2025年教科新版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷967考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、用保鮮袋把新鮮水果封裝起來，可以延長水果的貯藏時間，保鮮袋的主要作用是（）A.保持袋內(nèi)適宜的溫度B.減少水果的水分蒸發(fā)C.抑制水果的呼吸作用D.減少水果的表面損傷2、醫(yī)生對一個局部麻醉的病人實施外科手術(shù)。切開皮膚時，該病人具備的感覺是()A.痛覺B.觸覺C.痛覺和觸覺都有D.都無3、地球自轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)軸是()A.地平線B.太陽C.地軸D.赤道4、（2012·深圳）我們能分辨出隔壁房間用鋼琴、小提琴和手風(fēng)琴三種樂器演奏的同一首曲子，這主要是根據(jù)聲音的（）A.音調(diào)B.音色C.頻率D.響度5、下列說法中，錯誤的是（）A.測量重力與測量質(zhì)量的儀器不同B.在同一地點物體所受重力跟它所含有的物質(zhì)多少成正比C.分別處在地球和月球上的同一物體，質(zhì)量不變，重力發(fā)生變化D.質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，因此，物體的質(zhì)量和它的重力是一回事6、關(guān)于壓強(qiáng)和浮力知識的應(yīng)用，下列說法中正確的是（）A.潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受浮力和壓強(qiáng)越大B.輪船從江河駛?cè)氪蠛?，排水量減少C.水壩的下部總要比上部寬些，以使承受更大的水壓D.用密度計測量不同液體的密度時，它所受到的浮力是不同的7、讀我國東部季風(fēng)區(qū)某地等高線地形圖；回答：

讀圖判斷，正確的是（）A.甲村和乙村的最大高差是150米B.圖中最高點海拔約為640米C.①地比②地雨季易形成溪流D.丙地在丁地的西南方向8、如果你在一平面鏡中看到了另一個同學(xué)的眼睛，該同學(xué)也一定會通過這平面鏡看到你的眼睛，這主要是因為（）A.光的漫反射B.光的鏡面反射C.光路可逆D.光的直射評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、兩棲動物的發(fā)育特點：兩棲動物的____和幼體的____必須在水中進(jìn)行。生殖環(huán)境：青蛙的產(chǎn)卵場所需要____、____的環(huán)境。10、溫度計是根據(jù)液體____原理制成，下圖中的溫度為____℃。

11、穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會感到墻也在推他，使他后退，這表明物體間力的作用是____。用力壓鋸條，鋸條變彎了，說明力可以改變物體的____。用磁鐵靠近鐵屑，鐵屑被吸到磁鐵上；用帶電的塑料尺靠近碎紙，未碰到碎紙，碎紙就被吸到尺上，說明物體之間____也能有力的作用。12、小王同學(xué)在端午節(jié)時隨父親到嘉陵江上乘船游玩。當(dāng)船加速行駛時，船受到____(填“平衡力”或“非平衡力”)作用；此時以____為參照物，小王是靜止的。13、我國“蛟龍”號潛水器在下潛試驗中成功突破7000m水深大關(guān)，“蛟龍?zhí)枴彪S著下潛深度的增加，所受水的壓強(qiáng)將____（選填“變大”、“變小”或“不變”），若海水的密度為1.03×103kg/m3，“蛟龍?zhí)枴痹谏?000m處所受海水的壓強(qiáng)為____Pa。14、學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)探究活動，其基本環(huán)節(jié)大體應(yīng)包括____、____；

____、____、____．15、在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，這里的“輕聲”是指聲音的____；“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的____來分辨．16、圖甲是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯，圖乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的s﹣t圖象．則他搭乘垂直電梯受到的支持力____搭乘自動扶梯受到的支持力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；當(dāng)隨自動扶梯到達(dá)扶梯口時，若不小心，則會由于____向前傾倒．

17、空調(diào)中巴車上分別有冷氣出口和暖氣出口，但一個在上，一個在下，利用你學(xué)過的知識判斷：冷氣出口在____，暖氣出口在____。（填“上”或“下”）評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）19、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。20、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實驗材料制成切片進(jìn)行觀察。21、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細(xì)胞易脫落。22、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。23、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。24、能夠運(yùn)動的物體就一定是生物。25、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)26、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共18分)27、請在圖1中作出空中飛行的足球受到的重力G的示意圖。

椐平面鏡成像的特點；請在圖2中作出發(fā)光點S的像點S′

28、科學(xué)家研制出一種新材料（newmaterial）；以下簡稱“N材料”．當(dāng)光線從空氣中以60°入射角傾斜射入“N材料”時，發(fā)現(xiàn)折射光線竟然和入射光線位于法線的同側(cè)！且此時折射角為45°，同時光路是可逆的．如圖，將一塊“N材料”板豎直放置，光線PQ以圖示角度從空氣射入該材料，AB，CD兩表面平行．畫出光線經(jīng)“N材料”后，從CD面出射的光路（標(biāo)明相關(guān)角度）．

