2025年浙教新版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版七年級歷史上冊階段測試試卷855考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、中國歷史上，分立和統(tǒng)一的局面曾交替出現(xiàn)。隋朝結束了自東漢末年開始的近四百年長期分裂局面。請問隋統(tǒng)一南北方的時間是（）A.公元581年B.公元589年C.公元前581年D.公元前589年2、在長江流域的某原始遺址，發(fā)現(xiàn)了距今約七千年的稻谷和稻殼。據(jù)此推斷，是（）A.河姆渡原始居民B.半坡原始居民C.炎帝部落D.黃帝部落3、下列不屬于隋朝的中國古代“世界之最”是（）A.大運河是古代世界最長的人工運河B.趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋C.科舉制被英國大百科全書譽為世界上最早的考試制度D.祖沖之在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后的第7位數(shù)字。4、【題文】在下列圖片中；反映長江流域河姆渡原始居民文化特征的是。

①栽培稻谷遺存②魚紋彩陶盆③干欄式房屋④司母戊鼎A.①②B.③④C.②③D.①③5、司馬遷所著《史記》中，下列事件不可能被寫進去的是（）A.秦趙長平之戰(zhàn)B.秦始皇建立秦朝C.漢武帝泰山封禪D.“神醫(yī)”華佗救死扶傷6、“仲景”商標入選中國最有價值商標500強，此商標是利用東漢時期“醫(yī)圣”的名字來命名的，下列哪部書是“醫(yī)圣”寫的（）A.《九章算術》B.《齊民要術》C.《傷寒雜病論》D.《本草綱目》7、如果你去云南旅游，可以選擇（）A.參觀元謀人遺址B.參觀北京人遺址C.參觀河姆渡遺址D.參觀半坡遺址8、最早提出“己所不欲，勿施于人”的思想家是（）A.老子B.孔子C.孟子D.墨子評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、秦朝修建的舉世聞名的萬里長城，西起臨洮，東到遼東。______（判斷對錯）10、老子的學說集中在《______》一書，這部書成為道家的經典?？鬃拥乃枷牒髞碛善涞茏诱沓伞禵_____》一書，對中國社會的發(fā)展具有深遠影響。11、根據(jù)提示寫出相對應的事件。

（1）消滅商紂的戰(zhàn)役--______

（2）以少勝多的戰(zhàn)役一例--______

（3）周厲王時發(fā)生民眾反抗事件______。12、商王遷都到殷，故后人又稱商朝為殷朝。13、【題文】北宋史學家司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是我國第一部紀傳體通史巨著。（）14、祖沖之是____之際著名的科學家，他是世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第____位的人，比歐洲人早了約____年。15、大約在一兩萬年以前，在北京周口店______山的山頂洞穴生活著山頂洞人。他們按______關系組成比較固定的集團，進入______一階段，他們會制造______等骨器，已經懂得______取火。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、四羊方尊，是迄今世界上出土的最重的青銅。______17、東漢末年的名醫(yī)華佗不僅擅長用針灸、湯藥為人治病，而且能實施外科手術。他發(fā)明了“麻沸散”幫助進行各種手術，創(chuàng)編了“五禽戲”，幫助人們強身健體。______（判斷對錯）18、唐太宗貞觀年間，吸取隋朝滅亡的教訓，完善規(guī)章制度，開創(chuàng)了唐朝的繁榮時代，史稱“開元盛世”。（）19、7世紀前期；生活在青藏高原一帶的吐蕃的杰出贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，開始了與唐朝的友好關系。[]

20、孔子是我國戰(zhàn)國時期的大思想家、大教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。______（判斷對錯）21、我國現(xiàn)存最早的一部完整的農書，是北朝時期的賈思勰撰寫的《齊民要術》。______（判斷對錯）22、秦統(tǒng)一后，最初通行全國的規(guī)范文字是金文。______（判斷對錯）23、東晉時期的大書法家王羲之代表作品是《蘭亭集序》，達到收放自如、渾然天成的境界，被稱為“天下第一行書”。他繼承了各種書體的優(yōu)點，所作楷、行、草書尤為精湛。他的行書、楷書擺脫了以往帶有隸、篆的痕跡，當時的人就稱贊他的書法為古今之冠，筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”。王羲之由于在書法藝術上的杰出成就，被后人譽為“書圣”。______（判斷對錯）24、“他在位期間成功地統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面改革制度，發(fā)展生產，注重吏治，國家安定。人民負擔較輕，經濟繁榮?！边@位中國皇帝是唐太宗。______（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共1題，共7分)25、小紅要寫一篇有關“蔡侯紙”的歷史小論文。她可以查閱司馬遷《史記》中的記載。

