人教社2024版初中七年級上冊英語寒假分層作業(yè)教師版04 數(shù)詞和連詞

人教社2024版初中七年級上冊英語寒假分層作業(yè)教師版專題04數(shù)詞和連詞的用法內(nèi)容早知道?第一層鞏固提升練（2大考點(diǎn)）考點(diǎn)一基數(shù)詞的用法考點(diǎn)二連詞的用法?第二層能力培優(yōu)練?第三層拓展突破練數(shù)詞的用法【知識(shí)積累·練前熱身】【知識(shí)積累·練前熱身】數(shù)詞是用來表示事物的數(shù)目大小和順序先后的詞，也就是表示“多少”和“第幾”的詞。表示數(shù)目的多少的詞叫基數(shù)詞?；鶖?shù)詞的構(gòu)成。數(shù)字變化規(guī)律基數(shù)詞1~12沒有變化規(guī)律，需特殊記憶one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、twelve13~19這些詞以teen結(jié)尾thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen20~90(其中整十的數(shù)字)這些詞以ty結(jié)尾twenty、thirty、forty、fifty、sixty、seventy、eighty、ninety其他兩位數(shù)十位與個(gè)位之間用英文連字符“-”twenty-two、thirty-one100~900(其中整百的數(shù)字)1~9的數(shù)字+hundredonehundred、twohundred其他三位數(shù)1~9的數(shù)+hundred+and+幾十幾o(hù)nehundredandninety-nine、onehundredandone、threehundredandtwenty-five整千的數(shù)字1~9的數(shù)字+thousandonethousand、twothousand【知識(shí)積累·練前熱身】【知識(shí)積累·練前熱身】1.表示事物的先后順序的詞稱為序數(shù)詞。2.序數(shù)詞的構(gòu)成。構(gòu)成方法示例一般情況在基數(shù)詞后加-th構(gòu)成相應(yīng)的序數(shù)詞four—fourth,thirteen—thirteenth整十?dāng)?shù)的序數(shù)詞的構(gòu)成是將基數(shù)詞詞尾的y變?yōu)閕e，再加-thtwenty—twentieth,forty—fortieth兩位及兩位以上的基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞時(shí)，僅將個(gè)位數(shù)變成序數(shù)詞twenty-one—twenty-first,onehundredandfifty-three—onehundredandfifty-third特殊情況特殊記one—first,two—second,three—third,five—fifth,eight—eighth,nine—ninth,twelve—twelfth數(shù)詞的用法：1.表示年、月、日。(1)表示“年”用基數(shù)詞，通常先讀前面兩位數(shù)，再讀后面兩位數(shù)。如：1949讀作nineteenhundredandforty-nine或nineteenforty-nine1902讀作nineteenhundredandtwo或nineteenzerotwo(2)表示“月”,用“介詞in+某月”。如:inJuly在七月(3)表示“日期”，前面要用定冠詞the，表示具體某日要用介詞on。如:onthetwenty-fourth在二十四日(4)表示“某年某月”用介詞in，表示“某年某月某日”用介詞on。如:inAugust2017讀作inAugust,twentyseventeenonNovember23,1986讀作onNovemberthetwenty-third,nineteeneighty-six2.表示時(shí)刻。(1)表示整點(diǎn),用“鐘點(diǎn)數(shù)+o’clock”來表示(o’clock常省略)。如:five(o’clock)五點(diǎn)(5:00)(2)表示半點(diǎn),用“鐘點(diǎn)數(shù)+thirty”或“half+past+鐘點(diǎn)數(shù)”表示。如：sixthirty/halfpastsix六點(diǎn)半(6:30)(3)表示幾點(diǎn)幾分，用“鐘點(diǎn)數(shù)+分鐘數(shù)”表示。半小時(shí)內(nèi)，也可以用“分鐘數(shù)+past+鐘點(diǎn)數(shù)”表示。超過半小時(shí)，也可以用“60-分鐘數(shù)+to+下一個(gè)鐘點(diǎn)數(shù)”表示。如:eightseven/sevenpasteight八點(diǎn)過七分(8:07)sevenfifty/tentoeight八點(diǎn)差十分(7:50)【鞏固練習(xí)】1．Thereare________monthsinayearandDecemberisthe________monthoftheyear.A．twelve;twelve B．twelve;twelfth C．twelfth;twelve D．twelfth;twelfth【答案】B【詳解】句意：一年中有12個(gè)月，12月是一年中的第十二個(gè)月?？疾榛鶖?shù)詞和序數(shù)詞的用法。