2025年湘師大新版三年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版三年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過努力，使我校評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會(huì)上，張張笑臉沉浸在興奮之中。2、“他看了一眼，________低下頭做作業(yè)?！本渲袡M線上應(yīng)填入的詞語是（）。A.陸續(xù)B.繼續(xù)C.持續(xù)3、“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！闭f這句話時(shí)，列寧（）A.不知道灰雀怎么了，猜測是惡劣的天氣讓灰雀不見了。B.已經(jīng)猜到小男孩捉走了灰雀，但是不揭穿他，怕傷害他的自尊心。4、下列詩句跟春天無關(guān)的一項(xiàng)是（）A.蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。B.梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。C.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。5、“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。”意思理解有誤的一項(xiàng)是（）A.能把這一池荷花畫下來的畫家可真了不起。B.這“一大幅活的畫”是大自然的杰作，大自然才是了不起的畫家。C.這一池荷花不僅很美，而且競相開放，充滿生機(jī)和活力，因此作者把它看作是一幅活的畫。而這位了不起的畫家正是美妙的大自然。6、蜻蜓飛得那么快，哪里追得上？該句運(yùn)用（）的修辭。A.比喻B.擬人C.反問7、請(qǐng)選出下列每組中加點(diǎn)字的讀音與其他不同的一個(gè)。（）A.處置B.處理C.相處D.到處8、下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.棗核（hé）??妻子（qī）B.犁田（lí）??折騰（zhē）C.官府（fǔ）??牲口（shēng）D.罷了（bà）??漲得通紅（zhǎng）評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、寫出近義詞。

依次—____回答—____激動(dòng)—____

思索—____不假思索—____10、多音字組詞。

漲：zhǎng____、zhàng____

盛：shèng____、chéng____

舍：shè____、shě____

興：xīng____、xìng____11、反義詞手牽手。

①____一無所有A.貧瘠。

②____掃興B.盡興。

③____埋頭苦干C.游手好閑。

④____肥沃D.應(yīng)有盡有。

⑤____驕傲E.平平整整。

⑥____坑坑洼洼F.失望。

⑦_(dá)___希望G.堅(jiān)硬。

⑧____松軟H.謙虛12、看誰最會(huì)選。

爭____（zhēnzhēng）我們____（menmén）

黃牛____（huángfáng）七歲____（shuìsuì）13、寫出與下列詞語意思相近的詞。

仔細(xì)—____快樂—____甜蜜—____勤勞—____14、根據(jù)課文《奇異的植物世界》填空。

離開____，同學(xué)們來到____，看到一種很艷麗的花。小星越看越喜歡，便伸手去摸。誰知，他的手指剛碰到葉子，就感到一陣____，____觸了電似的?！鞍?！”他驚叫著把手縮了回來?！皠e慌，別慌！”李叔叔說，“這是一種____的植物，不會(huì)傷害人，因?yàn)樗鼛У碾姾躝___。”15、找出近義詞。

寒——____貧——____16、給加橫線字選擇正確的解釋；填序號(hào)。

損：①減少；②損害；③損壞。

完好無____________兵折將________人利己____17、照樣子寫詞語。

例：靜悄悄。

____評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、判斷下面的說法是否正確。

本課兩首古詩都是描寫和贊美春天的景色的。19、判斷下列詞語是否正確。

花籃20、判斷對(duì)錯(cuò)。

“月球是從哪兒來的”這個(gè)謎已經(jīng)解開了。21、判斷下面的說法是否正確。

“二月春風(fēng)似剪刀”中的“似”的讀音是“shì”。22、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

