2024年華東師大版五年級數學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版五年級數學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、用木條釘成一個活動的長方形框架，拉成平行四邊形．拉成的平行四邊形的面積和原來的長方形相比，（）A.相等B.變大了C.變小了2、要使25□6是3的倍數，□中最大能填（）A.9B.6C.8D.33、一個直角三角形的三條邊分別是13cm，12cm，5cm，它的面積是（）cm2．A.78B.32.5C.304、5噸的（）1噸的．A.＜B.=C.＞D.不確定5、一個油桶，可以裝6千克油，有32千克油，需要裝（）個桶．A.4B.5C.6評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、25平方分米=____平方米。

3.5升=____升____毫升。

5100毫升=____立方厘米=____立方分米．7、一條馬路長a米，已經修了5天，平均每天修b米，還剩______米沒有修．當a=600，b=40時，還剩______米．8、根據15.6÷24=0.65；寫出下面算式的結果．

（1）1.56÷24=____

（2）156÷2.4=____

（3）6.5×24=____

（4）15.6÷0.24=____．9、45的質因數有____．10、x的3倍比它的5倍少2.4，列方程____．11、括號里最大整數應該填幾？（可以請計算器幫忙）（____）

12、水果店運來X箱蘋果，每箱重10千克，賣出75千克，還剩下5千克．等量關系：______．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、一個圖形只經過旋轉運動，圖形的位置和大小都改變了．____（判斷對錯）14、統(tǒng)計表用表格呈現數據，條形統(tǒng)計圖用直條呈現數據。15、6.5+3.5×9=10×9=90____．（判斷對錯）16、6.4是8的倍數．____．（判斷對錯）17、因為4×3=12，所以4是因數，3也是因數．____．（判斷對錯）18、4千克的和5千克的一樣重．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共4題，共40分)19、動手操作；在圖中標出下列各場所的位置．

郵局（6；5）

圖書館（3；2）

超市（2；4）

東方幼兒園（5；5）

銀行（8；1）

學校（3，5）20、畫出下面圖形的另一半．

21、在格子圖中分別畫一個三角形；一個平行四邊形、一個梯形；使他們的面積都與圖中陰影部分長方形的面積相等．

22、（1）把下面的三角形ABC繞A點順時針方向旋轉90°；再向右平移5格，要求分別畫出旋轉后的圖形和平移后的圖形；

（2）畫出右圖中的軸對稱圖形．

評卷人得分五、操作題(共4題，共20分)23、在下面的數線上；標出0.26；0.09、0.37、0.44所在的位置．

24、在下面的方格紙上分別畫一個平行四邊形和一個梯形；使它們的面積與圖中三角形的面積相等．（圖中每個小正方形的邊長都是1厘米）

25、在圖上先標出A（3；5）；B（6，0）、C（2，1）三個點，再用線把這三個點連接成一個三角形．

26、你能把這個長方體木塊分成3個棱長4cm的正方體嗎？（在圖中畫出分法），分割后的總表面積比原來增加多少？請你算一算．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】把一個用木條釘成的長方形框架拉成一個平行四邊形后，每條邊的長度都不變，但是高變短了，于是由平行四邊形和長方形的面積公式可知，它的面積變小了，據此解答即可．【解析】【解答】解：如圖所示：

把用木條釘成的長方形拉成一個平行四邊形；則。

平行四邊形的底就是長方形的長；而平行四邊形的高就比長方形的寬短了；

所以平行四邊形的面積＜長方形的面積；

故選：C．2、C【分析】【分析】能被3整除的數的特征：各個數位上的數的和能被3整除，也可以說各個數位上的數的和是3的倍數；根據此特征計算后再選擇．【解析】【解答】解：2+5+6=13

13+9=22；不能被3整除；

13+6=19；不能被3整除；

13+8=21；能被3整除；

13+3=16；不能被3整除．

故選：C．3、C【分析】【分析】據直角三角形的特征，斜邊都大于兩條直角邊，確定了兩條直角邊，即三角形的底和高，根據三角形的面積=底×高÷2，代入公式計算即可．【解析】【解答】解：5×12÷2

