《籃球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐二》課程教學(xué)大綱

《籃球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐二》教學(xué)大綱課程編號(hào)：17221113英文名稱：Basketballspecialtrainingtheoryandpractice=1\*ROMANII學(xué)分：2學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)，其中理論0學(xué)時(shí)，實(shí)踐64學(xué)時(shí)先修課程：籃球，運(yùn)動(dòng)生理學(xué)，學(xué)校體育學(xué)課程類別：專項(xiàng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐授課對(duì)象：體育教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：教師教育學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《籃球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐=1\*ROMANII》是體育教育專業(yè)的專項(xiàng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐課程，修讀性質(zhì)為選修。課程教學(xué)由籃球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)理論，籃球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)技能，籃球競賽組織與裁判實(shí)踐，中學(xué)籃球教學(xué)與籃球訓(xùn)練方法四部分組成。充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，加強(qiáng)師范技能的培訓(xùn)，注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力及自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。本課程教學(xué)目標(biāo)如下：1.扎實(shí)掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)、籃球教學(xué)的示范、講解、糾錯(cuò)等教學(xué)技能。2.熟練掌握大量的籃球訓(xùn)練方法，在指導(dǎo)中小學(xué)課余籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和比賽中具有較強(qiáng)的能力。3.有效挖掘籃球運(yùn)動(dòng)的育人元素，能夠在籃球教學(xué)、訓(xùn)練和競賽等活動(dòng)中進(jìn)行育人。4.能夠及時(shí)對(duì)技術(shù)學(xué)習(xí)及比賽進(jìn)行總結(jié)和反思，培養(yǎng)學(xué)生反思的習(xí)慣和習(xí)慣，掌握反思的基本方法。5.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用手段進(jìn)行溝通的能力，并利用球類集體項(xiàng)目特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和精益求精的治學(xué)精神。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)3-1[運(yùn)動(dòng)技能]教學(xué)目標(biāo)1H指標(biāo)點(diǎn)4-4[課余訓(xùn)練與競賽指導(dǎo)]教學(xué)目標(biāo)2H指標(biāo)點(diǎn)6-2[活動(dòng)育人]教學(xué)目標(biāo)3H指標(biāo)點(diǎn)7-2[實(shí)踐反思]教學(xué)目標(biāo)4H指標(biāo)點(diǎn)8-1[有效溝通]教學(xué)目標(biāo)5M教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配《籃球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐=1\*ROMANII》教學(xué)內(nèi)容主要包括籃球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)知識(shí)、裁判法等內(nèi)容，具體教學(xué)內(nèi)容、要求、對(duì)應(yīng)教學(xué)目標(biāo)及學(xué)時(shí)安排如下：序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1籃球運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)原理與教學(xué)訓(xùn)練分析（1）籃球戰(zhàn)術(shù)概述、籃球戰(zhàn)術(shù)的結(jié)構(gòu)原理、籃球戰(zhàn)術(shù)的分類體系.（2）籃球戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)與運(yùn)用、籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練的內(nèi)容與步驟（3）籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)訓(xùn)練的原理與方法。1.