研究結(jié)果表明，月球上不可能出現(xiàn)過火山活動(dòng)。23、判斷下列詞語是否正確。

忘紀(jì)24、判斷下面的說法；是否正確。

“乞巧”是指每年的陽歷七月七日，又叫“七夕”。25、判斷下面的說法是否正確。

《春日》詩題的意思是“春天的陽光”。26、判斷下面的詞語是否正確。

忘紀(jì)評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題，共4分)27、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共10分)28、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力，我校被評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評(píng)】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會(huì)不會(huì)通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。2、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析字詞并選擇填空的能力，完成此類題目首先要理解所給字詞的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空。【解析】陸續(xù)：表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。繼續(xù)：（活動(dòng)）連下去；延長下去；不間斷。持續(xù)：延續(xù)，繼續(xù)；無間隔，連續(xù)不斷。根據(jù)語義應(yīng)選“繼續(xù)”。故選：B。3、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊痘胰浮愤@篇課文講述的是列寧在公園里尋找三只惹人喜愛的灰雀當(dāng)中的一只時(shí)，遇到了將灰雀捉走的男孩。經(jīng)過交談，受到感動(dòng)的男孩將灰雀放了回來?！耙欢ㄊ秋w走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！闭f這句話時(shí)，列寧已經(jīng)猜到小男孩捉走了灰雀，但是不揭穿他，怕傷害他的自尊心。故選：B。4、B【分析】考查了對(duì)古典詩詞的翻譯，分析時(shí)要結(jié)合詩詞表達(dá)的含義，總體把握，將它放在整個(gè)詩句中進(jìn)行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思?！窘馕觥緼、C描寫的是春天的景色。B選項(xiàng)出自宋代曾幾的《三衢道中》，這句詩描寫的是初夏的景色。故選：B。5、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時(shí)又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥緼．有誤，那畫家的本領(lǐng)可真了不起”可知，大自然是了不起的畫家。B、C正確。故選：A。6、C【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。【解析】蜻蜓飛得那么快，哪里追得上，該句運(yùn)用反問的修辭。故選：C。7、D【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于多音字的掌握情況，本題根據(jù)所學(xué)生字的讀音，結(jié)合帶點(diǎn)字所在的具體詞語，為題目中的多音字選擇正確讀音即可?！窘馕觥刻帲篬chǔ]1．跟別人一起生活?！粊?，挺容易～．2；辦理：論～。[chù]地方：住～．心靈深～，小～著手。故A、B、C中“處”的讀音為“chǔ”。故選：D。8、D【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解析】A、B、C正確。D．有誤，水面高起來：～潮。[zhàng]他～紅了臉。故選：D。二、填空題(共9題，共18分)9、順次答復(fù)感動(dòng)思考毫不猶豫【分析】【分析】依次：按照次序他們依次入座?；卮穑簩?duì)問題給予解釋，對(duì)問話給予答復(fù)。激動(dòng)：指激蕩；由于受到刺激而感情沖動(dòng)。思索:思考。不假思索：假:假借；依靠。形容做事答話敏捷；熟練，用不著考慮。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)近義詞的理解。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。10、漲潮漲紅臉盛開盛飯旅舍舍棄興奮高興【分析】【分析】漲zhǎng水量增加；水面高起來：漲潮。漲落。漲水。zhàng體積增大：豆子泡漲了。他漲紅了臉。盛shèng興旺：興盛。繁盛。旺盛。盛世。盛衰。茂盛。全盛時(shí)期。chéng把東西放進(jìn)去：盛飯。容納：盛器。小桶盛不下多少東西。舍shè居住的房子：宿舍。旅舍。校舍。興xīng舉辦，發(fā)動(dòng)：興辦。興工。興學(xué)。興建。xìng對(duì)事物感覺喜愛的情緒：興味。興致。豪興。雅興。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生的對(duì)多音字的掌握。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。11、DBCAHEFG【分析】【分析】一無所獲：全無與應(yīng)有盡有相反；掃興：失去興趣；與盡興相反；埋頭苦干：不怕辛苦任勞任怨的勞動(dòng)與游手好閑相反；驕傲：有了成績得意忘形，與謙虛相反；希望：看到想要的目標(biāo)，與失望相反。

【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。12、zhēngmenhuángsuì【分析】【分析】爭（zhēng）是后鼻音；我們（men）的們讀輕聲，黃牛（huáng）的黃是三讀音，七歲（suì）的歲是平舌音。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。13、認(rèn)真歡樂幸福勤快【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的辨析情況；有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)和理解課文。仔細(xì)：細(xì)心。所以“仔細(xì)”的近義詞是“認(rèn)真”?？鞓罚簹g樂。謂感到幸?；驖M意。所以“快樂”的近義詞是“歡樂”。甜蜜：形容感到幸福；愉快。所以“甜蜜”的近義詞是“幸?！?。勤勞：努力勞動(dòng)，不怕辛苦。所以“勤勞”的近義詞是“勤快”。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。14、哈哈樹花棚麻木好像帶電弱【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度；根據(jù)課文“離開哈哈樹；同學(xué)們來到花棚，看到一種很艷麗的花。小星越看越喜歡，便伸手去摸。誰知，他的手指剛碰到葉子，就感到一陣麻木，好像觸了電似的?！鞍?！”他驚叫著把手縮了回來?！皠e慌，別慌！”李叔叔說，“這是一種帶電的植物，不會(huì)傷害人，因?yàn)樗鼛У碾姾苋?。”可以填寫?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，學(xué)生需要掌握。15、冷窮【分析】【分析】寒；溫度低，近義詞是冷；貧，貧窮，近義詞是窮。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”；“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的熟練掌握程度，從而找出近義詞，學(xué)生應(yīng)該掌握。16、③①②【分析】【分析】完好無損的損指的是損壞。損兵折將的損是指減少。損人利己的損是指損害。

