




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專題提升Ⅰ變質(zhì)問題
學(xué)習(xí)目錄
目錄
模塊一知識(shí)掌握....................................................................................................................................1
知識(shí)點(diǎn)一、變質(zhì)原因......................................................................................................................1
知識(shí)點(diǎn)二、檢驗(yàn)剩余物成分的方法..............................................................................................1
知識(shí)點(diǎn)三、檢驗(yàn)是否有碳酸鈉有三種不同的方法......................................................................2
知識(shí)點(diǎn)四、氫氧化鈣的變質(zhì)..........................................................................................................2
【鞏固提高】..........................................................................................................................................7
知識(shí)重點(diǎn)
模塊一知識(shí)掌握
知識(shí)點(diǎn)一、變質(zhì)原因
氫氧化鈉暴露在空氣中會(huì)吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì),2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,所以,
氫氧化鈉暴露在空氣中一段時(shí)間后,剩余物的可能組成有:
(1)全部是NaOH(一點(diǎn)都沒變質(zhì));
(2)全部是Na2CO3(全部變質(zhì));
(3)是NaOH和Na2CO3的混合物(部分變質(zhì))。
知識(shí)點(diǎn)二、檢驗(yàn)剩余物成分的方法
第一種可能性的檢驗(yàn)方法:檢驗(yàn)剩余物中沒有Na2CO3。具體做法是:取少量固體,往其中滴
加稀鹽酸,如果沒有氣泡產(chǎn)生,說明沒有碳酸鈉,(因?yàn)橛刑妓徕c會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):2HCl+
Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑會(huì)產(chǎn)生氣泡)
第二種可能性的檢驗(yàn)方法:檢驗(yàn)剩余物中有Na2CO3而沒有NaOH。具體做法是:取少量固體,
第1頁共16頁.
往其中滴加稀鹽酸,有氣泡冒出,說明含有Na2CO3;另取少量固體,加水充分溶解,在所得溶液中
加入過量的氯化鈣(除去碳酸鈉,因?yàn)樘妓徕c呈堿性。反應(yīng)的化學(xué)方程是:Na2CO3+CaCl2=
CaCO3↓+2NaCl),充分反應(yīng)后過濾,在濾液中滴加酚酞溶液,不變色說明沒有氫氧化鈉。
第三種可能性的檢驗(yàn)方法:上一種檢驗(yàn)方法中酚酞變紅,說明是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物。
知識(shí)點(diǎn)三、檢驗(yàn)是否有碳酸鈉有三種不同的方法
(1)加入鹽酸有氣泡冒出:2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
(2)加入石灰水有沉淀產(chǎn)生:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(3)加入氯化鈣有沉淀產(chǎn)生:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
知識(shí)點(diǎn)四、氫氧化鈣的變質(zhì)
證明Ca(OH)2變質(zhì)的方法:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
證明Ca(OH)2部分變質(zhì)的方法(取兩份相同的樣品,分別按以下方法做)
證明Ca(OH)2變質(zhì):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
證明還有Ca(OH)2存在:Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑
證明CaO部分變質(zhì)的方法(取三份相同的樣品,分別按以下方法做):
證明CaO仍然存在:CaO+H2O=Ca(OH)2
證明CaCO3的存在:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
證明Ca(OH)2的存在:Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑
[例題1](2023?浦江縣二模)小科在做“堿和鹽的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將NaOH溶液加入到CaCl2溶液
中有白色沉淀產(chǎn)生。白色沉淀是怎么產(chǎn)生的呢?
(1)小陳認(rèn)為是NaOH溶液變質(zhì)導(dǎo)致的,氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)的原因
是。(用化學(xué)方程式表示)。
(2)小科認(rèn)為是氫氧化鈣溶解度小導(dǎo)致的。為了驗(yàn)證猜想:取該白色沉淀少許,加水后靜置,
取上層清液,向其中通入氣體,觀察到產(chǎn)生白色沉淀,從而證明其猜想是正確的。
【解答】解:(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═
Na2CO3+H2O;
(2)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,為了驗(yàn)證猜想:取該白色沉淀少許,加水
第2頁共16頁.
