2025年人教A新版六年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版六年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下面句子中所采用的描寫方法有誤的是（）A.她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了，是他來啦？”（語言描寫）B.地掃的干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。（環(huán)境描寫）C.老羅朝著小嘎子招手，小嘎子趕緊蹬小甕，爬大缸，翻上墻頭。（動作描寫）D.漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅憂慮。（神態(tài)描寫）2、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

我那時以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。（）A.總共B.概要，要略C.所有的D.平常的3、下列字詞書寫不正確的一項是（）A.哲理______幅度______堅難______座無虛席B.喧嘩______冒險______堂皇______狂風(fēng)暴雨C.英俊______附庸______薄弱______養(yǎng)尊處優(yōu)D.機(jī)敏______附和______精羨______驚心動魄4、下列詞語中加點(diǎn)字注音全對的一項是（）A.正月（zhēng）札札（zhá）B.牲畜（xù）______柵欄（zhà）C.樸素（shù）脈脈（mò）D.調(diào)整（diào）消逝（shì）5、下面對“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎”這句話的理解正確的一項是（）A.四周很黑，所以容易碰壁。B.教育“我”認(rèn)清舊社會的本質(zhì)。C.當(dāng)時社會很暗，什么事也做不成。D.舊社會是黑暗的，與反動勢力作斗爭就會遇到挫折和迫害。6、下列加點(diǎn)字的讀音與其他三項不同的是（）A.摻和B.攪和C.暖和D.柔和7、叛亂（）A.沒有秩序B.戰(zhàn)爭武裝騷擾C.使混亂D.任意隨便8、下面詞語中的加點(diǎn)字字音全部正確的一組是（）A.栗子（lì）______正月（zhēng）B.火熾（chì）______唾沫（tù）C.嘟囔（nán）______王妃（fēi）D.演繹（yì）______嫻熟（xīn）評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、讀寓言兩則《畫蛇添足》；把下列詞語補(bǔ)充完整。

畫蛇_(dá)___飲酒____把酒____10、寫出反義詞。

壓抑—____鮮明—____隨心所欲—____11、寫出下列句子的修辭手法。

稻草人痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣，禁不住低頭哭了。____12、字詞解釋（解釋劃線的詞）

①____兮若江河。____

②____兮若泰山。____

③伯牙所____。____

④乃____琴絕弦。____

⑤伯牙謂世再無____。____

⑥____在高山。____13、根據(jù)課文《竊讀記》看拼音寫漢字。chōngshídàwǎnsuānméi____________14、多音字組詞。

強(qiáng)qiǎng____qiáng____jiàng____倒dǎo____dào____15、辨形組詞。

梭____錦____

俊____棉____16、讀《一面》根據(jù)課文內(nèi)容；把句子補(bǔ)充完整。

他的面孔黃里帶白，瘦得____。17、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

因為所以即使也無論都

如果就雖然但是只有才

①____狂風(fēng)刮樹，松鼠____會下到地面。

②____下雨，雨水____向四周流去；這就是圓錐形房子的好處。

③____鼠窩很小很窄，____十分舒適安全。

評卷人得分三、默寫(共6題，共12分)18、填空。

《木蘭詩》中描用夸張手法描寫木蘭萬里迢迢，奔往戰(zhàn)場時矯健英姿的句子是：______，______。描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅強(qiáng)性格的句子是：______，______。描寫征戰(zhàn)激烈的句子是：______，______。描寫木蘭恢復(fù)女兒裝時喜悅心情的句子是：脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，______，______。19、古詩詞默寫。

（1）山際見來煙；竹中窺落日。______，______。

（2）______；______。深林人不知，明月來相照。

（3）峨眉山月半輪秋；影入平羌江水流。______，______。

（4）誰家玉笛暗飛聲；散入春風(fēng)滿洛城，______，______。

（5）故園東望路漫漫；雙袖龍鐘淚不干。______，______。

（6）獨(dú)憐幽草澗邊生；上有黃鸝深樹鳴。______，______。

（7）岐王宅里尋常見；崔九堂前幾度聞。______，______。

（8）蒼蒼竹林寺；杳杳鐘聲晚。______，______。

（9）黃梅時節(jié)家家雨；青草池塘處處蛙。______，______。

（10）李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。______，______。20、“腹有詩書氣自華”；請?zhí)顚懗鱿铝性娢拿洹?/p>

