2025年北師大版必修3生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版必修3生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果對應(yīng)一致的是（）A.播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子——促進種子萌發(fā)B.用適當(dāng)濃度的生長素處理未成熟的果實——可以獲得無子果實C.生長期噴灑適宜濃度的乙烯利——促進種子的形成和果實的發(fā)育D.成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液——加速葉片的黃化速度2、激素與神經(jīng)遞質(zhì)等信號分子的作用都需要受體，下列信號分子的受體不位于細(xì)胞膜上的是（）A.胰島素與胰高血糖素B.性激素與甲狀腺激素C.抗利尿激素與生長激素D.神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白類激素3、將蛙的離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液M中；給予適宜刺激后，記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化如下圖中曲線Ⅰ所示；膜電位變化如下圖中曲線Ⅱ所示。下列說法正確的是（）

A.該實驗中培養(yǎng)液M可以用適當(dāng)濃度的KCl溶液代替B.適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點值C.a～b時，膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對鈉離子的通透性增大有關(guān)D.c～d時，局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬?，再形成靜息電位4、某地在建設(shè)池塘?xí)r；設(shè)計了如圖所示的食物網(wǎng)，鯽魚和鰱魚生活在不同水層。關(guān)于該池塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）

A.鯽魚既是初級消費者又是次級消費者B.消耗等量藻類時，鱖魚的生長量少于鰱魚C.通氣可促進水體中生物殘骸分解為無機物D.藻類固定的能量小于流入次級消費者的能量5、如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖；相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.圖中的各成分之間均可以傳遞信息B.生產(chǎn)者和消費者之間的信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系C.無機環(huán)境發(fā)出的信息種類只能是物理信息D.能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、將單位時間各個營養(yǎng)級的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越______。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過_______個營養(yǎng)級。7、在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的_______等元素，都不斷進行著從_______到_______，又從_______回到_______的循環(huán)過程。這里說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——_______，其中的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性，所以又叫_______。8、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩個方面：在生物學(xué)上就把生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力，稱為______；另一方面是生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力，叫做_______。9、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______相對穩(wěn)定的能力。10、_______是指在同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)11、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共3題，共9分)12、為了驗證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側(cè)芽生長”；某同學(xué)進行了以下實驗：

①選取健壯；生長狀態(tài)一致的幼小植株；分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊。

②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)。

回答下列問題：

（1）各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長情況分別為：甲組____；乙組____；丙組____；丁組____。

（2）比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明____。

（3）比較乙組和丙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明____。

（4）比較丙組和丁組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明____。

（5）頂芽產(chǎn)生的生長素抑制側(cè)芽生長的原因是____。13、為了解不同害蟲防治策略對梨園土壤線蟲的影響；科研人員將某梨園劃分為三個區(qū)進行一年的實驗研究。實驗處理如下：

常規(guī)區(qū)：頻繁化學(xué)防治；噴施化學(xué)殺蟲藥劑9次；

實驗1區(qū)：農(nóng)藥減施防治；噴施化學(xué)殺蟲藥劑4次；

實驗2區(qū)：植物源藥物減施防治；噴施藥劑4次。

（1）為調(diào)查土壤線蟲數(shù)量以及種類，科研人員在梨園中__________選擇若干取樣點，采用__________法進行調(diào)查。

（2）三個區(qū)線蟲數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。該實驗結(jié)果說明__________。

（3）科研人員又根據(jù)線蟲的生活習(xí)性和取食特點，將土壤線蟲劃分為4個營養(yǎng)類群，再根據(jù)調(diào)查得到的線蟲種類，計算得到各營養(yǎng)類群的相對豐度如下表。0～20cm＞20cm常規(guī)區(qū)實驗1區(qū)實驗2區(qū)常規(guī)區(qū)實驗1區(qū)實驗2區(qū)實驗2區(qū)食細(xì)菌線蟲79.9280.0579.7177.4560.9466.39食真菌線蟲6.546.337.452.692.562.59雜食-捕食線蟲5.775.685.524.454.424.20植物寄生線蟲7.777.947.3215.4132.0826.82

①梨園中的細(xì)菌、真菌、線蟲和植物等各種生物共同構(gòu)成了__________，各種線蟲在土壤中的分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。

