2025年外研版2024七年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版2024七年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷353考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖所示；當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電壓表所測(cè)的電壓是（）

A.燈L2的電壓B.燈L1的電壓C.電源電壓D.燈L1和L2的電壓2、如圖是研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置，為了研究反射光線與入光線及法線是否在同一平面內(nèi)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是(

)

A.繞ON

前后轉(zhuǎn)動(dòng)板E

B.繞ON

前后轉(zhuǎn)動(dòng)板F

C.繞CD

一起轉(zhuǎn)動(dòng)紙板E

和F

D.繞O

點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)入射光線OA

3、在新型飛機(jī)的研制中，將飛機(jī)模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)，讓風(fēng)(

高速流動(dòng)的空氣)

迎面吹來(lái)，可以模擬飛機(jī)在空中的飛行情況.

在此情境中下列說(shuō)法正確的是(

)

A.飛機(jī)模型相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的B.飛機(jī)模型相對(duì)于空氣是運(yùn)動(dòng)的C.空氣相對(duì)于地面是靜止的D.空氣相對(duì)于飛機(jī)模型是靜止的4、提出“觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本方法”，并發(fā)現(xiàn)“擺的等時(shí)性原理”的物理學(xué)家是【】A.伽利略B.牛頓C.愛(ài)因斯坦D.焦耳5、如圖是從平面鏡內(nèi)看到的機(jī)械手表指針的位置.

此時(shí)實(shí)際時(shí)間是(

)

A.1

點(diǎn)20

分B.4

點(diǎn)35

分C.7

點(diǎn)50

分D.10

點(diǎn)05

分6、如圖所示是小北同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法中____的是()

A.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用較薄的玻璃板B.該實(shí)驗(yàn)選用兩個(gè)等大的蠟燭是為了比較像與物的大小C.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是像的大小隨物距的變化而改變D.實(shí)驗(yàn)中測(cè)量?jī)芍幌灎T到玻璃板的距離，是為了比較像與物體到鏡面的距離評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線，下列說(shuō)法正確的是(

)

A.磁感線是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線B.磁場(chǎng)的方向就是小磁針靜止時(shí)北極所指的方向C.條形磁鐵外部的磁感線從北極出發(fā)進(jìn)入南極D.地磁場(chǎng)的南極在地理的北極附近8、關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.聲音的高低由聲源振動(dòng)的快慢決定B.聲音在真空中傳播速度是340m/s

C.人耳聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz鈭?20000Hz

D.深夜跳廣場(chǎng)舞時(shí)將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲9、關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是(??)

A.加潤(rùn)滑油可以使接觸面分離，從而減小摩擦B.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承，是為了增大摩擦力C.我國(guó)北方冬季路面上結(jié)冰后常在冰上撒些渣土，是為了增大摩擦D.鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面積從而增大摩擦力10、如圖是光在不同表面發(fā)生反射的光路圖，其中屬于鏡面反射的是(

)

A.B.C.D.11、關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中；說(shuō)法正確的是(

)

A.裝置(a)

可以用來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律B.裝置(b)

可以用來(lái)做驗(yàn)證浮力產(chǎn)生原因的實(shí)驗(yàn)C.裝置(c)

所示正在做的是托里拆利實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)若玻璃管發(fā)生傾斜，則玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差將不變D.裝置(d)

可以判斷乙杯中液體的密度比甲杯中液體的密度小12、下列說(shuō)法正確的是(

)

A.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是能夠產(chǎn)生磁感線B.利用小磁針，可以判斷磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向C.磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的D.電磁波在空氣中的傳播速度為3.0隆脕108m/s

13、下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識(shí)中，正確的是(

)

A.高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的特點(diǎn)制成的B.煮餃子時(shí)，餃子剛?cè)脲佉驗(yàn)橹亓Υ笥诟×Χ鲁罜.切肉前先磨刀，是為了在壓力相同時(shí)減小受力面積，減小壓強(qiáng)D.鍋的把手刻有花紋，是為了增大手與鍋把之間的摩擦14、在物理座標(biāo)圖中縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別表示某個(gè)物理量，圖線的傾斜程度，圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義，對(duì)如圖所示的兩個(gè)圖象中所含信息的理解正確的是(

