2025年滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷91考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、給出兩列數(shù)：1，3，5，7，9，，2001和6，11，16，，2001，同時(shí)出現(xiàn)在這兩列數(shù)中的數(shù)的個(gè)數(shù)為（）A.199B.200C.201D.2022、七巧板中有（）種顏色。

A.6B.7C.8D.93、比一比；（）長(zhǎng)。

A.第一根B.第二根4、小狗跑在最（）面。

A.上B.下C.前D.后5、下面的算式（）個(gè)正確。

A.2＋3＝5B.5－2＝3C.3＋2＝5D.5－3＝26、80－60＝()A.20B.30C.107、下面哪個(gè)數(shù)與47最接近？（）A.74B.41C.61D.518、20加上10得（）。A.21B.40C.309、○去掉（）個(gè)就和□同樣多。

A.1B.2C.3D.4評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、下圖是一個(gè)____。

11、填一填。

16－○＝○○＝____

★＋★＋5＝19★＝____12、____＋3＝10。13、56的十位上的數(shù)是____，表示____個(gè)____；個(gè)位上的數(shù)字是____，表示?____個(gè)____。14、動(dòng)物園里有猴子和熊貓一共7只，其中猴子有4只，那么熊貓有____只。15、數(shù)一數(shù)，一共有____根。

16、從上海坐火車到北京要17____。17、最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)差是____。18、擺一擺。

擺一個(gè)大正方形至少需要____個(gè)小正方形，按規(guī)律填____個(gè)評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、小猴有6個(gè)蘋果，4個(gè)橘子，分給小豬2個(gè)蘋果后，還有8個(gè)20、小明比小芳高，則小明一定比小芳重。21、從13寫到20一共有7個(gè)數(shù)。22、小明原來(lái)有29枚郵票，又從別人那里的到了20枚，那么小明現(xiàn)在有50枚郵票（）23、數(shù)學(xué)成績(jī)一樣的兩位一年級(jí)小朋友，語(yǔ)文成績(jī)高的總成績(jī)一定高24、一個(gè)本子1元錢，一支鋼筆3元錢，加起來(lái)一共5元錢。25、小貓釣了三條魚(yú)，吃了一條，吃掉的魚(yú)用數(shù)字2表示。26、569讀作：五百六九。27、15－10（＝）14－9。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)28、畫(huà)一畫(huà)。

29、數(shù)一數(shù)，在橫線上畫(huà)

30、畫(huà)一畫(huà)。

31、數(shù)一數(shù)，在橫線上畫(huà)

評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共40分)32、看圖列式計(jì)算．

33、如圖，△ABC中，∠A=30°，∠C=90°，BD平分∠ABC，若AD=6cm，則AC=____cm．34、書(shū)架上再放5本書(shū)就有17本書(shū)了，書(shū)架上原來(lái)有多少本書(shū)？35、用豎式計(jì)算．

7+28=

45+138=評(píng)卷人得分六、連線題(共1題，共3分)36、填一填。

我比6多5個(gè)，我是____；

我比4多9個(gè)，我是____；

我在你們這兩個(gè)數(shù)中間，我是____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】根據(jù)第一列數(shù)是從1開(kāi)始每相鄰的兩個(gè)數(shù)相差2；第二列數(shù)是從6開(kāi)始每相鄰的兩個(gè)數(shù)相差5．所以同時(shí)出現(xiàn)在兩個(gè)數(shù)列中的數(shù)應(yīng)是從1開(kāi)始每相差為10的，即11，21，31，41，，1991，2001，共20×10+1=201個(gè)．【解析】【解答】解：同時(shí)出現(xiàn)在兩個(gè)數(shù)列中的數(shù)應(yīng)是從11開(kāi)始每相差為10的；即11，21，31，41，，1991，2001，共20×10=200個(gè)．

故選C．2、B【分析】【解答】對(duì)七巧板進(jìn)行正確數(shù)數(shù)。

【分析】考察對(duì)七巧板的認(rèn)知。3、B【分析】【解答】根據(jù)已知；圖中第一根繩子和第二根的兩端都是對(duì)齊的，而第一根繩子是直的，而第二根繩子是彎曲的，所以第二根繩子比第一根繩子長(zhǎng)。

