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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華東師大版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列動(dòng)物的受精方式屬于體外受精的是()
A.青蛙。
B.老鷹。
C.家兔。
D.蝗蟲。
2、下列屬于人體免疫第二道防線的是()
A.脾和淋巴細(xì)胞。
B.呼吸道粘膜。
C.淋巴結(jié)和胸腺。
D.淚液中的溶菌酶。
3、下列哪項(xiàng)不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)()A.凱巴森林B.南極的企鵝C.一條小河D.水泊梁山4、染色體的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過了漫長的過程,構(gòu)成染色體的物質(zhì)是()A.蛋白質(zhì)和DNAB.蛋白質(zhì)和糖類C.DNA和脂肪D.DNA和糖類5、下列各組生物性狀中不屬于相對(duì)性狀的一組是()A.水稻的高桿和抗銹病B.豌豆的紅花和白花C.綿羊的粗毛和細(xì)毛D.雞的玫瑰冠和單冠6、下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用敘述正確的是()A.蜜蜂采集花粉時(shí)不利于植物傳粉B.動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)部分有機(jī)物分解成無機(jī)物,不利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.昆蟲吃掉蔬菜、人為捕殺某種動(dòng)物以及隨意引進(jìn)某種動(dòng)物都不會(huì)影響生態(tài)平衡D.松鼠將收獲的松子儲(chǔ)存在地面下,可以幫助植物傳播種子7、下列不屬于病原體的是()A.足癬真菌B.蚊子C.結(jié)核桿菌D.血吸蟲評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、做饅頭和釀酒常用的微生物是____.青霉素是____菌產(chǎn)生的抗生素.9、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的______;身體和附肢都______.10、____、____和____組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。11、識(shí)圖題:圖為顯微鏡視野中觀察到的三種細(xì)菌的形態(tài)圖;請(qǐng)據(jù)圖回答.
A是____菌,B是____菌,C是____菌.
12、圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖;請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有圖中[A]____集中的區(qū)域.
(2)[C]是____;它的作用是使細(xì)菌能夠受到保護(hù).
(3)字母[____]所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(4)與綠色植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有____,不能進(jìn)行光合作用,無法制造有機(jī)物,只能分解現(xiàn)存的有機(jī)物,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的____.
13、除個(gè)別種類外,哺乳動(dòng)物都具有體表被毛、胎生、哺乳等特征.____.14、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的____和____,在接種前必須____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。()16、引起菌痢的病原體是一種真菌。()17、(2015?婁底)被子植物受精后,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成果實(shí),受精卵發(fā)育成胚.____(判斷對(duì)錯(cuò))18、判斷題:微生物作為生物圈中的分解者,是其他生物不可替代的。()19、水螅的刺細(xì)胞位于外胚層,它有麻醉小動(dòng)物的作用.______(判斷對(duì)錯(cuò))20、當(dāng)烏賊受到鯊魚威脅時(shí),釋放墨汁.這是一種覓食行為.______.(判斷對(duì)錯(cuò))21、神經(jīng)元的特性是受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能傳導(dǎo)興奮。22、(2016?玉林)男性的主要生殖器官是睪丸,其功能是產(chǎn)生精子,并且分泌雌性激素.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、其他(共3題,共6分)23、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。
。裝置。
物質(zhì)。
溫度。
現(xiàn)象。
①
水+白砂糖+酵母菌。
22-30℃
有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。
②
水+白砂糖。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
③
水+酵母菌。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
④
水+白砂糖+酵母菌。
0℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
⑤
水+白砂糖+酵母菌。
100℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中;①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。
(4)除此之外;請(qǐng)你再從表中選出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。
(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。
(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi);并加入一些溫開水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。
③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____
(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
____
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____
(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。25、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí);某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲;乙、丙三個(gè)玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個(gè)魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請(qǐng)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:
(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。
(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。
(3)丙圖中的魚起____作用。
(4)你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么?評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題,共27分)26、閱讀下面材料,回答問題:《黔中城市群發(fā)展規(guī)劃》明確了黔中城市群一核、一圈,四帶、五心、多點(diǎn)的空間結(jié)構(gòu)。如圖(黔中經(jīng)濟(jì)帶示意圖)(1)圖中“一核”(核心城市)是指________和貴安新區(qū)?!拔逍摹保▍^(qū)域性中心城市)是指________、凱里、都勻、安順、________五個(gè)區(qū)域性中心城市。(2)鐵路交通對(duì)規(guī)劃建設(shè)黔中城市群四條經(jīng)濟(jì)帶有著重要意義。如________高速鐵路對(duì)推動(dòng)貴陽安順經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展意義重大。(3)黔中城市群的構(gòu)建,將形成貴陽到其他區(qū)域中心城市一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈,對(duì)此請(qǐng)你暢想一下這些城市未來的生活會(huì)有什么樣的變化?27、【題文】(4分)下圖為生物“進(jìn)化樹”示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在進(jìn)化樹上“”代表的動(dòng)物,其所屬的動(dòng)物類群是____。
