2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期第二次月考語文試題3

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期第二次階段測試初二語文試題（滿分：150分考試時間：120分鐘）【溫馨寄語】親愛的新同學(xué)，四季流轉(zhuǎn)，美景各異，在這美好的時光里，讓我們打開文學(xué)之門，步入語文的美妙殿堂，用字詞句章、詩詞曲賦的盛裝，扮靚青春的風(fēng)采。第一部分（30分）一、語言積累與運用(30分)1．讀語段，給加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。（依次填寫）（4分）人生難免遭受挫折，困難也會如影隨形，是qí禱（）運氣的垂憐，還是做自強的自我，毅然地與曾經(jīng)懦弱彷徨的自己jué別（）？人生需要思考，需要聆聽，聆聽老師的教誨，思考人生的選擇。只要你付出努力，就會迸濺出智慧的火花，結(jié)出絢麗的果實。某一刻，驀然回首，惆悵（），那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨（）香。2．下列句子中詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．中華民族從來不低頭，雪災(zāi)地震更不可怕，因為我們有不屈不撓、眾志成城的十三億人民。B．一座座雄偉而風(fēng)格迥異的高樓如雨后春筍般在川南大地上拔地而起。C．最近發(fā)生在伊朗的自殺事件，造成了重大傷亡，現(xiàn)場尸體橫陳，慘不忍睹，令人嘆為觀止。D．好的書需要多讀，重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會讓你覺得開卷有益。3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）家風(fēng)，是一個家庭或家族長期以來形成并的道德操守和處世方法。家風(fēng)中蘊藏著先人所的價值理念和道德規(guī)范，也包含著簡單樸素的為人。千百年來，家風(fēng)在一個個家庭里承載、延續(xù)，奠定了整個民族文明的基礎(chǔ)。A．傳播恪守規(guī)則B．傳承保守規(guī)則C．傳承恪守準(zhǔn)則D．傳播保守準(zhǔn)則4．下列關(guān)于“三陽開泰”的闡述，句子排序正確的一項是（）（2分）①故以“三陽開泰”或“三陽交暴”為歲首吉祥之語。②吐魯番出土的南北朝織物中的“三羊開泰”，就是三只羊的圖案。③在成語和許多民間藝術(shù)中，多以羊代表吉祥,如“三陽開泰”。④《易經(jīng)》以正月為泰卦，三陽生于下。⑤而“羊”在古代與“陽”通用。因此也作“三羊開泰”。⑥清代以來，“三陽開泰”吉祥圖多繡于荷包、抹胸、搭鏈等衣物和飾佩之上。⑦冬去春至，陰消陽長，有吉祥之象。A．④⑦①③⑤⑥②B．③②⑥④⑦①⑤C．④⑦①③②⑥⑤D．③④⑦①⑤②⑥5．詩、文名句填空。(10分)（1）

，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（2）烽火連三月，

。（杜甫《春望》）（3）

，零丁洋里嘆零丁。（文天祥《過零丁洋》）（4）

，寒光照鐵衣。（北朝民歌《木蘭詩》）（5）海內(nèi)存知己，

。（王勃《送杜少府之任蜀川》）（6）蕩胸生層云，

。（杜甫《望岳》）（7）不畏浮云遮望眼，

。（王安石《登飛來峰》）（8）紙上得來終覺淺，

。（陸游的《冬夜讀書示子聿》）（9）《己亥雜詩》表現(xiàn)詩人不甘沉淪，仍然積極進取、樂于奉獻的名句是：

，

。（龔自珍《己亥雜詩》）6．下面這段文字中兩處畫線句有語病，請逐一進行修改(可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原句要表達的意思)。(4分)沭陽是蘇北的北大門，區(qū)位優(yōu)越。①公路交通發(fā)達的原因是因為寧連一級公路和寧淮高速公路穿境而過。②為了利用好區(qū)位優(yōu)越，沭陽縣政府討論并聽取了廣大人民的意見，在城東建造了新車站，以滿足經(jīng)濟文化的發(fā)展。①②7．綜合性學(xué)習(xí)（6分）【青春擂臺】（1）在“青春擂臺”活動中，同學(xué)們走上辯論臺，正方辯題是“感恩源于內(nèi)心”，反方辯題是“感恩源于社會”。小琳擔(dān)任正方一辯，她將辯題中的“感恩”兩字做成圖片（如下圖），她想在辯論中將此作為一個有力的論據(jù)。請你用幾句話句話幫她完成與之相關(guān)的陳述。（3分）【青春書吧】（2）學(xué)校食堂新開了一個小書吧，是同學(xué)們臨時閱覽的好去處，“書吧”入口處有“讀者須知”，沒有文字，只有標(biāo)識。請你將標(biāo)識轉(zhuǎn)化為溫馨的提示語。（任選一種）（3分）第

