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文檔簡(jiǎn)介
浙江師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試科目346體育綜合考試大綱
浙江師范高校碩士討論生入學(xué)考試初試科目
考試大綱
科目代碼、名稱:346體育綜合適用專業(yè):045200體育碩士專業(yè)學(xué)位一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)試卷滿分及考試時(shí)間
本試卷滿分為300分,考試時(shí)間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成;答案必需寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上;答題紙一般由考點(diǎn)供應(yīng)。
(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
第一部分運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)100分
其次部分學(xué)校體育學(xué)100分
第三部分運(yùn)動(dòng)生理學(xué)100分
(四)試卷題型結(jié)構(gòu)
第三部分運(yùn)動(dòng)生理學(xué)
單項(xiàng)選擇題:共10小題,每小題2分,共20分
推斷題:共10小題,每小題2分,共20分
簡(jiǎn)述題:共2小題,每小題15分,共30分
論述題:共1小題,每小題30分,共30分
二、考查目標(biāo)(復(fù)習(xí)要求)
全日制攻讀碩士學(xué)位討論生入學(xué)考試體育綜合科目考試內(nèi)容包括運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)等三門(mén)體育學(xué)科基礎(chǔ)課程,要求考生系統(tǒng)把握相關(guān)學(xué)科的基本學(xué)問(wèn)、基礎(chǔ)理論和基本方法,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決體育中的實(shí)際問(wèn)題。
三、考查范圍或考試內(nèi)容概要
第一篇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
第一章競(jìng)技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
一、競(jìng)技體育概述
(一)競(jìng)技體育釋義
(二)競(jìng)技體育的形成動(dòng)因
(三)競(jìng)技體育的基本構(gòu)成要素
(四)競(jìng)技體育的特點(diǎn)與社會(huì)價(jià)值
二、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練概述
(一)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練釋義
(二)現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本特點(diǎn)
三、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)概述
(一)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)釋義
(二)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的理論體系
(三)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)討論的主要任務(wù)
(四)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)討論的主要內(nèi)容
其次章運(yùn)動(dòng)成果與競(jìng)技力量
一、運(yùn)動(dòng)成果及其打算因素
(一)運(yùn)動(dòng)成果釋義
(二)運(yùn)動(dòng)成果的打算因素
二、運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技力量及其構(gòu)成
(一)競(jìng)技力量釋義
(二)競(jìng)技力量的構(gòu)成
(三)競(jìng)技力量與運(yùn)動(dòng)力量的異同
(四)競(jìng)技力量與訓(xùn)練水平的異同
三、運(yùn)動(dòng)員狀態(tài)診斷與訓(xùn)練目標(biāo)建立
(一)狀態(tài)診斷與目標(biāo)建立的重要意義
(二)起始狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的完整體系
第三章運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則
一、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本原則概述
(一)訓(xùn)練規(guī)律與訓(xùn)練原則的概念
(二)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則
二、競(jìng)技需要原則
(一)競(jìng)技需要原則的概念
(二)競(jìng)技需要原則的理論依據(jù)
(三)競(jìng)技需要原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)
三、有效掌握原則
(一)有效掌握原則的概念
(二)有效掌握原則的理論依據(jù)
(三)有效掌握原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)
四、周期支配原則
(一)周期支配原則的概念
(二)周期支配原則的理論依據(jù)