后靜置,取上層清液,向其中通入CO2氣體,觀察到產(chǎn)生白色沉淀,從而證明其猜想是正確的。
故答案為:(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)CO2。
[例題2](2023?龍灣區(qū)二模)為探究一瓶久置的氫氧化鈉固體樣品是否全部變質(zhì),小龍取少量樣品
進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
(1)操作1的名稱是:。
(2)本實(shí)驗(yàn)中加入過量氯化鋇的目的是:。
(3)小龍根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出樣品未全部變質(zhì),他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及理由
是:。
【解答】解:(1)操作1的名稱是:過濾。
(2)本實(shí)驗(yàn)中加入過量氯化鋇的目的是:完全除去樣品中的碳酸鈉,防止對檢驗(yàn)氫氧根離子的
影響。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出樣品未全部變質(zhì),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及理由是:B中出現(xiàn)白色沉淀,說明樣品中
存在碳酸根離子,D中出現(xiàn)紅褐色沉淀,說明樣品中存在氫氧根離子。
故答案為:(1)過濾;
(2)完全除去樣品中的碳酸鈉,防止對檢驗(yàn)氫氧根離子的影響;
(3)B中出現(xiàn)白色沉淀,說明樣品中存在碳酸根離子,D中出現(xiàn)紅褐色沉淀,說明樣品中存在氫
氧根離子。
[例題3](2023?天臺(tái)縣一模)硫氧粉(Na2SO3)可用作染漂脫氧劑,常因氧化變質(zhì)生成Na2SO4。
向20g可能被氧化的樣品中,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡(假設(shè)氣體全
部逸出),消耗稀硫酸98g。已知:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O。
(1)Na2SO3中S的化合價(jià)為。
(2)若用10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制10%的稀硫酸,則所需水的質(zhì)量為g。
(3)求恰好反應(yīng)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。
【解答】解:(1)Na2SO3中鈉元素化合價(jià)是+1,氧元素化合價(jià)是﹣2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)
代數(shù)和為零可知,S的化合價(jià)為+4。
第3頁共16頁.
故答案為:+4。
(2)若用10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制10%的稀硫酸,所需水的質(zhì)量為10g×98%÷10%﹣
10g=88g。
故答案為:88。
(3)設(shè)恰好反應(yīng)時(shí)反應(yīng)生成的硫酸鈉質(zhì)量是x,亞硫酸鈉質(zhì)量是y。
Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O
12698142
y98g×10%x
9898?×10%126?
==
142?9898?×10%
x=14.2gy=12.6g
恰好反應(yīng)時(shí)溶液中溶質(zhì)硫酸鈉的質(zhì)量是20g﹣12.6g+14.2g=21.6g
答:恰好反應(yīng)時(shí)溶液中溶質(zhì)硫酸鈉的質(zhì)量是21.6g。
[例題4](2021秋?江干區(qū)校級期中)某學(xué)校化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶忘了蓋瓶蓋的
NaOH固體,對其成分是否變質(zhì)以及變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣.同學(xué)們作出了以下猜想,并進(jìn)行如
下實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問題】這瓶NaOH固體樣品的成分是什么呢?
【作出猜想】猜想1:只含NaOH猜想2:只含Na2CO3猜想3:含有NaOH和Na2CO3
【討論交流】NaOH可能變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明猜想不成
立.
(2)進(jìn)一步他探究過程如下:
根據(jù)上述探究過程回答:
①加入過量BaCl2溶液的作用是;
②不能用適量Ba(OH)2溶液代替過量的BaCl2溶液的原因
是;
第4頁共16頁.
③下列溶液可用來代替酚酞試液檢驗(yàn)猜想3成立的是.
A.CuCl2溶液B.KNO3溶液C.CaCl2溶液D.NH4Cl溶液
【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)室里,NaOH固體的保存方法是.
【解答】解:【討論交流】氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2
=Na2CO3+H2O;
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)碳酸鹽和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,所以取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽
酸,有氣泡產(chǎn)生,說明猜想1不成立;
(2)①碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)會(huì)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉進(jìn),所以加入過量BaCl2溶液的作用是:
為了碳酸鈉充分反應(yīng)掉;
②氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)銀氫氧根離子,對氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾,所以不能用適量Ba
(OH)2溶液代替過量的BaCl2溶液的原因是:Ba(OH)2溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉;
③氫氧化鈉和氯化銨反應(yīng)會(huì)生成氨氣,氯化銅也也可以的,有藍(lán)色沉淀生成,故選:AD;
【實(shí)驗(yàn)反思】氫氧化鈉在空氣中溶液變質(zhì),所以應(yīng)該密封保存.