基本要求使學(xué)生進(jìn)一步加深了解籃球戰(zhàn)術(shù)概述、結(jié)構(gòu)、分類、運(yùn)用和戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練的任務(wù)；熟悉籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練的內(nèi)容；掌握籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練的原理與方法，能夠運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)與訓(xùn)練課中。2、教學(xué)重點(diǎn)籃球戰(zhàn)術(shù)的結(jié)構(gòu)原理、籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練的內(nèi)容與步驟。教學(xué)難點(diǎn)籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)訓(xùn)練的原理與方法。6課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)2*教學(xué)目標(biāo)32籃球重點(diǎn)規(guī)則與裁判法分析籃球規(guī)則的起源與演變、國際籃聯(lián)（FIBA）規(guī)則與裁判法1.基本要求使學(xué)生了解籃球規(guī)則的起源與演變，熟悉一般規(guī)則、掌握重點(diǎn)規(guī)則和要點(diǎn)及裁判方法。2.教學(xué)重點(diǎn)：國際籃聯(lián)（FIBA）規(guī)則3.教學(xué)難點(diǎn)：國際籃聯(lián)（FIBA）裁判法4課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)2*教學(xué)目標(biāo)3*教學(xué)目標(biāo)4*教學(xué)目標(biāo)52籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練（1）籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合（2）快攻戰(zhàn)術(shù)（3）人盯人防守與進(jìn)攻人盯人防守、（4）區(qū)域聯(lián)防與進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防（5）全場緊逼防守與進(jìn)攻全場緊逼（6）區(qū)域緊逼與進(jìn)攻區(qū)域緊逼、混合防守基本要求（1）扎實(shí)掌握籃球運(yùn)動(dòng)基本戰(zhàn)術(shù)并能在實(shí)踐中靈活運(yùn)用；（2）熟練掌握各項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)指導(dǎo)方法。（3）培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和精益求精的治學(xué)態(tài)度。2.教學(xué)重點(diǎn)戰(zhàn)術(shù)配合方法與運(yùn)用時(shí)機(jī)3.教學(xué)難點(diǎn)（3）教學(xué)難點(diǎn)：合理選擇和運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)40課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1**教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)目標(biāo)54籃球比賽與裁判能力實(shí)踐（1）籃球比賽的組織能力（2）技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力（3）裁判能力實(shí)踐1.基本要求（1）熟練掌握籃球運(yùn)動(dòng)競賽組織工作。（2）熟練掌握籃球運(yùn)動(dòng)裁判工作。（3）結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)裁判工作，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。2.教學(xué)重點(diǎn)比賽的組織與裁判工作3.教學(xué)難點(diǎn)比賽組織與裁判工作能力10課堂教學(xué)集體討論教學(xué)目標(biāo)1**教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3*教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)目標(biāo)5*5籃球?qū)ｍ?xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練（1）力量素質(zhì)訓(xùn)練（2）速度素質(zhì)訓(xùn)練（3）靈敏素質(zhì)訓(xùn)練（4）柔韌素質(zhì)訓(xùn)練（5）彈跳素質(zhì)訓(xùn)練1.基本要求在實(shí)際訓(xùn)練過程中結(jié)合理論知識(shí)、訓(xùn)練目標(biāo)及個(gè)體差異，讓學(xué)生了解訓(xùn)練方法與要求，能夠有針對(duì)性的安排訓(xùn)練強(qiáng)度與運(yùn)動(dòng)量。2.教學(xué)重點(diǎn)各專項(xiàng)身體素質(zhì)的訓(xùn)練方法3.教學(xué)難點(diǎn)訓(xùn)練負(fù)荷安排與訓(xùn)練目的4課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1**教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)目標(biāo)5合計(jì)64注：表中打*的為重點(diǎn)支撐的教學(xué)目標(biāo)。