2025-2025學(xué)年度小學(xué)六年級德育工作計劃

?2025-2025學(xué)年度小學(xué)六年級德育工作方案一、工作目的本學(xué)年度小學(xué)六年級德育工作以培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和社會責(zé)任感的學(xué)生為核心目的，全面進步學(xué)生的思想道德素質(zhì)，為學(xué)生的全面開展奠定堅實根底。二、工作重點1.加強學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會核心價值觀。2.深化推進心理安康教育，關(guān)注學(xué)生心理安康成長。3.加強法制教育，進步學(xué)生的法律意識。4.搭建家校共育平臺，促進家校溝通與合作。5.開展豐富多樣的德育活動，進步學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、詳細措施1.思想道德教育〔1〕加強愛國教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感?！?〕開展誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀?！?〕舉辦主題班會，讓學(xué)生在討論中學(xué)會關(guān)愛別人、尊重別人。2.心理安康教育〔1〕開展心理安康講座，進步學(xué)生心理素質(zhì)?！?〕設(shè)立心理咨詢室，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)。〔3〕關(guān)注學(xué)生心理安康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題。3.法制教育〔1〕組織法制知識講座，進步學(xué)生的法律意識?！?〕開展模擬法庭活動，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)法律知識。〔3〕加強校園欺凌治理，營造和諧校園環(huán)境。4.家校共育〔1〕定期召開家長會，加強與家長的溝通與交流。〔2〕建立家校聯(lián)絡(luò)群，及時發(fā)布學(xué)校動態(tài)和家庭教育資訊?！?〕組織家長開放日，讓家長參與學(xué)校教育與管理。5.德育活動〔1〕舉辦校園文化節(jié)，展示學(xué)生才藝，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好?！?〕開展志愿效勞活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感?！?〕組織戶外理論活動，鍛煉學(xué)生的團隊協(xié)作才能。四、工作安排1.九月份：開展新生入學(xué)教育，加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。2.十月份：舉辦校園文化節(jié)，展示學(xué)生才藝，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。3.十一月份：開展心理安康講座，進步學(xué)生心理素質(zhì)。4.十二月份：組織法制知識講座，進步學(xué)生的法律意識。5.一月份：召開家長會，加強與家長的溝通與交流。6.二月份：開展志愿效勞活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。7.三月份：組織戶外理論活動，鍛煉學(xué)生的團隊協(xié)作才能。8.四月份：舉辦校園讀書節(jié)，進步學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。9.五月份：開展誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。五、工作保障1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。2.完善德育工作制度，確保工作落實。3.進步德育工作者素質(zhì)，提升工作程度。補充點：1.德育課程建立：結(jié)合國家課程改革要求，不斷完善德育課程體系，注重課程內(nèi)容與學(xué)生生活實際的聯(lián)絡(luò)，進步德育課程的實效性。2.老師隊伍建立：加強德育老師的培訓(xùn)和選拔，提升德育老師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)才能。3.德育評價機制：建立健全德育評價體系，注重過程性評價，充分發(fā)揮評價的鼓勵和導(dǎo)向作用。6.德育特色活動：根據(jù)學(xué)校特點和學(xué)生需求，開展具有特色的德育活動，促進學(xué)生全面開展。7.德育家校合作：加強家校溝通，發(fā)揮家庭教育的作用，共同促進學(xué)長。重點：2.加強心理安康教育，關(guān)注學(xué)生心理安康成長。3.進步法制教育質(zhì)量，增強學(xué)生的法律意識。4.深化家校共育，促進家校溝通與合作。5.開展豐富多樣的德育活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)?？记绊氈?.德育工作要嚴(yán)密圍繞培養(yǎng)目的，注重學(xué)生全面開展。2.德育活動要嚴(yán)密結(jié)合學(xué)生生活實際，進步教育效果。3.德育評價要公正、客觀，注重鼓勵和導(dǎo)向作用。4.德育老師要不斷進步自身素質(zhì)，做好學(xué)長的引路人。5.家校共育要注重溝通與協(xié)作，共同促進學(xué)長。6.德育科研工作要注重理論與理論相結(jié)合，進步德育工作程度。7.德育特色活動要注重創(chuàng)新與實效，促進學(xué)生個性化開展。1.德育課程建立：結(jié)合國家課程改革要求，對德育課程進展系統(tǒng)設(shè)計，注重課程內(nèi)容與學(xué)生生活實際的聯(lián)絡(luò)，進步德育課程的實效性。例如，在道德與法治課程中，融入身邊的案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析問題和解決問題。2.老師隊伍建立：加強德育老師的培訓(xùn)和選拔，提升德育老師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)才能。通過組織德育老師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討會等活動，促進德育老師之間的交流與合作。3.德育評價機制：建立健全德育評價體系，注重過程性評價，充分發(fā)揮評價的鼓勵和導(dǎo)向作用。例如，設(shè)立德育獎學(xué)金，鼓勵學(xué)生在道德品質(zhì)、行為習(xí)慣等方面表現(xiàn)優(yōu)秀。6.德育特色活動：根據(jù)學(xué)校特點和學(xué)生需求，開展具有特