高水平國際化-創(chuàng)新人才培養(yǎng)培訓(xùn)課件

高水平國際化課程建設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)主講人：11112022年3月7日星期一DesignedbyKosmosLifeCollegeofScience&Tetukupptology·HUST華中科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院高水平國際化課程建設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)主講人：楊祥良2011年3月7日星期一DesignedbyKosmosLifeCollegeofScience&Tetukupptology·HUST華中科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院生命學(xué)院2017年高水平國際化課程概覽我們的收獲面臨的挑戰(zhàn)Contents1·目錄一123生命學(xué)院2017年高水平國際化課程概覽（1）何光源劉云熊貓Shewry男英國博士熊貓英國洛桑研究所計劃20天JerryJ.Yan男瑞士博士熊貓瑞士皇家理工大學(xué)計劃10-15天生命學(xué)院2017年高水平國際化課程概覽（2）丁久平崔建民男美國博士熊貓華盛頓大學(xué)計劃10天秦峰男美國博士副熊貓紐約州立大學(xué)布法羅分校計劃12天生命學(xué)院2017年高水平國際化課程概覽（3）閆云君張智紅NorbertWalz男德國博士熊貓Leibniz-InstituteofFreshwaterEcologyandInlandFisheries計劃10天AvrahamMayevsky男以色列博士熊貓BarilanUniversity計劃30天生命學(xué)院2017年高水平國際化課程概覽（4）黃振立丁明躍GangZheng男加拿大博士副熊貓多倫多大學(xué)計劃13天AaronFenster男加拿大博士熊貓西安大略大學(xué)計劃20天生命學(xué)院2017年高水平國際化課程概覽（5）劉劍峰JohnR.Couchamn男英國博士熊貓哥本哈根大學(xué)計劃12天PhillipeRondard男英國博士熊貓法國國家科研中心計劃15天LarentFagni男法國博士熊貓計劃11天法國國家科研中心生命學(xué)院2017年高水平國際化課程概覽（6）劉劍峰EricCheret男法國博士熊貓波爾多大學(xué)計劃11天PhillipeRondard男英國博士熊貓巴黎高等師范學(xué)院計劃12天許獻忠男中國博士熊貓計劃14天密歇根大學(xué)安娜堡分校內(nèi)容較多不再贅述我們的收獲學(xué)生的收獲老師的收獲學(xué)院的收獲我們的收獲學(xué)生的收獲拓寬視野拓展素質(zhì)豐富知識啟發(fā)思維老師的收獲學(xué)院的收獲我們的收獲學(xué)生的收獲拓寬視野拓展素質(zhì)豐富知識啟發(fā)思維我們的收獲學(xué)生的收獲老師的收獲豐富了課堂教學(xué)我們的收獲學(xué)生的收獲老師的收獲豐富了課堂教學(xué)學(xué)院的收獲促進了國際合作與交流我們的收獲學(xué)院的收獲促進了國際合作與交流來自學(xué)生的國際化課程感想來自學(xué)生的國際化課程感想如何更好地實現(xiàn)高水平和國際化TheChallenge面臨的挑戰(zhàn)靈活性積極性持續(xù)性上課時間、報銷授課內(nèi)容的相關(guān)性時間很難確定生命學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)2工作亮點2011年工作計劃存在的問題Contents2·目錄二132017年研究生工作亮點重視招生宣傳，提高生源質(zhì)量優(yōu)化教學(xué)方案，提高培養(yǎng)質(zhì)量完善盲審制度，規(guī)范日常管理打造學(xué)術(shù)平臺，促進學(xué)術(shù)交流優(yōu)質(zhì)生源計劃1、完善宣傳內(nèi)容途徑；2、異地考核外校推免生；3、加強211高校招生宣傳。2010年7月，籌辦暑期學(xué)術(shù)夏令營活動，吸引優(yōu)質(zhì)生源。通過一系列嚴(yán)格考核，最終與19名優(yōu)秀的985、211工程院校學(xué)生簽訂了擬錄取協(xié)議，達(dá)到了預(yù)期效果。培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升2010年共有三人獲得博士生國際交流基金資助。聞翔——SaratovFallMeeting-SFM'10；俄羅斯黃欣媛——46thAnnualMeetingoftheEuropeanAssociationfortheStudyofDiabetes（EASD）；瑞士付麗娜——MACRO2010:43rdIUPACWorldPolymerCongress；英國五人在國際電氣與電子工程師協(xié)會-核科學(xué)與醫(yī)學(xué)影像年會上獲得IEEENPSS新人獎。