個標(biāo)識，溫馨提示：第二部分（60分）二、詩詞鑒賞（5分）8．閱讀《樵夫詞》一詩，完成后面的題目。（5分）樵夫詞【清】朱景素白云堆里撿青槐，慣入深林鳥不猜。無意帶將花數(shù)朵，竟挑蝴蝶下山來。（1）前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有___________、___________。（2分）（2）請賞析“竟挑蝴蝶下山來”一句的精妙之處。（3分）三、閱讀下面兩篇文言文，完成下面各題。（15分）【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日,更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！薄疽摇垦嗟睾ǔ?jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時作，作則飛砂走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)。麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自始，惡能無紀(jì)？己亥之二月也。9、解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）問其姓氏，是金陵人，客此（2）是日,更定矣（3）凍風(fēng)時作，作則飛砂走礫（4）而此地適與余近10、翻譯下列句子。（4分）（1）莫說相公癡，更有癡似相公者。（2）始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。11、這兩篇寫景散文皆情景交融，自然成章，毫無雕琢之感。甲文寫出了雪后西湖之景的特點；乙文則表現(xiàn)了滿井早春的特點。（4分）12、甲、乙兩文在寫景的同時，都抒發(fā)了作者獨特的感受。說說你從這兩篇文章中分別讀出了作者怎樣的心境。（3分）四、閱讀下面的文字，回答問題。（10分）地震學(xué)和蟾蜍誰最可靠劉念龍=1\*GB3①5月12日，汶川，來自腳下的悸動震撼了人們心靈。悲痛中，我們不禁要想：如果能早一天知道多好！一張“蛤蟆過街”的圖片引發(fā)了人們的爭論——我們是否忽略了大自然的預(yù)告？=2\*GB3②但是，這真的是預(yù)告嗎？=3\*GB3③生活中流傳著一些得到廣泛認同卻并不一定站得住腳的理論，我們稱之為“傳統(tǒng)智慧”。例如，動物是地震前兆的使者，人們相信動物具有人類所不具備的超能力。蛇類的紅外感應(yīng)器、穴居動物對震動極其敏感、許多大型動物對超聲波和次聲波的獨特能力……隨著都市人日益疏離自然和生命，一種對自然力的崇拜開始回潮，甚至開始派生出神秘主義色彩。=4\*GB3④正如提供了這種“超能力”證據(jù)一樣，科學(xué)同時也為動物的預(yù)報行為提供了理論支持。當(dāng)?shù)貧ぐ鍓K間積蓄的能量超出承受力時，如果在短時間內(nèi)大量釋放，就會發(fā)生地震。由形變產(chǎn)生的電磁變化等現(xiàn)象是地震的微觀前兆，而這些微觀現(xiàn)象可能導(dǎo)致動物行為、地下水異常等宏觀現(xiàn)象。=5\*GB3⑤研究者對地震前兆的興趣具有鮮明的文化差異：有關(guān)地光、地下水及動物行為異常的研究，大多來自東方；而西方則更偏向于對微觀前兆的數(shù)據(jù)分析。按照大英百科的說法，地震學(xué)家所知的動物行為異常多為軼事，并沒有確鑿的證據(jù)。=6\*GB3⑥宏觀前兆之所以容易吸引大眾眼球，部分歸因于人們對確定性的渴求。當(dāng)心理壓力過大時，我們傾向于在事物間尋找關(guān)聯(lián)，這讓我們感到未來尚可操控。監(jiān)聽微觀前兆需要特定設(shè)備，而描述宏觀前兆只需一雙眼睛和充分的想象力。=7\*GB3⑦唐山大地震發(fā)生后，人們總結(jié)了震前的動物異常行為，其中卻不見蟾蜍的身影，而唐山地震前騷動不安的雞只老鼠，此次卻毫無動靜。當(dāng)幾十里外的綿竹蟾蜍分舵大舉行動時，震中汶川的蛤蟆卻按兵不動，反倒與千里之外的江蘇遙相呼應(yīng)。對此，不知“傳統(tǒng)智慧”作何解釋？難道蟾蜍都是“遙感主義者”，距離越遠，反倒對地震愈發(fā)敏感？=8\*GB3⑧從2005年至今，在重慶、成都、長春、唐山、江蘇等地記錄在案的“蟾蜍游街”事件多達十余起，除了讓人感到新鮮或心里發(fā)毛外，并沒有哪一次指向一場實質(zhì)的大地震。倒是這些事件的發(fā)生時間給我們提示了另一種可能——除了山東、長春等北方城市發(fā)生于7月份之后，其他事件都集中在4、5月份，難道氣候原因不應(yīng)該優(yōu)先考慮嗎？畢竟大地震是小概率事件，就像我們絕不會把打噴嚏歸因于雙色球開出大獎。=9\*GB3⑨你可以相信動物的靈感，做足震前準(zhǔn)備；但也請相信，只有科學(xué)的決策、判斷和手段，才能盡量減輕災(zāi)情，度過災(zāi)難。人類歷史上唯一一次預(yù)報成功的海城大地震，基于的是對前震的分析，而不是那些驚慌失措的動物。敬畏自然是必須的，但不應(yīng)該以對科學(xué)的非理性排斥為代價——因為，正是科學(xué)告訴我們應(yīng)該敬畏自然。13、對于地震前兆的研究，宏觀前兆研究和微觀前兆研究的不同點是什么?(4分)14、第七段和第八段主要運用了哪種說明方法？作用是什么？（3分）15、第四段中的加點詞語“可能”一詞能否刪去？為什么？（3分）五、閱讀下面的文章，回答問題。（15分）父愛陷阱那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進陷阱。突如其來的一陣黑暗，使他無法適應(yīng)。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父親出獵時，耳朵受了傷，一直沒康復(fù)。他所有的呼喊，父親可能真的聽不到。可是，他居然看見井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動雙手，大聲地喊著，爹，我在這兒！爹，我在這兒！父親還是沒聽見。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗，父親看了一會兒，沒發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開了。那一刻，他急得哭了。他沿著井壁走了一周，沒發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方，要想離開陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時間一分一秒地過去，他期待著父親能早點再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他。井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺肚子前所未用地饑餓。父親一時找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識到，即使父親能以最快的速度趕回來，也需要兩天的時間，那么，他能堅持兩天嗎？