2025年蘇人新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇人新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷886考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下表為漢至宋南北方戶數(shù)統(tǒng)計(jì)表（單位：萬(wàn)戶）．表中戶數(shù)變化最能說(shuō)明這一時(shí)期（）

。朝代。

地區(qū)西漢（2年）西晉（280年）唐代（742年）宋代（1080年）北方965149493459南方11165257830A.經(jīng)濟(jì)重心南移B.政治統(tǒng)治開明C.城市經(jīng)濟(jì)活躍D.民族融合加強(qiáng)2、夏、商滅亡的共同原因是（）A.生活在渭水流域的周國(guó)日益強(qiáng)大B.統(tǒng)治者殘暴奢侈C.商部落聯(lián)合周邊的小國(guó)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻D.都是被少數(shù)民族滅亡3、詩(shī)句“秦王掃六合，虎視何雄哉”中的“秦王”指的是（）A.秦穆公B.秦孝公C.嬴政D.秦二世4、對(duì)于春秋時(shí)期諸侯的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，下列說(shuō)法不正確的是（）A.爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難。

B.有利于國(guó)家走向統(tǒng)一C.促進(jìn)了周王朝的鞏固和統(tǒng)一D.有利于促進(jìn)民族融合5、“文字是一種文化的載體，文字的出現(xiàn)是社會(huì)進(jìn)入文明階段的重要標(biāo)志之一。沒有文字，就無(wú)法全面了解過去的文化和文明?！敝腥A文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在下列各項(xiàng)中屬于我國(guó)最早文字的是6、寫下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”著名詩(shī)句的抗元名將是（）A.寇準(zhǔn)B.岳飛C.文天祥D.陸秀夫評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、日本有蔡倫宮，法國(guó)有蔡倫博物館，蔡倫受到海外人們尊敬，主要是因?yàn)椴虃惏l(fā)明了造紙術(shù)，促進(jìn)了文化的傳播。錯(cuò)誤：訂正：8、中國(guó)歷史上唯一的女皇帝______。9、列舉明清時(shí)期侵略我國(guó)的三個(gè)國(guó)家。10、將下列內(nèi)容進(jìn)行搭配。

①中國(guó)近代第一份商業(yè)性報(bào)紙____A京師大學(xué)堂。

②中國(guó)近代第一個(gè)以教育法令公布并在全國(guó)實(shí)行的學(xué)制____B京張鐵路。

③中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府____C《申報(bào)》

④中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)____D《狂人日記》

⑤中國(guó)第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的資產(chǎn)階級(jí)政黨____E《奏定學(xué)堂章程》

⑥中國(guó)人自己設(shè)計(jì)和修建的第一條鐵路____F中國(guó)同盟會(huì)11、有很多成語(yǔ)來(lái)源于古代的戰(zhàn)爭(zhēng)；請(qǐng)將下列成語(yǔ)與相關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)匹配起來(lái)。

