2025年人教B版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教B版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、植物莖的向光性和根的向地性說(shuō)明生物體具有（）A.能夠生長(zhǎng)B.有一定的結(jié)構(gòu)C.應(yīng)激性D.能夠適應(yīng)環(huán)境2、（2014·臺(tái)州）如圖；燒杯中盛有80℃的熱水，杯底放有一小粒白磷，當(dāng)將一支大試管迅速插入水中并罩住白磷時(shí)，白磷立即燃燒起來(lái)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要（）

A.水B.氧氣C.可燃物D.溫度達(dá)到著火點(diǎn)3、a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象如圖所示．分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲；乙兩個(gè)實(shí)心物體；浸沒(méi)在水中放手，待物體穩(wěn)定后（）

A.甲漂浮，甲受浮力大B.乙漂浮，乙受浮力大C.甲漂浮，乙受浮力大D.乙漂浮，甲受浮力大4、關(guān)于溶液中的溶質(zhì)和溶劑；以下說(shuō)法正確的是（）

?A.酒精跟水相互溶解時(shí)，酒精作為溶質(zhì)，水作為溶劑B.配制溶液時(shí)，只能用水作溶劑C.溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)的質(zhì)量與溶劑的質(zhì)量之和，溶液的體積也等于溶質(zhì)的體積與溶劑的體積之和D.NaOH做溶質(zhì)溶于水時(shí)，溶液溫度升高，原因是溶解時(shí)只放出熱量5、質(zhì)量相同的甲；乙、丙、丁4個(gè)小球；分別靜止在水中的不同深度處，如下圖所示，則這4個(gè)小球在水中所受浮力最小的是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，同學(xué)們將新鮮蘿卜浸沒(méi)在水中松手后，蘿卜上浮直至漂浮在水面上，如圖所示。為了使漂浮的蘿卜沉下去，小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，小華也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入蘿卜中，再次將蘿卜浸沒(méi)在水中松手，結(jié)果兩只蘿卜均沉入水底。從物體受力的角度來(lái)看，他們?cè)谔}卜中插入鐵釘是為了改變____力的大小，從而使浮力____(填“大于”“小于”或“等于”)重力。從他們探究的方法來(lái)看，____(填“小明”或“小華”)的方法更合理，理由是____。

7、用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）甲烷_(kāi)___；（2）硫離子____；（3）氦原子____；（4）氯酸鉀____．8、2013年12月15日，中國(guó)首輛月球車(chē)“玉兔號(hào)”順利抵達(dá)月球表面。如圖所示，“玉兔號(hào)”的車(chē)輪采用密度小、強(qiáng)度大的鋁合金制造，而且輪子數(shù)目較多，其目的是為了____；輪的表面有很深的花紋，其目的是為了____。

9、如圖所示的電阻箱的示數(shù)為_(kāi)___Ω．

10、在化合物中，氧元素通常顯____價(jià)，金屬元素和非金屬元素化合時(shí)，金屬元素顯____價(jià)，非金屬元素顯____價(jià)．在單質(zhì)分子里，元素化合價(jià)為_(kāi)___．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)11、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。12、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了14、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共20分)17、請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

18、作圖題；畫(huà)出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

19、圖中足球重4.25N，試畫(huà)出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。20、閉合開(kāi)關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫(huà)出通電螺線(xiàn)管的繞線(xiàn)方法。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共12分)21、如圖所示；將螺線(xiàn)管水平懸掛，通電后螺線(xiàn)管發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．靜止時(shí)A端指向北，B端指向南，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出螺線(xiàn)管中的磁極和電流方向．

22、如圖；甲是插線(xiàn)板，請(qǐng)將乙圖的內(nèi)部電路連接完整．要求：在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)插線(xiàn)板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．