)

A.圖a

中圖線傾斜角度越大，表示物質(zhì)的密度越大B.圖a

中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小C.圖b

中與橫軸平行的直線表示物體靜止D.圖b

中陰影部分面積表示該物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、（2015?欽州）（1）如圖1所示，左手用力擊鼓，右手放在鼓面上，會(huì)感到鼓面振動(dòng)，鼓面振動(dòng)停止后，不再聽(tīng)到鼓聲，說(shuō)明聲音是由物體的____產(chǎn)生的．

（2）如圖2所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸減弱，最后聽(tīng)不到鈴聲，這表明，聲音的傳播需要____．16、一個(gè)凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)把物體放在凸透鏡前28cm的位置時(shí)，在凸透鏡后的光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立、____的實(shí)像．小明站在平面鏡前2m，他在平面鏡中成的像距平面鏡____m．17、一塊邊長(zhǎng)為10厘米、質(zhì)量為1.5千克的正方體，放在水平地面上，若要把它翻轉(zhuǎn)一次，至少要做____焦的功，把此正方體翻轉(zhuǎn)的最小推力為_(kāi)___牛．（g=10N/kg）18、（2013?鹽城）小明用托盤(pán)天平測(cè)量石塊的質(zhì)量時(shí)，將天平放在水平桌面上，游碼應(yīng)移到標(biāo)尺的____處．若指針位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向____調(diào)節(jié)，使天平平衡．測(cè)量中，當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)，天平平衡，則該石頭的質(zhì)量為_(kāi)___g．19、體溫計(jì)是我們經(jīng)常使用的一種工具，它是利用____性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的，下圖中體溫計(jì)的示數(shù)為_(kāi)___隆忙.

20、觀察是物理學(xué)習(xí)的一種方法。仔細(xì)觀察圖(A)

說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力______有關(guān)。觀察圖(B)

發(fā)現(xiàn)，電風(fēng)扇向前吹風(fēng)時(shí)，風(fēng)車(chē)會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是______。21、甲乙兩種物體的質(zhì)量之比為23

體積之比為31.

則甲乙兩種物體的密度之比為_(kāi)_____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)22、俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”．這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、作圖題(共2題，共14分)23、畫(huà)出圖中入射光線經(jīng)平面鏡反射后的光線；并標(biāo)出反射角的大?。?/p>

24、如圖，一束光從直角三角形玻璃磚AB面垂直射入，并從玻璃磚AC面射出．請(qǐng)畫(huà)出光束進(jìn)入玻璃磚和離開(kāi)玻璃磚后的光路．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共27分)25、早晨；小明發(fā)現(xiàn)保溫杯的杯蓋打開(kāi)不冒“白氣”，他先想到可能是保溫杯不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“不燙了”．

(1)

“小明倒了一碗嘗嘗”屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的______

A.提出問(wèn)題B.

猜想與假設(shè)。

C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)D.

交流與合作。

(2)

如圖是小明對(duì)AB

兩種品牌保溫杯的保溫效果進(jìn)行測(cè)試所獲得的圖象；保溫效果更好的品牌是______；實(shí)驗(yàn)時(shí)保溫杯周?chē)h(huán)境的氣溫是______；測(cè)試過(guò)程中熱水降溫的快慢是不同的，熱水與周?chē)諝獾臏夭钤酱?，降溫越______；

(3)

現(xiàn)有兩個(gè)相同的杯子；一個(gè)裝半杯熱開(kāi)水，一個(gè)裝半杯涼開(kāi)水，最好的冷卻方法是______

A.先把涼開(kāi)水倒入熱開(kāi)水杯中再等3

分鐘。

B.先把熱開(kāi)水倒入涼開(kāi)水杯中再等3

分鐘。

C.過(guò)3

分鐘把涼開(kāi)水倒入熱開(kāi)水杯中。

D.過(guò)3

分鐘把熱開(kāi)水倒入涼開(kāi)水杯中．26、如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路；AB