四、課程教學(xué)方法根據(jù)課程特點(diǎn)、教學(xué)條件和學(xué)生的實(shí)際情況，本課程主要采用課堂教學(xué)、課后作業(yè)、過程考核、課后自主練習(xí)、集體討論分析等形式進(jìn)行教學(xué)。（一）課堂教學(xué)主要以講授、技術(shù)動(dòng)作指導(dǎo)和糾錯(cuò)等形式為主。（二）課后理論作業(yè)主要以“學(xué)習(xí)心得、技術(shù)分析、理論知識(shí)”為內(nèi)容，以讀書報(bào)告、分析報(bào)告、課程小論文為形式，培養(yǎng)提升學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力，培養(yǎng)反思意識(shí)和習(xí)慣，提升思維品質(zhì)。（三）過程考核主要依據(jù)運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度對(duì)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考試，并將成績納入課程成績，督促學(xué)生進(jìn)行課后練習(xí)。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核根據(jù)運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律、排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)特點(diǎn)和我校學(xué)生實(shí)際情況，本課程采用過程性和終結(jié)性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法對(duì)學(xué)生的基本知識(shí)、基本技能、教學(xué)能力、競賽組織與裁判能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中過程性評(píng)價(jià)共計(jì)60分，結(jié)果性評(píng)價(jià)共計(jì)40分。具體方法和標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核采用形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容包括理論作業(yè)成績、教案、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)能力、期末考試（技能）共四部分，各部分設(shè)定值如下。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)目標(biāo)1（分值）目標(biāo)2（分值）目標(biāo)3（分值）目標(biāo)4（分值）目標(biāo)5（分值）合計(jì)1理論作業(yè)10102專項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)教學(xué)教案10103戰(zhàn)術(shù)教學(xué)能力1055204期末考試（技能）6060課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值60205105100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.理論作業(yè)考核環(huán)節(jié)考核/評(píng)價(jià)細(xì)則知識(shí)性作業(yè)主要考核學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的掌握程度；根據(jù)作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行等級(jí)評(píng)分，（A級(jí)1分，B級(jí)0.8分，C級(jí)0.6分，D級(jí)0.6分以下）。2、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)能力序號(hào)考試內(nèi)容考試方法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）專項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)教學(xué)教案完成一次籃球?qū)ｍ?xiàng)戰(zhàn)術(shù)教學(xué)，完整編寫一份教案。根據(jù)教案質(zhì)量進(jìn)行等級(jí)評(píng)分，（A級(jí)1分，B級(jí)0.8分，C級(jí)0.6分）（2）籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐學(xué)生自選籃球戰(zhàn)術(shù)完成教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施及課后總結(jié)與評(píng)價(jià)，教師對(duì)整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)分。①教學(xué)實(shí)施：10分；語言表達(dá)能力，口令及隊(duì)形調(diào)動(dòng)，教態(tài)，教學(xué)方法的選擇，戰(zhàn)術(shù)講解、示范與指導(dǎo)，課后總結(jié)與評(píng)價(jià)；②組織訓(xùn)練：10分；訓(xùn)練方法的選擇及實(shí)施過程中的糾錯(cuò)環(huán)節(jié)3、期末考試（技能）1.