23、根據(jù)圖中通電螺線(xiàn)管的N；S極；在圖中標(biāo)出磁感線(xiàn)的方向和電流方向．

24、如圖所示；是部分家庭電路的示意圖，請(qǐng)將各電器件正確連入電路中．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共12分)25、實(shí)驗(yàn)室有一根外形與條形磁鐵一樣的金屬棒，為判斷其是否就是條形磁鐵，請(qǐng)寫(xiě)出兩種方法。26、簡(jiǎn)述光合作用的實(shí)質(zhì)27、蛋白質(zhì)的機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸。蛋氨酸（化學(xué)式為C5H11O2NS）就是其中的一種。請(qǐng)分析計(jì)算下列問(wèn)題：

①蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比？

②蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（精確到0.1%）

③合格奶粉每100克含蛋白質(zhì)約18克，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每100克合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為多少克？現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100克中含有氮元素1.5克，通過(guò)計(jì)算判斷這種奶粉是否合格。28、如下圖所示，一個(gè)圓柱形容器的底面積是10dm2，裝入一定量的水?，F(xiàn)將一個(gè)方木塊放入容器中，木塊漂浮在水面上，水未溢出，木塊浸入水中的體積是6dm3；這時(shí)水的深度為8dm。求：

①木塊受到的浮力是多大？

②放入木塊后，容器底部受到水的壓力是多大？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外；生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物能夠進(jìn)行新陳代謝；③生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)；⑥生物具有遺傳和變異的特性；⑦生物一般能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境．【解答】解：生物具有以下特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．植物屬于生物，因此具有生物的特征有應(yīng)激性．

如用手輕輕觸動(dòng)含羞草的葉；葉會(huì)合攏，向日葵的花盤(pán)朝向太陽(yáng)，植物根的向地性，向水性，向肥性，莖的背地生長(zhǎng)等，都說(shuō)明植物具有應(yīng)激性．

故選：C2、B【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析物質(zhì)燃燒條件：可燃物；與充足氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，三個(gè)條件同時(shí)具備分析。

【解答】因?yàn)闊崴械陌琢讻](méi)有與氧氣接觸；所以不能燃燒；當(dāng)將一支大試管迅速插入水中并罩住白磷時(shí)，白磷立即燃燒起來(lái)，是因?yàn)榕c氧氣接觸了，所以該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要氧氣。

故選：B3、D【分析】【解答】由圖象可知當(dāng)時(shí)，所以

當(dāng)時(shí)，所以

由題意可知

所以甲浸沒(méi)在水中放手后會(huì)下沉，受到的浮力

所以b浸沒(méi)在水中放手后會(huì)上浮，最后漂浮在水面，受到的浮力．所以．ABC錯(cuò)誤；D正確．選D．

【分析】由圖象中數(shù)據(jù)可求得兩物體的密度大小，比較物體密度與水的密度可知兩物體在水中的狀態(tài)；根據(jù)物體的浮沉條件及其應(yīng)用和阿基米德原理判斷兩物體的浮力關(guān)系．4、A【分析】【解答】A；有水時(shí)；不管量多量少，一般把水看作溶劑，酒精跟水相互溶解時(shí)，酒精作為溶質(zhì)，水作為溶劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；配制溶液時(shí)；不是只能用水作溶劑，汽油、酒精也可以作溶劑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)的質(zhì)量與溶劑的質(zhì)量之和；但分子間有間隔，溶液的體積小于溶質(zhì)的體積與溶劑的體積之和，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；氫氧化鈉溶于水后；向水中擴(kuò)散的過(guò)程，這一過(guò)程需吸熱，鈉離子、氫氧根離子與水分子形成水和離子的過(guò)程放出熱量，放出的熱量大于吸收的熱量，所以溶液溫度升高，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：A．

【分析】A；氣體、固體溶于液體中；液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時(shí)，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時(shí)，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒(méi)有指明溶劑時(shí)，常把水看作溶劑；

B；根據(jù)常用的溶劑進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)溶液的特征、分子間有間隔；進(jìn)行分析判斷；