退避三舍____淝水之戰(zhàn)。

紙上談兵____巨鹿之戰(zhàn)。

破釜沉舟____城濮之戰(zhàn)。

草木皆兵____長(zhǎng)平之戰(zhàn)12、閱讀材料，完成下列要求。材料一魏晉以來(lái)，官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無(wú)論優(yōu)劣，都可以做官。隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按考試成績(jī)選拔人才．從此，門第不高的讀書人，可以憑才學(xué)做官。唐朝時(shí)科舉考試科目以進(jìn)士、明經(jīng)最重要，武則天時(shí)又推行了殿試和武舉，唐玄宗時(shí)詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要開始內(nèi)容。宋朝時(shí)考試內(nèi)容重經(jīng)義，大幅擴(kuò)大進(jìn)士錄取名額。明清時(shí)科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，答卷的文體必須分為八個(gè)部分，被稱為“八股文”?！幾云吣昙?jí)《中國(guó)歷史》下冊(cè)材料二由于文官制度自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力的驅(qū)使，以及中國(guó)科舉考試的示范，西方國(guó)家在19世紀(jì)前后紛紛建立了文官考試制度，該考試制度吸取了科舉制的合理內(nèi)核，而舍棄了科舉考試空疏無(wú)用的經(jīng)典內(nèi)容?！幾詣⒑７濉犊婆e制—中國(guó)的“第五大發(fā)明”》材料三實(shí)行科舉制，便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才，擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)；讀書人可以自由報(bào)考，人才不斷更新，增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率?？婆e制為示子（讀書人）創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們對(duì)前途的自信和熱情?！睅煷蟀妗稓v史》七年級(jí)下冊(cè)材料四改革開放30多年來(lái)，我國(guó)考試招生制度不斷改進(jìn)完善，初步形成了相對(duì)完整的考試招生體系，為學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家選才、社會(huì)公平作出了歷史性貢獻(xiàn)，對(duì)提高教育質(zhì)量，提升國(guó)民素質(zhì)促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)，服務(wù)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了不可替代的重要作用。這一制度總體上符合國(guó)情，權(quán)威性，公平性社會(huì)認(rèn)可，但也存在一些社會(huì)反映強(qiáng)烈的問題，主要是唯分?jǐn)?shù)論影響學(xué)生全面發(fā)展，一考定終身使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，區(qū)域、城鄉(xiāng)入學(xué)機(jī)會(huì)存在差距，中小學(xué)擇?，F(xiàn)象較為突出，加分造假，違規(guī)招生現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。——《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（[2014]35號(hào)）（1）根據(jù)材料一，簡(jiǎn)要梳理中國(guó)科舉制的主要發(fā)展歷程。隋煬帝①__________創(chuàng)立；唐朝時(shí)，進(jìn)士、明經(jīng)最重要，②__________、武舉開始；重詩(shī)賦；③__________朝，重文輕武，夸大進(jìn)士的錄取名額；明朝，在④__________范圍內(nèi)命題，答案問題是“八股文”。（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出西方文官考試制度吸取了中國(guó)科舉制的哪些“合理內(nèi)核”？（3）根據(jù)材料三、四，說(shuō)說(shuō)科舉制度和當(dāng)代高考制度的共同作用。（4）綜合以上材料和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為我們?cè)撊绾慰陀^看待中國(guó)科舉制？評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、被稱為“五谷”的作物，西周時(shí)期已經(jīng)齊備。（）14、商朝又稱為殷商，是因?yàn)樯坛_國(guó)國(guó)君盤庚定都在殷。（）15、1662年，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣；1684年，清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省。

。A.正確B.錯(cuò)誤16、“澶淵之盟”是北宋與遼的盟約。（）17、“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆边@種狀況始于啟，從此王位世襲制出現(xiàn)了。（）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)18、閱讀下列材料：

中國(guó)曲阜國(guó)際孔子文化節(jié)；是中華人民共和國(guó)國(guó)家旅游局確定的國(guó)家級(jí)；國(guó)際性“中國(guó)旅游節(jié)慶精選”之一。由國(guó)家旅游局和山東省人民政府聯(lián)合主辦，濟(jì)寧市人民政府、曲阜市人民政府聯(lián)合承辦。于每年孔子誕辰（公歷9月28日）期間，即公歷9月26日至10月10日，在中華民族始祖軒轅黃帝誕生地、孔子故鄉(xiāng)、著名歷史文化名城山東省曲阜市舉行。下圖中的“祭孔”就是該文化節(jié)的一個(gè)重要組成部分。

請(qǐng)完成下列問題：

該文化節(jié)是紀(jì)念哪位歷史人物？后人為何如此隆重地紀(jì)念他？

19、世界上現(xiàn)存最早的有明確時(shí)間記載的雕版印刷品是《丹經(jīng)》．

錯(cuò)誤：______改正：______．評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共8分)20、如圖反映的是日本政府派遣到隋朝進(jìn)行交流的使者。錯(cuò)誤：__________________訂正：__________________21、（8分）閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二孔子的學(xué)生冉求膽小，遇事退縮?？鬃佑幸庾R(shí)地教育他，凡事要抓緊馬上去做。學(xué)生仲由敢做敢為，但是不夠穩(wěn)重?？鬃优滤笆В投谒彩乱?qǐng)教父兄以后再去做。材料三學(xué)生樊遲向孔子請(qǐng)教怎樣耕田種菜，孔子卻認(rèn)為學(xué)那些知識(shí)沒有出息。（1）指出材料一中圖1、圖2孔子的主要觀點(diǎn)。（4分）（2）材料二反映了孔子什么樣的教育思想?（2分）（3）綜合以上材料，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我國(guó)古代的傳統(tǒng)文化?（2分）22、識(shí)圖題（10分）（1）圖中人物是誰(shuí)？生活在什么時(shí)期？（2分）（2）他的思想主張有哪些？（3分）（3）他有哪些主要成就？（4分）（4）他的思想對(duì)后世有什么影響？（1分）23、觀察下列三幅圖，然后回答問題。（1）孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他思想的核心是什么？孟子繼承并發(fā)展了孔子學(xué)說(shuō)，他要求統(tǒng)治者用什么政治理念來(lái)治國(guó)？（4分）（2）秦統(tǒng)一后，秦始皇對(duì)儒家學(xué)派采取了什么政策？（2分）（3）西漢時(shí)期，漢武帝接受了誰(shuí)的建議，對(duì)儒家學(xué)派又采取了什么政策？（4分）（4）秦始皇、漢武帝雖然對(duì)儒學(xué)采取了不同的政策，但有著一個(gè)共同目的，這個(gè)共同目的是什么？（4分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】A；經(jīng)濟(jì)重心南移與南北方的戶數(shù)變化有密切的關(guān)系；表格能夠說(shuō)明經(jīng)濟(jì)重心的南移；