(三)周期支配原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)
五、相宜負(fù)荷原則
(一)相宜負(fù)荷原則的概念
(二)相宜負(fù)荷原則的理論依據(jù)
(三)相宜負(fù)荷原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)
(四)科學(xué)地處理負(fù)荷量與負(fù)荷強(qiáng)度的關(guān)系
(五)科學(xué)地依據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)支配負(fù)荷
六、區(qū)分對(duì)待原則
(一)區(qū)分對(duì)待原則的含義
(二)區(qū)分對(duì)待原則的理論依據(jù)
(三)區(qū)分對(duì)待原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)
七、適時(shí)恢復(fù)訓(xùn)練原則
(一)適時(shí)恢復(fù)訓(xùn)練原則釋義
(二)適時(shí)恢復(fù)訓(xùn)練原則的科學(xué)基礎(chǔ)
(三)貫徹適時(shí)恢復(fù)訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)
第四章運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段
一、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段概述
(一)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法概述
(二)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法體系
(三)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練手段概述
(四)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練手段體系
二、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的詳細(xì)操作方法
(一)重復(fù)訓(xùn)練法
(二)間歇訓(xùn)練法
(三)持續(xù)訓(xùn)練法
(四)變換訓(xùn)練法
(五)循環(huán)訓(xùn)練法
(六)競(jìng)賽訓(xùn)練法
三、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練常用手段
(一)周期性單一練習(xí)手段
(二)混合性多元練習(xí)手段
(三)固定組合練習(xí)手段
(四)變異組合練習(xí)手段
第五章運(yùn)動(dòng)員體能及其訓(xùn)練
一、運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練概述
(一)體能訓(xùn)練釋義
(二)運(yùn)動(dòng)員體能的構(gòu)成
(三)體能訓(xùn)練的基本要求
二、力氣素養(yǎng)及其訓(xùn)練
(一)力氣素養(yǎng)釋義
(二)最大力氣的訓(xùn)練
(三)快速力氣的訓(xùn)練
(四)爆發(fā)力的訓(xùn)練
(五)相對(duì)力氣的訓(xùn)練
(六)力氣耐力的訓(xùn)練
三、速度素養(yǎng)及其訓(xùn)練
(一)速度素養(yǎng)釋義
(二)反應(yīng)速度的評(píng)定與訓(xùn)練
(三)動(dòng)作速度的評(píng)定與訓(xùn)練
(四)位移速度的評(píng)定與訓(xùn)練
四、耐力素養(yǎng)及其訓(xùn)練
(一)耐力素養(yǎng)釋義
(二)有氧耐力的評(píng)定與訓(xùn)練
(三)糖酵解無(wú)氧代謝供能的無(wú)氧耐力的評(píng)定與訓(xùn)練
(四)耐力訓(xùn)練的方法與手段
第六章運(yùn)動(dòng)員技術(shù)力量及其訓(xùn)練
一、運(yùn)動(dòng)技術(shù)與運(yùn)動(dòng)員技術(shù)力量概述
(一)運(yùn)動(dòng)技術(shù)釋義
(二)動(dòng)作要素與技術(shù)結(jié)構(gòu)
二、技術(shù)訓(xùn)練常用的方法
(一)直觀法與語(yǔ)言法
(二)完整法與分解法
(三)想象法與表象法
(四)減難法與加難法
三、技術(shù)訓(xùn)練的基本要求
(一)處理好基本技術(shù)與高難度技術(shù)的關(guān)系
(二)處理好特長(zhǎng)與全面技術(shù)的關(guān)系
(三)處理好規(guī)范化與個(gè)體差異的關(guān)系
(四)處理好循序漸進(jìn)與難點(diǎn)先行的關(guān)系
(五)抓好技術(shù)風(fēng)格的培育
第七章運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)力量及其訓(xùn)練
一、競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)與運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)力量
(一)競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)的定義
(二)競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)的構(gòu)成
(三)運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)力量
二、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法
(一)分解和完整戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法
(二)程序訓(xùn)練法