29、如圖所示；請根據(jù)平面鏡成像特點畫出AB在平面鏡中的像．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】呼吸作用是細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要．【解答】解：利用呼吸作用原理來保鮮水果的方法有降低溫度和降低氧氣的含量等，這些方法都是通過降低它們的呼吸作用來達(dá)到保鮮的目的．保鮮袋將新鮮水果封裝起來后，在水果的呼吸作用下，保鮮袋內(nèi)的二氧化碳越來越多，氧氣越來越少，其呼吸作用也越來越弱，繼而受到抑制，就達(dá)到了保鮮的目的．所以如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時間，保鮮袋的主要作用是抑制水果的呼吸作用．

故選：C．2、B【分析】【分析】局部麻醉是應(yīng)用局部麻醉藥暫時阻斷身體某一區(qū)域的神經(jīng)傳導(dǎo)而產(chǎn)生麻醉作用；以達(dá)到無痛的目的，為手術(shù)治療或者其它醫(yī)療檢查治療提供條件；該題要從麻醉的作用機(jī)制方面考慮解答．

【解答】解：利用阻滯神經(jīng)傳導(dǎo)的藥物；使麻醉作用局限于軀體某一區(qū)域稱為局部麻醉；局部麻醉阻斷的是痛覺神經(jīng)的傳導(dǎo)作用，觸覺神經(jīng)仍具有傳導(dǎo)作用，因此局部麻醉的病人，痛覺消失；感覺存在．

故選：B3、C【分析】【分析】地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動；叫地球自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替和時間差異。

【解答】地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動，叫地球自轉(zhuǎn)。

故答案為：C4、B【分析】【分析】本題考查對聲音三個特征的區(qū)分：音調(diào)是指聲音的高低；由頻率（即振動的快慢)決定，物體振動得快，發(fā)出聲音的音調(diào)就高；響度是指聲音的強(qiáng)弱（大小)，由振幅決定，物體振幅大響度大；音色是指聲音的品質(zhì)與特色，它與發(fā)聲物體的材料有關(guān)，不同物體發(fā)聲的音色是不同的。

【解答】三種樂器演奏的同一首曲子，發(fā)聲物體（振動物體)的材料不同，所以發(fā)出聲音的音色也就不同。故選B。5、D【分析】【解答】重力與測量質(zhì)量的儀器分別是測力計和天平；A是正確的；根據(jù)G＝mg，可知B是正確的；重力是由于地球或月球的吸引而產(chǎn)生的力，位置不同引力就不同，C是正確的；雖然重力隨質(zhì)量的增大而增大，但質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，重力是物體因地球的吸引而受到力，二者不是同一個物理量，D是錯誤的。選D.

【分析】從實質(zhì)上了解物體的質(zhì)量和它受到的的重力才能正確解答本題，本題考查的是重力。6、C【分析】【解答】

A；潛水艇是通過改變自身重力實現(xiàn)上浮下潛的；潛入水中的潛水艇，排開水的體積不變，由阿基米德原理可知其所受浮力不變．此選項錯誤；

B；輪船無論在河里還是海里；受到的浮力都等于重力，排水量等于輪船與貨物的總質(zhì)量，所以無論從江河駛?cè)氪蠛?，還是從大海駛向江河，排水量不變．此選項錯誤；

C；因為水的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；故水壩的下部總要比上部建的寬些，以便承受更大的水壓．此選項正確；

D；密度計是利用漂浮條件制成的；浮力等于其重力，測量不同液體的密度時，它所受到的浮力相等，故D錯誤．

故選C．

【分析】（1）液體的壓強(qiáng)隨這深度增加而增大；

（2）漂浮的物體浮力等于重力，輪船排水量等于輪船和貨物的總質(zhì)量；密度計是利用漂浮條件制成的，浮力等于其重力．7、B【分析】【解答】在等高線地形圖上；等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高為盆地；等高線向海拔低處凸出為山脊；等高線向海拔高處凸出為山谷；幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖。等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩。A選項根據(jù)圖中等高線的數(shù)值分布可判斷，乙地的海拔為100﹣150米，甲地的海拔為150﹣200米，最大高差是100米；B選項從等高線地形圖可以看出，圖中最高點海拔低于650米；C選項①地位于山脊，②地位于山谷可能發(fā)育有河流；D選項根據(jù)指向標(biāo)判斷，丙地在丁地的東南方向。

故選B

【分析】本題考查等高線地形圖的綜合判讀，屬基礎(chǔ)題。8、C【分析】【分析】當(dāng)入射光線射到平面鏡上；反射光線進(jìn)入一個人的眼睛，如果反射光線變成入射光線，那么入射光線就會變成反射光線，這種現(xiàn)象就是光路的可逆性．此題主要考查“光路可逆”在生活中產(chǎn)生的現(xiàn)象，解釋時要結(jié)合光的反射定律（主要是兩角的關(guān)系），理論聯(lián)系實際．