【點(diǎn)評(píng)】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。考察學(xué)生對(duì)詞義的理解。在語文中好多時(shí)候一個(gè)字出現(xiàn)在不同的語句中，意思就會(huì)發(fā)生變化。因此在做這類題時(shí)不僅要求孩子掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)聯(lián)系語境去體會(huì)字的含義。17、示例：慢騰騰黑沉沉金燦燦亮晶晶【分析】【分析】靜悄悄：形容很安靜與非常寂靜；沒有聲響。慢騰騰：形容緩慢，也說慢吞吞。黑沉沉：形容黑暗(多指天色)。金燦燦：形容金光耀眼。亮晶晶：形容物體明亮閃爍發(fā)光。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生詞語結(jié)構(gòu)類型的掌握程度。例詞的結(jié)構(gòu)是ABB型，只需要按照例詞的結(jié)構(gòu)類型寫就可以了。三、判斷題(共9題，共18分)18、A【分析】【分析】《春日》這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了春日美好的景致；實(shí)則是一首哲理詩，表達(dá)了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望?！对伭肥鞘⑻圃娙速R知章寫的七言絕句，這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。所以“本課兩首古詩都是描寫和贊美春天的景色的?！边@句話正確。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文《春日》、《詠柳》內(nèi)容的理解。激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩。19、A【分析】【分析】應(yīng)為“花籃”；故答案為正確。

【點(diǎn)評(píng)】考查字詞正確書寫。20、B【分析】【分析】依據(jù)課文第一段“月球是從哪兒來的？上面有些什么東西？它跟地球一樣嗎？古往今來；為了探索月球的奧秘，人類付出了巨大的努力?！笨芍鸢笐?yīng)選擇“錯(cuò)誤”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。21、B【分析】【分析】“二月春風(fēng)似剪刀”出自《詠柳》碧玉妝成一樹高；萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。是盛唐詩人賀知章寫的七言絕句，這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。“似”是個(gè)多音字。①sì相類，像：相（xiāng）似。類似。似是而非。“二月春風(fēng)似剪刀”中的“似”的讀音是sì②shì似的跟某種情況或事物相似，如“他樂得什么似的”。亦作“是的”（“的”均讀輕聲）。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。22、B【分析】【分析】依據(jù)課文最后段“一項(xiàng)研究結(jié)果說；月球上曾經(jīng)有過火山活動(dòng)。從月球采回的一塊巖石，估計(jì)它的年齡已有46億年，而在地球上，只能找到40億前的石塊?！笨芍鸢笐?yīng)選擇“錯(cuò)誤”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。23、B【分析】【分析】應(yīng)為“忘記”；故答案為錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】考查字詞正確書寫。24、B【分析】【分析】乞巧的意思是：舊時(shí)風(fēng)俗；農(nóng)歷七月七日夜（或七月六日夜），穿著新衣的少女們?cè)谕ピ合蚩椗瞧蚯笾乔?，稱為“乞巧”。故“乞巧”是指每年的陽歷七月七日，又叫“七夕”。這句話錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文《乞巧》內(nèi)容的理解。激發(fā)學(xué)生了解更多的神話故事。25、B【分析】【分析】《春日》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了____；實(shí)則是一首哲理詩，表達(dá)了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望?！洞喝铡吩婎}的意思是“春天的陽光”。這句話錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文《春日》內(nèi)容的理解。重點(diǎn)詞語的掌握，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩。26、B【分析】【分析】忘紀(jì)改為忘記；紀(jì)—記，忘記：不記得。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)字的掌握四、改錯(cuò)題(共1題，共4分)27、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。五、寫作題(共1題，共10分)28、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我