(2)在德國發(fā)現(xiàn)的始祖鳥化石證明了鳥類可能是由古代____動(dòng)物進(jìn)化而來。
(3)魚類是典型的水生脊椎動(dòng)物;下列不屬于魚適于水生。
生活的特征是()。A.側(cè)線感知水流方向B.身體背部有脊柱C.用鰓呼吸D.體表被覆鱗片(4)由“進(jìn)化樹”可見,地球上多樣的生物都是由古代的生物進(jìn)化而來的。達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為生物進(jìn)化是____的結(jié)果。28、【題文】在人類中,能卷舌是由顯性基因(R)決定的,不能卷舌是由隱性基因(r)決定的,如果父母都能卷舌,請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出子女可能的基因組成和相應(yīng)的性狀。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】
自然界體外受精的生物包括魚類與兩棲類;是指精子與卵細(xì)胞在雌性生物體外結(jié)合產(chǎn)生受精卵的受精方式.這種受精形式一般在水中完成.精子可利用在水中運(yùn)動(dòng)的能力,游向卵細(xì)胞并與其結(jié)合.凡在雌;雄親體交配時(shí),精子從雄體傳遞到雌體的生殖道,逐漸抵達(dá)受精地點(diǎn)(如子宮或輸卵管),在那里精子和卵細(xì)胞相遇而融合的,稱體內(nèi)受精.此方式大多發(fā)生在高等動(dòng)物如爬行類、鳥類、哺乳類、某些軟體動(dòng)物、昆蟲等.青蛙屬于兩棲動(dòng)物.
故選:A
【解析】【答案】本題考查動(dòng)物的受精方式.體外受精是在體外進(jìn)行精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程.
2、D【分析】
人體的三道防線是:第一道防線是皮膚;粘膜和纖毛.功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞;功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和淋巴細(xì)胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體).脾、淋巴結(jié)和胸腺是免疫器官,與淋巴細(xì)胞都屬于第三道防線;呼吸道粘膜是第一道防線;淚液中的溶菌酶屬于第二道防線的體液中的殺菌物質(zhì).
故選D.
【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是第三道防線的組成.解答時(shí)可以從人體的三道防線的組成;功能方面來切入.
3、B【分析】解:A;凱巴森林;即包括了凱巴森林區(qū)所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),A正確。
B;南極的企鵝;只包括了生物部分的部分動(dòng)物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),B錯(cuò)誤。
C;一條小河;既有生物因素,也有非生物因素,屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),C正確。
D;水泊梁山;既有生物因素,也有非生物因素,屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),D正確。
故選:B。
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;生物部分包括生產(chǎn)者;消費(fèi)者和分解者,非生物部分包括陽光、空氣、溫度和水分等。
只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念,仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,即可正確答題?!窘馕觥緽4、A【分析】解:染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì);染色體的結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,其中遺傳信息在DNA(成雙螺旋狀)上,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段。
故選:A。
染色體;DNA和基因的關(guān)系:
(1)DNA存在于細(xì)胞核中的染色體上;呈雙螺旋結(jié)構(gòu),是遺傳信息的載體。
(2)染色體存在于細(xì)胞核中;由DNA和蛋白質(zhì)等組成,DNA是染色體的主要成分。
(3)基因是DNA上有特定遺傳信息的片段。控制生物性狀的基因有顯隱性之分;它們控制的生物性狀就有顯性性狀和隱性性狀之分。三者的包含關(guān)系,如圖:
解答此題的關(guān)鍵是理解掌握染色體的組成?!窘馕觥緼5、A【分析】解:A;水稻的高桿與抗銹病是兩種性狀;因此不是一對(duì)相對(duì)性狀,A符合題意;
BCD;豌豆的紅花和白花、綿羊的粗毛和細(xì)毛、雞的玫瑰冠和單冠;都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此屬于一對(duì)相對(duì)性狀,BCD不符合題意。
故選:A。
同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念。【解析】A6、D【分析】解:A;自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中;形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。A錯(cuò)誤;
B;動(dòng)物作為消費(fèi)者;直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)??梢?,動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),因此,動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物,這體現(xiàn)了動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),B錯(cuò)誤;
C;昆蟲吃掉蔬菜、人為大量捕殺某種動(dòng)物;或者隨意引進(jìn)某種動(dòng)物,都會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài),C錯(cuò)誤。
D;松鼠將松子儲(chǔ)存在樹洞里、地面下;貯食的過程中有利于幫助植物傳播種子,D正確。
故選:D。
動(dòng)物在自然界中的作用有:維持自然界中生態(tài)平衡;促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉;傳播種子。
解題的關(guān)鍵是知道動(dòng)物在自然界中的作用。【解析】D7、B【分析】【分析】病原體能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱;微生物占絕大多數(shù),包括病毒;衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌,寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲,病原體屬于寄生性生物,所寄生的自然宿主為動(dòng)植物和人,能感染人的微生物超過400種,它們廣泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮膚中,蚊子既不是寄生蟲也不是微生物,所以不是病原體,蚊子是吸血的節(jié)肢動(dòng)物,屬于傳染病流行的傳播途徑環(huán)節(jié)。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是識(shí)別非病原體,較易,病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,據(jù)此解答。二、填空題(共7題,共14分)8、酵母菌青霉【分析】【解答】做饅頭或面包時(shí);經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔.釀酒時(shí)也要用到酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌分解有機(jī)物產(chǎn)生酒精和二氧化碳.