twelve基數(shù)詞，12；twelfth序數(shù)詞，第十二。根據(jù)句意可知，第一個(gè)空表示一年有十二個(gè)月，用基數(shù)詞twelve；第二空表示十二月是一年的第十二個(gè)月，用序數(shù)詞twelfth。故選B。2．Thereare________daysinayear.A．threehundredssixty-five B．threehundredandsixty-fiveC．threehundredandsixtyfive D．threehundredsandsixtyfive【答案】B【詳解】句意：一年有三百六十五天?？疾榛鶖?shù)詞的用法。三位數(shù)的基數(shù)詞表達(dá)是百位和十位間用and，十位和個(gè)位間用連字符。hundred前面有基數(shù)詞時(shí)，hundred要用單數(shù)形式。故選B。3．OurEnglishteachertellsusthatthe________dayoftheweekisSunday.A．seven B．seventh C．first D．one【答案】C【詳解】句意：我們英語老師告訴我們周日是一周的第一天?？疾樾驍?shù)詞。seven七；seventh第七；first第一；one一。the+序數(shù)詞，表示第幾，根據(jù)西方文化習(xí)慣Sunday是一星期的第一天，故選C。4．Thisismy________timetoplaythepianoatourschool.A．second B．two C．seconds D．thetwo【答案】A【詳解】句意：這是我第二次在我們學(xué)校彈鋼琴?？疾閿?shù)詞。second第二；two二；seconds秒；thetwo二者。結(jié)合語境及time可知，此處指的是第二次，應(yīng)用序數(shù)詞second。故選A。5．—What’sthedatetoday?—Itis________.A．Marchtheeighth B．Marcheight C．eightMarch D．eighthMarch【答案】A【詳解】句意：——今天幾號？——今天是三月八日?？疾槿掌诒磉_(dá)。Marchtheeighth三月八日；Marcheight形式錯(cuò)誤；eightMarch形式錯(cuò)誤；eighthMarch形式錯(cuò)誤。根據(jù)“What’sthedatetoday?”可知，此處應(yīng)回答日期，表示日期應(yīng)用序數(shù)詞，三月八日用Marchtheeighth或者M(jìn)arch8th表示。故選A。6．—Howoldisyourbrother,Gina?—Heis________yearsoldandtodayishis________birthday.A．five;fifth B．five;five C．fifth;five【答案】A【詳解】句意：——你弟弟多大了，吉娜？——他五歲了，今天是他的五歲生日?？疾閿?shù)詞的用法。第一個(gè)空表示年齡，用基數(shù)詞；第二個(gè)空指“第五歲的生日”，表示順序用序數(shù)詞fifth。故選A。7．—Whatclassareyouin?—I’min________.A．classone B．oneclass C．ClassOne D．OneClass【答案】C【詳解】句意：——你在哪個(gè)班？

——我在一班?？疾榫幪柕谋磉_(dá)法。結(jié)合語境可知，該句在介紹所在班級，表達(dá)編號時(shí)通常用“名詞+數(shù)字”形式，且首字母需大寫，“ClassOne”意為“一班”。故選C。8．—Whattimeisitnow?—It’s________.A．sixhalfeight B．thirtytoC．halfpasttwo D．teno’clockten【答案】C【詳解】句意：——現(xiàn)在幾點(diǎn)了？——兩點(diǎn)半?？疾闀r(shí)間表達(dá)法。英語時(shí)間表達(dá)方式：“基數(shù)詞+o’clock”表示整點(diǎn)；用基數(shù)詞按“小時(shí)+分鐘”的順序直接寫出時(shí)間；如果分鐘數(shù)少于30分鐘，可用“分鐘+past+小時(shí)”表示；如果分鐘數(shù)多于30分鐘，可用“（60-原分鐘數(shù)）+to+（原小時(shí)數(shù)+1）”表示；如果表示半點(diǎn)，可用結(jié)構(gòu)“halfpast+小時(shí)”。結(jié)合選項(xiàng)可知，選項(xiàng)C“兩點(diǎn)半”符合。故選C。9．—Howdoyousay8:45inEnglish?—________.A．Eightforty-five B．Fifteentoseven C．Fifteenpastnine D．Fifteentoeight【答案】A【詳解】句意：——8:45用英語怎么說？——8:45（Eightforty-five）。考查時(shí)間的表達(dá)。所有的時(shí)間都可以用“?小時(shí)+分鐘”的方式來表達(dá)，所以A項(xiàng)正確；分鐘數(shù)超過30，使用“(60-分鐘基數(shù)詞)+to+下一小時(shí)基數(shù)詞”的結(jié)構(gòu)。故選A。10．—Whattimeisitnow?—It’s________.A．sixhalfeightB．thirtytoC．halfpasttwoD．