人教版八年級歷史與社會下第八單元第1課第一目《》那一次我們挨打了-鴉片戰(zhàn)爭說課稿

人教版八年級歷史與社會下第八單元第1課第一目《》那一次，我們挨打了——鴉片戰(zhàn)爭》說課稿一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課通過講述《那一次，我們挨打了——鴉片戰(zhàn)爭》，旨在讓學(xué)生了解鴉片戰(zhàn)爭的背景、過程及其對中國的影響，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和民族責(zé)任感。結(jié)合八年級學(xué)生的認(rèn)知水平，本節(jié)課將重點(diǎn)講解鴉片戰(zhàn)爭的原因、經(jīng)過和結(jié)果，以及戰(zhàn)爭對中國社會的深遠(yuǎn)影響，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.歷史思維：通過分析鴉片戰(zhàn)爭的原因、過程和影響，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用史料、歸納總結(jié)的能力。

2.情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生的民族情感，樹立正確的歷史觀，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。

3.實(shí)踐參與：引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，提高公共表達(dá)和歷史理解能力。

4.文化認(rèn)同：理解鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的影響，培養(yǎng)對國家歷史的尊重和傳承意識。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在七年級時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)中國封建社會的歷史知識，對清朝的建立和發(fā)展有了一定的了解，同時(shí)，對英國等西方國家的殖民擴(kuò)張也有所認(rèn)識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級的學(xué)生對歷史事件充滿好奇，喜歡通過故事了解歷史，對分析歷史事件的原因和影響有一定的興趣。他們具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，善于通過討論和合作學(xué)習(xí)，但個(gè)別學(xué)生可能對抽象的歷史概念理解不夠深入。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭這一課時(shí)，學(xué)生可能會對戰(zhàn)爭的具體細(xì)節(jié)、英國殖民擴(kuò)張的背景以及戰(zhàn)爭對中國社會的深遠(yuǎn)影響感到困惑。此外，如何從史料中提取信息，進(jìn)行歷史分析，也是學(xué)生可能面臨的挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有《歷史與社會》下冊教材，以便于學(xué)生跟隨課堂進(jìn)度自學(xué)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與鴉片戰(zhàn)爭相關(guān)的歷史圖片、戰(zhàn)爭形勢圖、歷史文獻(xiàn)摘錄等電子或紙質(zhì)資料，以及相關(guān)的教學(xué)視頻，以幫助學(xué)生更直觀地理解教學(xué)內(nèi)容。

3.教室布置：根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要，提前劃分好小組討論區(qū)域，確保學(xué)生可以自由討論且不影響其他小組。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)《歷史與社會》下冊第八單元第1課第一目《那一次，我們挨打了——鴉片戰(zhàn)爭》。在正式進(jìn)入課程之前，我想請大家回顧一下我們之前學(xué)過的內(nèi)容，清朝前期我國的發(fā)展?fàn)顩r如何？西方國家的殖民擴(kuò)張給我們帶來了什么影響？通過對這些內(nèi)容的回顧，我們將更好地理解今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.課程內(nèi)容探究

（1）鴉片戰(zhàn)爭的背景

首先，讓我們了解一下鴉片戰(zhàn)爭的背景。請大家閱讀教材P78頁第一段，了解鴉片戰(zhàn)爭前清政府的社會狀況和英國殖民擴(kuò)張的背景。同學(xué)們，你們能從這段文字中找到鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因嗎？

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因主要有兩個(gè)，一是清政府統(tǒng)治腐朽，社會經(jīng)濟(jì)停滯不前；二是英國殖民擴(kuò)張，尋求新的市場和原料產(chǎn)地。

（2）鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過

-鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)和雙方參戰(zhàn)國家

-英軍在廣州、廈門、定海等地的侵略行為

-清政府的態(tài)度和應(yīng)對措施

觀看完畢后，教師提問：同學(xué)們，你們能概括一下鴉片戰(zhàn)爭的主要經(jīng)過嗎？

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：鴉片戰(zhàn)爭從1840年開始，歷時(shí)三年，英國先后攻占廣州、廈門、定海等地，清政府戰(zhàn)敗求和。

（3）鴉片戰(zhàn)爭的影響

下面我們來探討鴉片戰(zhàn)爭的影響。請大家閱讀教材P80頁的內(nèi)容，思考以下問題：

-鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面產(chǎn)生了哪些影響？

-鴉片戰(zhàn)爭對中國的現(xiàn)代化進(jìn)程有何意義？

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：鴉片戰(zhàn)爭使中國淪為半殖民地半封建化國家，加劇了國內(nèi)的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)，同時(shí)也促使中國開始走向近代化。