細(xì)菌和真菌可以引起多種疾病;但是有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),我們把這些物質(zhì)叫抗生素,如青霉素就是一種普遍使用的抗生素,它是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì),可以治療多種疾?。?/p>
故答案為:酵母菌;青霉。
【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀制啤酒等要用到酵母菌,據(jù)此作答.9、外骨骼;分節(jié)【分析】解:節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié).
故答案為:外骨骼;分節(jié).
節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的;并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲綱;多足綱、蛛形綱、甲殼綱.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動(dòng)物的特征.【解析】外骨骼;分節(jié)10、略
【分析】試題分析:脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成,骨骼是由多塊骨連接而成,骨和骨之間的連接叫骨連結(jié),有的骨連結(jié)是不能活動(dòng)的,如腦顱骨各骨之間的連結(jié),有的稍微能活動(dòng),如椎骨前方椎體間的連結(jié),還有一種是能活動(dòng)的,即一般所說的關(guān)節(jié),如上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié),下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等,關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,它是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成,骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱(屬于結(jié)締組織),分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構(gòu)成,外面包有結(jié)締組織膜,里面有許多血管和神經(jīng),能夠收縮和舒張。考點(diǎn):本題考查的是脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成?!窘馕觥俊敬鸢浮抗枪沁B結(jié)骨骼肌11、略
【分析】
從圖中可以看出;根據(jù)形態(tài)呈球形的細(xì)菌叫球菌,呈桿形的細(xì)菌叫做桿菌,呈螺旋形的細(xì)菌叫做螺旋菌.細(xì)菌都是單細(xì)胞個(gè)體,生殖方式為分裂生殖,大多數(shù)細(xì)菌是異養(yǎng),但也有一少部分細(xì)菌是自養(yǎng)生活.
故答案為:球;桿;螺旋。
【解析】【答案】根據(jù)圖中所畫形態(tài);判斷細(xì)菌的類型;根據(jù)課本所學(xué)的細(xì)菌有關(guān)知識(shí),可知細(xì)菌的生殖方式;營養(yǎng)方式等.
12、略
【分析】
(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域;沒有成形的細(xì)胞核.因此細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有圖中[A]DNA集中的區(qū)域.
(2)細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;因此[C]是細(xì)胞壁,它的作用是使細(xì)菌能夠受到保護(hù).
(3)細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出;使有用的物質(zhì)出不去,有害的物質(zhì)也進(jìn)不來,故字母[B]所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(4)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體;故不能進(jìn)行光合作用,不能自己利用無機(jī)物制造有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng).細(xì)菌能夠分解動(dòng)植物尸體;糞便、枯枝落葉等參與物質(zhì)循環(huán),因此是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
故答案為:(1)DNA;
(2)細(xì)胞壁;
(3)B;
(4)葉綠體;分解者.
【解析】【答案】根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營養(yǎng)方式進(jìn)行分析識(shí)圖解答.圖中各字母分別表示A;DNA集中的區(qū)域(未成形的細(xì)胞核);B、細(xì)胞膜;C、細(xì)胞壁;D、莢膜;E、細(xì)胞質(zhì);F、鞭毛;
13、略
【分析】
哺乳動(dòng)物的種類很多;大約有4000多種,一般具有胎生哺乳,體表被毛,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒;臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定,大腦發(fā)達(dá)等特征;
但也有個(gè)別的;如鴨嘴獸為卵生,是一種比較低等的哺乳動(dòng)物.
故答案為:√
【解析】【答案】哺乳動(dòng)物一般具有胎生;哺乳;體表被毛等特征,據(jù)此可以解答本題.