全場綜合技術(shù)測試：(1)測試方法：考生持球站在罰球線后，當(dāng)聽到信號(hào)后，迅速將球擲向籃板（此時(shí)開始計(jì)時(shí)），然后沖搶籃板球，搶到球后即向中場運(yùn)球，中途遇到2個(gè)標(biāo)志桿（作為防守者），分別做體前變向換手和不換手（相當(dāng)假動(dòng)作）運(yùn)球，在對(duì)面球籃弧線外（以籃圈中心投影點(diǎn)4.2米處劃半圓弧，相當(dāng)于罰球線距離）外的任意點(diǎn)做急停跳投（女生做急停投籃），投不中可在任意點(diǎn)補(bǔ)籃，補(bǔ)中為止（以下相同），搶到球后往回運(yùn)球，在3分線處有第3個(gè)標(biāo)志桿做運(yùn)球后轉(zhuǎn)身，在距中線3米外做行進(jìn)間長傳球，同伴在本隊(duì)罰球線延長與3分線外交叉處接球（同伴由考生從本班同學(xué)中挑選），然后回傳給插上的考生，男生接回傳球做行進(jìn)間上籃，如未投中，補(bǔ)中為止（以下相同）?？忌?個(gè)來回，投中6個(gè)球結(jié)束（投中第6個(gè)球時(shí)停表）；女生全程兩個(gè)來回，投中四個(gè)球結(jié)束。具體方法見圖2。圖2綜合技術(shù)測試示意圖說明：①考生持球站在罰球線上，聽到信號(hào)后將球擲向籃板；②搶到籃板球后運(yùn)球突破，在兩個(gè)標(biāo)志桿前分別做體前變向換手和不換手運(yùn)球；③在距籃圈中心投影點(diǎn)4.2米外任何一點(diǎn)做急停跳投（女生為急停投籃）；④迂到第三個(gè)標(biāo)志桿時(shí)做運(yùn)球轉(zhuǎn)身動(dòng)作；⑤做行進(jìn)間長傳球，把球傳給同伴；⑥快速插上接同伴的回傳球，做行進(jìn)間上籃?？傆?jì)男生是3個(gè)來回，投中6個(gè)球結(jié)束；女生是2個(gè)來回，投中4個(gè)球結(jié)束。(2)評(píng)分方法：由技術(shù)評(píng)定（占30%）和時(shí)間達(dá)標(biāo)（占70%）兩大部分組成。技評(píng)標(biāo)準(zhǔn)見表1，時(shí)間達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)見表2。表1全場綜合技術(shù)技評(píng)標(biāo)準(zhǔn)表級(jí)別得分全場綜合技術(shù)技評(píng)標(biāo)準(zhǔn)A級(jí)17～20運(yùn)球動(dòng)作熟練，體前變向不換手運(yùn)球和運(yùn)球轉(zhuǎn)身動(dòng)作逼真，突破能力強(qiáng)；急停跳投（女生為急停投籃）動(dòng)作停得穩(wěn)、跳得高、投得準(zhǔn)；搶籃板球意識(shí)強(qiáng)，補(bǔ)籃速度快、準(zhǔn)；行進(jìn)間傳球連貫、落點(diǎn)準(zhǔn)確（雙腳不動(dòng)接球）；行進(jìn)間上籃動(dòng)作正確、命中率高。B級(jí)13～16運(yùn)球動(dòng)作較熟練，體前變向不換手運(yùn)球和運(yùn)球轉(zhuǎn)身動(dòng)作比較正確，突破能力較強(qiáng)；急停跳投動(dòng)作能停住、跳得起、投得較準(zhǔn)；搶籃板球意識(shí)較強(qiáng)；補(bǔ)籃速度較快，行進(jìn)間傳球連貫，落點(diǎn)較準(zhǔn)（接球人有一腳移動(dòng)）；行進(jìn)間上籃動(dòng)作正確，命中率較高。C級(jí)9～12體前變向不換手運(yùn)球（即假動(dòng)作）基本做出，運(yùn)球轉(zhuǎn)身動(dòng)作基本正確，有一定的突破能力；急停跳投動(dòng)作基本做出，有一定的搶籃板球意識(shí)；行進(jìn)間傳球比較連貫，落點(diǎn)尚好（接球人雙腳移動(dòng)1米左右）；行進(jìn)間上籃動(dòng)作基本正確，命中率一般。D級(jí)5～8體前變向不換手運(yùn)球（即假動(dòng)作）動(dòng)作質(zhì)量較差，運(yùn)球轉(zhuǎn)身動(dòng)作基本不會(huì)做；急停跳投動(dòng)作停不住、跳不起、投不準(zhǔn)；搶籃板球意識(shí)不強(qiáng)；行進(jìn)間傳球動(dòng)作不連貫，落點(diǎn)不準(zhǔn)確（接球人雙腳移動(dòng)2米左右）；行進(jìn)間上籃動(dòng)作不正確，投籃命中率不高。E級(jí)1～4運(yùn)球突破技術(shù)和急停跳投動(dòng)作基本不會(huì)做；行進(jìn)間傳球失誤或落點(diǎn)不準(zhǔn)確（接球人雙腳移動(dòng)3米左右）；行進(jìn)間上籃動(dòng)作不會(huì)做。表2全場綜合技術(shù)時(shí)間達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)表分值考生7065605550454035302520男生55596367717580859095100女生555963677175808590951002.技戰(zhàn)術(shù)實(shí)戰(zhàn)能力（半場3對(duì)3）(1)測試方法：3人一組，組成若干隊(duì)。4-6個(gè)隊(duì)為一個(gè)組別。第一階段按單循環(huán)賽制比賽，第二階段采用交叉賽。每場比賽時(shí)間安排8～10分鐘，由教師控制。裁判工作由本班學(xué)生輪流擔(dān)任。(2)評(píng)分方法：考生實(shí)戰(zhàn)能力評(píng)分方法主要通過兩種形式。首先，根據(jù)比賽成績。由于考生人數(shù)多，比賽時(shí)間較短，任課教師往往來不及仔細(xì)觀察每位考生的實(shí)戰(zhàn)能力，而籃球比賽成績可以反映大多數(shù)考生的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平。其次，任課