相親男女-課程教案

相親男女“提高篇”第十三課教案一、教學(xué)內(nèi)容：1.本課生詞共63個(gè)。2.重點(diǎn)詞語(yǔ)4個(gè)，成語(yǔ)4個(gè)，俗語(yǔ)1個(gè)。3.課文理解與復(fù)述。4.成段表達(dá)、小組調(diào)查、報(bào)告。5.完成課后作業(yè)。二、教學(xué)目的與要求：1.生詞及語(yǔ)法教學(xué)。對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行講練，使學(xué)生掌握生詞的認(rèn)、讀、寫、用，掌握語(yǔ)法點(diǎn)的使用。2.課文教學(xué)。通過(guò)課文的講練，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)本課重點(diǎn)生詞、語(yǔ)法，了解相關(guān)文化背景。能夠較為流利地復(fù)核課文。3.語(yǔ)段語(yǔ)篇表達(dá)。通過(guò)相關(guān)話題的表達(dá)，掌握語(yǔ)段語(yǔ)篇連接手段，提高語(yǔ)段語(yǔ)篇表達(dá)水平。使學(xué)生能夠運(yùn)用本課重點(diǎn)詞語(yǔ)、表達(dá)、語(yǔ)篇連接手段進(jìn)行成段表達(dá)。三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1.詞語(yǔ)部分：（1）重點(diǎn)詞語(yǔ)及語(yǔ)法點(diǎn)：可惜偶爾恨不得替……著想（2）成語(yǔ)和俗語(yǔ)：上得廳堂，下得廚房首戰(zhàn)告捷悶悶不樂(lè)名花有主愁眉苦臉（3）語(yǔ)素：勢(shì)勁兒吧復(fù)（4）三組同義詞辨析：偶爾——偶然目光——眼光堅(jiān)決——堅(jiān)定四、教學(xué)方法：1.按“生詞——課文——成段表達(dá)”順序進(jìn)行教學(xué)。2.課前通過(guò)課文導(dǎo)入部分的練習(xí)，給課文的學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)熱。3.預(yù)先指定部分學(xué)生經(jīng)過(guò)課下準(zhǔn)備，給全班同學(xué)介紹姚明的情況。4.通過(guò)討論、小組活動(dòng)對(duì)課文所涉及的文化點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探討。五、課時(shí)安排：本課教學(xué)時(shí)間為三次半課（7學(xué)時(shí)）。具體課時(shí)安排如下：第一次課：課文導(dǎo)入，生詞1-37，課文1-5段。第二次課：生詞38-63，課文段6-10結(jié)束。第三次課：課文相關(guān)材料、復(fù)習(xí)課文、表達(dá)練習(xí)。第四次課：語(yǔ)素、詞語(yǔ)辨析、課后練習(xí)。第一次課（第一、二課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：生詞1-31課文從第1段到第5段。重點(diǎn)生詞及語(yǔ)法點(diǎn)：可惜偶爾上得廳堂，下得廚房首戰(zhàn)告捷悶悶不樂(lè)名花有主愁眉苦臉教學(xué)步驟：引入課文：觀看電影《非誠(chéng)勿擾》片段。根據(jù)下表復(fù)述看到的內(nèi)容。引入課文。男方情況女方情況相親過(guò)程相親結(jié)果和原因123二、生詞處理：1.學(xué)生看PPT讀生詞，教師糾音2.教師領(lǐng)讀生詞一遍，糾正發(fā)音3.重要生詞講練：（1）可惜：（2）偶爾：（3）上得廳堂，下得廚房（4）首戰(zhàn)告捷：（5）悶悶不樂(lè)：（6）名花有主：（7）愁眉苦臉：三、課文處理（從第1段到第5段）：1.學(xué)生分組讀課文，要求每人朗讀一段。朗讀閱讀過(guò)程中找出文中的難句及不理解的生詞、語(yǔ)法。針對(duì)課文內(nèi)容提問(wèn)。2.學(xué)生提出文中難句、不理解的生詞、語(yǔ)法點(diǎn)。教師可以先讓別的同學(xué)來(lái)回答，適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充講解。3.學(xué)生針對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)、回答練習(xí)。這部分提問(wèn)目的是對(duì)課文進(jìn)行復(fù)述，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生抓重點(diǎn)、提問(wèn)能力。