【分析】根據(jù)長(zhǎng)短的相對(duì)性，圖中兩根繩子左右兩端是對(duì)齊的，但第一根繩子是直的，第二根繩子是彎曲的，如果把第二根繩子拉直，肯定比第一根繩子長(zhǎng)。故選：B4、C【分析】【解答】根據(jù)位置關(guān)系的相對(duì)性；小狗跑在小兔；小牛、小象三個(gè)小動(dòng)物的前面，所以小狗跑在最前面。

【分析】根據(jù)前后關(guān)系的相對(duì)性；小狗相對(duì)于小兔；小牛、小象位于最前面。

故答案為：C。5、B【分析】【解答】5－2＝3

【分析】根據(jù)圖意；原來(lái)有5朵小黃花，拿走2朵，還剩下3朵。列算式5－2＝3。

故選：B。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。6、A【分析】【解答】8個(gè)十減去6個(gè)十就是2個(gè)十；就是20。故選擇A。

【分析】考察基本減法的運(yùn)算。7、D【分析】【解答】與47最接近的是51。

故選：D

【分析】與47最接近的數(shù)在BD選項(xiàng)里考慮，41和47之間有5個(gè)數(shù)，51和47之間有3個(gè)數(shù)，即可得解。8、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法；20加上10就相當(dāng)于2加1的3再在后補(bǔ)0，得30。

【分析】考察整數(shù)的加法和減法。9、C【分析】【解答】根據(jù)已知；□和○一一對(duì)應(yīng)的比較，○余著3個(gè)，所以○去掉3個(gè)就和□同樣多。

【分析】根據(jù)多少的相對(duì)性；將□和○一一對(duì)應(yīng)比較，○余3個(gè)，所以○去掉3個(gè)就和□同樣多。

故答案為：C。本題是考查整數(shù)大小的比較。二、填空題(共9題，共18分)10、六邊形【分析】【解答】這個(gè)圖形符合六邊形的特征。

【分析】考察了學(xué)生對(duì)平面圖形的分類及識(shí)別11、87【分析】【解答】：知道加法的意義是把幾個(gè)數(shù)合并一個(gè)數(shù)的運(yùn)算；減法的意義是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，用減法。

【分析】十幾減7的退位減法12、7【分析】【解答】____＋3＝10

【分析】根據(jù)數(shù)的分合法，10能分成3和7，所以____＋3＝10。

故答案為：7。此題是考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。13、55十66一【分析】【解答】56的十位上的數(shù)是5；表示5個(gè)十；個(gè)位上的數(shù)字是6，表示6個(gè)一.

【分析】認(rèn)識(shí)整數(shù)14、3【分析】【解答】7－4＝3，熊貓有3只?！痉治觥靠疾槭詢?nèi)的減法計(jì)算。15、45【分析】【解答】一共有45根。

故答案為：45

【分析】3捆小棒是3個(gè)十，即30，單根的有15根，15個(gè)一，合在一起是45根。16、小時(shí)【分析】【解答】從上海坐火車到北京要17小時(shí)。

【分析】時(shí)間單位中有時(shí)、分、秒。其中時(shí)是長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)間單位，顯然從上海坐火車到北京要花的時(shí)間比較長(zhǎng)，選擇17小時(shí)，較符合實(shí)際。本題考查時(shí)間與鐘面。17、89【分析】【解答】最大的兩位數(shù)是99；最小的兩位數(shù)是10，他們差是89。

【分析】減法練習(xí)18、416【分析】【解答】根據(jù)擺的情況①應(yīng)是4個(gè)；②正方形應(yīng)該排和列個(gè)數(shù)是一樣多的，即4＋4＋4＋4＝16個(gè)。

【分析】本題可以培養(yǎng)學(xué)生觀察、計(jì)數(shù)能力，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣。三、判斷題(共9題，共18分)19、√【分析】【解答】6＋4－2＝8，所以該說(shuō)法正確?！痉治觥靠疾槭詢?nèi)的加減混合運(yùn)算。20、×【分析】【解答】不一定所有高的人都比矮的人重；人的身高和體重沒(méi)有固定的關(guān)系。

