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2/2收集整理,僅供參考2024年邵陽市大祥區(qū)臨津門幼兒園招聘筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.當(dāng)前教師隊伍中存在著以教謀私,以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象,這實際上違背了()。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.廉潔從教的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】:C2.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法,以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)?()A.首因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.投射效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】:C3.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,從教師的角度來說可以理解為()。A.走路身體一定要端正B.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.對學(xué)生下命令一定要正確D.自己做好了,不用教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好【答案】:B4.俗話說“滿招損,謙受益”“虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊合作中,最好首先做到()。A.相互幫助通力合作B.凡是不要先出頭C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.嚴(yán)以律己,以誠待人【答案】:C5.人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體身心發(fā)展的()。A.階段性B.個別差異性C.不平衡性D.互補(bǔ)性【答案】:B6.上課過程中最主要和基本的組成部分是()。A.組織教學(xué)B.檢查復(fù)習(xí)C.講授新教材D.鞏固新教材【答案】:C7.在德育過程結(jié)構(gòu)諸要素中,最基本的要素是()。A.受教育者與德育內(nèi)容B.教育者與受教育者C.教育者與德育內(nèi)容D.德育內(nèi)容與德育手段【答案】:B8.為了將教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來而提出了()。A.系統(tǒng)性原則B.理論聯(lián)系實際原則C.量力性原則D.啟發(fā)性原則【答案】:D9.下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補(bǔ)課"的說法,錯誤的是()。A.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假,學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課。B.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補(bǔ)課活動,奧賽除外。C.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課。D.高三年級在堅持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下,學(xué)??衫弥芰_展培優(yōu)補(bǔ)差活動;【答案】:B10.特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是()。A.梁啟超B.楊昌濟(jì)C.蔡元培D.康有為【答案】:A11.()提出了教育即“生活”“生長”和“經(jīng)驗改造”。A.洛克B.盧梭C.赫爾巴特D.杜威【答案】:D12.參觀博物館、文化館等可使青少年接受積極的影響,汲取最新的知識信息,健康發(fā)展,這種教育屬于()。A.社會教育B.家庭教育C.遠(yuǎn)程教育D.學(xué)校教育【答案】:A13.《學(xué)記》中提出的“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,反映的教育原則是()。