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文檔簡(jiǎn)介
新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).在紀(jì)念冊(cè)扉頁(yè)上書(shū)寫(xiě)下面的話。注意布局合理,行款整齊,有一定的速度。
用才智描繪生命的美好畫(huà)卷,用勤奮書(shū)寫(xiě)青春的嶄新篇章。
____________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題活動(dòng)中,六年級(jí)開(kāi)展了評(píng)選“拼寫(xiě)小能手”活動(dòng),請(qǐng)完成下列拼寫(xiě)任務(wù),做到正確拼讀,規(guī)范書(shū)寫(xiě)。
指導(dǎo)員作了kānɡ
kǎi(
)激昂的戰(zhàn)前動(dòng)員后,那位面容shòu
xuē()的戰(zhàn)士zhǎn
dīnɡ
jié
tiě()地回答:“保證完成任務(wù)!”他立即沿著巖石的fènɡ
xì(
),向山頂pān
dēnɡ(
)而去。2).在括號(hào)內(nèi)填入讀音為“zào”的字。(
)音創(chuàng)(
)急(
)干(
)3).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)提到làbāzhōu________,誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜膩膩的感覺(jué)呢。
(2)我總愛(ài)xiàng_____父親問(wèn)許多yòuzhì_______可笑的問(wèn)題。
(3)那是個(gè)陽(yáng)光míngmèi_______的早晨,我在大門(mén)后cáng_____了很久。4).7.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。斬()截()
心()肉()
()()心裁粉()碎()
居()臨()
()()一籌5).日積月累
(1)古詩(shī)中,同樣是寫(xiě)景,但作者表達(dá)的心情各不相同?!端藿ǖ陆芬辉?shī)中,“__________,________”兩句借江水等景物描寫(xiě)詩(shī)人的孤寂。而《過(guò)故人莊》中描寫(xiě)田園風(fēng)光的詩(shī)句是“_________,_______”,把秀麗的農(nóng)村風(fēng)光和愜意的心境融成一片。
(2)如果要為狼牙山五壯士寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞,請(qǐng)你引用一句曹植的名言:“______,_____?!?/p>
(3)魯迅先生說(shuō):“其實(shí)地上本沒(méi)有路,_______,_______?!痹u(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).畢業(yè)之際,老師想給同學(xué)們寫(xiě)畢業(yè)賀卡,下面句子不合適的一項(xiàng)是(
)A.誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!B.讀書(shū)須用意,一字值千金。C.少壯不努力,老大徒傷悲。D.博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。2).下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是()A.陳設(shè)(chén)
渲染(xuān)
衣襟(jīng)
馬蹄(tí)B.勾勒(lè)
苦澀(sè)
害羞(xiū)
迂回(yū)C.孕育(yùn)
搖曳(zhuài)
嫵媚(wǔ)
芭蕉(b?。〥.蒼穹(gōng)
參差(cēn)
道德(dé)
蟬鳴(cán)3).下列句子中,括號(hào)里的詞不能替代加點(diǎn)詞的一項(xiàng)是(
)A.恐怕第三件事才是買(mǎi)玩意兒(破爛)——風(fēng)箏、空竹、口琴和年畫(huà)。B.其中也有一些值得寬慰(安慰)的東西。C.現(xiàn)在她比以往任何時(shí)候都更憎惡(憎恨)它。D.我現(xiàn)在還能感覺(jué)到孤獨(dú)而惆悵(傷感)的黃昏的到來(lái)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,用與例句相同的修辭手法寫(xiě)一種自己喜愛(ài)的食物。
例:把小米,飯豆,棗,栗,白糖,花生仁兒合并攏來(lái)糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了。
_________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線連一連:
雪頓節(jié)
彝族
黃梅戲
西藏
火把節(jié)
藏族
越劇
河南
那達(dá)慕
傣族
豫劇
浙江
潑水節(jié)
蒙古族
藏戲
安徽2).連一連。
最是一年春好處
松間沙路凈無(wú)泥
《早春呈水部張十八員外》
山河破碎風(fēng)飄絮
絕勝煙柳滿(mǎn)皇都
《浣溪沙》
行到中庭數(shù)花朵
身世浮沉雨打萍
《春詞》
山下蘭芽短浸溪
蜻蜓飛上玉搔頭
《過(guò)零丁洋》
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容排序。
(
)七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。
(
)五壯士完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)后,英勇跳下懸崖。
(
)為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,班長(zhǎng)馬寶玉決定繼續(xù)把敵人引上通向狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀這條絕路。