之間接導(dǎo)體；

(1)

本試驗(yàn)通過(guò)______比較導(dǎo)體電阻的大?。?/p>

(2)

小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的金屬絲，他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與______和______有關(guān)．27、（1）小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡入在水平桌面上；再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示。

①小宇想探究反射光線；入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)；應(yīng)將紙板______（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折。

②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中；根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論______。

。次數(shù)入射角反射角120°20°240°40°360°60°③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示）；但紙板并未與平面鏡垂直，他______（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線。

（2）陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作：

①陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A；B全部點(diǎn)燃；分別放在玻璃板的兩側(cè)，如圖丙所示，這樣的操作會(huì)造成的后果是______；

②將蠟燭B熄滅后；該同學(xué)移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像______，記下像與物的位置；

③移動(dòng)蠟燭______（選填“A”或“B”），重做實(shí)驗(yàn)。三次實(shí)驗(yàn)像與物的位置如圖丁所示，通過(guò)分析可知像與物到玻璃板的距離______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓；故選B．

【分析】電壓表應(yīng)與被測(cè)電路并聯(lián)；根據(jù)電路圖，分析電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式，根據(jù)與電壓表并聯(lián)的電路元件分析答題．

2、B【分析】解：

A；如果沿ON

前后同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)板E

則板E

和ON

仍在一個(gè)平面內(nèi)，研究入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)，不能研究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內(nèi)，故本選項(xiàng)不符合題意．

B；沿ON

前后轉(zhuǎn)動(dòng)板F

這樣板F

與ON

和E

不在同一個(gè)平面內(nèi)，這樣就可以研究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內(nèi)，故本選項(xiàng)符合題意．

C；如果繞CD

一起轉(zhuǎn)動(dòng)紙板E

和F

則板EF

和ON

仍在一個(gè)平面內(nèi)，那么不能研究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內(nèi)，故本選項(xiàng)不符合題意；

D；繞O

點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)入射光線OA

只是改變了入射角的大小，板EF

和ON

仍在一個(gè)平面內(nèi)，那么不能研究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內(nèi)，故本選項(xiàng)不符合題意．

故選B．

首先要搞清光的反射定律的內(nèi)容；知道實(shí)驗(yàn)中的操作方法.

要研究入射光線；法線、反射光線是否在同一平面內(nèi)，我們可以以法線為軸線轉(zhuǎn)動(dòng)光屏，通過(guò)現(xiàn)象進(jìn)行判斷．

此題主要考查了光的反射定律中三線之間的關(guān)系：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi).

在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)折動(dòng)光屏看是否能在光屏上找到反射光線的方法來(lái)進(jìn)行研究的．【解析】B

3、B【分析】試題分析：研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)；首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物.

研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化.

由此來(lái)突破此題．

A；將飛機(jī)模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)；飛機(jī)模型相對(duì)于地面的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以飛機(jī)模型相對(duì)于地面是靜止的.

故A錯(cuò)誤．

B；D

機(jī)模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)；讓風(fēng)(

高速流動(dòng)的空氣)

迎面吹來(lái)，飛機(jī)模型和空氣之間的位置發(fā)生了變化，故飛機(jī)模型相對(duì)于空氣是運(yùn)動(dòng)的，空氣相對(duì)于飛機(jī)模型是運(yùn)動(dòng)的.

故B正確，D錯(cuò)誤．

C；風(fēng)迎面吹來(lái)；風(fēng)和地面之間的位置發(fā)生了變化，所以風(fēng)相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的.

