2025年教科新版三年級(jí)語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版三年級(jí)語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱2、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。3、“小明平時(shí)嘻嘻哈哈，打乒乓球時(shí)卻______，格外認(rèn)真。”橫線中應(yīng)填入的詞語是（）A.大驚失色B.手忙腳亂C.一本正經(jīng)4、選出讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A.呢喃（nínán）B.膝蓋（qīgài）C.瞬間（shùnjiān）5、下面的詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.毅力意義回億憶萬B.誘人繡花生銹透明C.稍微樹稍稍息消息D.紀(jì)律紀(jì)憶紀(jì)念筆記6、下列句子中與其它兩句意思不相同的一項(xiàng)是（）A.如果沒有太陽，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的世界呢？B.如果沒有太陽，就會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的世界。C.如果沒有太陽，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的世界。7、下列選項(xiàng)中，帶點(diǎn)字的讀音均正確的一項(xiàng)是（）A.縣城（xiàn）______拱橋（gòng）B.經(jīng)濟(jì)（jì）______石匠（jàng）C.設(shè)計(jì)（jì）______橫跨（héng）D.砌成（qiè）______橋墩（dūn）8、讀句子；給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

院子里的葡萄架下，一口缸閑著。夏天，積了大半缸雨水。（）A.沒有事情B.不在使用中C.與正事無關(guān)的9、在“精衛(wèi)填?！钡墓适吕锞l(wèi)是（）A.一條蟲子B.一只鳥C.一條龍D.一只猴子評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、按拼音寫漢字。lúpùhuàn____山____布變____無常zīxièfǎn千____百態(tài)一____千里流連忘____11、形近字組詞。

盧____組____期____惕____

戶____租____欺____踢_(dá)___12、按查字典要求填空。

“登”的部首是____，音節(jié)是____。字義有：A.(人)由低處到高處(多指步行)。B.刊登或記載。在“登上月球”中“登”應(yīng)取____解釋。13、把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。j____sh____k____s____y____p____嫉妒服侍扛著縮回防御斜瞟14、多音字。

悶mèn____mēn____

。

悶mèn____mēn____

悶mèn____mēn____

15、填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

____的羽毛____的春天。

____的翅膀____的細(xì)雨。

____的湖面____的柳絲16、一字組多詞。

徑________蹤________

釣________寒________評(píng)卷人得分三、連詞成句(共5題，共10分)17、將下列詞語連接成完整的句子。18、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手19、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意20、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里21、將下列詞語連接成完整的句子。評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共3題，共21分)22、寫一寫你熟練的一種植物。23、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？24、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分五、連線題(共5題，共15分)25、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山26、我會(huì)選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。27、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機(jī)就叫____