（1）潮平兩岸闊；______。

（2）東風(fēng)不與周郎便；______。

（3）梅須遜雪三分白；______。

（4）成功的花；人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，______，______。

（5）《鄭人買履》中鄭人最可笑的“行”是______；

最可笑的“言”是______；______。

（6）《次北固山下》一詩中；暗示時光流逝，蘊(yùn)含自然理趣的詩句是______，______。

（7）寫出描寫秋天景物的詩句：______，______。21、默寫。

（1）______；一覽眾山小；（《望岳》）

（2）奔騰急；______；（《十六字令》）

（3）一道殘陽鋪水中；______；（《暮江吟》）

（4）洛陽城里見秋風(fēng)；______；（《秋思》）

（5）______，洪波涌起。（《觀滄?！罚?2、讀古詩三首《夏日絕句》；我會填。

生當(dāng)作人杰，____。23、默寫古詩《示兒》。

____，____。

____，____。評卷人得分四、名著導(dǎo)讀(共2題，共6分)24、名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》

（1）《海底兩萬里》的作者是______；他被公認(rèn)為是“______”。

（2）《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲之二；其余兩部是：《______》和《______》．該小說主要講述了潛艇的故事。

（3）《海底兩萬里》是一本好書；講述的故事有三個重要人物，這三個人：一個是教授阿龍納斯先生，一個為魚叉手（姓名）______和（身份）______人康塞爾，為了捕捉所謂的海怪“鸚鵡螺”號，他們被請到“林肯”號船上。

（4）《海底兩萬里》中，潛艇上的人睡的床是用______做的，潛艇上的人穿的衣服是用______做成的。25、名著閱讀。

大家都圍住他；對他說：“再見！再見！再見！”有的摸摸他，有的擁抱他，大家不約而同地要向這個勇敢而出色的少年告別，真是熱鬧極了！

這段文字選自______，作者是______。選文中“他”的名字是______。這部作品中，老師講的九則故事，愛國故事包括______、______、______三篇。評卷人得分五、判斷題(共1題，共5分)26、孟子語錄里說魚和熊掌可以兼得。評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)27、我能練。

仿照課文介紹麋鹿的寫法，寫一寫自己熟悉的一種動物。（100字左右）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【解析】A.有誤，這是對人物心理活動的描寫。B、C、D正確。故選：A。2、C【分析】本題考查了學(xué)生對于詞句中加點(diǎn)詞語的理解。要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個句子的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。【解析】凡能發(fā)出聲音的：全部，所有的發(fā)出聲音的。凡，所有的。故選：C。3、A【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼.有誤，艱難：困難；猶勞苦。B、C、D正確。故選：A。4、A【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼.正確。B.有誤。畜：chù禽獸。xù養(yǎng)禽獸：～產(chǎn)，故“xù”錯誤。C.有誤?！皹闼亍钡摹八亍睉?yīng)讀“sù”。D.有誤。調(diào)：diào樂曲。tiáo使搭配均勻?！罢{(diào)整”的“調(diào)”應(yīng)讀“tiáo”。故選：A。5、D【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥烤渥映鲎哉n文《我的伯父魯迅先生》，“四周黑洞洞的，與反動勢力作斗爭就會遇到挫折和迫害。故選：D。6、D【分析】考查了多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同?！窘馕觥亢停篬hé]平和，和諧。[hú]打麻將或斗紙牌時某一家的牌合乎規(guī)定的要求。[huò]粉狀或粒狀物摻和在一起。[huó]在粉狀物中加液體攪拌或揉弄使有黏性、攪和，“柔和”的“和”讀“hé”。故選：D。7、B【分析】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵?！窘馕觥颗褋y：背叛作亂?！皝y”指戰(zhàn)爭武裝騷擾。故選：B。8、D【分析】本題考查了學(xué)生對于日常用語中易讀錯的字讀音的辨析能力，完成時要注意拼讀，結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇?！窘馕觥緼.正胡。B.有誤，“唾沫”中“唾”的讀音為“tuò”。C.有誤，“嘟嚷”中“囔”的讀音為“nang”。D.有誤，“嫻熟”中“嫻”的讀音為“xián”。故選：D。二、填空題(共9題，共18分)9、添足作樂當(dāng)歌【分析】【分析】畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事；非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實，無中生有。飲酒作樂：喝酒尋找樂趣。把酒當(dāng)歌：一邊喝酒一邊唱歌。