故答案為:【討論交流】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)1;
(2)①為了碳酸鈉充分反應(yīng)掉;
②Ba(OH)2溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉;
③AD;
【實(shí)驗(yàn)反思】密封保存.
[例題5](2023?南潯區(qū)一模)為探究一瓶久置的氫氧化鈉固體樣品是“部分變質(zhì)還是完全變質(zhì)”,
小科取少量樣品配制成溶液,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(注:BaCl2溶液呈中性)。
(1)實(shí)驗(yàn)一:定性分析
第5頁共16頁.
①乙試管中的白色沉淀是。
②甲試管中滴加足量BaCl2溶液目的是。
(2)實(shí)驗(yàn)二:定量測量
如圖戊,準(zhǔn)確稱取11.95g變質(zhì)的NaOH樣品放入錐形瓶中,用電子秤稱得錐形瓶及樣品的總質(zhì)量
為46.95g,再把150.00g7.3%稀鹽酸平均分成5等份,每份30.00g依次加入錐形瓶中,充分反應(yīng)
后用電子秤稱得錐形瓶及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
加入鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
錐形瓶及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g76.95106.95136.73164.09193.65
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。
【解答】解:(1)①乙試管中的白色沉淀是氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鋇;故答案為:碳酸
鋇;
②甲試管中滴加足量BaCl2溶液目的是檢驗(yàn)并且除去碳酸鈉;故答案為:檢驗(yàn)并且除去碳酸鈉;
(2)反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量=46.95g+150.00g﹣193.65g=3.3g;
設(shè)樣品中碳酸鈉質(zhì)量是x。
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
10644
x3.3g
106?
=
443.3?
x=7.95g
樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為11.95g﹣7.95g=4g
第6頁共16頁.
答:樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為4g。
【鞏固提高】
1.(2022秋?嘉興期末)實(shí)驗(yàn)室有一瓶變質(zhì)的氫氧化鈉溶液,小嘉想探究試劑瓶中的氫氧化鈉是
否已完全變質(zhì),設(shè)計(jì)了兩種方案:①取部分試液,滴入過量CaCl2溶液,取上層清液滴入酚酞,
觀察溶液顏色變化;②取部分試液,滴入過量CuCl2溶液,取上層清液滴入酚酞,觀察溶液顏
色變化。對于上述兩種方案,你認(rèn)為()
A.兩種方案都行B.方案①行,方案②不行
C.兩種方案都不行D.方案①不行,方案②行
【解答】解:①取部分試液,滴入過量CaCl2溶液,可除去碳酸鈉,再取上層清液滴入酚酞,觀
察溶液顏色變化以證明氫氧化鈉是否存在,可驗(yàn)證氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì),方案可行;
②取部分試液,滴入過量CuCl2溶液,因氯化銅與碳酸鈉和氫氧化鈉都會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以取上層
清液滴入酚酞,觀察溶液顏色變化不能證明氫氧化鈉變質(zhì)程度,方案不可行。
故選:B。
2.(2023春?義烏市校級月考)實(shí)驗(yàn)室里有一瓶氫氧化鈣粉末由于較長時(shí)間敞口放置,已部分變
質(zhì)為碳酸鈣。某課外興趣小組為測定該瓶粉末中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)收集
和計(jì)算。
(1)配制稀鹽酸:配制500克7.3%的稀鹽酸,需要36.5%的濃鹽酸克。
(2)抽樣測定:將瓶中粉末攪拌均勻后稱取20克樣品放入燒杯并置于電子秤上,再加入足量稀
鹽酸充分應(yīng),總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表所示。完全反應(yīng)后,生成的CO2氣體的質(zhì)量為
克。
反應(yīng)時(shí)間/秒010203040
總質(zhì)量/克310.0309.6308.6307.8307.8
(3)計(jì)算出該樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要有計(jì)算過程)。
(4)經(jīng)過分析討論,同學(xué)們覺得這樣測得的結(jié)果有可能偏大,原因是(指
出一點(diǎn)即可)。
【解答】解:(1)根據(jù)溶液稀釋過程溶質(zhì)的質(zhì)量不變,配制500克7.3%的稀鹽酸,需要36.5%的
500?×7.3%
濃鹽酸=100g。
36.5%
第7頁共16頁.
