甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.安陽(yáng)是七朝古都，下面是著名文學(xué)家郭沫若在兩首詩(shī)中分別贊美安陽(yáng)的詩(shī)句。請(qǐng)將詩(shī)句抄寫在答題卡上，注意筆畫(huà)規(guī)范，行款整齊，布局美觀。

洹水安陽(yáng)名不虛，三千年前是帝都。

中原文化殷創(chuàng)始，觀此勝于讀古書(shū)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在橫線內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)淖?，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

世界頂級(jí)交響樂(lè)團(tuán)的演奏真是精彩，樂(lè)曲時(shí)而如洶涌澎_____的浪潮，時(shí)而如涓涓細(xì)流的小溪。聽(tīng)眾們個(gè)個(gè)全神_____注，陶醉其中。結(jié)束曲的表演設(shè)計(jì)別出心_____，在樂(lè)曲達(dá)到高潮時(shí)，音樂(lè)廳天花板上散落下無(wú)數(shù)的氣球，將音樂(lè)會(huì)氣氛推至頂點(diǎn)。2）.同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)廊中給學(xué)弟學(xué)妹留言，請(qǐng)?zhí)顚懞线m的名句將贈(zèng)言補(bǔ)充完整。可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，老師們雖然嚴(yán)格，但正所謂“__________，

________________”。要認(rèn)真聽(tīng)取他們的建議，不斷成長(zhǎng)哦！人們常說(shuō)：“___________，___________”，小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，多學(xué)習(xí)，多思考，期待你能成為更優(yōu)秀的自己。3）.巧填同音字。

（1）[zhēng]媽媽_____的饅頭太好吃了，妹妹和我_____著吃。

（2）[zhàn]我_____勝了內(nèi)心的恐懼，贏得了比賽，教練臉上_____開(kāi)了自豪的笑容。4）.我會(huì)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填空。

（1）《七律·長(zhǎng)征》中寫了“過(guò)五嶺”、“翻雪山”等五件事，這五件事僅僅是整個(gè)長(zhǎng)征中的五個(gè)“點(diǎn)”，而詩(shī)句“__________________，__________________”描述的才是整個(gè)“面”。

（2）本學(xué)期我認(rèn)識(shí)了__________的桑娜，_____________的魯迅先生，_______________的種樹(shù)老人，_____________________的少年閏土。

（3）我知道關(guān)于戲曲的詞語(yǔ)有___________、____________（填兩個(gè)），“五行”是指______________，愛(ài)國(guó)是曹植的“捐軀赴國(guó)難，________________”，是陸游的“______________________”。5）.野曠天低樹(shù)，江清月近人。（翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)）

_________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列路牌中的拼音，書(shū)寫格式符合拼寫規(guī)則的一項(xiàng)是（

）A．天子路TIANZILUB．解放街JIEFANGJIEC．安榮巷AnrongxiangD．中山北路ZhongSHanBeiLu2）.不管是過(guò)硬的唱腔，還有令人叫絕的武打場(chǎng)面，總能吸引觀眾全副精神高度集中地觀賞。句中畫(huà)“______”的部分用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．身臨其境B．千鈞一發(fā)C．全神貫注D．全力以赴3）.以下句子中，使用的修辭手法與其它幾句不一致的一項(xiàng)是（

）A．父母的愛(ài)像春風(fēng)一般滋潤(rùn)著我們，父母的愛(ài)像陽(yáng)光一般照耀著我們。B．青春是正午的陽(yáng)光，青春是銀鈴的笑聲，青春是奔騰的河流。C．如果師恩是潤(rùn)物無(wú)聲的涓涓細(xì)流，那么父母之恩就是浩瀚無(wú)垠的汪洋大海。D．青春來(lái)不得一絲懈怠，青春來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，青春來(lái)不得彷徨失意。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.河也是一天一天地變寬變深。（仿寫句子，用上加點(diǎn)的字）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你知道下面詞語(yǔ)的意思嗎？連一連。

馬大哈

亂彈琴

碰釘子

百寶箱

白日夢(mèng)

幻想

馬虎

胡鬧

財(cái)富

拒絕2）.把相同意思的詞語(yǔ)，連一連。

摘得桂冠

堅(jiān)持不懈

五湖四海

一葉知秋

鍥而不舍

天壤之別

司空見(jiàn)慣

習(xí)以為常

截然不同

拔得頭籌

見(jiàn)微知著

世界各地評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.用序號(hào)標(biāo)出下列句子的正確順序。

(

)彩虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，說(shuō)自己比太陽(yáng)還美麗。

(

)剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天空出現(xiàn)了一道弧形的彩虹。

(

)太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō)：“你很美麗，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有我，也就沒(méi)有你了?！?/p>

(

)人們都贊美彩虹。

(

)太陽(yáng)搖搖頭，立刻躲進(jìn)了云里，彩虹不見(jiàn)了。

(

)彩虹不相信，反而更加驕傲了。2）.給下列句子排序。

(

)活著就應(yīng)該對(duì)生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩。

(

)“水清魚(yú)讀月，山靜鳥(niǎo)聽(tīng)風(fēng)”，能領(lǐng)悟山月對(duì)話的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)。