teno’clockten【答案】C【詳解】句意：——現(xiàn)在幾點(diǎn)了？——兩點(diǎn)半。考查時(shí)間表達(dá)法。英語時(shí)間表達(dá)方式：基數(shù)詞+o’clock表示整點(diǎn)；用基數(shù)詞按“鐘點(diǎn)+分鐘”的順序直接寫出時(shí)間；如果分鐘數(shù)少于30分鐘，可用分鐘+past+鐘點(diǎn)表示；如果分鐘數(shù)多于30分鐘，可用（60分鐘－原分鐘數(shù)）+to+（原鐘點(diǎn)數(shù)＋1）表示；如果表示半點(diǎn)，可用結(jié)構(gòu)“halfpast+點(diǎn)鐘”。結(jié)合選項(xiàng)可知，選項(xiàng)C“兩點(diǎn)半”符合。故選C連詞的用法【知識(shí)積累·練前熱身】【知識(shí)積累·練前熱身】連詞的用法▲and,but,because的基本用法單詞用法例句and“而且、和”,用于連接兩個(gè)意思對等的單詞、短語或句子HelikesChineseandPE.他喜歡語文和體育。but“但是”,常用于連接兩個(gè)有轉(zhuǎn)折語氣的單詞、短語或句子IlikePE,butmysisterdoesn’t.我喜歡體育,但是我妹妹不喜歡。because“因?yàn)椤?用來解釋直接的原因,回答why提問時(shí)必須用because—WhydoyoulikePE?——你為什么喜歡體育?—Becauseit’sexciting.——因?yàn)樗钊思?dòng)。【句型結(jié)構(gòu)】1.and連接兩個(gè)分句時(shí),分句本身都有自己的主語,如果第二個(gè)分句的主語與第一個(gè)分句的主語相同,則第二個(gè)分句中的主語可以省略。2.but前后的兩個(gè)句子、短語或單詞在意義上形成鮮明對比,but用來連接兩個(gè)分句或兩個(gè)較長的短語時(shí),but前面一般要加逗號。3.because的基本句型:“句1+because+句2”,或“because+句1,+句2”。Ibuyanewcomputer,anditisverynice.我買了一臺(tái)新電腦,并且它非常好。Ican’tgotoschoolbecauseIhaveacold.我不能去學(xué)校因?yàn)槲腋忻傲?。HehasPEtoday,buthedoesn’thavemaths.他今天有體育課,但是沒有數(shù)學(xué)課?！局R(shí)拓展】because和becauseof辨析because是連詞,后面接句子;becauseof是介詞短語,其后接名詞、代詞、動(dòng)名詞等。Itisbecausehelovesyou.那是因?yàn)樗麗勰?。Itisjustbecauseofmoney.那只是因?yàn)殄X。一、完形填空閱讀下面材料，掌握其大意，從各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳選項(xiàng)。Hello!MynameisZhaoJunhui.I’m14yearsold.IliveinXiaogan,China.Xiaoganis1beautifulcityandIloveit.Istudyinamiddleschool.I2fourfriends,Lily,Allen,JackandAlice.Theyareallvery3tome.SoIoftenplaygameswith4afterschool.Weareallhappy.Ilikethefoodhere.Inthemorning,Ihave5athome.Iusuallyhavesomenoodles(面條)andeggs.AndIalsohaveacupofmilk.Ilikemilkverymuch.Butmyfather6likeit.Ihavelunchatschoolwithmyfriends712o’clock.Therearemanykinds(種)offood.Wecaneatrice,noodles,jiaozi,vegetablesandfruit.Inthe8,Ihavedinnerwithmyparentsathome.Icanmake(制作)tomatoandeggriceformyfamily.Ithinkit’s9forme.Doyou10Icanbeyourfriend?Pleasee-mailme@.1．A．/ B．a(chǎn)n C．a(chǎn) D．the2．A．want B．have C．need D．sell3．A．fun B．nice C．right D．healthy4．A．they B．their C．theirs D．them5．A．breakfast B．lunch C．dinner D．meal6．A．isn’t B．a(chǎn)ren’t C．doesn’t D．don’t7．A．a(chǎn)t B．on C．in D．of8．A．morning B．day C．noon D．evening9．A．difficult B．easy C．boring D．tidy10．A．think B．want C．help D．need【答案】1．C2．B3．B4．D5．A6．C7．A8．D9．B10．A【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，文章講述趙俊輝的個(gè)人信息，學(xué)校生活，朋友及三餐喜歡的食物。1．句意：孝感是一座漂亮的城市，我愛它。