李安安在第330期《Science》網(wǎng)絡(luò)版發(fā)表題為“顯微光學(xué)切片層析成像獲取小鼠全腦高分辨率圖譜”的論文。張冀成為國際光學(xué)工程學(xué)會醫(yī)學(xué)影像年度大會成立33年來第一位獲得最佳學(xué)生論文殊榮的中國高校學(xué)生。國外大學(xué)課程培養(yǎng)模式調(diào)研哈佛大學(xué)：碩士學(xué)位（需要24個學(xué)分）；博士學(xué)位需要72個學(xué)分，其中至少24個正常的課堂學(xué)分（在一年級時完成）；余下的學(xué)分通過實驗完成。杜克大學(xué)：碩士生30個學(xué)分，24個學(xué)時，生物科學(xué)課程3學(xué)分，高等數(shù)學(xué)課程3學(xué)分，生物醫(yī)學(xué)工程課程12學(xué)分，選修課6學(xué)分，參加兩學(xué)期的Seminar；博士生48個學(xué)分，36個學(xué)時，總課程36學(xué)分，可包括生物和數(shù)學(xué)課程學(xué)分，科研課程12學(xué)分，參加兩學(xué)期的Seminar，兩學(xué)期的助教經(jīng)歷。營造學(xué)術(shù)交流氛圍成功舉辦生命學(xué)院首屆碩士生學(xué)術(shù)論壇。第五屆武漢地區(qū)生命領(lǐng)域?qū)W術(shù)年會在形式、內(nèi)容和影響力方面都取得了較大突破。2017年研究生工作計劃以國際化課程為抓手促進課程體系改革以夏令營為契機，通過招生宣傳，開展優(yōu)質(zhì)生源計劃以學(xué)術(shù)年會、申報論壇為抓手開展學(xué)術(shù)氛圍營造計劃以開題報告、期中教學(xué)審查、盲審制度等措施規(guī)范研究生日常管理1234課程體系改革課程體系設(shè)計不合理調(diào)課率居高不下教學(xué)環(huán)境和課堂秩序有待改進年輕教師教學(xué)方法有待提高當(dāng)前存在的問題改革的目標(biāo)真正對學(xué)生有幫助提高學(xué)生興趣希望開拓學(xué)生視野接觸科學(xué)前沿考慮到照顧各位導(dǎo)師的研究方向改革的具體方案碩士課程：研究進展、方法概論、前言論壇和產(chǎn)業(yè)發(fā)展用講座和報告的形式（共13個學(xué)分），專業(yè)導(dǎo)論（3個學(xué)分）博士生課程：前言論壇用講座和報告的形式（5個學(xué)分），參加國際學(xué)術(shù)會議（1個學(xué)分），專業(yè)導(dǎo)論（2個學(xué)分）。困難的問題課程大綱、時間、地點、主講人不定教學(xué)工作量如何體現(xiàn)教學(xué)績效如何考核專業(yè)導(dǎo)論課由導(dǎo)師自定，如何操作改革的具體方案碩士課程：研究進展、方法概論、前言論壇和產(chǎn)業(yè)發(fā)展用講座和報告的形式（共13個學(xué)分），專業(yè)導(dǎo)論（3個學(xué)分）博士生課程：前言論壇用講座和報告的形式（5個學(xué)分），參加國際學(xué)術(shù)會議（1個學(xué)分），專業(yè)導(dǎo)論（2個學(xué)分）。困難的問題課程大綱、時間、地點、主講人不定教學(xué)工作量如何體現(xiàn)教學(xué)績效如何考核專業(yè)導(dǎo)論課由導(dǎo)師自定，如何操作我們的現(xiàn)狀需要改進的方面通過舉辦學(xué)術(shù)夏令營，提升了我們學(xué)院的影響力，我們接收外校推免生的人數(shù)有了較大的突破。留住本校本科生源對外招生宣傳模式創(chuàng)新科研合作交流持續(xù)推進學(xué)生就業(yè)工作有效支持導(dǎo)師個人影響力提升狠抓生源質(zhì)量我們的現(xiàn)狀需要改進的方面通過舉辦學(xué)術(shù)夏令營，提升了我們學(xué)院的影響力，我們接收外校推免生的人數(shù)有了較大的突破。留住本校本科生源對外招生宣傳模式創(chuàng)新科研合作交流持續(xù)推進學(xué)生就業(yè)工作有效支持導(dǎo)師個人影響力提升狠抓生源質(zhì)量營造學(xué)術(shù)氛圍加強學(xué)籍管理和制度建設(shè)申報博士生交叉學(xué)科論壇打造好國際學(xué)術(shù)年會品牌繼續(xù)辦好碩士生學(xué)術(shù)論壇依托研會開展學(xué)術(shù)沙龍等嚴(yán)格開題報告審核等工作規(guī)范中期考核和進展報告加強課堂教學(xué)檢查繼續(xù)推行博士論文盲審制度完善注冊和學(xué)籍管理需要解決的問題為更好地保障我們的生源質(zhì)量，能否實現(xiàn)對我院研究生的自主招生？能否變通對研究生培養(yǎng)過程中教師工作量的考核方式？對于國際化課程體系建設(shè)，經(jīng)費的支持力度和使用靈活性能否適當(dāng)放寬？

