2019-2020學(xué)年三年級科學(xué)上冊第三章第2課和動物比本領(lǐng)講義新人教版

比本領(lǐng)猜謎語頭上長樹杈，身上開梅花，跳躍跑得快，森林是老家。

（打一動物）猜謎語身披一件金絲袍，聰明美麗惹人寵，爬高上樹它都懂，真像一個小孩童。（打一動物）聽老師讀課文，給課文標(biāo)上自然段，并思考，課文講了一件什么事？小提示考試考試本領(lǐng)本領(lǐng)覺得覺得急忙急忙垂頭喪氣垂頭喪氣他們倆他們倆伯伯伯伯是誰是誰摘果子摘果子一棵一棵比賽比賽自由朗讀第一自然段，思考：1、他們?yōu)槭裁匆缺绢I(lǐng)？比賽規(guī)則是什么？2、比賽之前兩只小動物是怎么想的？（用橫線畫出梅花鹿想的話，用波浪線畫出金絲猴想的話）時間：5分鐘

比賽規(guī)則我來考考你們倆。河對岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了果子。你們誰先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大。梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子?！苯鸾z猴想：“我會爬樹，我一定能先摘到果子。”

聽讀課文的第二自然段：1、用直線畫出梅花鹿表現(xiàn)的句子。2、用波浪線畫出金絲猴表現(xiàn)的句子。梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過了小河。他一口氣跑到果樹下，得意揚揚地想：“還是我的本領(lǐng)大?！笨墒枪麡涮?，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來了。

得意揚揚：形容十分得意的樣子垂頭喪氣：指特別失望的樣子。

金絲猴還在河這邊，他過不了河，正急得團團轉(zhuǎn)呢。

梅花鹿和金絲猴都有各自的本領(lǐng)，可是為什么不能自己摘到果子呢？

同桌討論：

梅花鹿雖然（），但是（），所以它摘不到果子。

跑得快不會爬樹

金絲猴雖然（），但是（），所以它也摘不到果子。

會爬樹過不了河請你用雙橫線畫出來想到什么辦法呢？

他們一下子明白了。梅花鹿馱起金絲猴，過了小河。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。他們一起把果子送給了大象伯伯。它們終于摘到了果子，靠的是什么？合作

小組討論：

什么是合作？我們生活中需要合作的事很多，你和你的伙伴都合作過那些事？1：打籃球、接力跑、打沙包。2、聽寫生字、背課文。3、做值日等等

游戲需要合作，勞動需要合作，學(xué)習(xí)需要合作。

許多事情，靠自己的努力，或是靠自己的本領(lǐng)是不行的，需要靠大家共同努力，互相配合才能把事情辦好。團結(jié)就是力量。人心齊，泰山移。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。謝謝他們倆個都覺得自己本領(lǐng)大。1.他們?yōu)槭裁匆缺绢I(lǐng)？比賽之前兩只小動物是怎么想的？用橫線劃出梅花鹿想的話；用波浪線劃出金絲猴想的話；

可是果樹太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來了。梅花鹿和金絲猴本領(lǐng)都很大，為什么它們都沒有摘到果子呢？