【分析】考查重量比較以及身高體重的關(guān)系。21、×【分析】【解答】從13寫到20一共有8個(gè)數(shù)，原題錯(cuò)誤?！痉治觥繌?3寫到20：13、14、15、16、17、18、19、20，一共8個(gè)數(shù)，即可判斷。22、B【分析】【解答】29＋20=49，而不是50【分析】原來(lái)有的29枚加上得來(lái)的20枚，得到現(xiàn)在有的49枚，答案錯(cuò)誤23、A【分析】【解答】此題中的前提是“數(shù)學(xué)成績(jī)一樣的兩位一年級(jí)小朋友”，一年級(jí)小朋友的總成績(jī)中只包含語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科成績(jī)，所以在數(shù)學(xué)成績(jī)相同的條件下，語(yǔ)文成績(jī)高的總成績(jī)一定高。此題只在“數(shù)學(xué)成績(jī)一樣的兩位一年級(jí)小朋友”的前提下正確，如果僅有后半句“語(yǔ)文成績(jī)高的總成績(jī)一定高”，則一定錯(cuò)誤?！痉治觥靠疾檎n本知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。24、B【分析】【解答】1＋3＝4；所以一共5元錯(cuò)誤，應(yīng)改為一共4元。

【分析】考查十以內(nèi)的加法計(jì)算。25、B【分析】【解答】吃了一條；吃掉的魚(yú)用數(shù)字1表示，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】小貓釣了三條魚(yú)，吃了一條，吃掉的魚(yú)用數(shù)字1表示，即可判斷。26、B【分析】【解答】569讀作：五百六十九；原題錯(cuò)誤。

【分析】讀數(shù)的時(shí)候，要從高位讀起，一級(jí)一級(jí)地讀，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上讀零，即可判斷。27、A【分析】【解答】15－10＝5，14－9＝5，因?yàn)?＝5，所以15－10（＝）14－9【分析】比較整數(shù)大小四、作圖題(共4題，共12分)28、??【分析】【分析】計(jì)數(shù)器個(gè)位上的1個(gè)珠子表示1個(gè)一，十位上一個(gè)珠子表示1個(gè)十。而10是由1個(gè)十和0個(gè)一組成，應(yīng)在十位上畫(huà)一個(gè)珠子，在個(gè)位上畫(huà)0個(gè)珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。29、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個(gè)小朋友，畫(huà)出相應(yīng)的點(diǎn)即可解答。30、??【分析】【分析】計(jì)數(shù)器個(gè)位上的1個(gè)珠子表示1個(gè)一，十位上一個(gè)珠子表示1個(gè)十。而10是由1個(gè)十和0個(gè)一組成，應(yīng)在十位上畫(huà)一個(gè)珠子，在個(gè)位上畫(huà)0個(gè)珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。31、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個(gè)小朋友，畫(huà)出相應(yīng)的點(diǎn)即可解答。五、計(jì)算題(共4題，共40分)32、解：

故答案為：9、-3、-、4、2．【分析】

根據(jù)題意可知；一共有9個(gè)蘋果，先吃掉3個(gè)，又拿走4個(gè)，求剩下幾個(gè)，用減法計(jì)算．

本題考查了圖文應(yīng)用題，要注意各部分之間的關(guān)系．【解析】解：

故答案為：9、-3、-、4、2．33、略

【分析】【分析】過(guò)D作DE⊥AB于E，根據(jù)角平分線性質(zhì)求出CD=DE，根據(jù)含30度角的直角三角形性質(zhì)求出CD=DE=3，即可求出AC．【解析】【解答】解：過(guò)D作DE⊥AB于E；

∵∠C=90°；BD平分∠ABC，DE⊥AB；

∴CD=DE；

∵∠A=30°；∠DEA=90°，AD=6；

∴DE=AD=3；

即CD=DE=3；

∴AC=AD+CD=6+3=9；

故答案為：9．34、解：17－5＝12（本）

答：書(shū)架上原來(lái)有12本書(shū)?！痉治觥俊痉治觥坷昧惺接?jì)算，強(qiáng)化整數(shù)間運(yùn)算的掌握。35、解：7+28=35