②在0～20cm土層，各營養(yǎng)類群線蟲相對豐度在3個區(qū)之間均無顯著性差異，而在＞20cm土層，實驗區(qū)__________；其余均無顯著性差異，群落結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。

③土壤線蟲食性多樣化，使土壤生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，這對提高生態(tài)系統(tǒng)的__________具有重要意義。

（4）綜合上述實驗結(jié)果，在農(nóng)藥脅迫較重的土壤淺層，土壤線蟲各營養(yǎng)類群均受到影響，導(dǎo)致不同處理間差異主要體現(xiàn)在土壤線蟲__________上，而在農(nóng)藥脅迫相對較輕的土壤深層，由于__________線蟲可能對農(nóng)藥更敏感，導(dǎo)致不同處理間差異主要體現(xiàn)線蟲的相對豐度上。14、癌癥是當(dāng)前嚴(yán)重危害人類健康的重大疾病。研究人員利用與癌細(xì)胞在某些方面具有相似性的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPSC）進行了抗腫瘤的免疫學(xué)研究。

（1）癌細(xì)胞具有無限___________的特點。當(dāng)體內(nèi)出現(xiàn)癌細(xì)胞時，可激發(fā)機體的_________系統(tǒng)發(fā)揮清除作用。

（2）研究人員進行的系列實驗如下：

免疫組小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC懸液；連續(xù)4周；

空白組小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的緩沖液；連續(xù)4周。

實驗一：取免疫組和空白組小鼠的血清分別與iPSC、DB7（一種癌細(xì)胞）和MEF（一種正常體細(xì)胞）混合，檢測三種細(xì)胞與血清中抗體的結(jié)合率，結(jié)果見下表。細(xì)胞與抗體的結(jié)合率（%）細(xì)胞iPSCDB7MEF血清免疫組8288空白組899

①比較表中iPSC與兩組小鼠血清作用的結(jié)果可知，免疫組的數(shù)值明顯________空白組的數(shù)值；說明iPSC刺激小鼠產(chǎn)生了特異性抗體。

②表中DB7和iPSC與免疫組小鼠血清作用后的檢測數(shù)據(jù)無明顯差異，說明DB7有____________。

③綜合表中全部數(shù)據(jù)，實驗結(jié)果表明_____________________。

實驗二：給免疫組和空白組小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成腫瘤。隨后空白組小鼠腫瘤體積逐漸增大，免疫組小鼠腫瘤體積逐漸縮小。由此推測：iPSC還能刺激機體產(chǎn)生特異性抗腫瘤的___________免疫。

（3）研究人員另取小鼠進行實驗；驗證了上述推測。下圖為實驗組的實驗過程及結(jié)果示意圖。請在下圖中選擇A或B填入④處，從C~F中選擇字母填入①～③處。

（4）該系列研究潛在的應(yīng)用前景是iPSC可以用于___________________________。評卷人得分五、綜合題(共3題，共12分)15、小鼠是研究哺乳動物生命活動調(diào)節(jié)的常用材料。請回答：

（1）正常小鼠對環(huán)境溫度變化敏感；將其從常溫（25℃左右）轉(zhuǎn)移至低溫（15℃左右）環(huán)境飼養(yǎng)，相同程度活動時，個體的單位時間耗氧量會______，體溫會_______。

（2）機體缺乏甲狀腺激素的原因有：下丘腦病變；垂體病變、甲狀腺病變、缺碘。為探究某些患病小鼠的病因；科學(xué)家抽血檢測3種小鼠的激素濃度，結(jié)果如下表：

。促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素正常小鼠正常正常正常患病A小鼠偏高偏高偏低患病B小鼠?偏低偏低①A小鼠患病的原因可能是_______

②若B小鼠的病因是垂體病變；則表中“?”應(yīng)為_________，原因是_____________。

（3）研究表明；胰高血糖素能促進胰島素的分泌。為了驗證這一觀點，某科研人員利用小鼠細(xì)胞體外培養(yǎng)方法來進行驗證，具體實驗方案如下：

第一步：用高糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細(xì)胞；一段時間后，過濾得到細(xì)胞和濾液；

第二步：取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島B細(xì)胞；一段時間后，測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。