故C錯(cuò)誤．

故選B．【解析】B

4、A【分析】【分析】根據(jù)理學(xué)史和常識(shí)進(jìn)行解答，記住著物理學(xué)的主要獻(xiàn)即可。

本題考查物理學(xué)史是識(shí)題，對(duì)于物理學(xué)上重發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、理論加強(qiáng)憶，這也是考試容之一?！窘獯稹抠だ允墙艹龅囊獯罄茖W(xué)家，年輕時(shí)，他通過(guò)觀察教堂里吊燈的來(lái)回?cái)[動(dòng)，進(jìn)而反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性原理。故選A?！窘馕觥緼

5、C【分析】解：由于平面鏡成的像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)；故表面上的刻度是左右相反的，同時(shí)，機(jī)械手表的調(diào)整時(shí)間的旋鈕一般是在表盤(pán)的右側(cè)，對(duì)著數(shù)字3

由此可知，此時(shí)的時(shí)間為7

點(diǎn)50

分．

故選C．【解析】C

6、C【分析】【分析】(1)

從厚玻璃板的兩個(gè)面都可以當(dāng)作反射面會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像和保證實(shí)驗(yàn)效果這個(gè)角度去分析此題；

(2)

實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭；便于比較物像大小關(guān)系；

(3)

平面鏡成像時(shí)；像與物的大小始終相等；

(4)

實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較兩只蠟燭到玻璃板的距離來(lái)研究成像時(shí)物距與像距的關(guān)系。本題考查的是平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中需要注意的事項(xiàng)，這既是平時(shí)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的地方，又是中考中經(jīng)常涉及到的地方，要求深入理解，熟練掌握。【解答】A.因?yàn)楹癫ＡО宓膬蓚€(gè)面都可以當(dāng)作反射面；會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像，影響到實(shí)驗(yàn)效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板，故A不符合題意；

B.選取兩支完全相同的蠟燭；一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃，另一支放在玻璃板的后面，當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí)，可以比較物像大小關(guān)系，故B不符合題意；

C.平面鏡成像時(shí)；像與物的大小始終相等，所以通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是像的大小不隨物距的變化而改變，故C符合題意；

D.實(shí)驗(yàn)中測(cè)量?jī)芍幌灎T到玻璃板的距離；是為了比較像與物體到鏡面的距離關(guān)系，故D不符合題意。

故選C。

【解析】C

二、多選題(共8題，共16分)7、BCD【分析】解：A

磁場(chǎng)是客觀存在的；但磁感線是為描述磁場(chǎng)而假想的曲線.

故A錯(cuò)誤．

B；小磁針?lè)旁诖艌?chǎng)中；靜止時(shí)北極所指方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向.

故B正確．

C；磁感線在磁體外部是從N

極到S

極；故條形磁鐵外部的磁感線從北極出發(fā)進(jìn)入南極，故C正確．

D；地磁場(chǎng)的兩極與地理的兩極是相反的；地磁場(chǎng)的南極在地理的北極附近，故D正確．

故選BCD．

磁場(chǎng)是客觀存在的；具有一定的方向，人們?yōu)榱诵蜗竺枋龃艌?chǎng)，建立了一種模型--磁感線，在磁體外部，磁感線都是從N

極出發(fā)，回到S

極．

該題考查了同學(xué)們對(duì)磁場(chǎng)和磁感線、地磁場(chǎng)基本知識(shí)的理解，重在基礎(chǔ)．【解析】BCD

8、BC【分析】【分析】(1)

聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；

(2)

聲音不能在真空中傳播；

(3)

據(jù)課本知識(shí)可知；人耳聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz鈭?20000Hz

(4)

防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。本題考查了聲音的相關(guān)知識(shí)，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查?！窘獯稹緼.聲音的音調(diào)；與發(fā)聲體振動(dòng)的快慢，即振動(dòng)的頻率有關(guān)；故A正確；

B.聲音不能在真空中傳播；故B錯(cuò)誤；

C.據(jù)課本知識(shí)可知；人耳聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz鈭?20000Hz

故C錯(cuò)誤；

D.深夜跳廣場(chǎng)舞時(shí)的音樂(lè)對(duì)需要休息的人來(lái)說(shuō)是噪音；將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲，D正確。