D、物質(zhì)溶于水分為兩個(gè)過(guò)程：構(gòu)成物質(zhì)的微粒向水中擴(kuò)散的過(guò)程，這一過(guò)程需吸熱；構(gòu)成物質(zhì)的微粒與水分子形成水和分子的過(guò)程，這一過(guò)程需放熱；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．5、D【分析】【分析】由圖知；甲；乙球?yàn)槠?，丙球?yàn)閼腋?，丁球沉入容器底部，根?jù)浮沉條件得出球受到的浮力與重力的關(guān)系，而4個(gè)小球的質(zhì)量相同、重力相同，可得4個(gè)小球受到的浮力大小關(guān)系。本題考查了重力的公式、物體的浮沉條件，利用好漂浮和懸浮條件是本題的關(guān)鍵。

【解答】由圖知；甲；乙球?yàn)槠?，丙球?yàn)閼腋。∏虺寥肴萜鞯撞浚?/p>

∵漂浮和懸浮時(shí)，F(xiàn)浮=G=mg；4個(gè)小球的質(zhì)量相同。

∴甲、乙、丙球受到的浮力：F浮甲=F浮乙=F浮丙=G；

丁球沉入容器底部時(shí)，F(xiàn)浮丁<G；

∴F浮甲=F浮乙=F浮丙>F浮?。?/p>

則丁球的浮力最小。

故答案為：D二、填空題(共5題，共10分)6、重小于小明小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力的同時(shí)浮為幾平不變（空制變量）【分析】【分析】要探究物體的沉浮條件；就需要知道浮力和重力，鐵釘中插入鐵釘改變重力，就應(yīng)該采用控制變量法控制浮力不變。

【解答】在蘿卜中插入鐵釘；蘿卜的重力增大；當(dāng)重力大于浮力時(shí)，物體就會(huì)下沉；

小明將一根鐵釘全部插入蘿卜；在改變重力的同時(shí)浮力是不變的；

小華沒(méi)有將鐵釘全部插入蘿卜；在改變重力的同時(shí)，蘿卜排開(kāi)液體的體積增大，根據(jù)F浮=ρ液V液g可知浮力變大，無(wú)法找到浮力和重力的關(guān)系。

故答案為：重小于小明小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時(shí)浮力幾乎不變（控制變量?7、CH4S2﹣HeKClO3【分析】【解答】（1）甲烷可以表示為CH4；（2）硫離子可以表示為S2﹣；（3）氦原子可以表示為He；（4）氯酸鉀可以表示為KClO3．

故答案為：（1）CH4；（2）S2﹣；（3）He；（4）KClO3．

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．8、減小壓強(qiáng)增大摩擦【分析】【分析】(1)壓強(qiáng)的大小與壓力大?。皇芰γ娣e大小有關(guān)。壓力越??；受力面積越大，壓強(qiáng)越??；(2)摩擦力大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)。壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大。

【解答】探月車(chē)的車(chē)輪采用密度小、強(qiáng)度大的鋁合金制造，減小了探月車(chē)對(duì)月面的壓力；輪子數(shù)目較多，增大了探月車(chē)與月面的受力面積，從而減小了對(duì)月面的壓強(qiáng)；車(chē)輪的表面刻有很深的花紋目的是增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。9、20【分析】【分析】電阻箱的讀數(shù)方法：用△所對(duì)的數(shù)字乘以下面的倍數(shù)；然后把他們相加，就可得出電阻箱的示數(shù)．

【解答】解：電阻箱的示數(shù)：0×1000Ω+0×100Ω+2×10Ω+0×1Ω=20Ω．

故答案為：20．10、﹣2|正|負(fù)|0【分析】【分析】根據(jù)已有的化合價(jià)的規(guī)則和常見(jiàn)元素的化合價(jià)進(jìn)行分析解答即可．

【解答】解：在化合物中，氧元素通常顯﹣2價(jià)，金屬元素和非金屬元素化合時(shí)，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素顯負(fù)價(jià)．在單質(zhì)分子里，元素化合價(jià)為0．故填：﹣2，正，負(fù)，0．三、判斷題(共7題，共14分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共20分)17、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線(xiàn)；左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)。

【解答】（1）燈泡接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線(xiàn)，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線(xiàn)；左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)。

故答案如下圖所示：

18、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫(huà)力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