(三)模擬訓(xùn)練法
(四)實(shí)戰(zhàn)法
三、戰(zhàn)術(shù)方案的制訂
(一)戰(zhàn)術(shù)方案的基本內(nèi)容
(二)制訂戰(zhàn)術(shù)方案的留意事項(xiàng)
第八章運(yùn)動(dòng)員心理力量與運(yùn)動(dòng)智能及其訓(xùn)練
一、運(yùn)動(dòng)員心理力量概述
(一)運(yùn)動(dòng)員心理力量釋義
(二)運(yùn)動(dòng)員心理力量的重要作用
(三)運(yùn)動(dòng)員心理訓(xùn)練的類型
二、運(yùn)動(dòng)員心理力量訓(xùn)練的常用方法
(一)意念訓(xùn)練法
(二)誘導(dǎo)訓(xùn)練法
(三)模擬訓(xùn)練法
三、幾種心理現(xiàn)象及其克服方法
(一)心理緊急的幾種常用克服方法
(二)使用表象放松法和自我示意放松法的關(guān)鍵
(三)心理害怕的克服方法
(四)心情消極的克服方法
(五)心情感動(dòng)的克服方法
四、運(yùn)動(dòng)智能概述
(一)運(yùn)動(dòng)智能釋義及構(gòu)成
(二)運(yùn)動(dòng)員智能訓(xùn)練的重要作用
(三)運(yùn)動(dòng)智能訓(xùn)練的基本方法
第九章運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案
一、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案概述
(一)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案釋義
(二)制定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案的意義
(三)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案分類
二、多年訓(xùn)練方案
(一)全程性多年訓(xùn)練方案釋義
(二)制定多年訓(xùn)練方案的必要性
(三)全程性多年訓(xùn)練方案的劃分與不同階段的主要任務(wù)和負(fù)荷特點(diǎn)
(四)全程性多年訓(xùn)練方案的年齡特征
(五)全程性多年訓(xùn)練方案的負(fù)荷特征
(六)基礎(chǔ)訓(xùn)練階段的多年訓(xùn)練方案
(七)專項(xiàng)提高階段、最佳競(jìng)技階段的多年訓(xùn)練方案
(八)競(jìng)技保持階段的多年訓(xùn)練方案
三、年度訓(xùn)練方案
(一)年度訓(xùn)練中的周期支配
(二)大周期訓(xùn)練方案的基本構(gòu)成模式
四、周訓(xùn)練方案
(一)基本訓(xùn)練周的方案和組織
(二)賽前訓(xùn)練周的方案與組織
(三)競(jìng)賽周的方案與組織
(四)恢復(fù)周的方案與組織
五、課方案與組織
(一)訓(xùn)練課的種類
(二)不同類型訓(xùn)練課的特點(diǎn)
(三)不同任務(wù)訓(xùn)練課的要求
(四)訓(xùn)練課的結(jié)構(gòu)
(五)訓(xùn)練課的負(fù)荷量度
第十章運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍管理
一、運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍管理的主要任務(wù)與組織實(shí)施要求
(一)運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理的主要任務(wù)
(二)運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理工作中必需處理好的各種關(guān)系
二、教練員與運(yùn)動(dòng)員
(一)教練員
(二)運(yùn)動(dòng)員
參考教材或主要參考書(shū):
1.田麥久主編,《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》,北京:人民體育出版社,2000版。
2.田麥久主編,《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》,北京:高等教育出版社,2021版。
其次篇學(xué)校體育學(xué)
第一章學(xué)校體育的產(chǎn)生與進(jìn)展
其次章學(xué)校體育結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)
第三章體育課程
第四章體育教學(xué)基本理論
第五章體育課
第六章體育教學(xué)實(shí)踐技能
第七章學(xué)校體育教學(xué)討論
第八章陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)概述
第九章課外體育活動(dòng)
第十章大課間體育活動(dòng)
第十一章國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)
第十二章學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
第十三章學(xué)校運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽
第十四章學(xué)校體育管理
第十五章體育老師
第十六章學(xué)校體育場(chǎng)地、器材
第十七章學(xué)校體育督導(dǎo)評(píng)估
第十八章體育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
第十九章同學(xué)體育學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)
參考教材或主要參考書(shū):
《學(xué)校體育教程》劉海元主編,北京體育高校出版社,2021年第1版。
第三篇運(yùn)動(dòng)生理學(xué)
緒論
(一)運(yùn)動(dòng)生理學(xué)的討論對(duì)象、目的和任務(wù)