(2)完全反應(yīng)后,生成的CO2氣體的質(zhì)量為310.0g﹣307.8g=2.2g
(3)設(shè)該樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
10044
20gx2.2g
10020??
=
442.2?
x=25%
(4)經(jīng)過分析討論,同學(xué)們覺得這樣測得的結(jié)果有可能偏大,原因是二氧化碳逸出時(shí)會(huì)帶出水
分或者鹽酸具有揮發(fā)性。
故答案為:
(1)100。
(2)2.2。
(3)25%。
(4)二氧化碳逸出時(shí)會(huì)帶出水分或者鹽酸具有揮發(fā)性。
3.(2023?麗水)實(shí)驗(yàn)室里有兩個(gè)試劑瓶,各裝有8克氫氧化鈉固體,久置未用。為檢驗(yàn)氫氧化鈉
變質(zhì)程度,小科和小麗對瓶中樣品進(jìn)行了如下探究。
【定性探究】小科取其中一瓶氫氧化鈉樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖甲。
(1)圖中藍(lán)色絮狀沉淀是;
(2)上述探究可得出該瓶氫氧化鈉(填“沒有變質(zhì)”或“部分變質(zhì)”);
【定量實(shí)驗(yàn)】小麗取另—瓶氫氧化鈉樣品進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)。將瓶中樣品全部倒入燒杯中,加水充分
溶解。逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸充分反應(yīng),當(dāng)溶液的pH恰好為7時(shí),所加稀鹽酸
的質(zhì)量為100克。
(3)小麗通過計(jì)算得出結(jié)論氫氧化鈉完全變質(zhì)(如圖乙)。小科認(rèn)為小麗的結(jié)論不正確,理由
是
;
第8頁共16頁.
(4)要確定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量,在小麗的實(shí)驗(yàn)方案中,缺少質(zhì)量的測定。
【解答】解:【定性探究】
(1)氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色絮狀沉淀和氯化鈉,則圖中藍(lán)色絮狀沉淀是氫氧
化銅。
(2)碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀
和氯化鈉;向溶液中加入硝酸鋇得到固體,說明溶液中有碳酸鈉,向?yàn)V液中加入氯化銅得到藍(lán)色
沉淀,說明濾液中有氫氧化鈉,所以上述探究可得出該瓶氫氧化鈉部分變質(zhì)。
【定量實(shí)驗(yàn)】
小麗取另—瓶氫氧化鈉樣品進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)。將瓶中樣品全部倒入燒杯中,加水充分溶解。逐滴加
入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸充分反應(yīng),當(dāng)溶液的pH恰好為7時(shí),所加稀鹽酸的質(zhì)量為100
克。
(3)氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性,當(dāng)pH為7時(shí),二者和鹽酸恰好完全反應(yīng);小麗通過計(jì)算得出
結(jié)論氫氧化鈉完全變質(zhì),小科認(rèn)為小麗的結(jié)論不正確,由反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=
NaCl+H2O(即2NaOH+2HCl=2NaCl+2H2O)、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl=
2NaCl+H2O+CO2↑可知,氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉,不論氫氧化鈉變質(zhì)程度如何,當(dāng)pH為7時(shí),
消耗鹽酸的質(zhì)量是一樣的,所以用鹽酸的質(zhì)量來計(jì)算是錯(cuò)誤的。
(4)要確定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量,在小麗的實(shí)驗(yàn)方案中,缺少二氧化碳質(zhì)量的測定,由二氧
化碳的質(zhì)量可以計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量,由碳酸鈉的質(zhì)量可以計(jì)算出變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量,用總
質(zhì)量減去變質(zhì)質(zhì)量就可以得到不變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量。
故答案為:
(1)氫氧化銅;
(2)部分變質(zhì);
(3)由反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O(即2NaOH+2HCl=2NaCl+2H2O)、
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑可知,氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸
第9頁共16頁.