/零冠詞；an一個(gè)，用以元音音素開頭的單詞前；a一個(gè)，用以輔音音素開頭的單詞前；the表特指。此處表泛指，beautiful是以輔音音素開頭的單詞，需用a。故選C。2．句意：我有四個(gè)朋友，Lily，Allen，Jack和Alice。want想；have有；need需要；sell賣。根據(jù)“fourfriends”可知是指有四個(gè)朋友，故選B。3．句意：他們都對我很好。fun有趣的；nice好的；right對的；healthy健康的。根據(jù)“Theyareallvery…tome.”可知是指朋友們都對我很好，故選B。4．句意：所以放學(xué)后我經(jīng)常和他們一起做游戲。they他們，主格；their他們的，形容詞性物主代詞；theirs他們的，名詞性物主代詞；them他們，賓格。介詞with后接人稱代詞賓格，故選D。5．句意：在早上，我在家吃早飯。breakfast早餐；lunch午餐；dinner晚餐；meal餐。根據(jù)“Inthemorning”以及“Iusuallyhavesomenoodles(面條)andeggs.”可知是指在家吃早飯。故選A。6．句意：但是我的父親不愛它。isn’t否定形式be動(dòng)詞；aren’t否定形式be動(dòng)詞；doesn’t否定形式助動(dòng)詞；don’t否定形式助動(dòng)詞。此處有實(shí)義動(dòng)詞like，主語是myfather，因此表否定需用助動(dòng)詞doesn’t，故選C。7．句意：我12點(diǎn)和我的朋友們在學(xué)校吃午飯。at后接時(shí)間點(diǎn)；on后接具體某一天；in后接年/月/季節(jié)等；of……的?？蘸笫蔷唧w時(shí)刻，用at，故選A。8．句意：晚上，我在家和我的父母吃晚餐。morning早上；day天；noon中午；evening晚上。根據(jù)“havedinner”可知是指晚上，故選D。9．句意：我認(rèn)為它對于我來說是簡單的。difficult困難的；easy簡單的；boring無聊的；tidy整潔。根據(jù)“Icanmake(制作)tomatoandeggriceformyfamily.”可知自己會(huì)做西紅柿雞蛋米飯，因此對于我來說是簡單的。故選B。10．句意：你認(rèn)為我能成為你的朋友嗎？think認(rèn)為；want想；help幫助；need需要。根據(jù)“Icanbeyourfriend”可知是指你認(rèn)為我能成為你的朋友嗎，故選A。二、閱讀理解ADearJack,Thankyouforyourpresent(禮物)formyfifteenthbirthday.Iplayitafterclasseveryday.Ihavethreegoodfriendsthisterm.Thefirstoneisanicegirl.HernameisJenny.HerbirthdayisonOctober28th.ThesecondisAlan.Heisafatboy,butheisfun.HisbirthdayisonJuly16th.ThelastoneisourEnglishteacherMr.Smith.HealwayshelpsmewithmyEnglish.HisbirthdayisonDecember5th.NextmonthisSpringFestival.JennywantstomakeanicecardforMr.Smith.Mr.Smithlikesbasketball,soAlanwantstobuyabasketballforhim.Howaboutme?Mr.Smithlikeswhite.Ithinkawhitesweaterisagoodpresentforhim.Yours,Jane11．Jackmay(可能)giveJanea________forherbirthday.A．dictionary B．soccerball C．book D．pencilbox12．畫線的單詞“make”的漢語意思是________。A．打開 B．使用 C．制作 D．出售13．WhichisNOTtrue？A．Alan’sbirthdayisonJuly16th. B．Jennyisafatgirl.C．Mr.SmithisanEnglishteacher. D．Mr.Smithlikeswhite.【答案】11．B12．C13．B【導(dǎo)語】本文是一篇應(yīng)用文。是簡寫給杰克的一封信，簡在信中感謝了杰克送她生日禮物，并介紹了她在新學(xué)期交到的朋友。11．推理判斷題。根據(jù)“Iplayitafterclasseveryday.”可知，杰克送給簡一個(gè)能玩耍的東西，由此可猜測這個(gè)禮物是足球。故選B。12．詞句猜測題。根據(jù)“anicecardforMr.Smith”可知，此處指給史密斯先生做一張卡片。故選C。13．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thefirstoneisanicegirl.HernameisJenny.HerbirthdayisonOctober28th.ThesecondisAlan.Heisafatboy,butheisfun.”可知，珍妮不胖，胖的是艾倫。故選B。