請指出該實驗方案中的兩處錯誤：

第一處：_____________________________

第二處：___________________________16、下圖1表示一個人工白楊林中層食物網(wǎng)簡圖。苔類、物種C、G和I生活于白楊樹中層的樹枝表面，物種A、E和F則在白楊林中部來回飛動尋找食物。表格是某森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況調(diào)查結(jié)果，A、B、C表示生產(chǎn)者、消費者、分解者，Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（），R表示生物呼吸消耗的能量。圖2是該森林在遭受大火完全燒毀前后（b點為發(fā)生火災(zāi)的時間）；草本；灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量變化示意圖。

單位：102千焦/m2/年。

。PgPnRA157．865．092．8B870．7369．4501．3C211．520．1191．4（1）圖1中共有__________條食物鏈；兩者之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系是_______________________。

（2）如果因某種原因，圖1中物種E突然大量減少，而較長時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)A的數(shù)量無明顯變化，這是因為___________________。

（3）據(jù)表格分析，生產(chǎn)者到消費者的能量傳遞效率為___________（保留1位小數(shù)）；從能量輸入和輸出角度看，這個生態(tài)系統(tǒng)仍處于逐漸發(fā)展壯大之中，判斷的依據(jù)是______________。

（4）據(jù)圖2分析，a~b段，三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布，形成了群落的______________?；馂?zāi)后的整個演替過程中，生產(chǎn)者固定的太陽能總量的變化趨勢是________________________________。17、某校生物科研小組對一生態(tài)系統(tǒng)進行了研究；他們分別采用不同體積的樣方來調(diào)查土壤中的物種數(shù)．結(jié)果如圖1所示；圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答：

（1）群落中物種數(shù)目的多少叫做_____________由圖1判斷，調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)土壤中物種數(shù)的樣方體積最好是_________________

（2）圖2中未表示出的該生態(tài)系統(tǒng)的成分是________________，用標(biāo)志重捕法調(diào)查D種群密度時，若標(biāo)記個體更易于被捕食，則調(diào)查的結(jié)果會___________（偏高/偏低/不變）。

（3）由于某種原因使得A種群數(shù)量短時間內(nèi)大量減少，E種群數(shù)量相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力，其基礎(chǔ)是_____________調(diào)節(jié)機制．

（4）若圖2食物網(wǎng)中一種生物攝食兩種生物時，兩種被攝食的生物所占比例相等，則E每增加10kg生物量，至少需要消耗生產(chǎn)者_(dá)_____________kg

（5）在人工干預(yù)下，該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類逐漸增多，這屬于群落的____________演替，從這個過程可以看出人類活動往往_____________________參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【詳解】

播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子；赤霉素可促進種子萌發(fā)，A項正確；

未成熟的果實已經(jīng)有種子形成；用一定濃度的生長素處理未受粉的雌蕊柱頭，可以獲得無子果實，B項錯誤；

乙烯利促進果實的成熟；C項錯誤；

細(xì)胞分裂素促進細(xì)胞分裂；成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液，可延緩葉片的黃化速度，D項錯誤。

【點睛】

五種植物激素對應(yīng)的生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。

。名稱。

對應(yīng)生長調(diào)節(jié)劑。

應(yīng)用。

生長素。

萘乙酸；2,4－D

①促進____生根；

②促進____發(fā)育，防止____；

③農(nóng)業(yè)除草劑。

赤霉素。

赤霉素。

①促進植物____伸長；

②解除____和其他部位休眠，用來提早____

____

細(xì)胞分。

裂素。

青鮮素。

蔬菜貯藏中，常用它來保持蔬菜鮮綠，延長____

____

乙烯。

乙烯利。

處理瓜類幼苗，能增加____；增產(chǎn)。

脫落酸。

矮壯素。

落葉與棉鈴在未成熟前的____

____

2、B【分析】【分析】

1；激素是信息分子；具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能，激素作用于特定的靶細(xì)胞，與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，引起靶細(xì)胞代謝活動的變化；激素一經(jīng)發(fā)揮作用后，就被分解、滅活，因此激素藥源源不斷地產(chǎn)生。