A.鞏固性原則B.啟發(fā)性原則C.直觀性原則D.激勵性原則【答案】:B14.實踐是人所獨有的活動,()是人的實踐活動與動物本能活動的根本區(qū)別。A.目的性B.規(guī)范性C.依附性D.活動性【答案】:A15.提出“白板學(xué)說”和“紳士教育”"思想的教育家是()。A.康德B.洛克C.盧梭D.培根【答案】:B16.教育改革的核心是()。A.內(nèi)容改革B.課程改革C.方法改革D.途徑改革【答案】:B17.下列與“滴水穿石”蘊(yùn)含相同的哲學(xué)寓意的是()。A.望梅止渴B.吐故納新C.流水不腐,戶樞不蠹D.九層之臺,起于壘土【答案】:D18.毛澤東第一次系統(tǒng)地闡述社會主義社會矛盾問題的著作是()。A.《論十大關(guān)系》B.《實踐論》C.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》D.《矛盾論》【答案】:C19.甲致乙重傷,收集到下列證據(jù),其中既屬于直接證據(jù),又屬于原始證據(jù)的是哪一項()A.匕首上留下的指印與甲的指紋同一的鑒定結(jié)論B.有被害人血跡的匕首C.乙對甲傷害自己過程的陳述D.證人看到甲身上有血跡,從現(xiàn)場走出的證言【答案】:C20.資本主義國家的福利制度()A.減輕了對雇傭勞動者的剝削;B.表明資產(chǎn)階級同勞動人民的利益是一致的;C.提高了勞動者的實際工資;D.沒有減輕對雇傭勞動者的剝削,是羊毛出在羊身上【答案】:D21.馬克思主義哲學(xué)對唯心主義哲學(xué)的科學(xué)態(tài)度是()。A.避而遠(yuǎn)之,不聞不問B.棄其糟粕、取其精華C.堅決批判、徹底否認(rèn)D.有用則取之,無用則舍之【答案】:B22.沒有前例可以遵循、較不準(zhǔn)確的、關(guān)系重大的新問題的決策屬于()。A.戰(zhàn)術(shù)決策B.程序化決策C.非程序化決策D.戰(zhàn)略決策【答案】:C23.劉勰《文心雕龍·明詩》對《古詩十九首》的評價是:()A.憑空模擬,文法極奇B.婉轉(zhuǎn)附物,怊悵切情C.驚心動魄,一字千金D.發(fā)于天賴,本乎人情【答案】:B24.甲與乙發(fā)生爭執(zhí),乙拿起一把水果刀便要殺甲,甲見狀,忙騎上附近的一輛自行車逃跑,逃跑過程中導(dǎo)致自行車損壞,則甲構(gòu)成()。A.防衛(wèi)過當(dāng)B.故意毀壞財物罪C.緊急避險D.避險過當(dāng)【答案】:C25.“文化搭臺,經(jīng)濟(jì)唱戲”的最大危害,是將文化僅僅看作是經(jīng)濟(jì)的工具和仆傭,()文化本身的價值,由此將文化完全()為商品。A.忽視、貶低B.無視、異化C.漠視、降格D.疏忽、等同【答案】:B26.宋真宗趙恒御筆做“勸學(xué)篇”,有“書中自有黃金屋”流布天下幾近千年。黃金榜求龍頭望,成了書生實現(xiàn)人生價值的“自古華山一條道”。當(dāng)“黃金屋”成為讀書的唯一價值取向時,很容易將一個民族的思維納入功利和實用的框架,看似加速了現(xiàn)代化的進(jìn)程,實則開了歷史的倒車。借書籍端正人生要義,“正其誼不謀其利,明其道不計其功”才是書的王道。
這段文字要表達(dá)的意思是()。A.人們對于讀書的理解,不能讓功利的目的占了上風(fēng)B.讀書可以啟智明理修身養(yǎng)性,也可以蒙蔽心智唯利是圖C.“書中自有黃金屋”是許多人讀書的目的和追求D.讀書就是讀書,何必附加上那么多的東西【答案】:A27.記載歷史和文化存在兩條并行的主線:一條是文字歷史,一條是從古代到今天的建筑。它們相輔相成,時空對仗,雄辯清晰,渾然一體。于是,抽象的文字和直觀的建筑就構(gòu)成了既可以思維想象又可以直接觸摸的“文明史”。然而,中國人對于文字歷史的重視幾乎到了極致,每一朝都要為前朝立史,對于同樣記載歷史的建筑卻漠不關(guān)心,甚至成為犧牲品。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.文字歷史和建筑史都應(yīng)得到重視B.應(yīng)重視同樣記載歷史文化的建筑C.中國人應(yīng)多關(guān)注建筑史D.中國人太過重視文字歷史【答案】:B28.成語中的數(shù)字運(yùn)用很多,如一鼓作氣、百廢俱興。非整數(shù)也進(jìn)入了成語,如半途而廢、半壁江山。還有兩個成語:一舉兩得、一箭雙雕。“兩”和“雙”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語都是由四個文字組成的,數(shù)目字有時還被“連用”,如五光十色、三頭六臂。也有成語純粹由數(shù)目字組成,如三三兩兩、一五一十。最適合做這段文字標(biāo)題的是:()。A.成語與數(shù)字的關(guān)系B.