鈉,不論氫氧化鈉變質(zhì)程度如何,當(dāng)pH為7時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量是一樣的,所以用鹽酸的質(zhì)量
來計(jì)算是錯(cuò)誤的;
(4)二氧化碳。
4.(2023?江北區(qū)一模)小寧在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑。他對
該試劑進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)分析:稱取19.8g試劑放入錐形瓶中,加入30.2g水,充分振蕩,再向錐
形瓶中依次滴加25g鹽酸,充分反應(yīng)后,測得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
加入鹽酸質(zhì)量/g252525252525
錐形瓶中物質(zhì)質(zhì)量/g75100a150172.8197.8
(1)a的數(shù)值為。
(2)小寧通過實(shí)驗(yàn),得出該試劑已(填“部分”或“全部”)變質(zhì)的結(jié)論。
(3)b的數(shù)值為。
(4)該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))
【解答】解:(1)由表中的數(shù)據(jù)可知,第1、2、4次加入鹽酸的質(zhì)量就等于錐形瓶中增加的質(zhì)量,
所以第3次加入鹽酸后物質(zhì)的質(zhì)量就是2次錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量再加上鹽酸的質(zhì)量,故a的值為:
100g+25g=125g。故答案為:125;
(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象可知,滴加鹽酸至100g時(shí),開始時(shí)有二氧化碳生成,證明有碳酸鈣存在,
之前滴加的鹽酸無現(xiàn)象,說明了鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng),從而證明氫氧化鈣存在,據(jù)此得出該試劑
已部分變質(zhì)的結(jié)論。故答案為:部分;
(3)由表中的數(shù)據(jù)可知,第6次加入鹽酸的質(zhì)量就等于錐形瓶增加的質(zhì)量,說明了第5次加入
的鹽酸已將碳酸鈣完全反應(yīng),則生成的二氧化碳的質(zhì)量:150g+25g﹣172.8g=2.2g。故答案為:
2.2;
(4)設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
第10頁共16頁.
10044
x2.2g
10044
=
?2.2?
解得:x=5g
19.8?5?
試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈74.7%。故答案為:74.7%。
19.8?
5.(2023?蕭山區(qū)模擬)為了測定一瓶未密封保存的NaOH固體中NaOH的質(zhì)量(只含Na2CO3雜
質(zhì)),小金進(jìn)行如下操作:
①取20克樣品于燒杯中,加足量水配成溶液;
②再往溶液中加入足量的稀鹽酸溶液;
③待反應(yīng)完全后,稱重。
有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表:
反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯和樣品溶液總質(zhì)量燒杯和溶液總質(zhì)量
/g加?的稀鹽酸溶液質(zhì)量/g/g
105200300.6
(1)在反應(yīng)前后的溶液中,質(zhì)量保持不變的元素是。
A.鈉元素
B.碳元素
C.氧元素
D.氯元素
(2)通過計(jì)算說明該瓶樣品是部分變質(zhì)還是完全變質(zhì),寫出計(jì)算過程。
【解答】解:(1)在反應(yīng)前后的溶液中,質(zhì)量保持不變的元素是鈉元素。
故答案為:A。
(2)反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量是105g+200g﹣300.6g=4.4g。
設(shè)樣品中含有碳酸鈉的質(zhì)量為x。
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
10644
x4.4g
第11頁共16頁.
106?
=
444.4?