2；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放；作用于突觸后膜上的受體，引起突觸后膜的通透性改變，膜電位變化，使突觸后膜所在的神經(jīng)元興奮或抑制，突觸后膜神經(jīng)元是興奮還是抑制，取決于神經(jīng)遞質(zhì)的種類，樹突膜或胞體膜可以作為突觸后膜。

【詳解】

A；胰島素與胰高血糖素均屬于蛋白質(zhì)類激素；它們的受體在細(xì)胞膜上，A錯誤；

B；性激素是脂質(zhì)激素；甲狀腺激素是含碘的氨基酸衍生物，它們的受體在細(xì)胞內(nèi)，B正確；

C；抗利尿激素與生長激素均屬于蛋白質(zhì)類激素；它們的受體在細(xì)胞膜上，C錯誤；

D；神經(jīng)遞質(zhì)的受體位于突觸后膜上；蛋白質(zhì)類激素位于細(xì)胞膜上，D錯誤。

故選B。3、C【分析】【分析】

1；靜息電位形成的原因是鉀離子外流；動作電位形成的原因是鈉離子內(nèi)流，鈉離子內(nèi)流是協(xié)助擴散，擴散的速率與濃度差有關(guān)。

2；興奮性遞質(zhì)使突觸后膜電位發(fā)生逆轉(zhuǎn)；抑制性遞質(zhì)使突觸后膜維持外正內(nèi)負(fù)。

【詳解】

A；該實驗中某溶液不能用適當(dāng)濃度的KCl溶液代替；否則會影響靜息電位，A錯誤；

B；鉀離子不會影響動作電位峰值；因此提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度，不會提高曲線Ⅱ上C點值，B錯誤；

C、a～b時；膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對鈉離子的通過性增大有關(guān)，形成動作電位，C正確；

D；c～d時；局部電流使興奮部位由鈉離子內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)殁涬x子外流，再形成靜息電位，D錯誤。

故選C。

【點睛】

本題旨在考查理解靜息電位和動作電位的產(chǎn)生和維持過程，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題圖曲線進行推理、判斷。4、D【分析】【分析】

本題結(jié)合圖解；考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系，掌握能量流動的特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

【詳解】

鯽魚在食物鏈藻類→鯽魚→鱖魚中是初級消費者；在食物鏈藻類→水蚤→鯽魚→鱖魚中是次級消費者，A正確；鱖魚的營養(yǎng)級高于鰱魚，所以消耗等量藻類時，鱖魚的生長量少于鰱魚，B正確；通氣后，分解者的有氧呼吸增強，所以可促進水體中生物殘骸分解為無機物，C正確；能量流動是逐級遞減的，藻類固定的能量大于流入次級消費者的能量，D錯誤。故選D。

【點睛】

要能據(jù)圖判斷出圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈，分別是藻類→鯽魚→鱖魚，藻類→水蚤→鯽魚→鱖魚，藻類→鰱魚，藻類→水蚤→鰱魚。再結(jié)合能量流動的特點，作出準(zhǔn)確判斷。5、C【分析】【分析】

1；生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞；三者缺一不可。物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。

2；通過物理過程傳遞的信息稱為物理信息；可來自環(huán)境，也可來自生物；依靠化學(xué)物質(zhì)傳遞的信息稱為化學(xué)信息。動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能傳遞某種信息，稱為行為信息。

3；信息傳遞的作用：（1）生物體生命活動的正常進行；離不開信息傳遞；（2）種群的繁衍，離不開信息傳遞；（3）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞往往是雙向的；圖中表示生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)及能量，各成分之間均可以傳遞信息，A正確；

B；生產(chǎn)者和消費者之間的信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系；維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，B正確；

C；無機環(huán)境包括非生物的物質(zhì)和能量等；故無機環(huán)境發(fā)出的信息種類有物理信息和化學(xué)信息，C錯誤；

D；能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能；D正確。

故選C。二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四～五7、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】C、H、O、N、P、S無機環(huán)境生物群落生物群落無機環(huán)境生物圈生物地球化學(xué)循環(huán)。8、略

【解析】①.抵抗力穩(wěn)定性②.恢復(fù)力穩(wěn)定性9、略

【解析】保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落三、判斷題(共1題，共2分)11、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】四、實驗題(共3題，共9分)12、略

