桂林師范高等?？茖W(xué)?！侗容^文學(xué)研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁桂林師范高等專科學(xué)?！侗容^文學(xué)研究》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在18世紀(jì)俄國文學(xué)中，以下哪位作家的作品對(duì)農(nóng)奴制度進(jìn)行了批判？（）A.拉季舍夫B.馮維辛C.克雷洛夫D.格里鮑耶陀夫2、在俄國文學(xué)中，托爾斯泰的作品具有深刻的思想內(nèi)涵。對(duì)于《戰(zhàn)爭與和平》這部巨著，以下哪一個(gè)方面最能體現(xiàn)其宏大的歷史視野？（）A.眾多人物的命運(yùn)交織B.對(duì)戰(zhàn)爭場景的逼真描繪C.對(duì)歷史事件的深入剖析D.反映社會(huì)各階層的生活狀態(tài)3、法國作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了眾多鮮明的人物形象，以下哪個(gè)角色是外表丑陋但內(nèi)心善良的典型？（）A.克洛德·弗羅洛B.菲比斯C.卡西莫多D.愛斯梅拉達(dá)4、在德國文學(xué)中，歌德的《浮士德》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的藝術(shù)成就，哪一方面最為突出？（）A.象征手法的運(yùn)用B.浮士德形象的多面性C.對(duì)人生意義的深刻探索D.詩歌與戲劇形式的完美結(jié)合5、在古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品中，對(duì)于《鳥》的主題，以下理解不準(zhǔn)確的是（）A.對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺和批判B.表達(dá)了對(duì)理想社會(huì)的向往C.只是一部純粹的鬧劇D.具有深刻的思想內(nèi)涵6、在印度文學(xué)中，《羅摩衍那》是一部重要的史詩。以下關(guān)于這部史詩的文化價(jià)值，哪一項(xiàng)更具有深遠(yuǎn)意義？（）A.宗教教義的傳播B.民族精神的體現(xiàn)C.古代社會(huì)生活的寫照D.文學(xué)藝術(shù)形式的創(chuàng)新7、美國文學(xué)中的“迷惘的一代”作家群體，其作品常常表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭和現(xiàn)實(shí)的不滿。以下哪位作家屬于這一群體？（）A.菲茨杰拉德B.海明威C.馬克·吐溫D.惠特曼8、美國作家海明威以簡潔有力的文風(fēng)著稱，在其作品《老人與海》中，以下關(guān)于其象征手法的運(yùn)用，分析不準(zhǔn)確的是（）A.大海象征著人生的舞臺(tái)B.老人象征著堅(jiān)韌不拔的精神C.鯊魚象征著無法戰(zhàn)勝的命運(yùn)D.馬林魚象征著成功與收獲9、在古希臘文學(xué)中，《荷馬史詩》具有重要地位。以下關(guān)于《荷馬史詩》的描述，哪一項(xiàng)更能體現(xiàn)其對(duì)后世文學(xué)的深遠(yuǎn)影響？（）A.史詩的宏大敘事結(jié)構(gòu)B.人物形象的鮮明塑造C.豐富多樣的神話元素D.優(yōu)美動(dòng)人的詩歌語言10、19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展，對(duì)于狄更斯的小說，以下特點(diǎn)描述不正確的是（）A.具有濃厚的人道主義情懷B.擅長描寫社會(huì)底層人物C.結(jié)局往往過于理想化D.情節(jié)單調(diào)，缺乏吸引力11、關(guān)于17世紀(jì)英國文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對(duì)人性的復(fù)雜刻畫和深刻的道德思考而受到贊譽(yù)？（）A.班揚(yáng)B.德萊頓C.蒲柏D.約翰遜12、在印度古代文學(xué)中，兩大史詩《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》具有重要地位。以下關(guān)于《羅摩衍那》的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.以羅摩和悉多的愛情故事為主線B.充滿了神話色彩和奇幻情節(jié)C.主要宣揚(yáng)佛教的教義和思想D.反映了古代印度社會(huì)的倫理道德和價(jià)值觀念13、在18世紀(jì)歐洲文學(xué)中的狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)中，以下哪位作家的作品充滿了激情和反抗精神？（）A.歌德B.席勒C.克林格爾D.以上都是14、美國文學(xué)中的“黑色幽默”流派以獨(dú)特的風(fēng)格著稱。以下關(guān)于黑色幽默作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其荒誕性？（）A.哭笑不得的情節(jié)B.反英雄式的人物C.夸張變形的描寫D.對(duì)死亡的戲謔態(tài)度15、法國作家雨果的小說《悲慘世界》中，主人公冉·阿讓的性格特點(diǎn)是什么？（）A.善良、勇敢、寬容B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無情、自私二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）結(jié)合《罪與罰》，全面論述作品中城市貧困階層的生活狀況和社會(huì)救助的缺失。2、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《追憶似水年華》中普魯斯特通過回憶展現(xiàn)的時(shí)間意識(shí)和對(duì)生活細(xì)節(jié)的細(xì)膩描繪。3、（本題5分）論述《戰(zhàn)爭與和平》中娜塔莎的形象塑造及成長歷程。4、（本題5分）分析《玩偶之家》中娜拉的覺醒對(duì)現(xiàn)代女性的啟示。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析外國語言文學(xué)中的存在主義主題，以薩特、加繆的作品為基礎(chǔ)，探討存在主義所關(guān)注的個(gè)體的自由、選擇、責(zé)任和荒誕感。研究存在主義文學(xué)如何通過獨(dú)特的敘事和人物塑造來表達(dá)對(duì)人類存在本質(zhì)的思考，以及其在現(xiàn)代社會(huì)中的哲學(xué)價(jià)值和文化影響。2、（本題5分）語法是構(gòu)建語言的規(guī)則體系。請(qǐng)?jiān)敿?xì)探討在學(xué)習(xí)意大利語的過程中，如何系統(tǒng)地掌握語法知識(shí)，包括動(dòng)詞變位、名詞陰陽性、句子時(shí)態(tài)等復(fù)雜的語法現(xiàn)象，并且通過實(shí)例分析語法錯(cuò)誤對(duì)語言理解和表達(dá)的影響，以及如何避免常見的語法錯(cuò)誤。3、（本題5分）英語文學(xué)中的兒童文學(xué)作品不僅具有娛樂性，還富有教育意義。以《愛麗絲夢(mèng)游仙境》為例，深入探討兒童文學(xué)的創(chuàng)作特點(diǎn)，如奇幻的情節(jié)、生動(dòng)的形象、簡單易懂的語言等，分析其作品如何培養(yǎng)兒童的想象力、創(chuàng)造力和價(jià)值觀，以及在兒童成長過程中的重要作用。4、（本題5分）在外國語言教學(xué)中，教材的選擇和使用對(duì)于教學(xué)效果有著重要的影響。請(qǐng)全面論述優(yōu)質(zhì)外語教材應(yīng)具備的特點(diǎn)和要素，如內(nèi)容的新穎性、編排的合理性、練習(xí)的針對(duì)性等，并探討教師如何根據(jù)學(xué)生的水平和需求靈活運(yùn)用教材。5、（本題5分）以某一外語語言的哲學(xué)作品為例，分析其思想內(nèi)涵和語言表達(dá)。探討哲學(xué)家如何運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯和深刻的思考闡述觀點(diǎn)，以及對(duì)讀者思維方式的影響。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）解讀《1984》中的政治宣傳與思想控制的手段。2、（本題10分）《高老頭》中的父愛主題呈現(xiàn)出復(fù)雜而扭曲的特點(diǎn)。請(qǐng)分