=60÷2

=30（平方厘米）；

答：它的面積是30平方厘米；

故選：C．4、B【分析】【分析】要比較5噸的和1噸的的大小，可以通過計算進行比較．求一個數量的幾分之幾是多少用乘法，然后比較大小即可．【解析】【解答】解：5×=（噸）

1×=（噸）

所以5噸的（=）1噸的；

故選：B．5、C【分析】【分析】要求需要裝幾個桶，根據題意，也就是求32千克里面有幾個6千克，用除法計算．【解析】【解答】解：32÷6=5（個）2（千克）

5+1=5（個）．

答：需要裝6個桶．

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】把25平方分米化成平方米數；用25除以進率100；

把3.5升化成復名數；整數部分3是升數，0.5乘進率1000就是毫升數；

把5100毫升化成立方厘米數，數不變；化成立方分米數，用5100除以進率1000；即可得解．【解析】【解答】解：25平方分米=0.25平方米。

3.5升=3升500毫升。

5100毫升=5100立方厘米=5.1立方分米；

故答案為：0.25，3，500，5100，5.1．7、a-5b400【分析】解：還剩的米數：a-b×5=a-5b（米）；

當a=600，b=40時，a-5b=600-5×40=400．

答：還剩a-5b米沒有修．當a=600，b=40時；還剩400米．

故答案為：a-5b；400．

本題是一個用字母表示數的題．先用字母表示出5天修了的米數，進一步求出還剩的米數；再求出當a=600，b=40時；還剩的米數．

解決此題關鍵是先用字母表示出修了的米數，進一步表示出還剩的米數，進而求出還剩的具體的米數．【解析】a-5b4008、略

【分析】【分析】在除法算式中；被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數（0除外），商不變；

除數不變；被除數擴大或縮小幾倍，商就擴大或縮小相同的倍數；

被除數不變；除數擴大則商反而縮小，除數縮小商就擴大，而且倍數也相同；

據此解答即可．【解析】【解答】解：根據15.6÷24=0.65；可得：

（1）1.56÷24=0.065

（2）156÷2.4=65

（3）6.5×24=156

（4）15.6÷0.24=65．

故答案為：0.065，65，156，65．9、略

【分析】【分析】可以先把45分解質因數，進而即可確定45的質因數有哪幾個．【解析】【解答】解：因為45=3×3×5．

所以45的質因數有3；3和5．

故答案為：3、3和5．10、略

【分析】【分析】x的5倍是5x，由題意可知，5x比3x多2.4，以此為等量關系進行解答即可．【解析】【解答】解：5x-3x=2.4

2x=2.4

2x÷2=2.4÷2

x=1.2

故答案為：5x-3x=2.4．11、8【分析】借助計算器計算時，用4000÷572≈6.99,4800÷572≈8.39，在6.99~9.38之間有整數有7和8，所以最大能填8。12、每箱的重量×箱數-賣出的重量=剩下的重量【分析】解：每箱的重量×箱數-賣出的重量=剩下的重量；

10X-75=5

10X=80

X=8；

答：運來8箱蘋果．

故答案為：每箱的重量×箱數-賣出的重量=剩下的重量．

先根據“每箱的重量×箱數=運來蘋果的重量”；然后根據“運來蘋果的重量-賣出的重量=剩下的重量”列出方程，進行解答即可．

解答此題的關鍵是先設出所求量，然后根據數量間的相等關系式，列出方程解答．【解析】每箱的重量×箱數-賣出的重量=剩下的重量三、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】【分析】平移是指在平面內，將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移動．平移不改變圖形的形狀和大小，只是改變位置；把一個圖形繞著某一點轉動一個角度的圖形變換叫做旋轉，旋轉時圖形位置發(fā)生變化，大小不變，形狀不變．【解析】【解答】解：由分析可知：一個圖形只經過旋轉運動；圖形的位置變了，但大小不變，所以本題說法錯誤；