【分析】【詳解】

本題考查實驗設(shè)計。（1）甲組有頂芽所以側(cè)芽生長受抑制，乙組沒有頂芽，不會產(chǎn)生生長素抑制側(cè)芽生長，側(cè)芽生長；丙組也沒有頂芽所以側(cè)芽生長；丁組雖沒有頂芽，但是有含有生長素的瓊脂塊，生長素會運輸?shù)絺?cè)芽抑制側(cè)芽生長。（2）甲組和乙組的變量是頂芽的有無，所以證明的是頂芽生長抑制側(cè)芽的生長。（3）乙組和丙組的差別在丙有瓊脂塊，可以證明瓊脂塊對側(cè)芽生長沒有影響；（4）比較丙組和丁組的變量是頂端有沒有生長素，所以可以證明對側(cè)芽生長起抑制作用的是生長素（5）生長素具有兩重性，生長素頂芽產(chǎn)生的生長素抑制側(cè)芽生長的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸、在側(cè)芽處積累較多，側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，使側(cè)芽生長受到抑制?！窘馕觥竣?生長受抑制②.生長③.生長④.生長受抑制⑤.頂芽生長抑制側(cè)芽的生長⑥.瓊脂塊對側(cè)芽生長沒有影響⑦.對側(cè)芽生長起抑制作用的是生長素⑧.頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸、在側(cè)芽處積累較多，側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，使側(cè)芽生長受到抑制13、略

【分析】【分析】

1；一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法；其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度；活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度。

2；樣方法的注意點：①隨機取樣；②樣方大小適中；③樣方數(shù)量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點取樣法和等距取樣法。

3；分析數(shù)據(jù)：在0～20cm的土層中三種處理方法中頻繁化學(xué)防治可使線蟲數(shù)量明顯降低；而植物源藥物減施防治線蟲的數(shù)量最多；而＞20cm的土層不同措施對土壤線蟲無顯著影響。

【詳解】

（1）許多土壤中的動物有較強的活動能力；且身體微小，所以進行土壤線蟲數(shù)量以及種類的調(diào)查常用取樣器取樣的方法，取樣時需要隨機選擇若干取樣點。

（2）分析數(shù)據(jù)；在0～20cm的土層中頻繁化學(xué)防治，線蟲數(shù)量明顯降低，而植物源藥物減施防治線蟲的數(shù)量最多，所以得出結(jié)論：在0～20cm的土層中，減施防治有利于線蟲生存，植物源藥劑防治效果優(yōu)于農(nóng)藥防治，而超過20cm的土壤中三種不同措施對土壤線蟲無顯著影響。

（3）①同一地點全部的生物稱為生物群落；不同生物在土壤中的分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。

②分析表格中的數(shù)據(jù)；在＞20cm土層中，實驗區(qū)食細(xì)菌線蟲相對豐度下降，植物寄生線蟲相對豐度升高。

③生物種類豐富有利于食物網(wǎng)復(fù)雜；生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力的穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力）越強。

（4）從（2）結(jié)果看出在農(nóng)藥脅迫較重的土壤淺層；土壤線蟲的數(shù)量明顯下降，說明不同處理措施影響線蟲各營養(yǎng)類群的差異主要體現(xiàn)在土壤線蟲的數(shù)量上，而在農(nóng)藥脅迫相對較輕的土壤深層中，植物寄生線蟲數(shù)量明顯增加，說明其對農(nóng)藥更加敏感。

【點睛】

本題綜合考查土壤小動物豐富度的調(diào)查，同時結(jié)合農(nóng)藥處理考查群落結(jié)構(gòu)的知識，分析表格中的數(shù)據(jù)找到不同的地方得出結(jié)論。【解析】隨機取樣器取樣（或“樣方”）在0~20cm土壤中，減施防治有利于線蟲生存，植物源藥劑防治效果優(yōu)于農(nóng)藥防治；>20cm土壤中，不同措施對土壤線蟲無顯著影響生物群落垂直食細(xì)菌線蟲相對豐度下降，植物寄生線蟲相對豐度升高抵抗力穩(wěn)定性（或“自我調(diào)節(jié)能力”）數(shù)量植物寄生14、略