【點(diǎn)評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。10、放松暗淡束手束腳【分析】【分析】壓抑：對感情；力量等加以限制；使不能充分流露和發(fā)揮。隨心所欲：隨，聽任，欲，想要，希望，心里想要怎么做怎么做。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解11、擬人【分析】【分析】擬人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話里的動物；植物能說話，能大笑）。

【點(diǎn)評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。12、廣大山體高大陡峭指伯牙心里所想的，所要表達(dá)的內(nèi)容。摔壞理解自己心意、知趣相同和有共同語言的人。意向【分析】【分析】洋洋：廣大。峨峨：山體高大陡峭。念：指伯牙心里所想的；所要表達(dá)的內(nèi)容。破：摔壞。知音：理解自己心意；知趣相同和有共同語言的人。志：意向。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的理解和掌握13、充實大碗酸梅【分析】【分析】充：滿、足：充足。充實。充分（fèn）（a.足夠；b.盡量）。充沛。碗：飲食的器皿；上面口大而圓：飯碗。茶碗。蓋碗。碗櫥，“酸”要注意與“釀”區(qū)分開，不要搞混。“撐”字要注意寫法，右半部分是“掌”。

【點(diǎn)評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯，特別是“酸”的寫法，不要寫錯。14、勉強(qiáng)強(qiáng)大倔強(qiáng)倒下倒水【分析】【分析】強(qiáng)qiǎng硬要，迫使，盡力：強(qiáng)使。強(qiáng)迫。強(qiáng)逼。強(qiáng)辯。勉強(qiáng)。強(qiáng)人所難。qiáng健壯，有力，與“弱”相對：強(qiáng)壯。強(qiáng)健。強(qiáng)人。強(qiáng)力。強(qiáng)大。強(qiáng)勁。jiàng固執(zhí)，強(qiáng)硬不屈：強(qiáng)嘴。倔強(qiáng)。倒：dǎo豎立的東西躺下來：摔倒。墻倒了。倒塌。倒臺。打倒。臥倒。dào位置上下前后翻轉(zhuǎn)：倒立。倒掛。倒影。倒置。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生的對字的理解15、梭子彩錦俊俏棉花【分析】【分析】梭子：織布所用的梭；也指機(jī)槍等武器的彈夾，亦用來表示這類武器連續(xù)擊發(fā)的數(shù)量?？∏危褐钙粒幻利?；形容人俊秀俏麗。彩錦：各種顏色交織的，有彩色花紋的絲織品。棉花：雙子葉植物，錦葵科，一年生或多年生灌木。

【點(diǎn)評】學(xué)習(xí)形似字，我們一定要認(rèn)真，仔細(xì)觀察，從音形義等方面加以辨別。16、教人擔(dān)心【分析】【分析】這道題不難；依據(jù)課文“他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹（tuí）唐的樣子。”可知，應(yīng)填“教人擔(dān)心”。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對課文的熟悉情況。學(xué)生對課文背得熟，應(yīng)該沒問題。注意注意書寫規(guī)范、美觀。17、如果就即使也雖然但是【分析】【分析】如果狂風(fēng)刮樹；松鼠就會下到地面。即使下雨，雨水也向四周流去，這就是圓錐形房子的好處。雖然鼠窩很小很窄，但是十分舒適安全。是一位讓人飲淚歌頌的英雄！關(guān)聯(lián)詞語在復(fù)句中用來連接分句，并表明分句之間關(guān)系的連詞；副詞和短語，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句子銜接的運(yùn)用三、默寫(共6題，共12分)18、略

【分析】萬里赴戎機(jī)；關(guān)山度若飛朔氣傳金柝，寒光照鐵衣將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃（重點(diǎn)字：戎；柝、鬢）

