2025年蘇科新版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版八年級生物上冊月考試卷476考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】人被老鼠咬后注射疫苗可避免鼠疫，此免疫屬（）A.特異性免疫B.計劃免疫C.非特異性免疫D.自然免疫2、脊椎動物的進化歷程是（）A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類B.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類C.魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類D.魚類→兩棲類和爬行類→鳥類→哺乳類3、哺乳動物的運動系統(tǒng)是由（）組成．A.骨B.肌肉C.骨連接D.包括前三項4、2010年5月，美國科學家將人造DNA植入到一個細菌中，幾個小時內(nèi)，人造DNA“取代”了原細菌中的DNA，且該細菌還能不斷繁殖．從此，世界首例完全由人造DNA控制的單細胞細菌誕生了，科學家將其命名為“辛西婭”．下列說法合理的是（）A.“辛西婭”屬于多細胞生物B.“辛西婭”能不斷繁殖，屬于生物C.“辛西婭”的性狀不是由基因控制的D.此實驗表明生物進化論是錯誤的5、生物親代的性狀是通過（）傳遞給后代的．

A.生殖器官。

B.生殖細胞。

C.體細胞。

D.細胞核。

6、我們常食用的大米主要是水稻種子的（）A.胚芽B.胚根C.胚乳D.子葉評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、以下屬于多細胞真菌的是（）A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.大腸桿菌8、下列屬于有性生殖的是（）A.試管嬰兒B.克隆羊C.向日葵由種子繁殖后代D.植物組織培養(yǎng)9、下列不屬于骨骼的是（）A.顱腔B.脊柱C.關節(jié)D.全身的骨10、裸子植物和被子植物，它們的共同特征有（）A.一般用種子繁殖B.種子外面都有果皮包被C.都具有果實D.生殖過程都不需要水，適宜生活在各種環(huán)境中11、在看恐怖電影時候，有些同學看到恐怖場景，捂住自己的眼睛，瑟瑟發(fā)抖。產(chǎn)生這樣的情況，從人體調(diào)節(jié)機制來說，是因為A.膽子太小引起的B.腎上腺激素分泌異常引起的C.神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的D.沒經(jīng)過訓練，心理上受不了評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、(1)昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。（）(2)既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物。（）(3)“金蟬脫殼”中的殼指的是外骨骼。（）(4)爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正的陸生脊椎動物。（）13、我們常吃的蘑菇、木耳和銀耳都屬于________菌；腐爛的橘子皮上長的青色的毛是該菌類的_____菌。14、體操運動員優(yōu)美的動作都是通過神經(jīng)系統(tǒng)的支配，使______收縮和舒張，牽動所附著的______繞著______活動而形成的．15、光合作用是指綠色植物通過，利用，把二氧化碳和水轉化成貯存能量的，并且釋放出氧氣的過程。16、動物的行為分為和兩種17、家蠶屬于____變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育要經(jīng)過____四個時期；蝗蟲屬于____變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育要經(jīng)過____三個時期．評卷人得分四、解答題(共2題，共16分)18、豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計結果如圖：（1）豌豆的圓粒與皺粒是一對相對性狀，親代圓粒與子一代圓粒的相似性在生物學中叫做________。（2）已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體，則皺粒豌豆花粉精子的染色體數(shù)目為________。（3）根據(jù)圖中信息可知，________是顯性性狀。若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是________。子二代中出現(xiàn)皺粒豌豆的概率是________。（4）根據(jù)子一代的示意圖，可以判斷豌豆是________植物。一個豌豆莢中有多粒豌豆，說明雌蕊中有多個能發(fā)育成豌豆的________。圖中豆莢是由雌蕊中的________發(fā)育成的。（5）“煮豆燃豆萁”，同大豆一樣，豌豆可食用，豆萁可做燃料，說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機物。植物體中制造有機物的主要器官是________。19、如下圖為幾種細菌和真菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題

（1）圖中沒有細胞結構的生物是________(填寫字母代號)，僅有______________________（2）寫出圖中數(shù)字所指結構名稱②______③______。這也是細菌與真菌的主要區(qū)別。（3）圖中酵母菌所示的生殖方式是___生殖，圖中青霉的直立菌絲頂端生有大量的____這是它的生殖細胞。（4）圖中生物，細胞結構中沒有葉綠體，不能光合作用制造有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物生活的是____________________(填寫字母代號)．評卷人得分五、其他(共3題，共27分)20、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。21、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。22、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解析】

