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2/2收集整理,僅供參考2024年廈門市集美區(qū)康城幼兒園教職工招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.()是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求,亦即德育活動所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.德育內(nèi)容B.道德行為標(biāo)準(zhǔn)C.德育方法D.德育目標(biāo)【答案】:D2.注重拓展學(xué)生知識與能力,開闊學(xué)生的知識視野,發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力,并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是()型課程。A.拓展B.基礎(chǔ)C.研究D.能力【答案】:A3.選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是()。A.“教學(xué)有法、教無定法”B.教師的愛好C.教學(xué)媒體D.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類型【答案】:D4.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長而開設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是()。A.選修課程B.學(xué)科課程C.綜合課程D.活動課程【答案】:A5.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率,有目的有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜的方案,由()組成。A.規(guī)則和技能B.意識和能力C.經(jīng)驗和方法D.認(rèn)知策略【答案】:A6.教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查,不得對學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的()。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.受教育權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】:D7.學(xué)生產(chǎn)生不勝任感、習(xí)得性無助感,是由于常將失敗歸因于()。A.能力B.運氣C.努力D.難度【答案】:A8.學(xué)校產(chǎn)生的重要標(biāo)志是()。A.奴隸制國家的形成B.文字的產(chǎn)生和應(yīng)用C.專職教師的出現(xiàn)D.生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】:B9.教學(xué)過程應(yīng)重視學(xué)生自己的獨立發(fā)現(xiàn)和體驗,尊重學(xué)生發(fā)展的差異性。這屬于哪個教育學(xué)派別的主張?()A.馬克思主義教育學(xué)B.實用主義教育學(xué)C.文化教育學(xué)D.實驗教育學(xué)【答案】:B10.教育現(xiàn)代化是用現(xiàn)代先進(jìn)教育思想和科學(xué)技術(shù)培養(yǎng)出新型勞動者和高素質(zhì)人才,其核心是實現(xiàn)()。A.人的現(xiàn)代化B.教育觀念的現(xiàn)代化C.教育內(nèi)容的現(xiàn)代化D.教有技術(shù)的現(xiàn)代化【答案】:A11.提出“教育即生長”“學(xué)校即社會”,主張兒童在實際生活中學(xué)習(xí)的教育家是()。A.夸美紐斯B.杜威C.赫爾巴特D.盧梭【答案】:B12.英國教育學(xué)家洛克的教育著作是()。A.《教育論》B.《愛彌兒》C.《教育漫話》D.《大教學(xué)論》【答案】:C13.依活動過程的特點,可以將動機(jī)分為()。A.外部動機(jī)和內(nèi)部動機(jī)B.近景動機(jī)和遠(yuǎn)景動機(jī)C.交往動機(jī)和威信動機(jī)D.社會動機(jī)和局部動機(jī)【答案】:C14.迪士尼電影《奇幻森林》中的主人公毛克利從小跟著狼群生活,變成了“狼孩”的毛克利因為脫離人的生活環(huán)境,盡管有著健全的軀體,卻不能有人的思維、意識、行為方式、這說明教育具有()。A.個體個性化B.個體社會化C.個體謀生D.個體享用【答案】:B15.()作為精神文明建設(shè)的一個突破口。A.師德建設(shè)B.教書育人C.國際學(xué)術(shù)交流D.學(xué)術(shù)水平【答案】:A16.教育學(xué)的研究任務(wù)是通過研究(),揭示教育規(guī)律,為教育實踐提供理論依據(jù)。A.教育現(xiàn)象和教育問題B.教育過程和教育方法C.教育過程和教育對象D.教育方法和教育問題【答案】:A17.“萬塔之城”是哪個國家的城市的雅稱:A.柬埔寨B.緬甸C.老撾D.泰國【答案】:B18.描寫過年習(xí)俗的古詩“千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符”中,“新桃”指的是()。