(二)生命的基本特征
(三)人體生理機(jī)能的調(diào)整
第一章骨骼肌機(jī)能
(一)肌肉收縮的原理
1神經(jīng)肌肉接頭的興奮傳遞
2肌肉收縮的滑行學(xué)說(shuō)
3肌纖維的興奮-收縮偶聯(lián)
(二)肌肉收縮的形式
1向心收縮
2等長(zhǎng)收縮
3離心收縮
(三)骨骼肌不同收縮形式的比較
1、力氣
2、肌肉酸疼
(四)肌肉收縮的力學(xué)特征
1張力與速度的關(guān)系
2肌肉力氣與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系
3肌肉力氣與爆發(fā)力
(五)不同類型骨骼肌纖維的形態(tài)、生理及代謝特征
1形態(tài)特征
2生理特征
3代謝特征
(六)骨骼肌纖維類型與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
1運(yùn)動(dòng)員的肌纖維類型
2運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)骨骼肌纖維的影響
(七)肌電的討論與應(yīng)用
其次章血液
(一)血液概述
1體液
2血液組成
3內(nèi)環(huán)境的概念及生理意義
(二)血液的功能
1維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的功能
2運(yùn)輸功能
3調(diào)整作用
4愛(ài)護(hù)和防備功能
(三)滲透壓和酸堿度
(四)運(yùn)動(dòng)對(duì)紅細(xì)胞和血紅蛋白的影響
1運(yùn)動(dòng)對(duì)紅細(xì)胞的影響
2運(yùn)動(dòng)對(duì)血紅蛋白的影響
第三章循環(huán)機(jī)能
(一)心輸出量和心臟做功
1心輸出量及其影響因素
2心臟泵血功能及其評(píng)價(jià)
(二)血管中的血壓和血流
1動(dòng)脈血壓的成因及其影響因素
2靜脈回流及其影響因素
(三)運(yùn)動(dòng)對(duì)心血管功能的影響
1肌肉運(yùn)動(dòng)時(shí)血液循環(huán)功能的變化及調(diào)整
2運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)心血管系統(tǒng)的影響
3脈搏(心率)和血壓測(cè)定在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中的意義
第四章呼吸
(一)呼吸運(yùn)動(dòng)與肺通氣
1呼吸的定義及全過(guò)程組成
2呼吸的形式
3肺通氣功能的評(píng)價(jià)
4訓(xùn)練對(duì)通氣功能的影響
(二)氣體的交換
肺換氣和組織換氣
(三)氧氣的血液運(yùn)輸與氧解離曲線的意義
1氧氣的血液運(yùn)輸
2氧解離曲線及其生理意義
(四)呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)整
1化學(xué)因素對(duì)呼吸的調(diào)整
2運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸的變化和調(diào)整
(五)運(yùn)動(dòng)時(shí)的合理呼吸
1減小呼吸道阻力
2提高肺泡通氣效率
3呼吸與技術(shù)動(dòng)作相適應(yīng)
4合理運(yùn)用憋氣
第五章物質(zhì)與能量代謝
(一)肌肉活動(dòng)與物質(zhì)能量代謝的相關(guān)概念
1物質(zhì)代謝
2能量代謝
3基礎(chǔ)代謝率
(二)糖代謝與運(yùn)動(dòng)力量
1人體的糖儲(chǔ)備
2糖的分解供能(無(wú)氧酵解和有氧氧化)
3運(yùn)動(dòng)與補(bǔ)糖
(三)脂肪代謝與運(yùn)動(dòng)
1人體的脂肪儲(chǔ)備
2脂肪的分解供能
3脂肪代謝與運(yùn)動(dòng)減肥
(四)蛋白質(zhì)代謝與運(yùn)動(dòng)
1蛋白質(zhì)在體內(nèi)的代謝
2關(guān)于蛋白質(zhì)的補(bǔ)充
(五)水的代謝
運(yùn)動(dòng)員脫水及其復(fù)水
(六)人體運(yùn)動(dòng)的能量供應(yīng)
1與能量代謝有關(guān)的幾個(gè)概念
2人體三個(gè)供能系統(tǒng)的特征
3不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的能量供應(yīng)
4運(yùn)動(dòng)時(shí)能耗量的計(jì)算及其意義
5體溫調(diào)整
第六章腎臟機(jī)能
(一)運(yùn)動(dòng)性蛋白尿
(二)運(yùn)動(dòng)性血尿
第七章內(nèi)分泌機(jī)能
(一)激素及其生理作用
1激素的概念
2激素的生理作用
(二)幾種主要激素的生物學(xué)作用
1糖皮質(zhì)激素與應(yīng)激反應(yīng)
2兒茶酚胺與"應(yīng)急'反應(yīng)
3生長(zhǎng)激素
4胰島素
5睪酮
(三)興奮劑及其危害
1興奮劑與使用興奮劑
2分類
3危害
第八章感覺(jué)與神經(jīng)機(jī)能
(一)視覺(jué)器官
1視調(diào)整
2視野
(二)聽(tīng)覺(jué)與位覺(jué)
1前庭器的感受裝置與相宜刺激
2前庭反射與前庭機(jī)能穩(wěn)定性
(三)本體感覺(jué)
1肌梭
2腱梭
(四)肌肉運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)調(diào)控
1牽張反射
2狀態(tài)反射
第九章運(yùn)動(dòng)技能
(一)運(yùn)動(dòng)技能的形成(條件反射學(xué)說(shuō))
1運(yùn)動(dòng)技能的概念和分類
2運(yùn)動(dòng)技能的形成過(guò)程及其影響因素
3體育教學(xué)訓(xùn)練中應(yīng)留意的問(wèn)題
第十章有氧、無(wú)氧工作力量
(一)能量代謝有關(guān)的幾個(gè)概念