14、培養(yǎng)皿培養(yǎng)基高溫滅菌【分析】【解答】制作發(fā)酵食品時(shí)首先要把材料煮熟;相當(dāng)于高溫滅菌,以免雜菌的污染,然后進(jìn)行冷卻,防止溫度過高殺死進(jìn)行發(fā)酵的微生物,然后再接種上用來發(fā)酵的菌種,用以發(fā)酵的微生物多是厭氧的,因此發(fā)酵過程要密封,以創(chuàng)造無氧的環(huán)境,利于微生物的發(fā)酵。
【分析】此題是基礎(chǔ)題,難度一般,能夠熟記制作發(fā)酵食品的正確操作步驟,便可解題。三、判斷題(共8題,共16分)15、×【分析】試題分析:除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。所以這種說法錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查生物的特征,意在考查考生對(duì)生物的特征的識(shí)記能力?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、×【分析】試題分析:病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。微生物占絕大多數(shù),包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌。痢疾桿菌能使人患細(xì)菌性痢疾,引起該疾病的病原體是一種細(xì)菌??键c(diǎn):病原體與傳染病的病因【解析】【答案】×17、×【分析】【解答】受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
.
從圖中可知;植物在完成受精作用后,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子不是果實(shí),受精卵發(fā)育成胚.因此題干的說法不正確.
故答案為:×.
【分析】一朵花完成傳粉、受精后,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,據(jù)此答題.18、A【分析】【解答】在生態(tài)系統(tǒng)中大多數(shù)的細(xì)菌;真菌能把動(dòng)物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等;歸還土壤,供植物重新利用,這些腐生的細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。
【分析】此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的每種組成的作用。19、√【分析】解:水螅屬于腔腸動(dòng)物;體表有刺細(xì)胞,能夠放出刺絲,能夠麻醉小動(dòng)物.
故答案為:√
腔腸動(dòng)物的特征:生活在水中;結(jié)構(gòu)簡單;體壁由內(nèi)胚層;外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)由消化腔,消化腔與口相通,有口無肛門,體表有刺細(xì)胞.
明確水螅的結(jié)構(gòu)特征.【解析】√20、×【分析】解:覓食行為是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需食物的行為.
防御行為:為了保護(hù)自己;防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑;裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.
當(dāng)烏賊受到鯊魚威脅時(shí);釋放墨汁.這是一種防御行為,故題干說法錯(cuò)誤.
故答案為:×
動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為;從行為所具有的適應(yīng)性意義來看,動(dòng)物的行為分為:取食行為;繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握覓食行為的概念.【解析】×21、√【分析】試題分析:神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,所以題干的敘述是正確的。考點(diǎn):本題考查的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)22、×【分析】【解答】睪丸是男性的主要性器官;也是男性的性腺,能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,所以男性主要生殖器官的功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素.
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】睪丸是男性的主要性器官,也是男性的性腺,能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素.男女生殖系統(tǒng)的組成和作用是中考中經(jīng)??疾榈膬?nèi)容之一,需要同學(xué)們牢固掌握相關(guān)知識(shí).四、其他(共3題,共6分)23、略
【分析】【解析】
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
分析:此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入.
解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.
(2)①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).
(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度.
(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.
(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
故答案為:
(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌要點(diǎn):酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)
(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度。
(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③
(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水,如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))24、略
【分析】【解析】
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu);營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn);真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用.解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象;發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入.
解答:解:(1)觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體.
(2)酵母菌進(jìn)行發(fā)酵;分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,能使小氣球會(huì)膨脹起來.
(3)將瓶中的水;酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸.
(4)酵母菌的生存也需一定的水分;適宜的溫度、有機(jī)物(營養(yǎng)物質(zhì))等.將瓶子放在溫暖的地方;是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度.
(5)發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程.酵母菌在有氧氣時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量,用于制作蒸饅頭、面包.沒有氧的情況下,葡萄糖的分解不徹底,產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量,用于釀酒.
故答案為:(1)產(chǎn)生氣泡;(2)小氣球會(huì)膨脹起來;因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w;(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸;(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度;(5)制作面包;制作饅頭等.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用.【解析】【答案】(每空2分;共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會(huì)膨脹起來,因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。
(5)制作面包、制作饅頭等25、略
【分析】【解析】
考點(diǎn):探究魚鰭在游泳中的作用.
分析:本題考查魚鰭在游泳中的作用.鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官;魚鰭分為胸鰭;腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭.
解答:解:魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立;對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;
(1)甲圖中的魚捆住了背鰭;所以我們將觀察到魚體側(cè)翻(失去平衡)
(2)乙圖中的魚捆住了尾鰭;所以我們將觀察到不能控制前進(jìn)的方向.
(3)丙圖中的魚未作任何處理;應(yīng)是對(duì)照組,其對(duì)照作用.
(4)要注意在捆綁?mèng)~鰭時(shí)動(dòng)作要輕緩;不能對(duì)魚造成傷害,以免使結(jié)果不準(zhǔn)確.
故答案為:(1)背;魚體側(cè)翻(失去平衡);(2)尾;前進(jìn)緩慢
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