A.新鮮的桃子B.桃色的新衣C.桃木制作的新門神D.繪有壽桃的新年畫【答案】:C19.決定企業(yè)制度的根本性制度是()。A.經(jīng)營制度B.管理制度C.領(lǐng)導(dǎo)制度D.產(chǎn)權(quán)制度【答案】:D20.2014年2月8日,我國第四個南極科考站()正式建成并開站,也是第二個南極內(nèi)陸站,它位于東南極內(nèi)陸冰蓋腹地。A.泰山站B.長城站C.中山站D.昆侖站【答案】:A21.以下對社會生產(chǎn)的三大產(chǎn)業(yè)理解正確的是()。A.第一產(chǎn)業(yè)是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的基本部門B.第三產(chǎn)業(yè)是為人民提供服務(wù)的行業(yè)總稱C.三大產(chǎn)業(yè)都是解決新增勞動力就業(yè)的主渠道D.第二產(chǎn)業(yè)是為人民提供基本的生活消費品【答案】:A22.3D打印技術(shù)最突出的優(yōu)點是無需機(jī)械加工或模具,就能直接從計算機(jī)圖形數(shù)據(jù)中生成任何形狀的物體,從而極大地提高勞動生產(chǎn)效率和降低生產(chǎn)成本。專家認(rèn)為,3D打印技術(shù)將改寫制造業(yè)的生產(chǎn)方式,代表未來制造業(yè)發(fā)展的一個新方向,這表明()。A.創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展B.創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和人類思維的變革C.辯證法的批判精神要求樹立創(chuàng)新意識D.創(chuàng)新要做到不唯上,不唯書,只唯實【答案】:A23.美國生產(chǎn)更多的糧食并出口到日本,以交換從日本進(jìn)口的汽車,這體現(xiàn)了哪種經(jīng)濟(jì)學(xué)原理()。A.比較優(yōu)勢B.消費者偏好理論C.風(fēng)險規(guī)避D.搭便車【答案】:A24.下列有關(guān)醫(yī)學(xué)常識不正確的是()。A.合理控制能量攝人是糖尿病營養(yǎng)治療的首要原則B.霉變甘蔗中的致毒物質(zhì)主要是真菌C.維生素C缺乏容易導(dǎo)致小兒佝僂病D.缺鐵性貧血是我國常見的營養(yǎng)缺乏病【答案】:C25.“好山好水好風(fēng)光,好吃好看好危險”。好吃好看,是人們“想要”的,卻未必是真正“需要”的。在這個時代,在創(chuàng)造和滿足欲望的輪回中,我們沒有選擇,也無法潔身自好。且不說“節(jié)制欲望”這樣的套話,分享一個所有專家認(rèn)同地讓我們吃得更安全的方法:配料表越簡單的東西越安全,應(yīng)季的東西更安全。不過分好看,不過分好吃的東西,會不那么危險。________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.常提醒自己不被眼睛和嘴巴牽著走,我們的身體可能會更輕松B.欲望被滿足并不會澆滅欲望,只會燃起更高的欲望C.在安全問題前面,消費者真的很無奈,但是并不很無辜D.過度人造的產(chǎn)品就成為“病毒”,開始侵蝕人們機(jī)體的健康【答案】:A26.商品生產(chǎn)越發(fā)達(dá),社會化程度越高,人們越是相互依賴。商品交換的規(guī)模越大,頻率越高,法律規(guī)則的數(shù)量就越高,覆蓋面就越廣,由商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要和決定的法律規(guī)則具有權(quán)利本位性、權(quán)利和義務(wù)的對等性、對象的普遍性及確定性、連續(xù)性和穩(wěn)定性等優(yōu)良品格,這同自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要、并由它們各自所決定的法律規(guī)則具有質(zhì)的根本區(qū)別。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:()A.自然經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的法律規(guī)則具有權(quán)利和義務(wù)的對等性B.法治觀念與商品經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切,法治及其觀念的形成是以商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的C.產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)產(chǎn)生的對象的普及性及確定性,是一種最完善的法制D.法治觀念強(qiáng)于人治,有利于社會關(guān)系的穩(wěn)定【答案】:B27.做深入細(xì)致的工作,既要繼續(xù)進(jìn)行搜救工作,把生命放在第一位,保持對生命的___,又要___地進(jìn)行防疫工作,打一場沒有硝煙的人民防疫保衛(wèi)戰(zhàn)爭。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.敬重火燒眉毛B.畏懼深入持久C.敬畏刻不容緩D.恭敬迫不及待【答案】:C28.反理性主義表現(xiàn)在哲學(xué)上就是直覺主義、神秘主義,對客觀的觀察和思考(),而推崇()的直覺和()的意志。