錯誤：________

理由：________評卷人得分五、簡答題(共1題，共2分)26、【題文】（14分）儒家思想博大精深；影響深遠。閱讀材料，回答問題。

材料一孔子和孟子都是民主的倡導者孔子總是引用堯和舜的話；因為他們不把帝國據(jù)為自己的世襲財產。雖然他們的政府名義上是君主專制的，但事實上卻是民主的，這就是孔子為什么要贊譽他們的原因。

──孫中山。

（1）據(jù)材料一；指出孔子贊譽堯舜統(tǒng)治的原因，（4分）并簡要指出孔子的治國主張。（2分）

材料二孔子認為稟賦在中等水平以上的人；可以告訴他高深的學問，稟賦在中等以下水平的人，則不宜講授高深的學問。他主張根據(jù)學生才智；性格、特點等不同情況實施不同的教育。

（2）材料二反映了孔子在教育上的什么主張？（2分）結合所學知識；簡要分析孔子被譽為大教育家的原因。（4分）

材料三孔子學院是推廣漢語和傳播中國文化與國學的教育和文化交流機構；它秉承孔子“和為貴”；“和而不同”的理念，推動中國文化與世界各國文化的交流與融合，以建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界為宗旨。

（3）據(jù)材料三，談談在當今社會弘揚儒學教育的主要目的。（2分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】581年；北周外戚楊堅（即隋文帝）奪取了政權，建立隋朝，定都長安，設洛陽為陪都。589年，隋滅陳，結束了長期分裂的局面，重新統(tǒng)一了全國。

故選：B。

本題考查隋統(tǒng)一南北方的時間；589年，隋滅陳，結束了長期分裂的局面，重新統(tǒng)一了全國。

注意識記隋朝建立和統(tǒng)一的時間及意義?！窘馕觥緽2、A【分析】本題考查河姆渡的原始農耕。生活在長江流域，距今約七千年的河姆渡原始居民，已會使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻．所以世界上最早種植水稻的就是河姆渡原始居民。我國是世界上最早種植水稻的國家。所以，發(fā)現(xiàn)了距今約七千年的稻谷和稻殼。據(jù)此推斷，是河姆渡原始居民。故選A?！窘馕觥緼3、D【分析】本題考查的是隋朝的中國古代“世界之最”。祖沖之是南北朝時期人，不是隋朝，A、B、C項均反映的是隋朝的“世界之最”，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、D【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是河姆渡氏族聚落文明的相關內容。長江流域的河姆渡居民主要種植水稻；他們住著干欄式建筑。魚紋彩陶盆是半坡人制作的陶器，司母戊鼎是商朝青銅器的杰出代表，所以①③符合題意，答案選D。

考點：北師大版七年級上冊·中華文明的起源·星羅棋布的氏族聚落·河姆渡氏族聚落【解析】【答案】D5、D【分析】【分析】《史記》是我國西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書；是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為二十四史之首。原名《太史公記》。該書是中國古代最著名的古典典籍之一，記載了上自上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。華佗是東漢末年的醫(yī)學家，不可能被寫進《史記》，故選D項。

【點評】本題難度適中，考查學生的識記能力?！妒酚洝吩短饭珪?，東漢末年始稱《史記》。《史記》是我國紀傳體史學的奠基之作，同時也是我國傳記文學的開端，魯迅《漢文學史綱要》稱其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。說明其成就巨大，創(chuàng)造出史書撰寫的新體例。6、C【分析】東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學的基礎，他醫(yī)術高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”．題干中《傷寒雜病論》是“醫(yī)圣”--張仲景寫的．

故選C．

本題以“醫(yī)圣”為切入點；主要考查《傷寒雜病論》．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記秦漢時期的醫(yī)學成就的相關史實．【解析】C7、A【分析】本題考查元謀人。元謀人屬于舊石器時代早期人類，化石發(fā)現(xiàn)地位于云南省元謀縣，元謀人距今約170萬年，是我國境內已知的最早人類。所以，去云南旅游，可以選擇參觀元謀人遺址。故選A?！窘馕觥緼8、B【分析】依據(jù)所學；“仁者愛人”；“已所不欲，勿施于人”言論出自《論語》，《論語》是記錄孔子言論的著作．

故選B．

本題考查孔子．“仁者愛人”；“已所不欲；勿施于人”是孔子提出的觀點．

本題以孔子為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】B二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】結合所學可知；秦朝為了抵御匈奴的南下，修建的舉世聞名的萬里長城，西起臨洮，東到遼東。