成語用遍數(shù)目字C.數(shù)字成語與成語數(shù)字D.成語數(shù)字趣談【答案】:D29.蓄積器官是毒物在體內(nèi)的蓄積部位,毒物在蓄積器官內(nèi)的濃度高于其他器官,但對蓄積器官不一定顯示毒作用。這種毒作用也可以通過某種病理生理機(jī)制,由另一個器官表現(xiàn)出來,這種器官叫做效應(yīng)器官。根據(jù)上述定義,下列判斷正確的是()。A.大氣污染物中的鉛經(jīng)肺吸收后可轉(zhuǎn)移并積存于人的骨骼中,損害骨骼造血系統(tǒng),所以鉛的蓄積器官是肺B.沉積于網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)的放射性核素對肝、脾損傷較重,引起中毒性肝炎,所以網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)是蓄積器官C.大氣污染物中的二氧化硫經(jīng)人體的上呼吸道和氣管吸入人體,并直接刺激上呼吸道和氣管,所以上呼吸道和氣管是蓄積器官D.有機(jī)磷酸酯農(nóng)藥作用于神經(jīng)系統(tǒng),會造成神經(jīng)突觸處乙酰膽堿蓄積,使人產(chǎn)生流涎、瞳孔縮小等癥狀,所以神經(jīng)系統(tǒng)是有機(jī)磷酸酯的效應(yīng)器官【答案】:B30.①把網(wǎng)絡(luò)做得好的留給網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)做不到的做好做強(qiáng)②利用傳統(tǒng)媒體的平臺對社會和網(wǎng)絡(luò)熱點進(jìn)行聚合,讓社會討論在理性有序的氛圍中進(jìn)行③傳統(tǒng)媒體可以利用新興媒體介入公共事件的討論,及時發(fā)布權(quán)威信息④信息化時代,“新聞性報道”已經(jīng)不再是傳統(tǒng)媒體的長項⑤這是傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的方向和目標(biāo)⑥“解釋性報道”才是傳統(tǒng)媒體的王牌將以上6個句子重新排列,語序正確的是:()A.⑤④⑥①③②B.④⑥①③②⑤C.④①⑥⑤③②D.④⑥①⑤③②【答案】:D31.①它的底座是個黑色的玻璃盤,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),顯得莊重而大方
②上下兩節(jié)是六角形的玻璃球,烏亮鑒人;中間是一個乳白色的圓球,晶瑩透亮
③在三個球間,鑲著銀色鐵圈,仿佛是兩條緊身的腰帶
④我家有一盞約四十厘米高的臺燈
⑤一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩,像一頂合適的帽子戴在燈泡上,美麗極了
⑥玻璃盤上安裝著一只精巧的開關(guān)。往上是身軀,它分為三節(jié)
⑦身軀的上端是燈座,燈座上安著一個圓圓的腦袋,那就是燈泡
將以上7個句子重新排列,語序正確的是()。A.④①⑥②③⑦⑤B.④①⑥②③⑤⑦C.④①②⑥③⑦⑤D.④①⑥⑤②③⑦【答案】:A32.無論“年味”是濃是淡,國人對年的重視和情感依舊(),最明顯的證據(jù)就是春運(yùn)。不遠(yuǎn)千里、不畏嚴(yán)寒,舟車勞頓、吃苦花錢在所不惜……那種“()”的大遷徙,“有錢沒錢回家過年”的毅然決然,蔚為壯觀,令人感動??峙率澜缟显僖舱也怀瞿膫€國家、哪個民族,為了一個節(jié)日如此興師動眾。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.不容置疑絕無僅有B.不可小覷浩浩蕩蕩C.根深蒂固萬眾一心D.有增無減勢不可擋【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.公道是指堅持原則,按照一定的社會()標(biāo)準(zhǔn)實事求是的待人處事。A.制度B.政策C.法律D.道德【答案】:BCD34.“教育機(jī)會均等”涉及諸多實踐議題,其中包括()。A.多元文化教育B.國際理解教育C.補(bǔ)償教育D.全納教育【答案】:ACD35.杜威的教育思想有()。A.學(xué)校即社會B.教育即生活C.兒童為中心D.從做中學(xué)【答案】:ABCD36.教育功能從作用形式維度劃分為()。A.顯性功能B.社會功能C.個體功能D.隱性功能【答案】:AD37.在下列的表述中,觀點正確的是()。A.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展B.消費(fèi)可以拉動需求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提倡勤勞節(jié)約不合時宜C.