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.棄之不顧B.熟視無睹C.充耳不聞D.等閑視之【答案】:A29.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),人們對世界的認(rèn)識受到兩種基本需求的驅(qū)動:第一,我們對世界的認(rèn)識有種“一致性需求”,希望世界的運動符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗和預(yù)期,即使現(xiàn)實與我們自身的預(yù)期不一致,我們也要改變外在的證據(jù)來使它符合我們內(nèi)在的期望;第二,人類需要對外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感,我們不希望自己在現(xiàn)實面前無能為力、無所適從,我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測的可能性。文中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為()A.在集體中容易產(chǎn)生從眾心理B.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗之外的事物C.在明知自己錯誤的情況下仍固執(zhí)己見D.在過于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變【答案】:B30.①但是,批判的利刃應(yīng)當(dāng)對準(zhǔn)病變部分,不必把整個軀體劃得傷痕累累②社會肌體、政治肌體上有毒瘤、有病變,確實應(yīng)把它暴露在陽光下③公共知識分子喜歡批判現(xiàn)實④更重要的是,何處是真正病變部分,還需仔細(xì)甄別⑤但我們也要看到可能造成消極后果將以上5個句子重新排列,語序正確的是()A.③①②⑤④B.②①④③⑤C.③⑤②①④D.③⑤①②④【答案】:C31.春秋時期士階層是否世襲,以士在當(dāng)時只能擔(dān)任卑官小吏而言并不重要,關(guān)鍵在于擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲,且如果理解此世襲從對象而言不必是世職--即世世代代擔(dān)任某一固定官職;從主體而言不必是某一家庭的世襲,而可以是從一個大家族乃至從整個大夫階層中選拔,只是這一階層之外的人絕對無法覬覦。那么,如此較寬泛意義上的世卿世大夫看來就確實不僅有確鑿的證據(jù)可證明普遍存在于春秋時代,也有相當(dāng)?shù)淖C據(jù)和理由使我們能推測它亦存在于春秋以前的社會,包括存在于西周時代。這段文字表明()。A.春秋時期士階層的世襲既不必是世職也不必是某一家庭的世襲B.擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲是判斷士階層世襲的重要標(biāo)準(zhǔn)C.春秋時期士階層的是否世襲與當(dāng)時只能擔(dān)任卑官小吏的士無關(guān)D.世卿世大夫不僅普遍存在于春秋時代還存在于春秋以前的社會【答案】:D32.托馬斯*弗里德曼認(rèn)為獲取信息的___性改變了人類的思考方式,就好像計算器發(fā)明以后計算好的人不再占明顯優(yōu)勢,記憶力好也不再作為評判人聰明的___標(biāo)準(zhǔn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.廣泛首要B.便捷必然C.對稱絕對D.公平客觀【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.()是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.良好的職業(yè)修養(yǎng)B.良好的職業(yè)道德C.較高的工作能力D.較好的工作技能【答案】:AB34.下列關(guān)于教育內(nèi)涵,表述正確的觀點是()。A.“教育”一詞最早出自“得天下英才而教育之,三樂也”B.目的性、計劃性和組織性是學(xué)校教育具有的特點C.赫爾巴特認(rèn)為,教育是經(jīng)驗的改造或改組D.西方觀點認(rèn)為,教育是“把受教育者內(nèi)在的東西引導(dǎo)出來”【答案】:ABD35.教育形態(tài)是指由教育者、學(xué)習(xí)者、教育內(nèi)容和教育手段四個基本要素構(gòu)成的教育系統(tǒng)不同的時空背景下的變化形態(tài),依據(jù)教育活動的規(guī)范程度,存在形態(tài)和存在范圍,教育的主要形態(tài)可分為()。A.正規(guī)教育和非正規(guī)教育B.網(wǎng)絡(luò)教育與大眾教育C.社會教育、家庭教育與學(xué)校教育D.實體教育與虛擬教育【答案】:ACD36.下列表述中,屬于職業(yè)道德特征的是()。A.范圍上的無限性B.發(fā)展過程上的跳躍性C.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性D.形式上的多樣性【答案】:CD37.下列關(guān)于教育說法正確的是()。A.一個國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自己的歷史繼承性B.教育將隨國家的消亡而消亡C.我國“教育”概念最早見于《孟子·盡心上》D.教育常常超前或滯后于社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】:ACD38.