故答案為：×．14、√【分析】【解答】統(tǒng)計表用表格呈現數據，條形統(tǒng)計圖用直條呈現數據；說法正確?！痉治觥堪呀y(tǒng)計得來的數據進行加工整理，可以制成統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖，統(tǒng)計表用表格呈現數據，條形統(tǒng)計圖用直條呈現數據。注意知識的積累。15、×【分析】【分析】小數四則混合運算順序和整數四則混合運算的順序相同；都是：

1；如果是同一級運算；一般按從左往右依次進行計算；

2；如果既有加減、又有乘除法；先算乘除法、再算加減；

3、如果有括號，先算括號里面的．【解析】【解答】解：6.5+3.5×9

=6.5+31.5

=38

38≠90

故答案為：×．16、×【分析】【分析】如果數a能被數b整除（b≠0），a就叫做b的倍數，b就叫做a的因數；這里所說的數一般指不是零的自然數，據此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：6.4是8的倍數；說法錯誤，因為6.4是小數；

故答案為：×．17、×【分析】【分析】根據因數和倍數的意義：如果數a能被數b整除（b≠0），a就叫做b的倍數，b就叫做a的因數；進行解答即可．【解析】【解答】解：因為4×3=12；ze12÷4=3，所以4和3都是12的因數，因數和倍數是相互依存的，不能單獨存在；

故答案為：×．18、√【分析】【分析】根據求一個數的幾分之幾用乘法計算，分別求出4千克的和5千克的是多少，再進行比較大?。畵私獯穑窘馕觥俊窘獯稹拷猓?×=0.25（千克）

5×=0.25（千克）

所以4千克的和5千克的一樣重．

故答案為：√．四、作圖題(共4題，共40分)19、略

【分析】【分析】根據用數對表示點的位置的方法，第一個數字表示列數，第二個數字表示行數，即可用數對在網格圖中標出各設施的位置．【解析】【解答】解：在圖中標出下列各場所的位置：

20、略

【分析】【分析】根據軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的另一邊畫出原圖的關鍵對稱點，連接即可．【解析】【解答】解：畫圖如下：

21、略

【分析】【分析】根據題意可知，圖中陰影部分的面積為6，那么可根據三角形的面積=底×高÷2，平行四邊形的面積=底×高，梯形的面積=（上底+下底）×高÷2確定它們各自的底、高和梯形的上底、下底、高各是多少，最后再進行作圖即可．【解析】【解答】解：因為陰影部分的面積為6；

所以三角形的高和底可為：4和3；

平行四邊形的高和底可為：2和3；

梯形的上底；下底、高可為：1、3和3；

據此進行作圖即可：

22、略

【分析】【分析】（1）根據旋轉的特征；三角形ABC繞點A順時針旋轉90°后，點A的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數即可畫出旋轉后的圖形A′B′C′；再根據平移的特征，把三角形A′B′C′的各頂點分別向右移動5格，首尾連結即可得到平移后的三角形A″B″C″．

（2）根據軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的右邊畫出左圖的關鍵對稱點，依次連結即可．【解析】【解答】解：（1）把下面的三角形ABC繞A點順時針方向旋轉90°（三角形A′B′C′）；再向右平移5格（三角形A″B″C″）：

（2）作軸對稱圖形如下：

五、操作題(共4題，共20分)23、解：在下面的數線上；標出0.26；0.09、0.37、0.44所在的位置：

【分析】

這里是數軸上一個單位長平均分成10份，每份又分成10份，即一個單位長平均分成100份，每份是0.26中26個即26份；0.09是9個即9份；同樣0.37是37份，0.44是44份．

此題是考查數軸的認識、小數的意義．關鍵弄清每小格所示的數是多少，要表示的數有幾小格．【解析】解：在下面的數線上；標出0.26；0.09、0.37、0.44所在的位置：

24、解：在下面的方格紙上分別畫一個平行四邊形和一個梯形；使它們的面積與圖中三角形的面積相等．

【分析】

根據三形的面積計算公式“S=ah÷2”、平行四邊形的面積計算公式“S=ah”、梯形的面積計算公式“S=（a+b）h÷2”；所畫的平行四邊形與三角形等底，高為三角形高的一半，或與三角形等高，底為三角形底的一半的平行四邊形面積