故選BC。【解析】BC

9、AC【分析】【分析】(1)

增大摩擦力的方法：增大壓力，增加接觸面的粗糙程度，變滾動(dòng)為滑動(dòng)摩擦；(2)

減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，變滑動(dòng)為滾動(dòng)摩擦，分離接觸面。本題考查了增大摩擦和減小摩擦的方法，是一道基礎(chǔ)性題目，也是中考的常考點(diǎn)。【解答】A.分離接觸面；減小摩擦，故A正確；

B.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承；變滑動(dòng)為滾動(dòng)摩擦，是為了減小摩擦力，故B錯(cuò)誤；

C.我國(guó)北方冬季路面上結(jié)冰后常在冰上撒些渣土；增加接觸面的粗糙程度，增大摩擦，故C正確；

D.鞋底刻有花紋，增加接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力，故D錯(cuò)誤。故選AC?！窘馕觥緼C

10、ABD【分析】解：由圖可知；C

是粗糙的表面，所以發(fā)生的是漫反射，而ABD

是光滑的，所以發(fā)生的是鏡面反射.

故C不符合題意．

故選ABD.

要解答本題需掌握：漫反射是反射面粗糙不平發(fā)生的反射現(xiàn)象.

反射分鏡面反射和漫反射，鏡面反射是平行入射的光線經(jīng)反射面以后還能平行反射，鏡面反射的反射面的平而光滑的.

漫反射是平行入射的光線經(jīng)反射面以后不能平行反射，而是射向四面八方，漫反射的反射面是凹凸不平的．【解析】ABD

11、AC【分析】解：A

裝置(a)

是壓強(qiáng)計(jì)；可以用來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律；故A正確；

B、裝置(b)

可用稱(chēng)重法測(cè)出物體的浮力；同時(shí)借助量筒測(cè)出排水的體積，進(jìn)而算出排水的重力，因此可用來(lái)做驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)，不能用來(lái)做驗(yàn)證浮力產(chǎn)生原因的實(shí)驗(yàn)；故B錯(cuò)誤；

C；裝置(c)

所示正在做的是托里拆利實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)時(shí)若玻璃管發(fā)生傾斜，則玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差將不變，只是水銀柱的長(zhǎng)度會(huì)變長(zhǎng).

故C正確；

D、因?yàn)槊芏扔?jì)漂浮，所以F賂隆=G

又F賂隆=婁脩脪潞gV脜脜=G

由圖知，密度計(jì)排開(kāi)液體的體積：V錄脳脜脜>V脪脪脜脜

所以液體的密度：婁脩脪脪>婁脩錄脳

故D錯(cuò)誤．

故選AC．

結(jié)合圖片和對(duì)液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)；阿基米德原理實(shí)驗(yàn)、托里拆利實(shí)驗(yàn)和液體密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)的了解；可直接做出解答．

本題的四幅圖中所列出的四個(gè)實(shí)驗(yàn)是我們學(xué)習(xí)壓強(qiáng)、浮力與密度時(shí)的三四個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，是我們應(yīng)該重點(diǎn)掌握的．【解析】AC

12、BCD【分析】解：A

磁感線是描術(shù)磁場(chǎng)的一種方法；不是磁場(chǎng)的性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B；磁場(chǎng)中小磁針自由靜止時(shí)；北極指向就是磁場(chǎng)方向，故B正確；

C；磁體間通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生相互作用力；故C正確；

D；電磁波速和光速相同；故D正確．

故選BCD．

(1)

磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用；

(2)

人們規(guī)定磁場(chǎng)中放入的小磁針自由靜止時(shí)；北極的指向叫磁場(chǎng)方向；

(3)

磁體之間存在看不見(jiàn)的物質(zhì)叫磁場(chǎng)；磁體間的作用力是通過(guò)磁場(chǎng)來(lái)發(fā)生的；

(4)

