)回答問題。①Fe②2N2③Al3+④SO42-⑤CO（1）②表示。（2）由③和④構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式。（3）⑤中數(shù)字“2”的含義是；⑤中所表示物質(zhì)的一種用途是。（4）寫出①所表示的物質(zhì)在⑥中元素組成的單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式，列舉一條進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的注意事項(xiàng)。23．《天然氣·作咸》詳細(xì)記載火井制鹽過程：“西川有火井……但以長竹剖開去節(jié)合縫漆布一頭插入井底，其上曲接，以口緊對(duì)釜臍，注鹵水釜中，只見火意烘烘，水即滾沸。取竹而試之，絕無半點(diǎn)焦意?！被卮鹣铝袉栴}。（1）“井水煮鹽”燃燒的是天然氣，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為，天然氣屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源，面臨枯竭，現(xiàn)在正在開發(fā)和利用的新能源有(填一種)。（2）“合縫漆布”目的是確保良好，曲竹能導(dǎo)出井底的天然氣，利用天然氣的物理性質(zhì)是.（3）“釜中鹵水滾沸”是由于天然氣燃燒時(shí)其能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的緣故。（4）“啟竹而試之，絕無半點(diǎn)焦意。”曲竹沒有半點(diǎn)燒焦，從燃燒條件分析曲竹內(nèi)天然氣沒有燃燒的原因是。24．2023年4月20日，全球矚目的馬斯克“送人類移民火星”的民用航天載具“星艦”首次發(fā)射升空。（1）星艦使用的是液態(tài)甲烷和液氧作為燃料和氧化劑。在加注燃料的時(shí)候，液態(tài)甲烷和液氧從存儲(chǔ)罐中抽出并加注時(shí)，部分會(huì)蒸發(fā)并變成氣態(tài)，由于這一過程會(huì)(填“吸收”或“放出”)熱量，艦體上會(huì)不停的釋放出濃濃的“霧氣”。6000L氧氣能被壓縮注入40L儲(chǔ)存罐中的微觀解釋是。（2）選擇甲烷作為燃料的原因是當(dāng)星艦返航時(shí)，甲烷可以通過“薩巴蒂爾反應(yīng)"的化學(xué)過程從火星地下水和大氣中的二氧化碳合成(合成路線如下圖)?！八_巴蒂爾反應(yīng)”的反應(yīng)條件是300-400℃，利用金屬鎳或釕做催化劑。①請(qǐng)寫出電解水裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是。②薩巴蒂爾反應(yīng)前后金屬鎳或釕的沒有發(fā)生改變。③CO2富集裝置的關(guān)鍵是將CO2從排放物中分離出來，分離方法為物理吸收法和化學(xué)吸收法。物理吸收法中的一種是用活性炭、沸石等對(duì)CO2進(jìn)行吸附吸收。這些吸附劑可能具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。三、實(shí)驗(yàn)與探究(本大題共2個(gè)小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分)25．（1）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。①寫出儀器a的名稱。②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生和收集裝置是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③收集一瓶氧氣并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。操作現(xiàn)象結(jié)論硫燃燒時(shí)，(填字母)。a.發(fā)出淡藍(lán)色火焰b.發(fā)出藍(lán)紫色火焰c.生成刺激性氣味的氣體d.生成二氧化硫氧氣具有氧化性依據(jù)燃燒產(chǎn)物推測，集氣瓶中NaOH溶液的作用是。（2）如圖是緊急供氧設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。使用時(shí)按動(dòng)點(diǎn)火裝置，金屬粉末反應(yīng)放熱，使藥塊分解持續(xù)供氧。類比KClO3制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)，寫出NaClO3受熱產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式，基本反應(yīng)類型為。26．已知草酸鈣加熱易分解：CaC2O4=ACaO+CO↑+CO2↑。為驗(yàn)證產(chǎn)物中既有CO又有CO2，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(濃硫酸具有吸水性，可用于干燥氣體)?；卮鹣铝袉栴}。（1）證明產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是。（2）D的硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）有同學(xué)認(rèn)為，在D裝置后還要增加裝置B才能驗(yàn)證--氧化碳的存在，你認(rèn)為是否需要并說明理由。（4）從環(huán)保角度考慮，要對(duì)尾氣進(jìn)行處理，寫出一種尾氣處理的方法。（5）上述實(shí)驗(yàn)可證明CO具有性。CO和CO2組成元素相同但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是。四、分析與計(jì)算(本大題共1個(gè)小題，共6分)27．如圖，某同學(xué)通過該實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。反應(yīng)前測得整套裝置(包括藥品)質(zhì)量為38.4g。將小試管中的鹽酸倒入燒杯中充分反應(yīng)后，把小試管放入燒杯中一起稱量，質(zhì)量為36.2g，天平失去平衡。(化學(xué)反應(yīng)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)

（1）同學(xué)們分析后認(rèn)為，該反應(yīng)仍然遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后天平不平衡的原因是：反應(yīng)生成了g二氧化碳逸散到空氣中造成的。要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，若有氣體參加或生成時(shí)，要在容器中進(jìn)行。（2）參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量是多少?