故答案為：

√。

本題主要考查學生對秦朝長城相關知識的掌握。秦長城西起臨洮；東到遼東。

本題主要考查學生對秦朝長城相關知識的掌握。重點識記內容與影響?！窘馕觥俊?0、略

【分析】老子是春秋時期的大思想家；道家學派創(chuàng)始人，他認為認為一切事物都有對立面，如難和易；長和短、老和少，是我國最早提出樸素辯證法的思想家。他的思想主要記錄在《道德經》一書中。孔子是我國古代著名的思想家，儒家學派創(chuàng)始人。他的思想核心是“仁”和“禮”，在政治上主張為政以德，以禮治國?？鬃铀篮?，他的弟子將孔子的言論整理成《論語》一書。

故答案為：

道德經；論語。

本題以書籍為切入點；考查老子和孔子。

本題以老子和孔子為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥康赖陆?；論語11、略

【分析】（1）因為紂王的殘暴統(tǒng)治；在武王滅商的牧野之戰(zhàn)，商朝的士兵的紛紛陣前倒戈，投降周軍，商紂自焚，商朝滅亡．故消滅商紂的戰(zhàn)役是牧野之戰(zhàn)．

（2）我國歷史上著名的以少勝多戰(zhàn)役有巨鹿之戰(zhàn)；官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)．

（3）由于周厲王與民爭利；統(tǒng)治殘暴，公元前841年，都城的平民發(fā)動暴動，趕跑了周厲王，史稱“國人暴動”．

故答案為：

（1）牧野之戰(zhàn)．

（2）巨鹿之戰(zhàn)（官渡之戰(zhàn)；赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)）．

（3）國人暴動．

本題以填空方式；考查牧野之戰(zhàn)；著名以少勝多戰(zhàn)役、國人暴動．

本題以牧野之戰(zhàn)、著名以少勝多戰(zhàn)役、國人暴動為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】牧野之戰(zhàn)；巨鹿之戰(zhàn)（官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)）；國人暴動12、略

【分析】試題分析：本題主要考查盤庚遷殷的史實。商朝建立之初，因為水患和政治動亂，幾次遷都，一直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來，后人又稱商朝為殷朝。盤庚以后，商朝統(tǒng)治區(qū)域不斷擴展，成為當時世界上的大國?？键c：人教新課標七年級上冊?國家的產生和社會的變革?夏、商、西周的興亡【解析】【答案】盤庚13、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對《資治通鑒》的準確識記。依據(jù)已學知識可知；北宋史學家司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是我國第一部編年體通史巨著。

考點：人教新課標七年級下冊·燦爛的宋元文化（二）·司馬光和《資治通鑒》【解析】【答案】×14、南朝宋、齊七1000【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，學生根據(jù)自己平時的歷史知識儲備不難得出正確答案，祖沖之是南朝宋；齊之際著名的科學家，他是世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位的人，比歐洲人早了約1000年。

【點評】本題是對南朝著名的數(shù)學家祖沖之的主要成就的考查。15、龍骨血緣氏族公社骨針人工【分析】山頂洞人生活在距今約一兩萬年的北京西南周口店的龍骨山的山頂洞穴里；山頂洞人已會采用磨制和鉆孔技術制造石器，會制造骨針，懂得人工取火，按血緣關系組成比較固定的社會集團．

故答案為：龍骨；血緣；氏族公社；骨針；人工．

本題考查了山頂洞人．會不會制造工具；是人和動物的根本區(qū)別．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記山頂洞人與北京人的比較．【解析】龍骨血緣氏族公社骨針人工三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】在原始社會末期；我國已出現(xiàn)青銅器。到了夏朝，青銅器種類逐漸增多。商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產規(guī)模大，品種多，工藝精美。著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽。故題干表述錯誤。

故答案為：×。

本題主要考查四羊方尊；司母戊鼎的相關史實。掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握青銅器的相關史實?！窘馕觥俊?7、√【分析】根據(jù)所學知識可知；東漢末年的名醫(yī)華佗不僅擅長用針灸；湯藥為人治病，而且能實施外科手術。他發(fā)明了“麻沸散”幫助進行各種手術，創(chuàng)編了“五禽戲”，幫助人們強身健體。題干說法正確。