電磁波速和光速相同；在空氣中是3.0隆脕108m/s

．

本題考查磁場(chǎng)和電磁波的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，要仔細(xì)推敲各詞語(yǔ)的含義．【解析】BCD

13、BD【分析】解：A

由于水的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而升高；隨著氣壓的減小而降低，故高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的特點(diǎn)制成的，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；水餃剛?cè)胨畷r(shí)；由于重力大于浮力，故物體下沉，故B正確；

C、根據(jù)公式P=FS

可知；壓力一定，磨刀可以減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；鍋的把手刻有花紋；即增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故該選項(xiàng)正確．

故選BD．

(1)

知道氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系；即氣壓越大，其沸點(diǎn)就越高；

(2)

浸在液體中的物體；其重力大于浮力時(shí)，物體將會(huì)下沉；

(3)

壓強(qiáng)的大小與兩個(gè)因素有關(guān)；即與壓力的大小和接觸面積的大小有關(guān)；

(4)

摩擦力的影響因素有兩個(gè)；即壓力的大小和接觸面的粗糙程度．

本題考查的是基礎(chǔ)物理知識(shí)題，在廚房中和實(shí)際的生活中，蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，平時(shí)生活中要細(xì)心留意，從生活中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)物理的樂(lè)趣．【解析】BD

14、AD【分析】解：A

圖a

中縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)量m

橫坐標(biāo)表示物體的體積V

則圖象的斜率mV

表示物質(zhì)的密度；斜率越大，表示物質(zhì)的密度越大，故A正確；

B；圖a

中陰影部分面積是物體的質(zhì)量與物體體積乘積的一半；密度是質(zhì)量與體積的比值，因此圖a

中陰影部分面積不是表示該物質(zhì)的密度大小，故B錯(cuò)誤；

C、圖b

是v鈭?t

圖象；圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線，表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D、圖b

中陰影部分的面積等于物體速度v

與時(shí)間t

的乘積；即vts=vt

是勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程，故D正確。

故選：AD

分析各圖象；找出圖象斜率與面積表示的意義，然后逐一分析各選項(xiàng)，判斷各選項(xiàng)說(shuō)法的正誤，從而作出正確的選擇。

此題考查學(xué)生根據(jù)圖象探究物質(zhì)的規(guī)律，圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識(shí)，從表象中探究本質(zhì)規(guī)律，體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程?！窘馕觥緼D

三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；

（2）聲音的傳播是需要介質(zhì)的；聲音可以在氣體；液體和固體中傳播，但不能在真空中傳播；

實(shí)驗(yàn)中無(wú)法達(dá)到絕對(duì)的真空，但可以通過(guò)鈴聲的變化趨勢(shì)，推測(cè)出真空時(shí)的情況，這種方法稱(chēng)為“理想化實(shí)驗(yàn)”．【解析】【解答】解：（1）左手用力擊鼓；右手放在鼓面上，會(huì)感到鼓面振動(dòng)，鼓面振動(dòng)停止后，不再聽(tīng)到鼓聲，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)．

（2）當(dāng)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時(shí)；傳聲介質(zhì)越來(lái)越少，所以傳聲效果越來(lái)越不好，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中聽(tīng)到聲音越來(lái)越小，設(shè)想空氣全部抽凈時(shí)，就不傳聲了，也就聽(tīng)不到聲音了．

故答案為：（1）振動(dòng)；（2）介質(zhì)．16、略

【分析】【分析】（1）凸透鏡成像時(shí)；當(dāng)物距大于2f時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像，像距處于f和2f之間；

（2）平面鏡成像，像和物體到平面鏡的距離相等．【解析】【解答】解：已知凸透鏡的焦距f=10cm；物體放在凸透鏡前28cm的位置，u＞2f，所以在凸透鏡后的光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立；縮小的實(shí)像；