本題為名篇名句默寫；默寫要注意難寫字和易錯字，應(yīng)該熟記大綱要求的背誦篇目，并且在默寫中注意不能添字；漏字、錯字，順序顛倒等現(xiàn)象．

考生默寫名句名篇時，容易出現(xiàn)三個方面的問題：一是一時回憶不起來（識記不出）；二是順序錯亂，張冠李戴；三是書寫錯漏．因此，答題時要沉著認(rèn)真，要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶，萬一一時記不起來，可先放一放，不要急躁；答完題，一定要反復(fù)默念，要包括引導(dǎo)句在內(nèi)作“全程回放”，這樣，語序不當(dāng)和書寫錯漏的問題一般可以發(fā)現(xiàn)并糾正．【解析】萬里赴戎機(jī)；關(guān)山度若飛；朔氣傳金柝；寒光照鐵衣；將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸；當(dāng)窗理云鬢；對鏡貼花黃19、略

【分析】（1）鳥向檐上飛；云從窗里出．

（2）獨(dú)坐幽篁里；彈琴復(fù)長嘯．（易錯字：篁）

（3）夜發(fā)清溪向三峽；思君不見下渝州．（易錯字：渝）

（4）此夜曲中聞?wù)哿?；何人不起故園情．（易錯字：園）

（5）馬上相逢無紙筆；憑君傳語報平安．

（6）春潮帶雨晚來急；野渡無人舟自橫．（易錯字：渡）

（7）正是江南好風(fēng)景；落花時節(jié)又逢君．

（8）荷笠?guī)标?；青山?dú)歸遠(yuǎn)．（易錯字：笠）

（9）有約不來過夜半；閑敲棋子落燈花．

（10）江山代有人才出；各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年．（易錯字：騷）

本題考查學(xué)生默寫詩句的能力．本題屬于直接默寫；要結(jié)合所給出的詩句，聯(lián)系自己掌握的內(nèi)容，完成填空即可．

要求詩句一定要記準(zhǔn)確，不要背錯．【解析】鳥向檐上飛；云從窗里出；獨(dú)坐幽篁里；彈琴復(fù)長嘯；夜發(fā)清溪向三峽；思君不見下渝州；此夜曲中聞?wù)哿?；何人不起故園情；馬上相逢無紙筆；憑君傳語報平安；春潮帶雨晚來急；野渡無人舟自橫；正是江南好風(fēng)景；落花時節(jié)又逢君；荷笠?guī)标?；青山?dú)歸遠(yuǎn)；有約不來過夜半；閑敲棋子落燈花；江山代有人才出；各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年20、略

【分析】答案。

（1）風(fēng)正一帆懸（重點(diǎn)字：懸）；

（2）銅雀春深鎖二喬（重點(diǎn)字：喬）；

（3）雪卻輸梅一段香（重點(diǎn)字：輸）；

（4）浸透了奮斗的淚泉；灑遍了犧牲的血雨（重點(diǎn)字：浸）；

（5）反歸取之寧信度；無自信也（重點(diǎn)字：度）；

（6）海日生殘夜；江春入舊年；

（7）月落烏啼霜滿天；江楓漁火對愁眠；停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花；窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船（重點(diǎn)字：泊）；

考查名篇名句默寫；對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字；難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點(diǎn)突破。

在復(fù)習(xí)和應(yīng)試時應(yīng)注意。

1；要整體背誦；不要孤立記誦名句。

2；古代詩歌、散文名篇里的名句都要同等重視。

3；要記憶準(zhǔn)確；默寫正確。要格外注意難寫、易混易錯的字。

4；要在理解的基礎(chǔ)上記憶背誦。只有理解了的東西才能記得牢。

5；平時背誦既要“口到”；更要“心到”“手到”。

6、要把握字的準(zhǔn)確讀音，要克服粗心的毛病、要日積月累，學(xué)以致用。【解析】風(fēng)正一帆懸；銅雀春深鎖二喬；雪卻輸梅一段香；浸透了奮斗的淚泉；灑遍了犧牲的血雨；反歸取之；寧信度；無自信也；海日生殘夜；江春入舊年；月落烏啼霜滿天；江楓漁火對愁眠21、略