BHi,I’mGina.Gladtoseeyouagain.TodayIwanttoshowyoumypictures.First,lookatthepictureofmybedroom.14MyT-shirtandjeansareonthebed.Onthedeskaremynotebookandmypencilbox.15Myvolleyballisunderthechair,andvolleyballismyfavoritesport.16Look,it’sinthebookcase.Then,lookatthepictureofmyclassroom.Myclassroomiscleanandtidy.17Ahistorybookisonit.Youcanseeateacher,twenty-fourboysandtwenty-eightgirlsintheclassroom.18Healwaysplayssportswithusafterclass.Wealllikehim.A．What’sinthebookcase?B．Whereismymodelplane?C．Mycomputerisonit,tooD．TheteacherisMr.Liu,ourhistoryteacher.E．Thereisateacher’sdeskinfrontoftheclassroom.F．Thereisabed,abookcase,adeskandachairinit.【答案】14．F15．C16．B17．E18．D【導(dǎo)語】本文主要介紹了作者的臥室和教室。14．根據(jù)“l(fā)ookatthepictureofmybedroom”可知此處介紹自己房間里的布置，選項(xiàng)F“里面有一張床、一個(gè)書柜、一張桌子和一把椅子”符合語境。故選F。15．根據(jù)“Onthedeskaremynotebookandmypencilbox”并結(jié)合選項(xiàng)可知，此處繼續(xù)介紹桌子上的物品，選項(xiàng)C“我的電腦也在上面”符合語境。故選C。16．根據(jù)“Look,it’sinthebookcase”可知此處詢問某個(gè)物品的位置，選項(xiàng)B“我的模型飛機(jī)在哪里”符合語境。故選B。17．根據(jù)“Ahistorybookisonit.”可知此處應(yīng)介紹教室里的某個(gè)物品，其中歷史書在上面，選項(xiàng)E“教室前面有一張講桌”符合語境。故選E。18．根據(jù)“Healwaysplayssportswithusafterclass.Wealllikehim.”可知此處介紹某個(gè)人，選項(xiàng)D“老師是劉先生，我們的歷史老師”符合語境。故選D一、閱讀理解配對閱讀。左欄是五名外國人對中國食物的需求，右欄是我國不同地方的特色菜系，請將他們的需求和菜系進(jìn)行匹配。1Linda,fromAfrica,takesagreatinterestinseafood,especiallythe“pickleshrimps(腌蝦仁)”.2LilyisanIndian.Sheiseagertotrysomedisheswiththenaturaltasteandtheartisticpresentation(表現(xiàn))ofthem.3DavidisnowonbusinessinaChinesecity.Hesuffersfromatoothachealot,sohewantstodrinksomedelicioussoup.4SteveisinChinanowbutdoesn’tadaptto(適應(yīng))thewetweather.Hewantstotrysomelocalfoodtodealwiththat.5RichardcanneverforgetthetasteofroastduckinChina

thathetriedyearsago.Hewouldalsoliketotrymoreroastfoodthistime.A．SoupsareimportantinShandongdishes.Clearsouplooksclearandfreshwhilemilksoupseemsthickandtastesstrong,bothofwhicharedelicious.B．Anhuifoodpaysmoreattentiontothetaste,colorofdishesandthetemperaturetocookthem.Itisfamousforitschoicesofcookingingredientsanditsstrictcontrolofthecookingprocess.C．FoodinGuangdongbringsoutthenaturaltasteofvegetablesandmeats.Guangdongcooksalsopaymuchattentiontotheartisticpresentationofdishes.D．ThetasteofHuaiyangfoodislightandfresh.Withouttoomanyseasonings,Huaiyangfoodpresentsthefreshtasteoftheingredientsthroughsomecookingskills.E.Fujianfoodisfamousforitsseafood,beautifulcolorandmagictasteofsweet,sourandsalty.Oneofthemostspecialcharactersistheir“pickledtaste”.F.Hunancookingischaracterizedbyitsthicksmellandstrongtaste.Hunaniswet,solocalpeopleherealwayseathotpeppers.G.ZhejiangcookingisbestrepresentedbyHangzhoudishes,includingHangzhouroastchicken,Dongpopork,westlakefish,etc.