【分析】【詳解】

【分析】該題主要考查兩種特異性免疫的過程知識的應(yīng)用。癌細(xì)胞的特征：無限增殖；黏著性下降；容易擴散轉(zhuǎn)移、細(xì)胞形態(tài)改變；免疫系統(tǒng)有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除等三大作用；體液免疫的作用過程一般是：抗原被吞噬細(xì)胞處理后呈遞給T淋巴細(xì)胞，之后T細(xì)胞再將抗原呈遞給B細(xì)胞，同時T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子促進B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；或者抗原也可以直接刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌抗體，與抗原結(jié)合，最后由吞噬細(xì)胞吞噬抗體——抗原結(jié)合體；細(xì)胞免疫的作用過程一般是：抗原被吞噬細(xì)胞處理后呈遞給T淋巴細(xì)胞，T細(xì)胞分化出效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞接觸，使其裂解死亡。

【詳解】（1）癌細(xì)胞具有無限增殖的特點；機體的免疫系統(tǒng)能監(jiān)控和清除體內(nèi)衰老；死亡或損傷的細(xì)胞以及癌細(xì)胞；

（2）實驗一：免疫組和空白組小鼠的主要區(qū)別是：一個注射含失去增殖活性的iPSC懸液；一個注射不含失去增殖活性的iPSC的緩沖液，主要區(qū)別在于是否含有iPSC。

①由表可知；免疫組細(xì)胞與抗體的結(jié)合率的數(shù)值明顯高于空白組的數(shù)值，免疫組含失去增殖活性的iPSC懸液，從而說明iPSC作為抗原，刺激小鼠的B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生了能與iPSC結(jié)合的特異性抗體；

②由表可知；表中DB7和iPSC與免疫組小鼠血清作用后的檢測數(shù)據(jù)無明顯差異但都高于空白組，iPSC刺激小鼠產(chǎn)生了能與iPSC結(jié)合的特異性抗體，而DB7與免疫組的血清混合的結(jié)合率到82%，說明血清中能與iPSC結(jié)合的特異性抗體也可與DB7結(jié)合，推知DB7有與iPSC相似的抗原可與iPSC刺激小鼠產(chǎn)生的特異性抗體結(jié)合；

③綜合表中全部數(shù)據(jù)可以看出；注射含失去增殖活性的iPSC懸液的免疫組細(xì)胞可以刺激小鼠產(chǎn)生特異性抗體，實驗結(jié)果表明iPSC有與癌細(xì)胞表面類似的抗原，而正常細(xì)胞表面沒有；

實驗二：空白組小鼠腫瘤體積逐漸增大；免疫組小鼠腫瘤體積逐漸縮小。由此推測：iPSC進入機體，被吞噬細(xì)胞處理后呈遞給T淋巴細(xì)胞，T細(xì)胞分化出效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞接觸，使其裂解死亡，這屬于細(xì)胞免疫；

（3）由上述實驗過程可知：DB7有與iPSC相似的抗原；因此上面一組小鼠用DB7處理，下面一組小鼠用失去增殖活性的iPSC處理，上面一組小鼠發(fā)生腫瘤病變，下面一組小鼠產(chǎn)生特異性抗體，在四周后提取第二組小鼠的血清，注射到第一組小鼠體內(nèi)，從而第一組小鼠產(chǎn)生能與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的效應(yīng)T細(xì)胞，與腫瘤細(xì)胞接觸，使其裂解死亡，腫瘤逐漸縮小，故答案為④B；①F、②D、③C；

（4）由上述實驗結(jié)果可知；iPSC既能刺激小鼠產(chǎn)生了特異性抗體，又能刺激機體產(chǎn)生能與腫瘤細(xì)胞接觸并使其裂解死亡的效應(yīng)T細(xì)胞，因此該系列研究潛在的應(yīng)用前景是iPSC可以用于抑制或治療腫瘤生長。

【點睛】關(guān)鍵是要能根據(jù)表中數(shù)據(jù)看到，DB7和iPSC與免疫組小鼠血清作用后的檢測數(shù)據(jù)無明顯差異，得知DB7有與iPSC相似的抗原，能與iPSC結(jié)合的特異性抗體也能與DB7結(jié)合。【解析】①.分裂/增殖②.免疫③.高于④.可以與抗iPSC的抗體結(jié)合的抗原⑤.抗iPSC的抗體可以與DB7上的抗原特異性結(jié)合，而不能與MEF上的抗原結(jié)合/iPSC與DB7有共同的抗原，與MEF無共同的抗原⑥.細(xì)胞⑦.FDCB五、綜合題(共3題，共12分)15、略