故答案為：√。

本題考查東漢末年的名醫(yī)華佗。注意掌握相關基礎知識。

本題主要考查解讀題干和對歷史史實的分析和準確識記能力。識記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就?！窘馕觥俊?8、×【分析】本題考查的是“貞觀之治”的相關知識。考查學生基礎知識的識記判斷能力。唐太宗在位的時候，善于用人，吸取隋朝滅亡的教訓，重視納諫，采取一系列順應歷史潮流和人民的意愿的措施，所以出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面；開元是唐玄宗前期的年號，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經濟發(fā)展，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。故題干“開元盛世”錯誤，應將“開元盛世”改為“貞觀之治”。故選F?！窘馕觥縁19、√【分析】本題考查唐朝的民族關系。唐太宗以較為開明的民族政策，贏得各族的擁戴。7世紀前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原。唐太宗時把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。本題是正確的，故選T?！窘馕觥縏20、√【分析】孔子是我國戰(zhàn)國時期的大思想家；大教育家；儒家學派的創(chuàng)始人；故正確。

故答案為：√。

本題考查孔子。把握孔子的是我國戰(zhàn)國時期的大思想家；大教育家；儒家學派的創(chuàng)始人。

準確識記孔子的相關知識?！窘馕觥俊?1、√【分析】北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農民學家；著有《齊民要術》，《齊民要術》是北朝時期的著名的農學家賈思勰所著的一部農業(yè)科學著作，書中總結了我國北方勞動人民長期積累的生產經驗，介紹了農；林、牧、副、漁業(yè)的生產技術和方法；強調農業(yè)生產要遵循自然規(guī)律，農作物必須因地種植，不誤農時；提倡改進生產技術和工具。《齊民要術》，是我國現(xiàn)存第一部完整的農業(yè)科學著作，在世界農學史上占有重要地位。

故答案為：√。

本題以我國現(xiàn)存最早的一部完整的農書為依托；考查《齊民要術》。注意掌握相關基礎知識。

本題考查運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握三國兩晉南北朝科技、文化和藝術成就?！窘馕觥俊?2、×【分析】秦統(tǒng)一后；把小篆作為全國規(guī)范的文字，以后又在民間流行筆畫更為簡單的隸書。促進了各地的文化交流與發(fā)展。

故答案為：

×。

本題以秦統(tǒng)一后；最初通行全國的規(guī)范文字為切入點，考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一措施的相關知識點。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥俊?3、√【分析】根據(jù)所學知識可知；東晉時期的大書法家王羲之代表作品是《蘭亭集序》，達到收放自如；渾然天成的境界，被稱為“天下第一行書”。他繼承了各種書體的優(yōu)點，所作楷、行、草書尤為精湛。他的行書、楷書擺脫了以往帶有隸、篆的痕跡，當時的人就稱贊他的書法為古今之冠，筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”。王羲之由于在書法藝術上的杰出成就，被后人譽為“書圣”。題干說法正確。

故答案為：√。

本題考查東晉時期的大書法家王羲之代表作品是《蘭亭集序》。注意掌握相關基礎知識。

本題考查運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握三國兩晉南北朝科技、文化和藝術成就。【解析】√24、×【分析】結合題目中的關鍵詞“他統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面”可以判斷是隋文帝楊堅。魏晉南北朝以來；歷經三個多世紀曲折反復之后，北方社會經濟恢復發(fā)展，南方得到空前開發(fā)，為實現(xiàn)新的統(tǒng)一準備了條件。581年，北周外戚楊堅奪取政權，建立隋朝，定都長安，年號開皇。楊堅就是隋文帝。隋文帝執(zhí)政后，銳意進取，發(fā)展生產，注重吏治，國家安定，人民負擔較輕，經濟繁榮，隋朝迅速壯大。相比之下，南方的陳朝腐朽黑暗，形成北強南弱之勢。589年，隨軍南下滅掉了陳，南北重歸統(tǒng)一，這是繼秦漢之后，中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一。所以這位中國皇帝是隋文帝，而不是唐太宗。故本題表述錯誤。

故答案為：

×。

本題以“他在位期間成功地統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面改革制度；發(fā)展生產，注重吏治，國家安定。人民負擔較輕，經濟繁榮?！睘榍腥朦c，考查開皇之治。

本題以開皇之治為背景，考查學生識記歷史知識能力。【解析】×四、辨析題(共1題，共7分)25、錯誤：可以查閱司馬遷《史記》中的記載。

理由：《史記》記載從傳說中的黃帝到漢武帝時期的歷史“蔡侯紙”是東漢時期，蔡倫在總結前人造紙經驗的基礎上改進發(fā)明的?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。小紅要寫一篇有關“蔡侯紙”的歷史小論文。她可以查閱司馬遷《史記》中的記載。這個是不正確的；《史記》記載從傳說中的黃帝到漢武帝時期的歷史“蔡侯紙”是東漢時期，蔡倫在總結前人造紙經驗的基礎上改進發(fā)明的。

【點評】本題較為簡單，考查學生運用所學知識解決問題的能力。