2025年人民版二年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版二年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷516考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一筆是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、給詞語找意思相反的朋友。

開口—____傷害—____賞—____捉—____發(fā)財(cái)—____7、區(qū)別字組詞。

祝____福____句____幸____

況____蝠____甸____辛____8、默寫古詩。

贈(zèng)汪倫。

李白。

____；

____。

____；

____。9、加偏旁；變新字。

及____

欠____10、根據(jù)意思寫出詞語。

①完全符合自己的意愿，讓自己很高興。____

②仔細(xì)地看，側(cè)重看清、知道每一個(gè)細(xì)節(jié)。____

③指主見；辦法；用意，用心。____11、選詞填空。

實(shí)拾時(shí)識(shí)。

____間收____認(rèn)____果____12、選擇合適的詞語。

慈祥親切贊許興奮。

____的微笑____地問____地與他握手____地點(diǎn)頭13、我能給字組更多的詞。

郵____________項(xiàng)____________

皺____________顯____________14、辨形組詞。

遙____搖____

快____塊____評(píng)卷人得分三、連線題(共1題，共2分)15、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分四、書寫(共2題，共12分)16、謄寫詞語。

漆黑一團(tuán)躲在潭底。冒著危險(xiǎn)一籌莫展。17、我能把字寫漂亮。

黃澄澄飄落高粱。評(píng)卷人得分五、書面表達(dá)(共4題，共12分)18、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？19、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________20、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。21、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分六、詩歌鑒賞(共1題，共10分)22、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；⒘锉?、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。“世”字共有五筆；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級(jí)小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯(cuò)誤。互相，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿?，到訪的人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，對(duì)于這些易寫錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。5、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共9題，共18分)6、閉嘴保護(hù)罰放受窮【分析】【分析】開口—閉嘴；傷害—保護(hù)，賞—罰，捉—放，發(fā)財(cái)—受窮。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)意思相反的詞的掌握能力。7、祝福祝福句子幸福況且蝙蝠緬甸辛苦【分析】【分析】祝是礻字旁；況是兩點(diǎn)水；福和蝠是同音字，福是礻字旁，蝠是蟲字旁，不要弄混；句字里面是口字，甸字里面是田字；幸字頭上是十字，辛是一點(diǎn)。祝福，漢語詞語，本意指祈神賜福，現(xiàn)泛指祝人順?biāo)煨腋＃痪渥?，一句話。幸福，是指一個(gè)人的需求得到滿足而產(chǎn)生喜悅快樂與穩(wěn)定的心理狀態(tài)；況且，表示更進(jìn)一層，多用來補(bǔ)充說明理由；蝙蝠，生物。緬甸，一個(gè)國(guó)家。辛苦，原指味道辛辣而苦，比喻艱難困苦，很疲倦的感覺?，F(xiàn)多指工作和勞作的感受。辛勞苦累，付出艱辛，用于煩勞別人時(shí)表示客氣；慰問。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的辨析。學(xué)生應(yīng)掌握和辨析形近字，才能正確的寫出答案。8、李白乘舟將欲行忽聞岸上踏歌聲桃花潭水深千尺不及汪倫送我情?！痉治觥俊痉治觥窟@道題是填空；如果學(xué)生對(duì)古詩內(nèi)容熟悉，應(yīng)該沒問題，但書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字。特別注意“聲”字，不要寫成“生”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考擦學(xué)生對(duì)古詩的背誦情況。學(xué)生對(duì)古詩背得熟，應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。9、極吹【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記字形的情況。及可以變成吸和極；吸收；即吸納收?。晃諣I(yíng)養(yǎng)；極少，非常少；欠可以變成吹和歡。歡樂，快樂。吹牛，說沒有根據(jù)的話。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會(huì)加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記這類詞語。10、滿意端詳主意【分析】【分析】滿意：完全符合自己的意愿；讓自己很高興。端詳：仔細(xì)地看，側(cè)重看清；知道每一個(gè)細(xì)節(jié)。主意：指主見；辦法；用意，用心。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語的理解和積累。11、時(shí)拾?識(shí)實(shí)【分析】【分析】時(shí)間是物理學(xué)中的七個(gè)基本物理量之一；收拾；指整頓；整理；整治、懲罰；打擊、消滅。認(rèn)識(shí)，結(jié)識(shí)朋友。果實(shí)，樹木結(jié)出的種子。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)同音字的辨析，學(xué)生應(yīng)掌握這類題目。12、慈祥親切興奮贊許【分析】【分析】考查了學(xué)生的語言表達(dá)能力。微笑；指笑容，可以用慈祥的形容，一般指老人的笑容。親切的，指老人和藹的態(tài)度。興奮的，表示作者心中的開心。點(diǎn)頭本身就有贊許的意思。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，也考查學(xué)生對(duì)課文一些重要搭配的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握這種題型。13、郵封信郵遞郵包項(xiàng)目分項(xiàng)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)皺眉皺紋褶皺明顯顯示顯現(xiàn)【分析】【分析】郵；郵寄，郵匯：郵封信。郵遞。郵包。項(xiàng)，指種類：項(xiàng)目。分項(xiàng)。一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。皺，聚攏，而產(chǎn)生的折紋：皺眉。皺紋。褶皺。顯，露在外面容易看得見：明顯。顯示。顯現(xiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)字義的理解和會(huì)組多個(gè)詞語。14、遙遠(yuǎn)搖晃快樂土塊【分析】【分析】遙遠(yuǎn)；距離長(zhǎng)遠(yuǎn)，時(shí)間久遠(yuǎn)。搖晃，指搖擺，晃動(dòng)?？鞓?，指歡樂，感到高興或滿意。土塊，成疙瘩或成團(tuán)塊的泥土。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察形似字，養(yǎng)成學(xué)習(xí)漢字細(xì)心的好習(xí)慣。三、連線題(共1題，共2分)15、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類題目較為陌生，這是因?yàn)閷?duì)語言表達(dá)的感知不足，而且對(duì)課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。四、書寫(共2題，共12分)16、漆黑一團(tuán)躲在潭底冒著危險(xiǎn)一籌莫展【分析】【分析】漆黑一團(tuán)；躲在潭底、冒著危險(xiǎn)、一籌莫展。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“漆”和“漆”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、黃澄澄飄落高粱【分析】【分析】黃澄澄；具有金子般顏色的。飄落，形容物體飄蕩降落的下沉狀態(tài)。高粱，一年生草本植物。葉和玉米相似。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、書面表達(dá)(共4題，共12分)18、詩人對(duì)祖國(guó)大好河山的無限熱愛?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無限熱愛。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。19、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語的意思。20、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。21、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，