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、瓷碗破碎是瓷碗形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成是物理變化，A錯(cuò)誤；

B、濕衣服晾干是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，B錯(cuò)誤；

C、鐵生銹鐵生成了三氧化二鐵，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C正確；

D、冰雪融化，水由固態(tài)變成液態(tài)，是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D錯(cuò)誤；

故答案為：C。

【分析】解答此題要掌握物理變化和化學(xué)變化的概念，把握化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)。2．【答案】A【解析】【解答】A、空氣成分氧氣占空氣體積的21%，氮?dú)庹伎諝怏w積的78%，描述的是體積分?jǐn)?shù)不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，A符合題意；

B、氧氣曾被人們叫做“養(yǎng)氣”，能夠支持燃燒、供給呼吸，化工生產(chǎn)和航空航天等都要用到，B不符合題意；

C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可以作焊接金屬的保護(hù)氣，C不符合題意；

D、稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，可制成多種顏色的電光源，D不符合題意；

故答案為：A。

【分析】解答此題要掌握空氣成分和空氣中各成分的用途，知道空氣成分是按照體積分?jǐn)?shù)計(jì)算的。3．【答案】D【解析】【解答】A、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、稀有氣體、二氧化碳等多種成分是混合物，A錯(cuò)誤；

B、海水中含有水和多種鹽分，是混合物，B錯(cuò)誤；

C、食鹽水中含有食鹽和水兩種物質(zhì)是混合物，C錯(cuò)誤；

D、冰水混合物中冰和水是水的兩種狀態(tài)，屬于同種物質(zhì)，由同種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，D正確；

故答案為：D。

【分析】解答此題要掌握純凈物和混合物的概念，由一種物質(zhì)組成的叫純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物。4．【答案】B【解析】【解答】A、檢查裝置氣密性的方法是將導(dǎo)管一端沒入液面以下，用手緊握試管壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出則裝置氣密性良好，A操作正確，不符合題意；

B、傾倒液體時(shí)要瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽沖向手心，試管和試劑瓶都要傾斜，試劑瓶口緊挨試管口，圖中瓶塞未倒放，試劑瓶口也未緊挨試管口，操作錯(cuò)誤，B符合題意；

C、量筒讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低點(diǎn)相平，操作正確，C不符合題意；

D、過濾操作要做到一貼、二低、三靠，圖中操作正確，D不符合題意；

故答案為：B。

【分析】解答此題要掌握裝置的氣密性的檢查方法，藥品的取用方法，過濾方法等操作。5．【答案】C【解析】【解答】A、1個(gè)水分子的質(zhì)量是3×10-26kg，能說明分子質(zhì)量很小，說法正確，A不符合題意；

B、品紅在水中擴(kuò)散，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，說法正確，B不符合題意；

C、水沸騰時(shí)掀開壺蓋，是由于水沸騰時(shí)汽化分子間距離變大，壺內(nèi)壓強(qiáng)變大把壺蓋掀開，C符合題意；

D、氧氣和液氧都能支持燃燒，說明同種分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)相同說法正確，D不符合題意；

6．【答案】B【解析】【解答】A、地殼中含量居前四位的是氧、硅、鋁、鐵，含量最多的金屬元素是鋁元素，A說法正確，A不符合題意；

B、海洋中含量最多的物質(zhì)是水，水中含量最多的元素是氧元素所以海洋中含量最多的元素是氧元素，此說法錯(cuò)誤，B符合題意；

C、氮?dú)饧s占空氣體積的78%，空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?，因此含量最多的元素是氮元素，C說法正確，C不符合題意；

D、生物細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是水，因此含量最多的元素是氧元素，說法正確，D不符合題意；

故答案為：B。

【分析】正確解答此題要了解元素在地殼中、海洋中、空氣中和生物體中的分布。7．【答案】C【解析】【解答】A、水是由氫元素和氧元素組成的，說法正確，A不符合題意；

B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，說法正確，B不符合題意；

C、氦原子和鎂原子雖然最外層電子數(shù)都為2，但是氦原子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，鎂原子易失電子不穩(wěn)定，化學(xué)性質(zhì)不相似，C說法錯(cuò)誤，C符合題意；

D、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)過氧化氫能生成水，D說法正確，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】解答此題要了解物質(zhì)的元素組成，物質(zhì)的微粒構(gòu)成，和原子核外電子排布知識(shí)。8．【答案】D【解析】【解答】A、綠色出行，積極踐行“低碳生活”可以節(jié)約化石能源，減少二氧化碳以及污染物的排放，不符合題意；