1需氧量
2攝氧量
3氧虧與運(yùn)動(dòng)后過(guò)量氧耗
(二)有氧工作力量
1最大攝氧量的概念、影響因素、測(cè)定方法及在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中的應(yīng)用
2乳酸閾概念、測(cè)定方法及在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中的意義
3提高有氧工作力量的訓(xùn)練方法
(二)無(wú)氧工作力量
1無(wú)氧工作力量的生理基礎(chǔ)
2無(wú)氧工作力量的測(cè)試與評(píng)價(jià)
3提高無(wú)氧工作力量的訓(xùn)練方法
第十一章身體素養(yǎng)
(一)身體素養(yǎng)概述
1身體素養(yǎng)的概念
2進(jìn)展身體素養(yǎng)的意義
(二)力氣素養(yǎng)
1力氣素養(yǎng)的概念
2力氣素養(yǎng)的生理基礎(chǔ)
3功能性肌肉肥大
4力氣素養(yǎng)的訓(xùn)練
(三)速度素養(yǎng)
1速度素養(yǎng)的概念及分類
2速度素養(yǎng)的生理基礎(chǔ)
3速度素養(yǎng)的訓(xùn)練
(四)耐力素養(yǎng)
1有氧耐力的生理學(xué)基礎(chǔ)及其訓(xùn)練方法
2無(wú)氧耐力的生理學(xué)基礎(chǔ)及其訓(xùn)練方法
(五)靈敏與柔韌素養(yǎng)
1靈敏素養(yǎng)
2柔韌素養(yǎng)
第十二章運(yùn)動(dòng)過(guò)程中人體機(jī)能變化規(guī)律
(一)賽前狀態(tài)與預(yù)備活動(dòng)
1賽前狀態(tài)的概念及對(duì)運(yùn)動(dòng)力量的影響
2預(yù)備活動(dòng)的生理作用
(二)極點(diǎn)與其次次呼吸
1極點(diǎn)
2其次次呼吸
3影響極點(diǎn)與其次次呼吸的因素
(三)穩(wěn)定工作狀態(tài)
1真穩(wěn)定工作狀態(tài)
2假穩(wěn)定工作狀態(tài)
(四)運(yùn)動(dòng)性疲憊
1概念
2產(chǎn)生氣制
3推斷運(yùn)動(dòng)性疲憊的指標(biāo)及方法
(五)恢復(fù)過(guò)程
1恢復(fù)過(guò)程的一般規(guī)律(超量恢復(fù))
2促進(jìn)人體功能恢復(fù)的措施
第十三章特別環(huán)境與運(yùn)動(dòng)力量
(一)高原環(huán)境與運(yùn)動(dòng)
1高原環(huán)境對(duì)運(yùn)動(dòng)力量的影響
2高原訓(xùn)練
(二)熱環(huán)境與運(yùn)動(dòng)
1預(yù)防熱危害的原則
2補(bǔ)充體液的原則與方法
第十四章運(yùn)動(dòng)機(jī)能的生理學(xué)評(píng)定
1寧?kù)o狀態(tài)下運(yùn)動(dòng)效果的生理學(xué)評(píng)定
2定量負(fù)荷時(shí)運(yùn)動(dòng)效果的生理學(xué)評(píng)定
3極量負(fù)荷時(shí)運(yùn)動(dòng)效果的生理學(xué)評(píng)定
4運(yùn)動(dòng)結(jié)束后恢復(fù)效果的生理學(xué)評(píng)定
第十五章兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育與體育運(yùn)動(dòng)
(一)兒童少年的生理特點(diǎn)與運(yùn)動(dòng)
1兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律
1運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
2氧運(yùn)輸系統(tǒng)
(二)兒童少年身體素養(yǎng)的進(jìn)展
身體素養(yǎng)的進(jìn)展規(guī)律和進(jìn)展特點(diǎn)
本篇參考書(shū)目
王瑞元主編,《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》,北京:人民體育出版社,2021年版。
四、樣卷
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
一、單項(xiàng)選擇題(共10小題,每小題2分,共20分)
1.進(jìn)展靈敏素養(yǎng)主要采納。
A重復(fù)訓(xùn)練法B間歇訓(xùn)練法
C變換訓(xùn)練法D競(jìng)賽訓(xùn)練法
二、推斷題(共10小題,每小題2分,共20分;對(duì)的打"',錯(cuò)的打"')
1.以每組完成極限重復(fù)次數(shù)的連續(xù)蛙跳的方式進(jìn)展下肢爆發(fā)力的訓(xùn)練是不科學(xué)的。
三、簡(jiǎn)答題(共2小題,每小題15分,共30分)
1.什么是技術(shù)風(fēng)格?在訓(xùn)練實(shí)踐中應(yīng)如何培育運(yùn)動(dòng)員(隊(duì))的技術(shù)風(fēng)格?
四、論述題(共1小題,每小題30分,共30分)
1.運(yùn)動(dòng)員賽前競(jìng)技狀態(tài)的調(diào)控應(yīng)主要從哪些方面著手?試結(jié)合您所從事的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)特點(diǎn)進(jìn)行分析。
學(xué)校體育學(xué)
一、單項(xiàng)選擇題(共10小題,每小題2分,共20分)
1.在《新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)》的公布,正式將學(xué)校的"體操科'改為"體育課'。
A1923年B1924年C1926年D1929年
2.60年月法國(guó)聞名的成人教育家提出了終身教育的概念。
A保羅.格林B巴夫洛甫C凱洛夫D保羅.郎
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