(

)我們?yōu)槭裁椿钪?/p>

(

)觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂(lè)享受。

(

)同時(shí)，活著就是對(duì)生命過(guò)程的幸福體驗(yàn)和快樂(lè)享受。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《窮人》一課開(kāi)頭的環(huán)境描寫可有可無(wú)，可以刪去，不影響小說(shuō)的表達(dá)效果。(

)

2．《橋》和《窮人》《在柏林》這三篇課文的結(jié)尾都非常新穎別致，富含深意。(

)

3．《童年》是英國(guó)作家高爾基的小說(shuō)，以孩子的視角來(lái)講述故事。(

)

4．《在柏林》的主題思想是批評(píng)兩個(gè)小姑娘不尊敬神志不清的老婦人，說(shuō)明人與人之間要互相尊重。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《次北固山下》，完成下面的問(wèn)題。客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。1．對(duì)這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．詩(shī)歌以對(duì)偶句開(kāi)頭，既顯工麗，又覺(jué)跳脫，先寫“客路”后寫“行舟”，那種人在江南、神馳故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行間。B．第二聯(lián)的“風(fēng)正一帆懸”寫得尤為精彩。詩(shī)正是通過(guò)這一小景，呈現(xiàn)了平野開(kāi)闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。C．第三聯(lián)寫得妙絕。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已顯露春意。兩句表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的無(wú)比喜悅之情，令人想像到詩(shī)人已被江南的美景所陶醉了。D．尾聯(lián)寫詩(shī)人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的綠水進(jìn)發(fā)，看到北歸的大雁正掠過(guò)晴空，想托雁兒捎信給在洛陽(yáng)的家人，訴說(shuō)自己內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。2．這首詩(shī)描繪的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出？

_______________________________

3．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？哪兩句詩(shī)集中表達(dá)了這種感情？

_______________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.8.習(xí)作。六年的小學(xué)生活，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有書(shū)香伴隨，有親情相依；成長(zhǎng)中有真誠(chéng)的友情，也有暖暖的師愛(ài)；成長(zhǎng)中有快樂(lè)相伴，也有痛苦教訓(xùn)相隨……，請(qǐng)以“

伴我成長(zhǎng)”為題寫一篇作文。

要求：把題目補(bǔ)充完整，注意內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.記敘文閱讀。沒(méi)有一句臺(tái)詞的角色①為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部叫《節(jié)日》的話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬(wàn)分地去報(bào)名當(dāng)演員?？墒嵌ń巧翘欤妹没丶液笠荒槺?，嘴唇緊閉?！澳惚贿x上了嗎？”我們小心翼翼地問(wèn)她。②“是?！彼齺G給我們一個(gè)字。③“那你為什么不開(kāi)心？”我壯著膽子問(wèn)。④“因?yàn)槲业慕巧　豆?jié)日》里只有4個(gè)人物：父親、母親、女兒和兒子?！雹荨澳愕慕巧鞘裁?？”⑥“他們讓我演狗！”說(shuō)完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷（qù）。妹妹有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”，全家不知該恭喜她，還是該安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久，但他們不肯透漏談話的內(nèi)容。⑦總之，妹妹沒(méi)有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：演一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買了一副護(hù)膝。據(jù)說(shuō)這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們，她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來(lái)，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。⑧演出那天，我翻開(kāi)節(jié)目單，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷環(huán)視四周，整個(gè)禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開(kāi)始了。⑨先出場(chǎng)的是“父親”，他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下，召集家人討論節(jié)日的意義。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場(chǎng)。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場(chǎng)。⑩但這不是簡(jiǎn)單地爬，“豆豆”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才在壁爐前安頓下來(lái)，開(kāi)始呼呼大睡。一連串動(dòng)作，表演得惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來(lái)輕輕的笑聲。?接下來(lái)，“父親”開(kāi)始給全家講故事。他剛說(shuō)道：“夜晚，萬(wàn)籟俱寂，就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說(shuō)：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴，強(qiáng)忍住笑。?“父親”繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來(lái)……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺(jué)到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了！妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯，這時(shí)候的觀眾已不再注意主角們的對(duì)白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默、精湛的表演也沒(méi)有間斷，臺(tái)下的笑聲更是此起彼伏。?那晚，妹妹的角色沒(méi)有一句臺(tái)詞，卻搶了所有觀眾的目光。后來(lái)，妹妹說(shuō)讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角?！?四十年后，我對(duì)那句話仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角，哪怕你一句臺(tái)詞也沒(méi)有。1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。

______________________

2．對(duì)待演出，妹妹的態(tài)度發(fā)生了很大的變化，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫在表格中。時(shí)間報(bào)名時(shí)定角色那天排練時(shí)排練歸來(lái)神情、態(tài)度3．通讀全文，你認(rèn)為妹妹演出成功的原因是什么？

___________________

4．根據(jù)不同的閱讀任務(wù)，選擇合適的閱讀方法。

（1）為了明確得知妹妹對(duì)待演出態(tài)度變化的原因，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第______段。

（2）為了了解妹妹表演的過(guò)程，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第______段至第______段。

5．讀文中畫(huà)橫線的句子，句中沒(méi)有交代爸爸和妹妹談話的內(nèi)容，這樣寫的作用是什么？

___________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正過(guò)來(lái)。（1）恰好染缸絞潔控制______

（2）空虛耽擱苦形剝削______

（3）健樹(shù)吻合洪亮清脆______

2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

琴弦（xuánxián）

岔路（chàcà）

朗誦（sòngyǒng）

撰寫（zuàn