專門送燕子的列車就叫____28、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看29、詞語搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)30、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。2、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn)，而C.說“它”像“它的父母”，就不對(duì)了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)比喻的掌握。3、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空?！窘馕觥緼．大驚失色：非常害怕，臉色都變了。B．手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好。C．一本正經(jīng)：形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅，鄭重其事。根據(jù)語義應(yīng)填“一本正經(jīng)”。故選：C。4、B【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解析】A、C正確。B．有誤，“膝蓋”的“膝”應(yīng)讀“xī”。故選：B。5、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。【解析】A．有錯(cuò)別字?；貞洠夯叵?；億萬：泛指極大的數(shù)目。故“回億、憶萬”錯(cuò)誤。B．沒有錯(cuò)別字。C．有錯(cuò)別字。樹梢：梢頂、梢頭，即樹的頂端，指樹的枝條上遠(yuǎn)離樹干的那一端。故“樹稍”錯(cuò)誤。D．有錯(cuò)別字。記憶：對(duì)認(rèn)識(shí)過的事物能夠回憶。故“紀(jì)憶”錯(cuò)誤。故選：B。6、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?！窘馕觥緼、C意思是都是“沒有太陽。B．意思不相同，就會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的世界”。故選：B。7、C【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解析】A．有誤。B．有誤。C．正確。D．有誤，讀“qiè”時(shí)指[～末]中國元曲中稱戲曲舞臺(tái)上所用的簡單布景和特制的器物。故選：C。8、B【分析】考查了對(duì)句子中加點(diǎn)字的理解。要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥俊霸鹤永锏钠咸鸭芟拢豢诟组e著，積了大半缸雨水，有一口閑置不用的缸?！伴e”的意思是閑置。故選：B。9、B【分析】考查了童話及神話故事，童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，幻想是童話的基本特征?！窘馕觥俊毒l(wèi)填?！烦鲎浴渡胶＝?jīng)》，記敘的是中國上古時(shí)期一種叫精衛(wèi)的鳥努力填平大海的故事，這種叫精衛(wèi)的鳥，有一天她去東海玩，她死了，名字就叫作“精衛(wèi)鳥”，一次又一次投到大海里。晉代詩人陶淵明寫詩說：“精衛(wèi)銜微木。后來人們常用“精衛(wèi)填?！边@句成語。故事中的精衛(wèi)是一只鳥。故選：B。二、填空題(共7題，共14分)10、廬瀑幻姿瀉返【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“瀑；幻、瀉”是左右結(jié)構(gòu)；“廬、返”是半包圍結(jié)構(gòu)?！白恕笔巧舷陆Y(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“姿”上邊是“次”，下邊是“女”“幻”筆順：撇折、撇折、點(diǎn)、橫折鉤。11、盧溝橋小組學(xué)期警惕戶口租房欺壓踢球【分析】【分析】盧：[lú]飯器。戶：[hù]一扇門，門：門戶、窗戶；人家：戶口、戶主。組：[zǔ]結(jié)合，構(gòu)成：組成組合；因工作和學(xué)習(xí)的需要而結(jié)合成的小單位：互助組、創(chuàng)作組。租：[zū]出代價(jià)暫用別人的東西：租房、租用。期：[qī]規(guī)定的時(shí)間，或一段時(shí)間：定期、限期。欺：[qī]詐騙，蒙混：欺騙、欺詐。惕：[tì]戒懼，小心謹(jǐn)慎：警惕、惕懼。踢：[tī]用腳觸擊：踢毽子、一腳踢開。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，然后再用形近字組成詞如：“詔、沼”都是左右結(jié)構(gòu)，組成詞：詔書、沼氣?！吧?、訕”都是左右結(jié)構(gòu)，組成詞：汕頭、搭訕。12、癶dēnɡA【分析】【分析】登的部首為癶，音節(jié)是dēnɡ。登上月球中登意為由低處到高處。故答案為“癶；dēnɡ；A”。

【點(diǎn)評(píng)】考查查字典方法。13、íìánɡuōùiǎo【分析】【點(diǎn)評(píng)】（1）嫉妒的讀音為jídù。故填í。

（2）服侍的讀音為fúshì。故填ì。

（3）扛著的讀音為kángzhe。故填áng。

（4）縮回的讀音為suōh(huán)uí。故填uō.

（5）防御的讀音為fángyù。故填ù。

（6）斜瞟的讀音為xiépiǎo。故填iǎo。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞語讀音及拼音書寫14、煩悶悶熱【分析】【分析】煩悶；心煩，不舒暢：悶熱，因空氣不流通而引起的感覺。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生都是在多音字方面出現(xiàn)錯(cuò)誤，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。15、光亮光彩奪目俊俏輕快蒙蒙平靜綠色【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”應(yīng)在橫線上加形容詞。依據(jù)規(guī)律做題就容易了；注意搭配得當(dāng)。比如：光亮的羽毛；光彩奪目的春天、俊俏輕快的翅膀、蒙蒙的細(xì)雨、平靜的湖面、綠色的柳絲。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語中找規(guī)律，這道題就是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。16、小徑徑直蹤跡蹤影釣魚釣竿寒冷寒江【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。小徑；小路。徑直，直接。蹤跡，行動(dòng)所留下可察覺的形跡，同“蹤影”；釣魚需要釣竿；寒冷的江面就是寒江。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。三、連詞成句(共5題，共10分)17、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。18、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識(shí)；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。19、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識(shí)；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。20、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識(shí)；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)連詞成句的掌握。21、草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。四、書面表達(dá)(共3題，共21分)22、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺(tái)，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚懀淮鸢覆皇俏ㄒ坏?。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。23、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。24、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。五、連線題(共5題，共15分)25、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。26、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。27、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。28、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語言表達(dá)及寫作有很大幫助。29、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學(xué)生對(duì)詞語的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測試學(xué)生對(duì)詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。六、寫作題(共1題，共5分)30、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。