4.教師利用表格，給出提示，可留兩三分鐘讓學(xué)生分組準(zhǔn)備。這一環(huán)節(jié)可與第3步結(jié)合?；蜃鳛榈?步的補(bǔ)充。男方情況女方情況相親過(guò)程相親結(jié)果和原因12四、作業(yè)：復(fù)習(xí)生詞及課文，預(yù)習(xí)下節(jié)課生詞及課文。第二次課（第三、四課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：生詞38-63課文從第6段到第10段。重點(diǎn)生詞及語(yǔ)法點(diǎn)：恨不得替……著想教學(xué)步驟：復(fù)習(xí)：看上次課填寫好的表格，對(duì)兩次相親經(jīng)歷進(jìn)行概述。二、生詞處理：1.學(xué)生看PPT讀生詞，教師糾音2.教師領(lǐng)讀生詞一遍，糾正發(fā)音3.重要生詞講練：（1）恨不得（2）替……著想三、課文處理（從第1段到第5段）：1.學(xué)生分組讀課文，要求每人朗讀一段。朗讀閱讀過(guò)程中找出文中的難句及不理解的生詞、語(yǔ)法。針對(duì)課文內(nèi)容提問(wèn)。2.學(xué)生提出文中難句、不理解的生詞、語(yǔ)法點(diǎn)。教師可以先讓別的同學(xué)來(lái)回答，適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充講解。3.學(xué)生針對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)、回答練習(xí)。這部分提問(wèn)目的是對(duì)課文進(jìn)行復(fù)述，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生抓重點(diǎn)、提問(wèn)能力。4.教師利用PPT提出關(guān)于課文內(nèi)容的問(wèn)題，給出提示詞，可留兩三分鐘讓學(xué)生分組準(zhǔn)備。這一環(huán)節(jié)可與第3步結(jié)合?；蜃鳛榈?步的補(bǔ)充。（1）說(shuō)說(shuō)同事靜靜地相親經(jīng)歷。（實(shí)在；提議；）（2）靜靜和“我”對(duì)這件事兒的看法是什么？（小氣，堅(jiān)決）（3）“我”的朋友對(duì)這件事兒怎么看？（4）“我”的這位朋友的那次相親經(jīng)歷。（男方情況，女方情況，相親過(guò)程，相親結(jié)果，原因）四、作業(yè)：完成課后練習(xí)。復(fù)習(xí)生詞和課文，準(zhǔn)備聽(tīng)寫。第三次課（第五、六課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：聽(tīng)寫、完成課后練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：聽(tīng)寫句子：他從事通訊方面的工作，長(zhǎng)相不錯(cuò)，性格溫和，可是我們實(shí)在沒(méi)有共同話題。雖然他對(duì)靜靜的第一印象良好，但是靜靜覺(jué)得他們年齡不相當(dāng)，學(xué)歷不合適。為了調(diào)節(jié)氣氛，我一會(huì)兒夸獎(jiǎng)男方，一會(huì)兒贊揚(yáng)女方，大家都很開(kāi)心，真是首戰(zhàn)告捷?。≌Z(yǔ)素練習(xí)：P70第二題。勢(shì)：表示發(fā)展的方向和狀況。勁兒：形容詞+勁兒=名詞吧：名詞+吧=地點(diǎn)名詞復(fù)：動(dòng)詞+復(fù)=動(dòng)詞/名詞二、近義詞辨析：P71第三題：1．偶爾——偶然：2．目光——眼光：3．堅(jiān)決——堅(jiān)定：三、其他練習(xí)（略）四、作業(yè)：小調(diào)查1.3-5人一組，每人對(duì)不同年齡段的4個(gè)中國(guó)人進(jìn)行調(diào)查。2.每組同學(xué)自擬調(diào)查題目，教師給出參考的內(nèi)容。（如：你是否有過(guò)相親的經(jīng)歷？相親的結(jié)果如何？你認(rèn)為相親是一種好的方式嗎？等等）3.根據(jù)小組成員的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行綜合總結(jié)，每組選派代表（可每人報(bào)告一部分內(nèi)容）在全班進(jìn)行匯報(bào)。匯報(bào)包括：調(diào)查目的，調(diào)查問(wèn)題，調(diào)查對(duì)象和調(diào)查結(jié)果，還有小組對(duì)相親的看法和意見(jiàn)。