(
)為了拖住敵人,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。
(
)五位戰(zhàn)士在狼牙山頂峰奮勇殺敵。2).將下列詞語(yǔ)排列成一副通順的對(duì)聯(lián)。
且讀
千年事
欲知
萬(wàn)本書(shū)
今古
中西
______________________,______________________。
讀這副對(duì)聯(lián),你聯(lián)想到的一句名言是:_________________________。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“不可否認(rèn)他是我的師傅”和“他怎么不是我的師傅呢?”意思一樣。(
)
2.“天氣好冷!——我不在,你在家里做什么呢?”這句話中的破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。(
)
3.人們所稱(chēng)的“五谷雜糧”指的是:稻、麥、黍、菽、稷。(
)
4.礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、生物資源都是可再生資源。(
)
5.“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中?!边@句詩(shī)句中的四百八十寺,準(zhǔn)確地點(diǎn)明了南朝寺廟的數(shù)量。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)精彩閱讀。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1.詩(shī)中的“暖”和“寒”是一對(duì)反義詞,它們讓你感受到了什么?
__________________________
2.詩(shī)句中“三軍”指的是________________。
3.寫(xiě)出“更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的意思。
________________________
4.從后兩句詩(shī)可以看出紅軍長(zhǎng)征取得勝利前的最后一個(gè)難關(guān)是________________;“盡開(kāi)顏”一詞表現(xiàn)了紅軍________________之情。
5.有人曾經(jīng)為紅軍翻雪山過(guò)草地寫(xiě)過(guò)一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)你試著寫(xiě)出下聯(lián)。
上聯(lián):過(guò)草地紅軍歷經(jīng)艱辛
下聯(lián):____________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文。
生活中,有的人帶給我們感動(dòng),有的事帶給我們啟迪……選擇給你觸動(dòng)最深的一個(gè)人,也可以選擇自己做的一件事,以《掌聲》為題寫(xiě)一篇作文。
要求:(1)圍繞中心意思寫(xiě),把重點(diǎn)部分寫(xiě)詳細(xì)些,表達(dá)自己真摯的情感;(2)注意運(yùn)用積累的語(yǔ)言和學(xué)過(guò)的表達(dá)方法;(3)全文不少于400字;(4)文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀詩(shī)歌。完成練習(xí)。七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.“只等閑”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士藐視困難、從容不迫的自豪感。B.“逶迤”“磅礴”“細(xì)浪”“泥丸”,突出了長(zhǎng)征途中的艱難。C.第三四句和第五六句都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。2.詩(shī)人采用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法,先以“____________,____________”高度概括了紅軍長(zhǎng)征途中不畏艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概,再現(xiàn)了長(zhǎng)征宏大的場(chǎng)面;接著通過(guò)描寫(xiě)越五嶺、跨烏蒙、_______、_______、踏岷山,表現(xiàn)出紅軍翻越萬(wàn)水千山的艱難。
3.下列關(guān)于長(zhǎng)征精神的說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.不怕吃苦、不畏艱難的革命樂(lè)觀主義精神。B.追求新穎、不斷超越的創(chuàng)新精神C.團(tuán)結(jié)一致、友愛(ài)互助的集體主義精神。4.這首詩(shī)的作者是______,請(qǐng)你再寫(xiě)出一句他創(chuàng)作的詩(shī)詞:_______。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),把序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)詩(shī)句中的橫線上。
(1)_________無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜?!咎啤宽n翃
(2)_________又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?!舅巍客醢彩?/p>
A.春風(fēng)
B.春色
C.春城
D.
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