B；政治統(tǒng)治開明；并沒有說(shuō)明南方還是北方；

C；城市經(jīng)濟(jì)活躍也沒有說(shuō)明南方還是北方；

D；民族融合加強(qiáng)依然沒有說(shuō)明南方還是北方。

故選：A。

本題是表格型選擇題；讀懂表格是關(guān)鍵。表格說(shuō)明了南方的戶數(shù)逐漸趕上并超過北方。主要考查對(duì)經(jīng)濟(jì)重心南移的理解。

注意加強(qiáng)閱讀理解能力，深刻理解經(jīng)濟(jì)重心南移?！窘馕觥緼2、B【分析】本小題考查夏；商滅亡的原因。夏朝經(jīng)歷了四百年；最后的國(guó)王桀，建造了許多豪華宮室，無(wú)休止地征發(fā)百姓，強(qiáng)迫他們服勞役，平民和奴隸紛紛怠工，反抗桀的暴政；商朝后期政治混亂，紂王也是暴君，也修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，施用炮烙等酷刑，殘害人民和忠臣。從兩朝的末代國(guó)王的統(tǒng)治就可以看出，他們實(shí)行暴政，喪失了民心，激起了人民的反抗，這是夏、商滅亡的共同原因，故選B。

【解析】B3、C【分析】略【解析】C4、C【分析】略【解析】C5、A【分析】試題分析：本題考查的是我國(guó)古老文字的相關(guān)知識(shí)，目前為止，我國(guó)發(fā)現(xiàn)的最古老的文字是商朝時(shí)期的甲骨文，所以答案是A?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興【解析】【答案】A6、C【分析】“人生自古誰(shuí)無(wú)死；留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》．意思是自古以來(lái)人終不免一死，但死得要有意義，倘若能為國(guó)盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。文天祥宋末政治家；文學(xué)家，愛國(guó)詩(shī)人，抗元名臣。文天祥兵敗被俘后堅(jiān)貞不屈，表現(xiàn)出崇高的氣節(jié)，表現(xiàn)了文天祥敢于奉獻(xiàn)，以死報(bào)國(guó)，寧死不屈的精神。

故選C。

本題以“人生自古誰(shuí)無(wú)死；留取丹心照汗青”為依托，考查文天祥。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握宋金對(duì)峙的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥緾二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【解析】試題分析：造紙術(shù)是中國(guó)四大發(fā)明之一，紙是漢族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶，人類文明史上的一項(xiàng)杰出的發(fā)明創(chuàng)造。東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，這種紙，原料容易找到，又很便宜，質(zhì)量也提高了，逐漸普遍使用。為紀(jì)念蔡倫的功績(jī)，后人把這種紙叫做“蔡侯紙”?？键c(diǎn)：造紙術(shù)【解析】【答案】錯(cuò)誤：發(fā)明了訂正：改進(jìn)了8、略

【分析】據(jù)所學(xué)知；武則天是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝，她當(dāng)政時(shí)期，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；選拔賢才的政策，使得唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)，人稱她的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”．