平面鏡成像；像和物體到平面鏡的距離相等，小明距平面鏡的距離為2m，所以他所成像到平面鏡的距離也為2m．

故答案為：縮??；2．17、略

【分析】

在B端施加F方向的最小力能使正方體翻轉(zhuǎn)；根據(jù)杠桿平衡條件得；

OC×G=OB×F；

OB是正方體的對(duì)角線，所以O(shè)B=0.1m．

所以，0.05m×1.5kg×10N/kg=0.1m×F；

所以把此正方體翻轉(zhuǎn)的最小推力為：F=N．

要使正方體翻轉(zhuǎn)一次；至少把正方體的重心從M點(diǎn)升高到M'點(diǎn)；

克服重力做功：W=Gh=1.5kg×10N/kg×（×0.1-0.05）m=（-1）J．

故答案為：（-1）；．

【解析】【答案】推正方體時(shí)；正方體是一個(gè)變形的杠桿，要使力最小，要使力臂最長(zhǎng)，用正方體的對(duì)角線作力臂，動(dòng)力施加在B點(diǎn)．正方體的重力的阻力，OC是阻力臂．根據(jù)杠桿平衡條件，求出最小的力．

要使正方體翻轉(zhuǎn)一次；至少把正方體的重心從M點(diǎn)升高到M'點(diǎn)．把重為G的正方體升高OM'-OM段．有力和距離求出至少做的功．

18、略

【分析】【分析】用托盤(pán)天平測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí)；應(yīng)將天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)．

物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值．【解析】【解答】解：用托盤(pán)天平測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí)；應(yīng)將天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處；

如圖；指針指向分度盤(pán)的右側(cè)，天平的左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動(dòng)．

石塊質(zhì)量：m=20g+3.4g=23.4g．

故答案為：零刻度；左；23.4．19、液體的熱脹冷縮37.8℃【分析】【分析】溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，讀數(shù)時(shí)看清分度值。該題目主要考查學(xué)生對(duì)于溫度計(jì)的原理和讀數(shù)的掌握，屬于基礎(chǔ)性題目?！窘獯稹矿w溫計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，體溫計(jì)的分度值為0.1隆忙

此時(shí)該體溫計(jì)示數(shù)為37.8隆忙

故答案為：液體的熱脹冷縮；37.8隆忙37.8隆忙【解析】液體的熱脹冷縮37.8隆忙37.8隆忙20、作用點(diǎn)；相互的【分析】解：(1)

圖A

大人和小孩在門(mén)上的作用點(diǎn)不同；使得大人雖然力氣大卻推不過(guò)小孩，說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小和方向有關(guān)，還跟力的作用點(diǎn)有關(guān)。

(2)

由圖B

可知；電風(fēng)扇向前吹風(fēng)時(shí)，風(fēng)車(chē)會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是相互的。

故答案為：作用點(diǎn)；相互的。

(1)

力的作用效果與力的大?。环较蚺c作用點(diǎn)有關(guān)；

(2)

力是物體對(duì)物體的作用；物體間力的作用是相互的。

本題考查了力的三要素、力的作用效果，分析清楚圖示情景、掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題?！窘馕觥孔饔命c(diǎn)；相互的21、2：9【分析】解：已知，m錄脳m脪脪=23V錄脳V脪脪=31

則甲乙兩種物體的密度之比：

婁脩錄脳婁脩脪脪=m錄脳V錄脳m脪脪V脪脪=m錄脳m脪脪隆脕V脪脪V錄脳=23隆脕13=29

．

故答案為：29

．

已知兩物體的質(zhì)量之比和體積之比，根據(jù)公式婁脩=mV

可求密度之比．

本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式的掌握和運(yùn)用，因?yàn)槭乔蟊戎?，要?xì)心，防止因顛倒而出錯(cuò)攏隆

【解析】29

四、判斷題(共1題，共8分)22、√【分析】解：力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】√五、作圖題(共2題，共14分)23、解：

圖中法線已經(jīng)畫(huà)出；由圖可知，入射光線與鏡面的夾角為50°，則反射角等于入射角等于90°-50°=40°，再根據(jù)反射角等于入射角即可畫(huà)出反射光線．如圖所示：

【分析】

已知入射光線與鏡面的夾角；由此可求得入射角的大小，再根據(jù)光的反射定律中，反射角等于入射角，據(jù)此即可畫(huà)出反射光線．

光的反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．【解析】解：

圖中法線已經(jīng)畫(huà)出，由圖可知，入射光線與鏡面的夾角為50鈭?