【分析】【分析】

甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素；促甲狀腺激素釋放激素運輸?shù)酱贵w，使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕伲辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置凇Ｑ褐屑谞钕偌に睾吭黾拥揭欢ǔ潭葧r，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進而使甲狀腺激素分泌減少。

【詳解】

（1）同一個體在相同活動程度時，低溫下產(chǎn)熱量多，細(xì)胞代謝速度快，有氧呼吸速率快，消耗的O2多；而小鼠作為哺乳動物，屬于恒溫動物，因而正常小鼠的體溫?zé)o顯著變化。

（2）①據(jù)題意可知；甲狀腺激素缺乏的原因是下丘腦病變；垂體病變、甲狀腺病變或缺碘。而小鼠分泌的促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素都偏高，表明下丘腦和垂體都正常。因此只可能是甲狀腺病變或缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足。

②垂體病變的小鼠釋放的促甲狀腺激素少；進而導(dǎo)致甲狀腺分泌的甲狀腺激素少，對下丘腦的負(fù)反饋抑制作用弱，使得正常的下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素就更多。故表中“?”應(yīng)為偏高。

（3）胰島B細(xì)胞能分泌胰島素；具有降低血糖的作用。如果用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，最后再培養(yǎng)胰島B細(xì)胞，就探究不出是高糖培養(yǎng)液促進胰島素的分泌還是胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進胰島素的分泌，故第一處錯誤是不應(yīng)用高糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細(xì)胞；探究實驗需要遵循對照原則，而此實驗過程沒有設(shè)置對照組，故第二處錯誤是缺少對照，得不出準(zhǔn)確結(jié)論。

【點睛】

在人體內(nèi)，下丘腦作為內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)中樞，通過分泌促激素釋放激素，使垂體分泌促激素。促激素作用于其他內(nèi)分泌腺，促進其他內(nèi)分泌腺分泌激素，各種內(nèi)分泌腺分泌的激素過多，反過來會抑制下丘腦和垂體的功能，這種調(diào)節(jié)方式稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！窘馕觥吭龆嗷静蛔兗谞钕俨∽兓蛉钡馄呒谞钕偌に睾科停瑢ο虑鹉X的負(fù)反饋抑制作用弱，下丘腦分泌更多的促甲狀腺激素釋放激素不應(yīng)用高糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細(xì)胞缺少對照16、略

【分析】【分析】

分析圖1：圖中共有7條食物鏈；分別是白楊樹→B→I，白楊樹→C→A，白楊樹→C→D→A，白楊樹→G→D→A，白楊樹→G→A，苔類→E→A，苔類→F→A。

分析圖2：該森林在遭受大火完全燒毀后發(fā)生演替；由草本植物為優(yōu)勢種的草本階段過渡到灌木為優(yōu)勢的灌木階段再演替到喬木為優(yōu)勢種的森林階段。

分析表格：由于A；B、C表示生產(chǎn)者、消費者、分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，B營養(yǎng)級含有的能量最多，貯存的能量和呼吸消耗的能量也最多，故B是生產(chǎn)者，A為消費者，C為分解者。

【詳解】

（1）分析圖解可知；圖中共有7條食物鏈，分別是白楊樹→B→I，白楊樹→C→A，白楊樹→C→D→A，白楊樹→G→D→A，白楊樹→G→A，苔類→E→A，苔類→F→A；從食物鏈白楊樹→C→D→A；白楊樹→G→D→A可看出A和D是捕食關(guān)系，從白楊樹→C→A、白楊樹→C→D→A中可看出，A和D都以C為食，說明了A和D既存在競爭又存在捕食關(guān)系。

（2）物種E突然大量減少；而較長時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)A的數(shù)量無明顯變化，應(yīng)從A的食物來源來考慮，A的食物來源有CDGEF，因此物種E突然大量減少，E在食物網(wǎng)中的位置還有同營養(yǎng)級多種生物來替代，此現(xiàn)象說明了生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力。

（3）