【解答】解：在光的反射中；光路是可逆的；因為根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角；由此可知，原來的入射光線成為反射光線，所以當(dāng)你在平面鏡中看到他人的眼睛時，對方也一定能看到你的眼睛．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)9、生殖發(fā)育水源充沛水質(zhì)良好【分析】【解答】兩棲動物的發(fā)育特點：兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行。生殖環(huán)境：青蛙的產(chǎn)卵場所需要水源充沛；水質(zhì)良好的環(huán)境。

【分析】兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活。本題考查兩棲動物的生殖、兩棲動物的發(fā)育。10、熱脹冷縮8【分析】【分析】常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；弄清楚溫度計的分度值；根據(jù)液面對應(yīng)刻度讀數(shù)．

【解答】常用溫度計的原理是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；圖中溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為8℃．11、相互的形狀不相互接觸【分析】【分析】主要考查學(xué)生對力的作用效果，力作用的相互性，力的作用效果等考點的理解。

【解答】力作用的相互性（1）穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會感到墻在推他，他自己也會后退．因為手給墻施力的同時，手也受到強(qiáng)的力；這表明，物體間力的作用是相互的；（2）用力彎鋸條，鋸條變彎了，說明力可以改變物體的形狀；（3）相互不接觸也能好生運(yùn)動狀態(tài)的改變，說明作用力作用不一定要相互接觸。12、非平衡力船(或他的父親)【分析】【分析】物體處于平衡狀態(tài)時；受到的就是平衡力；物體處于非平衡狀態(tài)時，受到的就是非平衡力；

平衡狀態(tài)指的是靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；

判斷一個物體是運(yùn)動的還是靜止；主要看所選擇的參照物，參照物不同，物體的運(yùn)動情況就不同。

【解答】船處于加速行駛狀態(tài)；加速不是一種平衡狀態(tài)，非平衡狀態(tài)時受到的就是非平衡力；

小王坐在船上；隨著船一起同向同速行駛，是相對靜止?fàn)顟B(tài)，以船為參照物，小王是靜止的。

故答案為：非平衡力船(或他的父親)13、變大7.21×107【分析】【解答】隨著下潛深度的增加，受到水的壓強(qiáng)變大；受到的壓強(qiáng)

【分析】同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大，壓強(qiáng)計算公式p=ρgh。14、提出問題建立假說收集證據(jù)獲得結(jié)論反思評價【分析】【解答】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題；建立假說、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思評價.

【分析】運(yùn)用科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題、建立假說、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思評價.15、響度音色【分析】【解答】解：在公共場所“輕聲”說話是指聲音的響度要??；

不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同；發(fā)出聲音的音色不同，“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的音色來分辨．

故答案為：響度；音色．

【分析】音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強(qiáng)弱，音色是指聲音的品質(zhì)與特色．16、等于慣性【分析】【解答】解：

（1）由圖象可知小明在垂直電梯和自動扶梯上都是做勻速直線運(yùn)動的；受到平衡力的作用，所以小明受到的重力和支持力大小相等；方向相反、作用在一條直線上，即電梯對小明的支持力等于重力；

（2）在運(yùn)動的扶梯上；當(dāng)運(yùn)動到樓面時腳被絆住，腳的速度變慢，上身由于慣性，保持原先速度，所以向前傾倒．

故答案為：等于；慣性．

【分析】（1）根據(jù)牛頓第一定律；物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，物體處于平衡狀態(tài)，所受的力即為平衡力；

（2）在運(yùn)動的扶梯上，當(dāng)運(yùn)動到樓面時腳被絆住，腳的速度變慢，上身由于慣性，保持原先速度，所以向前倒．17、上下【分析】【分析】題解答的關(guān)鍵是要結(jié)合密度與溫度的關(guān)系來進(jìn)行分析；只有使空氣形成對流，才能達(dá)到快速升溫或降溫的效果。熱空氣的密度小于冷空氣，根據(jù)密度小的上升，密度大的下降，可結(jié)合實際做出判斷。

【解答】因為熱空氣的密度小，冷空氣的密度大，若要使整個巴車快速降溫，冷氣出口在上，這樣冷氣下降，形成對流，可達(dá)到快速致冷的效果；若要使整個房間快速升溫，則應(yīng)暖氣出口在下，向上吹熱氣，這樣熱氣上升，形成對流，可達(dá)到快速致熱的效果，故答案為：上，下。三、判斷題(共8題，共16分)18、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。19、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。20、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。21、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關(guān)注于實驗的細(xì)節(jié)。22、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物24、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動的；都算是運(yùn)動的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。25、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共4分)26、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的