【答案】1．E2．C3．A4．F5．G【導(dǎo)語】本文是一篇應(yīng)用文。左欄是五個(gè)外國人對中國食物的需求，右欄是我國不同地區(qū)的特色菜系，要求將五位外國友人對中國飲食的需求和右側(cè)中國知名菜系相匹配。1．根據(jù)“Linda,fromAfrica,takesagreatinterestinseafood”可知Linda對海鮮感興趣，E項(xiàng)“福建菜以其海鮮，美麗的顏色和甜、酸、咸的神奇味道而聞名。其中一個(gè)最特別的特點(diǎn)就是‘酸味’?！迸c之相匹配。故選E。2．根據(jù)“Sheiseagertotrysomedisheswiththenaturaltasteandtheartisticpresentationofthem.”可知Lily想要嘗試自然口味且注重菜肴藝術(shù)表現(xiàn)的菜式，C項(xiàng)“廣東菜帶出了蔬菜和肉類的天然味道。廣東廚師也很注重菜肴的藝術(shù)表現(xiàn)。”與之相匹配。故選C。3．根據(jù)“Hesuffersfromatoothachealot,sohewantstodrinksomedelicioussoup.”可知David想要喝美味的湯，A項(xiàng)“湯在魯菜中很重要。清湯看起來清爽，而牛奶湯看起來濃稠，味道濃烈，兩者都是美味的。”與之相匹配。故選A。4．根據(jù)“SteveisinChinanowbuthedoesn’tadapttothewetweather.Hewantstotrysomelocalfoodtodealwiththat.”可知Steve想要吃去濕氣的食物，F(xiàn)項(xiàng)“湘菜的特點(diǎn)是氣味濃，味道重。湖南是濕潤的，所以當(dāng)?shù)厝丝偸浅岳苯?。”與之相匹配。故選F。5．根據(jù)“Hewouldalsoliketotrymoreroastfoodthistime.”可知Richard想要嘗試烤制的食物，G項(xiàng)“浙江菜以杭州菜為代表，包括杭州烤雞、東坡豬肉、西湖魚等?！迸c之相匹配。故選G。二、任務(wù)型閱讀DoyouknowhowtheYiethnicgroup(彝族)celebratetheirownNewYear?TheNewYearoftheYiethnicgroupbeginsonNovember20andlastsforthreedays.MostYipeopleliveinthemountains.Theygrowupwithlotsoftrees.Childrengettogetheraroundabigoldtree.Theybringpigs’feetandbuckwheatcakes.Anoldhost(主持)standsatthefront.Thehostasksthetreetobless(保佑)thechildren.Then,thehostcutsthefoodintopiecesandgivesitouttoeveryone.Yiparentscookpigs’feetfortheirchildren.Theytiestrings(繩子)ontothepigs’feet.Thisway,thechildrencancarrythefeetontheirbacks.Yichildrenhavemanyfunwaystoplaywiththepigs’feet.Usually,thereisasmallpigs’feetcompetition(比賽).Agoodpig’sfootshouldbebigandstrangeinshape(形狀).Thestrangeritis,themoreluck(運(yùn)氣)thefamilyhas.Yichildrensharethe“l(fā)ucky”pigs’feetwiththetreeduringtheNewYear.Yipeopleliketreesbecausetreeshavestrongvitality(生命力).根據(jù)上面短文的內(nèi)容回答問題(每小題答案不超過6個(gè)單詞)。6．WhendoestheNewYearoftheYiethnicgroupbegin?7．WheredomostYipeoplelive?8．Whocookspigs’feetforchildren?9．Whatshouldagoodpig’sfootbelike?10．WhydoYipeopleliketrees?【答案】6．OnNovember20.7．Inthemountains.8．Yiparents.9．Bigandstrangeinshape.10．Becausetreeshavestrongvitality.【導(dǎo)語】本文介紹了彝族人如何用豬腳慶祝他們的新年。6．根據(jù)“TheNewYearoftheYiethnicgroupbeginsonNovember20”可知，彝族新年始于11月20日。故填OnNovember20.7．根據(jù)“MostYipeopleliveinthemountains.”可知，大多數(shù)彝族人住在山里。故填I(lǐng)nthemountains