而他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險動物向井邊靠近了。他無法想象，即使是一只常見的獾子，跟他同時窩在一個陷阱內(nèi)，后果也難以接受。更何況在森林里，危險的動物不計其數(shù)。他提起警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時跟動物拼命的準(zhǔn)備。幸運的是那聲音一會兒又消失了——動物可能轉(zhuǎn)個方向離開了。他松了一口氣，再次坐到地上。沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識到，在井內(nèi)比在任何地方都危險，他沒有退路，他必須時刻保持清醒。但是堅持不了多久，他又松懈了，只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。夜深了，他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來，那么，他將永遠被困在井內(nèi)。對于他來說，等待或許才是最危險的。想到這里，他再次站起來，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅持住，不久就可以爬出陷阱。他終于成功了！當(dāng)他爬到井口時，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般——他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了——父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他。他一把將父親推開，氣急敗壞地說，我沒有你這個見死不救的父親！父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說，對不起。他說，你知道，我在井里多么期盼著你來救我；而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦。父親說，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因為井壁的土質(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你身上就有一把獵刀。整個晚上，我守在井口，一步不敢離開，因為隨時會有動物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，幸運的是，昨天晚上一直沒有任何動物出現(xiàn)。我知道，你習(xí)慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援你必須學(xué)會自救！這便是我挖這口陷阱的初衷。他的雙眼濕潤了，他理解了父親的苦心。他撲進父親懷里，說，爹，對不起！父親擁抱著他，開心地笑了。那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個老獵人。（作者鄭成南。有刪改）16、從“不慎掉進陷阱”到“爬到井口”，“他”經(jīng)歷了一個艱難的過程，這個過程可以分為三個階段，請根據(jù)提示簡要概括。（4分）_________________——警覺地應(yīng)對危險——____________________17、文中說，第二天早晨父親已是“滿臉憔悴”，結(jié)合故事情節(jié)說說父親“滿臉憔悴”有哪些原因。（3分）18、父親說，“為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音”，文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆？（4分）19、文中父親教育孩子采用的是怎樣的方式？結(jié)合文章內(nèi)容和生活實際，說說你對這種教育方式的看法。（4分）六、名著閱讀（15分）20.下列有關(guān)名著的表述不正確的一項是（3分）()A.《鋼鐵是怎樣煉成的》小說以保爾的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活，是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說。B．保爾?柯察金當(dāng)過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。C．小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨白、書信和曰記、格言警句等，使人物形象有血有肉。小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當(dāng)出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。D．保爾是一個意志堅定的人。他把自己的一生都獻給了革命事業(yè)，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上完成了著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。21．根據(jù)所學(xué)，完成下面問題。（8分）（1）《水滸傳》精心塑造了一群栩栩如生的反抗壓迫的英雄形象。其中最能體現(xiàn)“官逼民反”這一主題的人物是（寫本名）_。他的美滿家庭被高逑毀滅，本人也屢遭暗算，在野豬林，幸得（寫本名）的相救，才得以保全性命，最后終于忍無可忍，殺死仇人，投奔梁山泊。（2）在鐵路就要修完時，無情的________和________最終奪去了保爾的戰(zhàn)斗力。22．“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次……我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭。”（4分）（1）上面這段出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，是前蘇聯(lián)作家作品。（1分）（2）請根據(jù)你對這部作品的理解，簡要說說主人公是一個怎樣的人?（3分）七、作文(60分，含書寫5分)23.親愛的同學(xué)，在你的生活中，誰對你影響最大？這個人怎樣影響了你？怎樣牽動著你的情思？你一定有很多的話要說，請你留下最真最美的文字。請以“對我影響最大的一個人”為題寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）；②文中不得出現(xiàn)真實地名、校名和人名；③不少于600字。600

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期第二次階段測試初二語文試題答案1、祈、訣、chàng、xīn2、C3、C4、D5、略6.①把“的原因”或“因為”任意刪去一個②把“聽取”和“討論”對調(diào)7.第1個標(biāo)識的溫馨提示語：靜靜地聽書的聲音。8.（1）白云堆深林（2）明明是挑柴，卻說