B、生活垃圾分，還能減少環(huán)境污染，不符合題意；

C、工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放，可以防止水體污染，不符合題意；

D、加大石油、天然氣等能源的開采使用既浪費(fèi)資源，又增大了二氧化碳和有害物質(zhì)的排放，加重環(huán)境污染，符合題意。

故答案為：D。

【分析】根據(jù)做法是否有利于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源來進(jìn)行分析。9．【答案】D【解析】【解答】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為32，根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鍺原子中的質(zhì)子數(shù)為32，故A選項(xiàng)不符合題意；

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為32，根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鍺原子中的核外電子數(shù)為32，B選項(xiàng)不符合題意；

C、鍺帶“钅”字旁，屬于金屬元素，C選項(xiàng)不符合題意；

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為72.63，而不是鍺原子的質(zhì)量為72.63g，D選項(xiàng)符合題意；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。10．【答案】B【解析】【解答】A、日常生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度，煮沸可將部分鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為水垢，故A正確，不符合題意；

B、夜間發(fā)現(xiàn)家里液化氣泄漏時(shí)，立即開窗通風(fēng)，關(guān)閉閥門，切不可開燈查看，產(chǎn)生的電火花可能引燃液化氣與空氣的混合氣體發(fā)生意外事故，故B錯(cuò)誤，符合題意；

C、煤的主要成分是碳，在氧氣不充足的時(shí)候，會(huì)發(fā)生不充分燃燒，生成一氧化碳?xì)怏w，容易使人吸入而發(fā)生中毒，注意室內(nèi)通風(fēng)，使空氣不斷循環(huán)，一旦產(chǎn)生一氧化碳，也可以盡快排出室外，可有效預(yù)防一氧化碳中毒，故C正確，不符合題意；

D、煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施，降低可燃性氣體的濃度，避免可燃性氣體與火源接觸等，故D正確，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)煮沸可將部分鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為水垢進(jìn)行分析；

B、根據(jù)產(chǎn)生的電火花可能引燃液化氣與空氣的混合氣體發(fā)生意外事故進(jìn)行分析；

C、根據(jù)煤的主要成分是碳，在氧氣不充足的時(shí)候，會(huì)發(fā)生不充分燃燒，生成一氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析；

D、根據(jù)降低可燃性氣體的濃度，避免可燃性氣體與火源接觸等進(jìn)行分析。11．【答案】D【解析】【解答】A、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，故選項(xiàng)說法正確，A不符合題意；

B、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變成紅色，故選項(xiàng)說法正確，B不符合題意；

C、電解水時(shí)，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少是氧氣，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體體積多是氫氣，且兩者的體積之比大約是1：2，故選項(xiàng)說法正確，C不符合題意；

D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠用點(diǎn)燃的方法，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，D符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法，進(jìn)行分析判斷；

B、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷；

C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，進(jìn)行分析判斷；

D、除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)的質(zhì)量。12．【答案】B【解析】【解答】A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，①②核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，屬于同種元素，故選項(xiàng)說發(fā)正確，不符合題意；

B、④是氯原子，最外層有7個(gè)電子，多于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意；

C、①③的最外層具有8個(gè)電子，均具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；

D、①是鎂離子，1個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷，③是硫離子，1個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，則①③形成的化合物的化學(xué)式為MgS，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、明確原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。13．【答案】A【解析】【解答】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，A符合題意；

B、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故選項(xiàng)說法正確，B不符合題意；

C、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法正確，B不符合題意；

D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項(xiàng)說法正確，D不符合題意；

故答案為：A。

【分析】解答本題，了解常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。14．【答案】C【解析】【解答】A、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2H2O2=MnO22H2O+O2↑15．【答案】A【解析】【解答】A、磷酸奧司他韋是由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成，A選項(xiàng)說法正確；

B、磷酸奧司他韋中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為（16×12）：（1×31）：（14×2）≠16:31:2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C、磷酸奧司他韋是由磷酸奧司他韋分子構(gòu)成的，1個(gè)磷酸奧司他韋分子由58個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、磷酸奧司他韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1×3116×12+1×31+14×2+16×8+31×100%，而氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=14×216×12+1×31+14×2+16×8+31×100%則磷酸奧司他韋中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；16．【答案】D【解析】【解答】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由一氧化氮和氨氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成氮?dú)夂退?，化學(xué)方程式為6NO+4NH3=催化劑5N2+6H2O。

A、由分子結(jié)構(gòu)模型可知，圖示中有4種分子，故A說法正確，不符合題意；

17．【答案】A【解析】【解答】A、木炭燃燒生成二氧化碳集氣瓶中壓強(qiáng)不變，水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測定氧氣含量，故說法不正確，A選項(xiàng)符合題意；