故答案為：武則天．

本題以填空題的形式；考查武則天的相關(guān)知識(shí)．

注意識(shí)記武則天的統(tǒng)治措施及其歷史地位．【解析】武則天9、略

【分析】本題考查明清時(shí)期侵略我國(guó)的國(guó)家。明朝中期，葡萄牙殖民者最先到達(dá)廣東屯門島（今寶安縣南頭附近），并在此建筑堡壘，大造火銃，殺人搶船，掠賣良民。正德十六年（1521年），明軍收復(fù)屯門島，驅(qū)趕葡萄牙殖民者。1553年，葡萄牙竊取了澳門的居住權(quán)。明末，荷蘭殖民者侵占我國(guó)臺(tái)灣。后來(lái)，鄭成功率軍打敗了荷蘭殖民者，收復(fù)了臺(tái)灣。清初，沙俄侵略者侵入我國(guó)東北黑龍江流域。后來(lái)，康熙帝組織了雅克薩反擊戰(zhàn)，打敗了沙俄侵略者?！窘馕觥科咸蜒溃缓商m；沙俄。10、CEADFB【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知；我國(guó)近代第一份商業(yè)報(bào)紙是1872年在上海創(chuàng)辦的《申報(bào)》。中國(guó)近代第一個(gè)以教育法令公布并全國(guó)實(shí)行的學(xué)制是《奏定學(xué)堂章程》。中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府是京師大學(xué)堂。中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)是魯迅的《狂人日記》。中國(guó)第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的資產(chǎn)階級(jí)正常是1905年孫中山在日本東京成立的中國(guó)同盟會(huì)。中國(guó)人自己設(shè)計(jì)和修筑的第一條鐵路是詹天佑主要設(shè)計(jì)修筑的京張鐵路。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查我國(guó)近代社會(huì)生活的變遷。11、城濮之戰(zhàn)長(zhǎng)平之戰(zhàn)巨鹿之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)【分析】【分析】（1）退避三舍——城濮之戰(zhàn)；公元前633年；楚國(guó)和晉國(guó)的軍隊(duì)在作戰(zhàn)時(shí)相遇，晉文公為了實(shí)現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊(duì)后退九十里，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對(duì)方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點(diǎn)，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。（2）紙上談兵——長(zhǎng)平之戰(zhàn)；公元前259年，秦軍又來(lái)犯，趙軍在長(zhǎng)平（今山西高平縣附近）堅(jiān)持抗敵。那時(shí)趙奢已經(jīng)去世。廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍，他年紀(jì)雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無(wú)法取勝。秦國(guó)知道拖下去于己不利，就施行了反間計(jì)，派人到趙國(guó)散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當(dāng)受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認(rèn)為很會(huì)打仗，死搬兵書上的條文，到長(zhǎng)平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬(wàn)趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。（3）破釜沉舟——巨鹿之戰(zhàn)；項(xiàng)羽命令士兵把渡船全都砸沉，同時(shí)燒掉所有的行軍帳篷。戰(zhàn)士們一看退路沒了，這場(chǎng)仗如果打不贏，就誰(shuí)也活不成了。巨鹿這一場(chǎng)惡戰(zhàn)，項(xiàng)羽的楚軍擊敗了秦軍的主力，強(qiáng)大的秦王朝已經(jīng)無(wú)力抵擋農(nóng)民起義軍的進(jìn)攻了。不久，劉邦的隊(duì)打進(jìn)咸陽(yáng)，推翻了秦朝的統(tǒng)治。項(xiàng)羽立即帶兵西進(jìn)，還被稱為“西楚霸王”。（4）草木皆兵——淝水之戰(zhàn)；東晉時(shí)，前秦一直想吞并晉王朝，秦王苻堅(jiān)親自率領(lǐng)九十萬(wàn)大軍，去攻打晉國(guó)。晉國(guó)派大將謝石；謝玄領(lǐng)八萬(wàn)兵馬迎戰(zhàn)。苻堅(jiān)當(dāng)然很傲慢，根本沒把力量懸殊的晉軍看在眼里?？墒牵l(shuí)料到先頭部隊(duì)的前鋒同晉軍首戰(zhàn)便被打敗，苻堅(jiān)慌了手腳。他和弟弟苻融趁夜去前線視察，他看到晉軍陣容嚴(yán)整，士氣高昂，連晉軍駐扎的八公山上的草木，也影影綽綽像是滿山遍野的士兵呢！接著，在淝水(今中國(guó)安徽瓦埠湖一帶)決戰(zhàn)，秦軍被徹底擊潰，損失慘重，秦王苻堅(jiān)自己受傷，弟弟苻融也陣亡了。苻堅(jiān)倉(cāng)皇而逃，他聽到風(fēng)風(fēng)吹樹木的聲音也以為是敵人追兵又到了。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)和古代的戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的成語(yǔ)的識(shí)記。12、略