3.課堂討論

現(xiàn)在，讓我們來進(jìn)行課堂討論。請同學(xué)們分成小組，就以下問題進(jìn)行討論：

-鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因和背景是什么？

-鴉片戰(zhàn)爭對中國的影響有哪些？

-我們應(yīng)該如何認(rèn)識歷史，樹立正確的歷史觀？

討論結(jié)束后，每組選代表進(jìn)行匯報(bào)，教師對各組回答進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。

4.總結(jié)與反思

-鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因和背景是什么？

-鴉片戰(zhàn)爭對中國的影響有哪些？

-我們應(yīng)該如何從歷史中汲取教訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力？

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：鴉片戰(zhàn)爭是我們民族的一段屈辱歷史，但它也讓我們認(rèn)識到自身的不足，激發(fā)了民族覺醒。我們要從歷史中汲取教訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。

5.作業(yè)布置

最后，請大家完成以下作業(yè)：

-結(jié)合教材內(nèi)容，整理鴉片戰(zhàn)爭的背景、經(jīng)過和影響，形成一篇短文。

-深入思考我們?nèi)绾螐臍v史中汲取教訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力，寫一篇心得體會。

至此，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容就結(jié)束了。希望大家在課后認(rèn)真完成作業(yè)，深入思考，不斷提高自己的歷史素養(yǎng)。下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)下一目內(nèi)容。六展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《中國近代史》的相關(guān)章節(jié)，深入了解鴉片戰(zhàn)爭的歷史背景、過程及其影響。

-《鴉片戰(zhàn)爭檔案史料選編》，通過原始文獻(xiàn)了解戰(zhàn)爭期間的各方動(dòng)態(tài)和戰(zhàn)爭細(xì)節(jié)。

-《晚清七十年》，探討鴉片戰(zhàn)爭后中國社會的變遷和近代化的起步。

-《中國近代經(jīng)濟(jì)史》，分析鴉片戰(zhàn)爭對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步了解了鴉片戰(zhàn)爭的基本情況。為了更深入地理解這一歷史事件，我給大家提供了一些拓展閱讀材料，希望大家能夠在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

首先，你可以閱讀《中國近代史》中關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭的相關(guān)章節(jié)，這將幫助你從宏觀的角度理解鴉片戰(zhàn)爭在中國近代史中的地位和作用。同時(shí)，通過閱讀《鴉片戰(zhàn)爭檔案史料選編》，你可以接觸到大量的原始文獻(xiàn)，這些文獻(xiàn)將帶你回到那個(gè)時(shí)代，感受戰(zhàn)爭的殘酷和歷史的真實(shí)。

此外，《晚清七十年》和《中國近代經(jīng)濟(jì)史》這兩本書將幫助你了解鴉片戰(zhàn)爭后中國社會的深刻變化和近代化的進(jìn)程。你可以探討鴉片戰(zhàn)爭對中國社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響，以及中國是如何在困境中尋求變革和發(fā)展的。

在閱讀這些材料的過程中，我鼓勵(lì)你們思考以下問題：

-鴉片戰(zhàn)爭為什么會發(fā)生？它的根本原因是什么？

-鴉片戰(zhàn)爭對中國社會產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)的影響？

-鴉片戰(zhàn)爭后，中國是如何開始走向近代化的？

-我們今天應(yīng)該如何從鴉片戰(zhàn)爭的歷史教訓(xùn)中汲取智慧，為國家的未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量？

除了閱讀書籍，你們還可以通過互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)資料，如歷史學(xué)術(shù)文章、紀(jì)錄片、博物館的在線展覽等，這些資源將豐富你們的知識，幫助你們形成更為全面的歷史觀念。

最后，我建議你們組成學(xué)習(xí)小組，共同討論鴉片戰(zhàn)爭的相關(guān)問題，通過合作學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)，共同提高。你們可以嘗試撰寫小論文，或制作PPT進(jìn)行匯報(bào)，將你們的所學(xué)所思分享給更多的人。

希望同學(xué)們能夠充分利用這些資源，積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不斷提高自己的歷史素養(yǎng)。通過深入探究，我們不僅能夠更好地理解歷史，還能夠從中汲取智慧，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①鴉片戰(zhàn)爭的背景與原因

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：清政府的腐敗與落后，英國工業(yè)革命的影響，西方殖民擴(kuò)張的背景。

-重點(diǎn)詞句：“閉關(guān)鎖國”、“工業(yè)革命”、“殖民擴(kuò)張”。

②鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過與結(jié)果

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：戰(zhàn)爭的主