B、氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中時(shí)，與水結(jié)合生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞變紅色，故說法正確，不符合題意；

C、小卵石、石英砂能把不溶于水的物質(zhì)過濾除去，活性炭能夠吸附色素、異味，故說法正確，不符合題意；

D、銅片上的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)，熱水中的白磷不能燃燒，說明燃燒需要氧氣，故說法正確，不符合題意；

故答案為：A。

【分析】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。18．【答案】C【解析】【解答】A、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，但純凈物不一定由同種分子構(gòu)成的，也可能是由原子、離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；

B、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加，有氧元素參加也可以，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；

C、由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，但一定不是化合物，如碳元素組成的金剛石和石墨放在一起屬于混合物，故選項(xiàng)推理正確；

D、同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，如硫酸銅中硫元素顯+6價(jià)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；

故答案為：C。

【分析】解答此題要理解純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物和氧化物的概念，以及元素化合價(jià)的相關(guān)知識(shí)。19．【答案】B【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律得待測=20+5+5+42-5-35-17=15，甲物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，丙物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加，屬于生成物，丁物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，

A、此反應(yīng)可表示為甲+丁→丙該反應(yīng)為化合反應(yīng)，A說法錯(cuò)誤；

B、參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量比是5：25=1：5，B正確；

C、待測的數(shù)值為15，故C錯(cuò)誤；

D、乙物質(zhì)在該反應(yīng)中可能是催化劑，可能沒有參加反應(yīng)，D說法錯(cuò)誤；

故答案為：B。

【分析】此該題是一道圖表數(shù)據(jù)結(jié)合題，此題借助質(zhì)量守恒定律可求出甲反應(yīng)后的質(zhì)量，然后利用反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少，生成物質(zhì)量會(huì)增加對(duì)判斷生成物與反應(yīng)物做出判斷，再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解。20．【答案】D【解析】【解答】解：每245份質(zhì)量的固體氯酸鉀加熱會(huì)生成149份質(zhì)量的固體氯化鉀和96份質(zhì)量的氧氣。

①A物質(zhì)的質(zhì)量減少，表示反應(yīng)中剩余固體的質(zhì)量，故正確；

②B質(zhì)量增加并且增加量比C多，表示生成的氯化鉀的質(zhì)量，故正確；

③C質(zhì)量增加，并且增加的質(zhì)量比B少，C表示生成的氧氣的質(zhì)量，故正確；

④D質(zhì)量沒變，是反應(yīng)的催化劑，表示二氧化錳的質(zhì)量，故正確，以上四個(gè)說法都正確；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加生成氯化鉀和氧氣，結(jié)合圖像中的數(shù)據(jù)變化進(jìn)行分析。21．【答案】（1）D（2）NH3；略（3）碳原子排列方式不同；+3（4）0.24【解析】【解答】解：(1)A、鈹?shù)脑胤?hào)為Be，故該項(xiàng)正確；

B、鈣的元素符號(hào)為Ca，故該選項(xiàng)正確；

C、氬的元素符號(hào)為Ar，故該選項(xiàng)正確；

D、汞的元素符號(hào)為Hg，故該選項(xiàng)不正確；

故選：D。

（2）化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和個(gè)數(shù)不變，等號(hào)右邊Na、H、C、N、O、Cl的個(gè)數(shù)分別為：1、5、1、1、3、1，等號(hào)左邊除X外，Na、H、C、N、O、Cl的個(gè)數(shù)分別為1、2、1、0、3、1，則X中含有3個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子，化學(xué)式為NH3；碳酸鈉中含有鈉離子和碳酸根離子，其中碳酸根為原子團(tuán)，離子符號(hào)為CO32-；

(3)①金剛石、石墨、C60為碳單質(zhì)，由于碳原子排列方式不同，則它們的物理性質(zhì)相差很大；

②CoFe2O4中鈷元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x，根據(jù)“化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零”，則(+2)+2x+(-2)x4=0，解得x=+3；

(4)根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，10.72g嫦娥石中鎂元素的質(zhì)量為10.72g×24107222．【答案】（1）2個(gè)氮分子（2）Al2(SO4)3（3）一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；滅火(合理即可)（4）3Fe+2O2點(diǎn)燃__Fe3O【解析】【解答】解：(1)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以②2N2表示2個(gè)氮分子；

(2)由③和④構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為：Al2（SO4）3；

(3)⑤中數(shù)字2的含義是：一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；⑤中所表示物質(zhì)的一種用途是滅火；

(4)23．【答案】（1）CH4+2O2點(diǎn)燃__CO2+2H（2）氣密性；密度比空氣小（3）化學(xué)（4）