考點：人體特異性兔疫和非特異性兔疫．

分析：免疫是指人體對病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力；從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產(chǎn)生的只對特定的病原體起作用的免疫．

解答：解：從獲得途徑來看；免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是人生來就有的對大多數(shù)病原體有防御功能的免疫包括第一道防線和第二道防線；特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體或異物有防御作用．當病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠促進白細胞的吞噬作用，將病原體清除；人被老鼠咬后注射疫苗，體內(nèi)就產(chǎn)生了抵抗出血熱病毒的抗體，這種免疫力是后天獲得的，只對特定的病原體出血熱毒起作用，因此是特異性免疫．

故選A．

點評：解答此類題目的關鍵是理解特異性免疫是病原體刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用的免疫．【解析】【答案】A2、B【分析】【解答】解：在地球上最早出現(xiàn)的是古代的魚類；并逐漸進化為原始的兩棲類，古兩棲類又進化為爬行類，某些爬行類又進化為原始的鳥類和哺乳類．所以脊椎動物進化的大致歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類．

故選B

【分析】脊椎動物進化的大致歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類．3、D【分析】解：運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成．骨骼包括骨和骨連結；骨連結包括關節(jié)；半活動連接和不活動連接；關節(jié)是骨連結的主要形式．

肌肉包括骨骼?。黄交『托募∪N；骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張．因此哺乳動物的運動系統(tǒng)是由（骨、肌肉、骨連接）組成．

故選：D

人體的任何一個動作；都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的．

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．【解析】【答案】D4、B【分析】解：A；細菌都是單細胞的；完全由人造DNA控制的單細胞細菌“辛西婭”，屬于細菌是單細胞生物，A錯誤；

B；“人造DNA取代”了原細菌中的DNA；且該細菌還能不斷繁殖．因此“辛西婭”能不斷繁殖，屬于生物，B正確；

C；基因控制生物的性狀；因此“辛西婭”的性狀是由基因控制的，C錯誤；

D；生物的細胞核是遺傳信息庫的；但是細菌沒有成形的細胞核，但是有DNA集中的區(qū)域，只是少了核膜，D錯誤．

故選B．

根據(jù)材料中的信息可知此題屬于生物技術在實際生活中的應用；結合“人造生命”誕生的原理逐項分析解答．

靈活運用所學知識解釋實際問題是解答此類題目的關鍵．【解析】B5、B【分析】

生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．如圖：

故選：B

【解析】【答案】生物的性狀由基因控制；基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的染色體上，每一種生物細胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如人的體細胞中含有23對染色體；在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上．在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半，在形成受精卵的過程中，染色體又恢復到體細胞的數(shù)目．

6、C【分析】水稻屬于單子葉植物，單子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共5題，共10分)7、BC【分析】試題分析：酵母菌、青霉、曲霉都屬于真菌，其中酵母菌為單細胞結構，其余的為多細胞，有大量的菌絲構成的，每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等，大腸桿菌是細菌，故選BC。考點：本題考查的是真菌的特征，解題的關鍵是掌握真菌的主要特征，可以和細菌進行對比?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C8、AC【分析】【分析】本題考查有性生殖的概念和特點，解題的關鍵是區(qū)別有性生殖和無性生殖的特點?！窘獯稹坑行陨呈怯捎H本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，主要種類包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。試管嬰兒是體外受精—胚胎移植技術的俗稱，是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒，仍然有兩性生殖細胞的結合屬于有性生殖；向日葵由種子繁殖后代屬于有性生殖；克隆羊和植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖。故AC符合題意。故選AC?！窘馕觥緼C9、ACD【分析】解：A；顱腔是由顱骨圍成的空腔；不屬于骨骼．故符合題意．