則反射角等于入射角等于90鈭?鈭?50鈭?=40鈭?

再根據(jù)反射角等于入射角即可畫(huà)出反射光線.

如圖所示：

24、略

【分析】【分析】此題主要考查光的折射規(guī)律：

當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時(shí)；入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，折射角小于入射角．

當(dāng)光從玻璃斜射入空氣時(shí)，入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，折射角大于入射角．【解析】【解答】解：光從空氣垂直入射到玻璃界面上；傳播方向不變，當(dāng)光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，折射光線將遠(yuǎn)離法線．在作圖時(shí)，注意先做出法線．

故答案為：

六、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共27分)25、略

【分析】解：(1)

小明在室內(nèi)看到暖瓶打開(kāi)蓋后；不冒白氣，小明猜想可能是暖瓶不保溫，所以倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)燙，這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)這個(gè)環(huán)節(jié).

故選C．

(2)

由圖象可知；在相同時(shí)間內(nèi)，品牌A

作保溫材料時(shí)，水降溫慢，因此A

材料保溫效果好；

由圖象可知；當(dāng)溫度降到20隆忙

時(shí)，溫度不在變化，所以室溫為20隆忙

熱水與周?chē)諝獾臏夭钤酱螅唤禍卦娇欤?/p>

(3)

熱水與外界的溫差較大；故開(kāi)始時(shí)熱水的熱量散失較快，故應(yīng)過(guò)三分鐘再混合；

在混合時(shí)；由于熱水進(jìn)入冷水后，先在下面，涼水在上面，這樣會(huì)產(chǎn)生對(duì)流，熱水會(huì)上升；相比較將冷水倒入熱水中會(huì)發(fā)生較大的對(duì)流；故應(yīng)將熱水倒入涼水中；故D正確．

故答案為：(1)C(2)A20隆忙

快；(3)D

．

(1)

科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)是：提出問(wèn)題；猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作．

(2)

此實(shí)驗(yàn)一定要保證水的初溫和水的質(zhì)量是相同的；這樣可以直接觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化情況來(lái)判斷保溫材料的性能情況；

結(jié)合圖象分析降溫規(guī)律；當(dāng)溫度不再改變時(shí)，即水溫降到了室溫．

(3)

只有當(dāng)存在溫度差時(shí)才能發(fā)生熱傳遞；并且溫差越大，熱傳遞越快；同時(shí)熱傳遞還與對(duì)流的程度等有關(guān)．

解決此類(lèi)信息給予題目，一定看清題目中所提示的圖表，結(jié)合題意進(jìn)行分析，不可盲目亂猜．【解析】CA20隆忙

快；D

26、電流表示數(shù)（燈泡亮度）；長(zhǎng)度；橫截面積【分析】解：(1)

在電源電壓不變的情況下；AB

之間接入的電阻越大，電路中的總電阻越大，電流就越小.

燈泡電阻不變的情況下，電流越小，燈泡的實(shí)際功率就越小，燈泡就越暗.

所以可以根據(jù)電流表示數(shù)的大小或燈泡的亮暗程度來(lái)判斷所接入導(dǎo)體電阻的大小．

(2)

導(dǎo)體的電阻是本身的屬性；它跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度；橫截面積和材料有關(guān)：

當(dāng)探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)；可控制橫截面積和材料不變，改變導(dǎo)體的長(zhǎng)度，能夠完成；

當(dāng)探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系時(shí)；可控制長(zhǎng)度和材料不變，改變導(dǎo)體的橫截面積，能夠完成；

當(dāng)探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系時(shí)；可控制長(zhǎng)