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時代產(chǎn)物,不適合現(xiàn)代要求D.勤勞可以提高效率,節(jié)儉能夠降低成本【答案】:AD38.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識和評估()A.自我意識良好B.人際關(guān)系和睦C.適應(yīng)教育環(huán)境D.情緒體驗積極【答案】:ABCD39.教育起源論反映出對教育本質(zhì)的不同看法,下列將教育看作是人類特有的有意識,有目的的活動,符合馬克思主義的歷史唯物論與辯證法,為科學(xué)、合理揭示教育起源問題奠定基礎(chǔ)的是()。A.生物起源論B.需要起源論C.勞動起源論D.心理起源論【答案】:BC40.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括()。A.文明安全,講究衛(wèi)生B.鉆研業(yè)務(wù),推陳出新C.精益求精,技藝精湛D.優(yōu)質(zhì)服務(wù),熱情周到【答案】:AB41.在古代社會,教育的階級性不僅體現(xiàn)在教育權(quán)和受教育權(quán)上,還體現(xiàn)在()等方面。A.教育目的B.教育內(nèi)容C.教師選擇與任用D.教育方法【答案】:ABCD42.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.內(nèi)隱性B.客觀性C.簡縮性?D.觀念性【答案】:ACD43.濟(jì)南是歷史文化名城,自古人才薈萃。以下描寫濟(jì)南的歷史名句中,作者和名句對應(yīng)正確的是()。A.劉鶚——家家泉水,戶戶垂楊B.李清照——茲山何峻秀,綠翠如芙蓉C.趙孟頫——云霧潤蒸華不注,波濤聲震大明湖D.杜甫——海右此亭古,濟(jì)南名士多【答案】:ACD44.媒體報道,南京、成都、石家莊相繼發(fā)生奶農(nóng)把鮮牛奶倒入下水道事件,曾經(jīng)作為資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)鮮明標(biāo)志的“倒奶事件”在我國出現(xiàn),這說明:()A.資本主義國家存在經(jīng)濟(jì)危機(jī),社會主義國家也同樣存在B.政府有必要對市場進(jìn)行適度的干預(yù)C.市場調(diào)節(jié)有盲目性和滯后性,導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)D.價值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律,它通過市場機(jī)制自發(fā)地起作用,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,具有客觀性【答案】:BCD45.馬俊1991年去世,其妻張樺1999年去世,遺有夫妻共有房屋5間。馬俊遺有傷殘補(bǔ)助金3萬元。張樺1990年以個人財產(chǎn)在單位集資入股獲得收益1萬元。雙方生有一子二女,其子于1995年病故。張樺長期患病,生活不能自理,一直由二女兒馬飛及改嫁兒媳胡芳照料。5間房屋于2001年11月被拆遷,拆遷單位與胡芳簽訂《危舊房改造貨幣補(bǔ)償協(xié)議書》,胡芳領(lǐng)取作價補(bǔ)償款、提前搬家獎勵款、搬遷補(bǔ)助費(fèi)、貨幣安置獎勵費(fèi)、使用權(quán)補(bǔ)償款共計25萬元。
馬俊的傷殘補(bǔ)助金、張樺集資人股收益的性質(zhì)應(yīng)如何確定?()A.傷殘補(bǔ)助金為夫妻共同財產(chǎn),集資收益為個人財產(chǎn)B.傷殘補(bǔ)助金和集資收益皆為夫妻共同財產(chǎn)C.傷殘補(bǔ)助金和集資收益均為個人財產(chǎn)D.傷殘補(bǔ)助金為個人財產(chǎn),集資收益為夫妻共同財產(chǎn)【答案】:D46.下列小說中,屬于清代的作品有()。A.《醒世恒言》B.《聊齋志異》C.《紅樓夢》D.《儒林外史》【答案】:BCD47.根據(jù)我國有關(guān)法律的規(guī)定,下列各項中屬于《對外貿(mào)易法》適用范圍的是()。A.香港地區(qū)的貨物進(jìn)出口B.國際服務(wù)貿(mào)易C.技術(shù)進(jìn)出口D.貨物進(jìn)出口【答案】:BCD48.地區(qū)發(fā)展模式特別重視居民的參與,希望居民通過參與來學(xué)會自決自助,以達(dá)到()的目的。A.改善社區(qū)團(tuán)體和團(tuán)體之間的溝通和合作B.收集和分析資料,解決實質(zhì)的社
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