19、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)G，如圖：

20、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線(xiàn)的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫(huà)出繞線(xiàn)方向．安培定則不但可以判斷出螺線(xiàn)管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線(xiàn)圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線(xiàn)總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍措娏鲝碾姶盆FA的左端流入，繞線(xiàn)方法如圖．五、其他(共4題，共12分)21、【分析】【解答】通電螺線(xiàn)管相當(dāng)于條形磁體；由于受到地磁場(chǎng)的作用，具有指向性．

圖中通電螺線(xiàn)管的A端指向北；螺線(xiàn)管的B端指向南，即螺線(xiàn)管的A端為N極，B端為S極．利用安培定則可以確定螺線(xiàn)管中電流的方向是右上后下，如下圖所示：

【分析】根據(jù)磁體具有指向性和地磁場(chǎng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析22、【解答】解：

分析題意可知，說(shuō)明指示燈和插座之間是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)同時(shí)控制指示燈和插座，接線(xiàn)時(shí)要注意：①開(kāi)關(guān)接在指示燈、插座和火線(xiàn)之間使用更安全；②發(fā)光二極管長(zhǎng)腳為正極，接火線(xiàn)，短腳為負(fù)極，接零線(xiàn)；③三孔插座的接線(xiàn)是左孔接零線(xiàn)，右孔接火線(xiàn)，上孔接地線(xiàn)，如圖所示：

【分析】【分析】干路開(kāi)關(guān)控制所有的用電器．并聯(lián)電路各用電器之間互不影響，串聯(lián)電路的用電器互相影響．23、解：電磁鐵的左側(cè)為N極；則外部磁感線(xiàn)由N指向S極；由安培定則可得電流由右側(cè)流入，故答案如圖：

【分析】【解答】解：電磁鐵的左側(cè)為N極；則外部磁感線(xiàn)由N指向S極；由安培定則可得電流由右側(cè)流入，故答案如圖：

【分析】本題已知電磁鐵的極性方向，則可得出磁感線(xiàn)的方向，由安培定則可求得電流方向．24、【解答】解：家庭電路中各用電器是并聯(lián)的；燈的開(kāi)關(guān)在火線(xiàn)和燈之間；二孔插座接線(xiàn)時(shí)應(yīng)左零右火；

三孔插座接線(xiàn)時(shí)應(yīng)左零右火上地線(xiàn)；連接如圖所示．

【分析】【分析】（1）電燈的接法：開(kāi)關(guān)控制電燈時(shí)和電燈是串聯(lián)的．火線(xiàn)首先進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入電燈頂端的金屬塊；零線(xiàn)直接接入電燈的螺旋套．開(kāi)關(guān)接在火線(xiàn)上，更換燈泡時(shí)更安全．

（2）二孔插座的接法是左零右火；三孔插座的接法：上孔接入地線(xiàn)；左孔接零線(xiàn)，右孔接火線(xiàn)．

【解答】解：家庭電路中各用電器是并聯(lián)的；燈的開(kāi)關(guān)在火線(xiàn)和燈之間；二孔插座接線(xiàn)時(shí)應(yīng)左零右火；

三孔插座接線(xiàn)時(shí)應(yīng)左零右火上地線(xiàn)；連接如圖所示．

六、解答題(共4題，共12分)25、將漆包線(xiàn)平行置于小磁針的上方，用蓄電池給漆包線(xiàn)供電。觀(guān)察小磁針靜止后的方向，利用安培定則判斷導(dǎo)線(xiàn)中的電流方向，從而確定電源的正、負(fù)極?！痉治觥俊窘獯稹繉⑵岚€(xiàn)平行置于小磁針的上方；用蓄電池給漆包線(xiàn)供電。觀(guān)察小磁針靜止后的方向，利用安培定則判斷導(dǎo)線(xiàn)中的電流方向，從而確定電源的正；負(fù)極。

【分析】通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)。26、綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放氧氣的過(guò)程?！痉治觥俊窘獯稹抗夂献饔玫膶?shí)質(zhì)為綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放氧氣的過(guò)程。

【分析】考查光合作用的定義27、解：①根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得蛋氨酸（化學(xué)式為C5H11O2NS）中碳、氫、氧、氮、硫五種元素的質(zhì)量比為（12×