公道是指堅持原則,按照一定的社會()標(biāo)準(zhǔn)實事求是的待人處事。A.制度B.政策C.道德D.法律【答案】:BCD39.中國古典文學(xué)藝術(shù)異彩紛呈,絢麗多姿,以其獨特的意蘊(yùn)與風(fēng)格,成為世界文化寶庫中的瑰寶。下列相關(guān)表達(dá)正確的有()。A.《楚辭》奠定了中國浪漫主義文學(xué)的基礎(chǔ)B.《西游記》和《水滸傳》為歷史演義小說和英雄傳奇小說的創(chuàng)作樹立了楷模C.《雅》是《詩經(jīng)》的精粹,反映社會下層勞動群眾的生活D.蘇軾打破了詩與詞的界限,使詞走向廣闊的社會生活中【答案】:AD40.下列說法中,說明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項是()。A.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象B.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位C.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”D.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者價值自我實現(xiàn)的重要保證【答案】:CD41.當(dāng)前,全球化對學(xué)校教育發(fā)展產(chǎn)生了一系列影響。對此,下列說法正確的有()。A.教育與全球化問題及面臨的困境更加密切地聯(lián)系在一起,成為解決全球問題的一個重要手段B.全球化從根本上解決了教育上的一系列沖突,使教育內(nèi)外部的矛盾得到緩和C.全球化可能對學(xué)校教育內(nèi)部的一些要素產(chǎn)生消極影響D.學(xué)校教育更加向外部世界開放,全球式教育規(guī)范逐漸得到確立【答案】:ACD42.教師績效考核的主要內(nèi)容包括()。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神C.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力D.教師的工作成效【答案】:ABCD43.事業(yè)單位崗位包括()。A.管理崗位B.工勤技能崗位C.專業(yè)技術(shù)崗位D.業(yè)務(wù)助理崗位【答案】:ABC44.綠色食品是指產(chǎn)品優(yōu)良環(huán)境,按照規(guī)定的技術(shù)規(guī)范生產(chǎn),實行全程質(zhì)量控制,無污染、安全、優(yōu)質(zhì)并使用專用標(biāo)志的食用農(nóng)產(chǎn)品及加工品,關(guān)于綠色食品,下列表述正確的是()。A.綠色食品可由實行“從土地到餐桌”全程質(zhì)量控制,而不是簡單地對最終產(chǎn)品的有害成分含量和衛(wèi)生指標(biāo)進(jìn)行測定B.只需生產(chǎn)過程中不使用化學(xué)物質(zhì),就可以認(rèn)定為綠色食品C.綠色食品可由企業(yè)自行認(rèn)定D.綠色食品可由需經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定,使用專用標(biāo)志【答案】:AD45.如果發(fā)現(xiàn)有人在室內(nèi)觸電,首先要使觸電者盡快脫離電源,然后根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)的救治,脫離電源的正確方法有()。A.用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管等物迅速將電線撥離觸電者B.用手拉開或用腳踢開觸電者,使之脫離電源C.如距離閘刀較遠(yuǎn),應(yīng)迅速用絕緣良好的電工鉗或有干燥木柄的利器(刀、斧、鍬等)砍斷電線D.如開關(guān)箱在附近,可立即拉下閘刀或拔掉插頭,斷開電源【答案】:ACD46.下列關(guān)于簡報特點的理解,正確的有()。A.為求反映新情況、新經(jīng)驗、新問題、新動向、新見解B.迅速及時地反映情況,傳遞信息,說明簡報有及時、迅速的特點C.簡報就是簡明扼要的情況報道D.簡報是一種內(nèi)部刊物,說明簡報不同于新聞報道【答案】:ABCD47.對實行垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機(jī)關(guān)的行政行為不服的,只能向上一級機(jī)關(guān)申請復(fù)議,下列屬于垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機(jī)關(guān)的是:()A.海關(guān)B.外匯管理局C.公安局D.國稅局【答案】:ABD48.對流浪小朋友進(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前旳救濟(jì)是()。A.街頭救濟(jì)B.災(zāi)害救濟(jì)C.全天候救濟(jì)D.貧困救濟(jì)【答案】:AD49.社會工作者小賀經(jīng)過一段時間的工作,成功地幫助一名有自殘行為的中學(xué)生小田不再傷害自己。小賀打算與小田結(jié)束工作關(guān)系,此時他需要做的是()。A.跟小田探討今后如何應(yīng)對類似的問題B.和小田探討

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