x=10.6g
樣品質(zhì)量是20g,大于10.6g,尚有氫氧化鈉9.4g,則樣品僅為部分變質(zhì)。
6.(2023?西湖區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)室有一變質(zhì)的氫氧化鈉樣品(樣品中只含碳酸鈉雜質(zhì),且成分均勻),
為測量樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
①取質(zhì)量、大小相同的3個(gè)燒杯,分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100克;
②向上述3個(gè)燒杯中分別加入3份質(zhì)量不同的樣品;
③充分反應(yīng)后,再用電子天平稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(假設(shè)產(chǎn)生的氣體完全逸出)。實(shí)
驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
反應(yīng)前稀鹽酸+燒杯質(zhì)量(克)150150150
反應(yīng)前固體樣品質(zhì)量(克)4812
反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)+燒杯質(zhì)量(克)m155.8158.7
已知實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):
NaOH+HCl=NaCl+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
(1)表中的m值為。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【解答】解:(1)實(shí)驗(yàn)三產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為150g+12g﹣158.7g=3.3g,實(shí)驗(yàn)二產(chǎn)生的氣體的質(zhì)
量為150g+8g﹣155.8g=2.2g,實(shí)驗(yàn)三產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量大于實(shí)驗(yàn)二,所以實(shí)驗(yàn)二中稀鹽酸有剩余,
8g樣品完全反應(yīng)生成氣體質(zhì)量為2.2g,那么實(shí)驗(yàn)一中鹽酸也有剩余,4g樣品完全反應(yīng)生成氣體
質(zhì)量為1.1g,則表中的m值為150+4﹣1.1=152.9。
(2)實(shí)驗(yàn)二中稀鹽酸有剩余,8g樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為:150g+8g﹣155.8g=2.2g,
設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x。
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
第12頁共16頁.
10644
x2.2g
106?
=
442.2?
x=5.3g
5.3?
則樣品中NaCO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=66.25%。
238?
答:樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.25%。
故答案為:
(1)152.9;
(3)66.25%。
7.(2023?寧波一模)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置且不干燥的氫氧化鈉和一瓶濃度為
14.6%的稀鹽酸。為測定氫氧化鈉的變質(zhì)情況,他們?nèi)?.5g變質(zhì)的氫氧化鈉樣品于錐形瓶中,
加入50g水,充分溶解,再向錐形瓶中滴加稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物
質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(計(jì)算結(jié)果均保留一位小數(shù))
求:(1)反應(yīng)中共產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是。
(2)9.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。
(3)9.5g樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(4)反應(yīng)剛結(jié)束時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【解答】解:(1)由圖中數(shù)據(jù)可知,生成二氧化碳的質(zhì)量為:(9.5g+50g+50g)﹣107.3g=2.2g;
(2)設(shè)9.3g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,與碳酸鈉反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為y。
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106????73?????????????44
x??????y?????????????2.2g
第13頁共16頁.
106?
=
442.2?
x=5.3g
73?
=
442.2?
y=3.65g
答:9.3g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g。
3.65?
(3)與碳酸鈉反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量為=25g,則與氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸為50g﹣25g=25g,設(shè)
14.6%
氫氧化鈉的質(zhì)量為m;
NaOH+HCl═NaCl+H2O
4036.5
m25g×14.6%
40?
=
36.525?×14.6%
m=4g
4?
則9.5g樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%≈42.1%;
9.5?
(4)由反應(yīng)可知,稀鹽酸中的氯離子全部轉(zhuǎn)化成氯化鈉中的氯離子,則反應(yīng)的鹽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國電腦自動(dòng)拋光機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國DLP大屏幕顯示系統(tǒng)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030年中國白片材數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國雙光束紫外可見光分光光度計(jì)數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025年中國羊羔毛提花絨市場調(diào)查研究報(bào)告
- 南寧市吊頂彩鋼板施工方案
- 2025年中國多用途羽絨墊市場調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國農(nóng)用四輪車市場調(diào)查研究報(bào)告
- 第5課《我愛我們班》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級上冊
- Module 5 Unit 1 This is our teacher.(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年外研版(一起)英語一年級上冊
- 2024年08月浙江2024渤海銀行杭州分行秋季校園招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- 2025年潔凈室工程師培訓(xùn):從理論到實(shí)踐的全面提升
- 2025年臨床醫(yī)師定期考核必考復(fù)習(xí)題庫及答案(620題)
- 2025年物業(yè)公司安全生產(chǎn)工作計(jì)劃(5篇)
- 2025社保政策培訓(xùn)
- 2025年蘇州工業(yè)園區(qū)國企招聘筆試參考題庫含答案解析
- python編程教學(xué)課件-一階第12課-初識(shí)列表-課件-(28張課件).課件
- 湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期12月聯(lián)合測評語文試題2
- 2025年骨科工作總結(jié)及下年度工作計(jì)劃
- 人教版九年級數(shù)學(xué)上冊圓《切線的證明方法及模型》示范公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
評論
0/150
提交評論