【分析】（1）本題主要考查了科舉制的發(fā)展歷程。隋朝時(shí)隋文帝開始用分科考試的方法來(lái)選拔官員，到隋煬帝時(shí)，正式設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制正式創(chuàng)立。唐朝唐太宗時(shí)期進(jìn)士、明經(jīng)最重要。唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，擴(kuò)充國(guó)學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員。武則天大力提倡科舉，增設(shè)殿試和武舉。唐玄宗時(shí)，任用高官主持考試，提高科舉考試的地位，并以詩(shī)賦為進(jìn)士科的主要考試內(nèi)容。宋朝時(shí)，重文輕武，夸大進(jìn)士的錄取名額；明朝，在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，答案問題是“八股文”。故①進(jìn)士科，②殿試，③宋，④四書五經(jīng)。（2）本題主要考查中國(guó)的科舉制度對(duì)西方的相關(guān)影響。根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以得出，西方文官考試制度吸取了中國(guó)科舉制倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)考試、擇優(yōu)錄取，政權(quán)向平民開放，標(biāo)榜公平取士，唯才是舉等相關(guān)內(nèi)容。（3）本題主要考查了科舉制度和當(dāng)代高考制度的共同作用。根據(jù)材料三、四的信息，結(jié)合所學(xué)可以得出，科舉制度和當(dāng)代高考制度的共同作用是能夠公平、公正、合理選拔人才的作用。（4）本題主要考查了我們?cè)撊绾慰陀^看待中國(guó)科舉制?？婆e制度是封建選官制度的一大進(jìn)步，科舉制改善了用人制度，使擁有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職。科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行?？婆e制也促進(jìn)了文化藝術(shù)的發(fā)展。但科舉制后期從內(nèi)容到形式嚴(yán)重束縛了應(yīng)考者，使許多知識(shí)分子不講求實(shí)際學(xué)問，束縛思想，不利于社會(huì)的進(jìn)步.?！窘馕觥浚?）①進(jìn)士科，②殿試，③宋，④四書五經(jīng)（2）科舉制度倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)考試、擇優(yōu)錄取，政權(quán)向平民開放，標(biāo)榜公平取士，唯才是舉。（意思相近即可）（3）公平、公正、合理選拔人才的作用。（4）科舉制改善了用人制度，使擁有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職?？婆e制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行?？婆e制也促進(jìn)了文化藝術(shù)的發(fā)展。但科舉制后期從內(nèi)容到形式嚴(yán)重束縛了應(yīng)考者，使許多知識(shí)分子不講求實(shí)際學(xué)問，束縛思想。三、判斷題(共5題，共10分)13、√【分析】本題考查的是西周時(shí)期的史實(shí)。被稱為“五谷”的作物，西周時(shí)期已經(jīng)齊備?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)14、×【分析】【分析】本題考查盤庚遷都的史實(shí)。因?yàn)樗己驼蝿?dòng)亂；商朝曾幾次遷都，一直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來(lái)。后人又稱商朝為殷朝，商朝的廢墟叫殷墟，殷墟遺址向人們展現(xiàn)的是商朝的社會(huì)風(fēng)貌。不是盤庚定都在殷。盤庚也不是商朝開國(guó)國(guó)君，湯是商朝開國(guó)國(guó)君。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。熟練掌握夏商周更替的事件。15、√【分析】本題考查鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。明朝后期，荷蘭殖民者入侵我國(guó)臺(tái)灣。1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者并收復(fù)開發(fā)臺(tái)灣。鄭成功是我國(guó)歷史上的民族英雄。1684年，清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省。臺(tái)灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)的東南海防。本題是正確的。故選A。【解析】A16、√【分析】本題考查的是澶淵之盟?！板Y之盟”是北宋與遼的盟約?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)17、√【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝──夏朝，禹死后，啟繼承父位。從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查王位世襲制。四、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)18、孔子；孔子是偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想主要是“仁”和“禮”兩部分。以孔子為代表的儒家學(xué)派對(duì)后世的思想文化產(chǎn)生了巨大的影響。他還是偉大的教育家。開創(chuàng)私學(xué)，主張“有教無(wú)類”，人人都有接受教育的機(jī)會(huì)。他的教育教學(xué)思想至今影響著我們的教學(xué)。如：“因材施教”“溫故知新”等。【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)孔子史實(shí)的識(shí)記。第（1）問該文化節(jié)是國(guó)際孔子文化節(jié)；因此紀(jì)念的是孔子。第（2）問孔子之所以如此受后人隆重地紀(jì)念，在于孔子對(duì)中國(guó)思想文化的影響，對(duì)中國(guó)思想文化的貢獻(xiàn)。依據(jù)教材內(nèi)容，可知孔子是偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想主要是“仁”和“禮”兩部分。以孔子為代表的儒家學(xué)派對(duì)后世的思想文化產(chǎn)生了巨大的影響。他還是偉大的教育家。開創(chuàng)私學(xué)，主張“有教無(wú)類”，人人都有接受教育的機(jī)會(huì)。他的教育教學(xué)思想至今影響著我們的教學(xué)。如：“因材施教”“溫故知新”等。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)孔子史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查孔子的貢獻(xiàn)和影響。19、略