360°領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)者影響力、運營力、管理力智慧CONTENTSPAGE

第2頁如何塑造你在團隊中的影響力？如何激發(fā)和使用員工的智慧？如何提升管理的基本功？這是一個人本管理的時代,也是需要智慧管理的時代。

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第2頁人類三個時代管理的變遷領(lǐng)導(dǎo)者的影響力智慧領(lǐng)導(dǎo)者的運營力智慧領(lǐng)導(dǎo)者的管理力智慧01020304目

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人類三個時代管理的變遷農(nóng)業(yè)時代的管理模式——經(jīng)驗管理工業(yè)時代的管理——流程與品質(zhì)管理知識經(jīng)濟時代的管理——人本管理第4頁1PART1PART人類三個時代管理的變遷農(nóng)業(yè)時代——經(jīng)驗管理

工業(yè)時代——流程與品質(zhì)管理

知識經(jīng)濟時代——人本管理領(lǐng)導(dǎo)者的影響力智慧第4頁2PART對你的下屬有用包容力有結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)者的影響力就是個人修養(yǎng)與內(nèi)在品格的結(jié)晶，也是激勵團隊號召團隊的一面旗幟，更是凝聚團隊的核心力量。2PART領(lǐng)導(dǎo)者的影響力智慧令人折服的遠(yuǎn)見要讓別人跟你走,就要讓你比他看的遠(yuǎn)！眼界決定境界2PART領(lǐng)導(dǎo)者的影響力智慧人愿意跟隨一個人，核心點就是對自己有用。激勵你的下屬，成為團隊的精神領(lǐng)袖幫助你的下屬不斷成長，成為團隊成長的導(dǎo)師善于挖掘下屬潛能，成為團隊走向卓越的教練成大事者不在于誰會駕馭君子,而在于誰會經(jīng)營小人！2PART領(lǐng)導(dǎo)者的影響力智慧包容力容人之長容人之短容人之異容人之錯一個人心里頭能裝多少人進來，就能成就多大的事業(yè)。容人之錯，鼓勵員工冒險創(chuàng)新容人之異，接納不同意見與觀點；容人之短，用人之長，對人之短不挑剔，不吹毛求疵；容人之長，內(nèi)心謙恭，接納和尊重優(yōu)秀的人才；負(fù)責(zé)任

衡量一個人是否成熟的核心標(biāo)準(zhǔn)就是看他是否學(xué)會負(fù)責(zé)任！公司有問題,根就在于沒有人負(fù)責(zé)任.解決問題就是負(fù)責(zé)任.2PART領(lǐng)導(dǎo)者的影響力智慧共贏就是你好\我好\世界好!2PART領(lǐng)導(dǎo)者的影響力智慧幫助員工厘清目標(biāo)給員工想要的幫員工補齊能力幫助員工實現(xiàn)有結(jié)果你的部屬不聽你說什么,只看你怎么做!團隊?wèi)?zhàn)斗力的最大殺手就是領(lǐng)導(dǎo)者說了不做!2PART領(lǐng)導(dǎo)者的影響力智慧取信于人，你說什么不重要，重要的是你怎么做。創(chuàng)造成果，讓下屬看到你的努力和成就；以身作則，身先士卒，身體力行，己所不能勿施于人；兌現(xiàn)承諾，一諾千金，勢必達(dá)成；領(lǐng)導(dǎo)者的運營力智慧第4頁3PART選人的智慧用人的智慧教化人的智慧3PART領(lǐng)導(dǎo)者的運營力智慧

運營力就是選人、用人、教化人的能力。是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的能力之一。選認(rèn)可企業(yè)文化、戰(zhàn)略以及行為和企業(yè)一條心的人；選認(rèn)可企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的理念、工作作風(fēng)并能保持一致的人；選認(rèn)可團隊能夠融入團隊的人；選有企圖心、有想法、性格圓融的人；3PART領(lǐng)導(dǎo)者的運營力智慧01020304領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范注重結(jié)果，過程授權(quán)不制造對立，減少內(nèi)耗多提問，啟迪員工智慧不輕易給答案，共商標(biāo)準(zhǔn)3PART領(lǐng)導(dǎo)者的運營力智慧01及時教育，耐心教化，訓(xùn)練下屬是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。02不輕易發(fā)火，讓員工學(xué)會為錯誤承擔(dān)責(zé)任。03用正確的思想武裝大腦，占領(lǐng)高地，引導(dǎo)行為3PART領(lǐng)導(dǎo)者的運營力智慧不輕易發(fā)火員工犯錯是讓員工承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，不是批評。員工說我錯了就是在推卸責(zé)任！只會“叫”的領(lǐng)導(dǎo)是在告訴身邊的人他沒有辦法，宣告自己無能！3PART3PART領(lǐng)導(dǎo)者的運營力智慧領(lǐng)導(dǎo)者的管理力智慧第4頁4PART兩講三做會議管理溝通能力

管理力就是用最有效的管理工具和技術(shù)創(chuàng)造績效，實現(xiàn)目標(biāo)。4PART領(lǐng)導(dǎo)者的管理力智慧※講清楚結(jié)果，讓人知道我們想要的是什么；※講清楚后果，讓人知道沒有結(jié)果將要面對的是什么；※做流程，讓人知道該怎么行動；※做制度，讓人知道在什么游戲規(guī)則下行動；※做檢查，讓人知道自始至終都有人在關(guān)注；4PART領(lǐng)導(dǎo)者的管理力智慧※會議是用來群策群力找答案解決