【分析】（1）會當(dāng)凌絕頂。

（2）萬馬戰(zhàn)猶酣（重點(diǎn)字：酣）

（3）半江瑟瑟半江紅。

（4）欲作家書意萬重。

（6）秋風(fēng)蕭瑟。

此題考查名篇名句默寫；對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但要注意難寫字和易錯字，應(yīng)該熟記大綱要求的背誦篇目，并且在默寫中注意不能添字；漏字、錯字，順序顛倒等現(xiàn)象。

回答此類題目時，一定要認(rèn)真書寫，避免出現(xiàn)錯別字，在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)注意理解辨析識記，要記憶準(zhǔn)確，默寫正確。同時還要格外注意難寫、易混易錯的字，要勤于動筆，重點(diǎn)突破?！窘馕觥繒?dāng)凌絕頂；萬馬戰(zhàn)猶酣；半江瑟瑟半江紅；欲作家書意萬重；秋風(fēng)蕭瑟22、死亦為鬼雄【分析】【分析】生時應(yīng)當(dāng)做人中豪杰；死后也要做鬼中英雄。人杰：人中的豪杰。漢高祖曾稱贊開國功臣張良；蕭何、韓信是“人杰”。鬼雄：鬼中的英雄。屈原《國殤》：“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄?！?/p>

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的默寫能力，注意個別詞語不要寫錯。23、死去元知萬事空但悲不見九州同王師北定中原日家祭無忘告乃翁【分析】【分析】《示兒》的作者陸游是南宋愛國詩人；畢生從事抗金和收復(fù)失地的正義事業(yè)。雖然屢遭投降派排擠；打擊，但愛國熱情始終沒有消減?！妒緝骸吩娛窃娙伺R終寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的深摯強(qiáng)烈的愛國激情。

【點(diǎn)評】我們在反復(fù)誦讀中體會作者想要表達(dá)的思想感情，進(jìn)而學(xué)會背誦和默寫。四、名著導(dǎo)讀(共2題，共6分)24、略

【分析】（1）本題考查對名著《海底兩萬里》相關(guān)知識的了解能力．《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒?凡爾納的代表作之一；是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部．講述了一群人乘坐鸚鵡螺號環(huán)游世界的故事．儒勒?凡爾納；《格蘭特船長的兒女》；現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父。

（2）本題考查的是名著篇目和主要人物《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長的兒女》；第三部是《神秘島》）；

（3）本題考查學(xué)生名著《海底兩萬里》的把握；明確講述的故事有三個重要人物，這三個人：一個是教授阿隆納斯先生，一個為魚叉手（姓名）尼德?蘭和仆人康塞爾，為了捕捉所謂的海怪“鸚鵡螺”號，他們被請到“林肯”號船上．

（4）本題考查的是名著《海底兩萬里》里的故事情節(jié)；細(xì)讀名著非常重要，把握里面的關(guān)鍵情節(jié)，歸類理清對我們答題都很重要．《海底兩萬里》中潛艇上的人睡的床是用大葉藻材料做的，潛艇上的人穿的衣服是用貝殼類的足絲做成的．文中的人物在印度洋的珠場和鯊魚展開搏斗，在紅海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮，它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌．

（1）儒勒?凡爾納現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父．

（2）《格蘭特船長的兒女》《神秘島》．

（3）尼德?蘭仆．

（4）大葉藻貝殼類的足絲．

本題考查《海底兩萬里》文學(xué)常識和故事情節(jié)．

名著的考查是綜合性學(xué)習(xí)中常見的種題型．學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中一定要注意這方面的積累，可以用筆記的形式記錄下來，時時閱讀，會對答題有幫助．【解析】儒勒?凡爾納；現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父；格蘭特船長的兒女；神秘島；尼德?蘭；仆；大葉藻；貝殼類的足絲25、略

【分析】《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品；是一部著名的兒童文學(xué)作品．全書采用日記體的形式，講述了一個叫恩利科的四年級小男孩的成長故事，因此書名又叫《一個意大利四年級小學(xué)生的日記》．內(nèi)容主要包括發(fā)生在恩利科身邊各式各樣感人的小故事；父母在他