【分析】唐朝印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的；標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．不是《丹經(jīng)》．

故答案為：

錯(cuò)誤：《丹經(jīng)》；改正：《金剛經(jīng)》．

本題考查金剛經(jīng)．

本題旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．難度中等．【解析】《丹經(jīng)》；《金剛經(jīng)》五、綜合題(共4題，共8分)20、略

【分析】本題考查的是遣唐使。右圖反映的是日本政府派遣到唐朝進(jìn)行交流的使者?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)誤：隋朝訂正：唐朝21、略

【分析】試題分析：（1）（2）小題考查的是孔子的思想。春秋晚期的孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張仁者愛人，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對(duì)苛政和任意刑殺?？鬃佑质谴蠼逃摇Ｋ麆?chuàng)辦私學(xué)，廣收學(xué)生，先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人?？鬃幼⒁狻耙虿氖┙獭?，對(duì)不同的學(xué)生給予不同的教育，善于啟發(fā)學(xué)生思想問題。他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)。他要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，以便“溫故知新”。由孔子的弟子整理的《論語(yǔ)》一書，記載了孔子的言論。（3）本小題考查的是對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度。中國(guó)傳統(tǒng)文化中存在著大量的精華，它們包括對(duì)生生不息的渴望，對(duì)生存樂趣的演繹，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)自然的親和，對(duì)友誼的追求，對(duì)親情的眷戀，對(duì)道義的持守，對(duì)民族的融合，對(duì)心靈的升華，對(duì)未知世界的求解，對(duì)信息文化手段的運(yùn)用，對(duì)智慧和知識(shí)的尊重等等。也存在著許多糟粕或不合時(shí)宜的成分，比較突出的糟粕，可以說(shuō)是奴性文化，它表現(xiàn)為在上級(jí)面前，下級(jí)往往沒有了尊嚴(yán)；在老師面前，學(xué)生往往沒有了自己的見解；在父母面前，子女往往沒有了發(fā)言權(quán)。正因?yàn)槿绱?，它?duì)于現(xiàn)代社會(huì)的作用和價(jià)值是雙重的，既具積極效應(yīng)，也有消極影響。對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度要從這一特點(diǎn)出發(fā)。對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化，應(yīng)全面準(zhǔn)確地理解和理性地看待，應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度和方法去對(duì)待，做到“古為今用，批判繼承”、“去其糟粕，取其精華”?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興（二）；【解析】【答案】（1）以德治民（或提倡“仁”的學(xué)說(shuō)）；溫故而知新。（4分）（2）反映了孔子因材施教的教育思想。（2分）（3）我們要繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（孔子的教育思想、教育方法值得我們借鑒），但對(duì)待古代文化應(yīng)一分為二的看待，剔除其糟粕，吸收其精華。（言之有理2分）22、略

【分析】試題分析：（1）結(jié)合圖片中人物形象可以判斷這位人物是孔子，他是春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑人，他是中國(guó)古代的大思想家和大教育家、政治理論家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的最博學(xué)者之一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人。（2）需要識(shí)記孔子在政治上提出的主要思想主張：提出“仁”的學(xué)說(shuō)，“仁”包含了一切美德，是對(duì)社會(huì)、政治的最高期待，他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，他反對(duì)苛政和任意刑殺。（3）主要回答孔子在教育方面的主要成就：創(chuàng)辦私學(xué)，廣