B；脊柱是人和脊椎動物背部的主要支架；脊柱分為頸、胸、腰、骶、尾五部分，它們之間有骨連接，脊柱是由骨和骨連接組成的．故不符合題意．

C；關節(jié)是活動的連接；不屬于骨骼，故符合題意．

D；全身的骨包括多塊骨；不包括骨連接，不屬于骨骼．故符合題意．

故選：ACD．

骨和骨連接構成骨骼．關節(jié)是骨連接的主要形式．

本題考查骨骼的組成，它是骨與骨之間以骨連接的形式構成的．正確區(qū)分骨骼和骨．【解析】ACD10、AD【分析】解：A；裸子植物和被子植物都是種子植物；一般用種子繁殖，A符合題意；

B；裸子植物的種子外面無果皮包被著；裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，形成果實，B不符合題意；

C；裸子植物只有種子；沒有果實，C不符合題意；

D；被子植物和裸子植物同屬于種子植物；用種子繁殖后代，其生殖過程脫離了水的限制，可以生活在不同的環(huán)境中，D符合題意。

故選：AD。

被子植物和裸子植物都是種子植物；是植物界最高等的類群，據(jù)此解答。

關鍵是掌握裸子植物和被子植物的分類依據(jù)。這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意掌握?！窘馕觥緼D11、BC【分析】試題分析：人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動，激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合，共同完成人體的各項生理活動?？吹娇植缊鼍埃竽X皮層比較興奮，在大腦的調(diào)節(jié)下，腎上腺分泌的促腎上腺激素增多心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象，是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素體節(jié)協(xié)同作用的結果，故BC符合題意。考點：本題考查的是人體的兩種調(diào)節(jié)方式，明確二者的關系，其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，體液調(diào)節(jié)也會影響到神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者相互協(xié)調(diào)，共同維持人體的各項生理活動。【解析】【答案】BC三、填空題(共6題，共12分)12、（1）√（2）×（3）√（4）√【分析】（1）【分析】本題考查的是節(jié)肢動物的特征，解題的關鍵是理解昆蟲類動物的形態(tài)結構特點。【解答】昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，一般具有三對足、兩對翅，能爬行或飛行，運動能力比較強，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，種數(shù)超過100萬種，是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物。故本題說法正確。（2）【分析】本題考查的是兩棲類動物的特征，解題的關鍵是理解兩棲類動物的特點，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹績蓷珓游锸侵福左w生活在水中，用鰓呼吸，成體生大多活在陸地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。故說法錯誤。（3）【分析】本題考查的是節(jié)肢動物的特征，解題的關鍵是理解節(jié)肢動物的形態(tài)結構特點?！窘獯稹肯s屬于昆蟲，身體的外面有外骨骼，可以起到保護、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還能減少體內(nèi)水分的散失，有利于蟬的生活，但外骨骼不能隨著身體的長大而變大，所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。所以，“金蟬脫殼”中的殼指的是外骨骼。故本題說法正確。（4）【分析】本題考查爬行動物和鳥類的特征，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹颗佬袆游锖网B類的生殖方式是卵生；受精卵較大，卵內(nèi)的養(yǎng)料較多，且含有一定的水分，卵外還有堅韌的卵殼保護，使卵能夠在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼體。因此，爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正的陸生脊椎動物。故本題說法正確。

【解析】（1）√（2）×（3）√（4）√13、真霉【分析】【分析】此題考查的是真菌的有關知識，解答時可以從真菌的結構、營養(yǎng)方式、生殖方式的特點方面來切入。【解答】真菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；沒有葉綠體。真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的；真菌的細胞既不含葉綠體，也沒有質(zhì)體，是典型異養(yǎng)生物。真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生。大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代。我們常吃的蘑菇、木耳和銀耳均屬于真菌。微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì)，橘子上有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和水分等，適合微生物的生長，時間久了，使其數(shù)量大增，形成菌落，使橘子發(fā)霉，主要是青霉。

【解析】真霉14、骨骼肌骨關節(jié)【分析】解：骨的位置的變化產(chǎn)生運動；但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．可見，人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨；骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

故答案為：骨骼?。还?；關節(jié)．

本題考查骨；關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．【解析】骨骼肌骨關節(jié)15、略

【分析】試題分析：光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉化和能量轉化：物質(zhì)轉化的過程是將簡單的無機物轉化成為復雜的有機物，并釋放出氧氣，能量轉化的過程是將光能轉化成為化學能，儲存在有機物中。考點：本題考查的是光合作用的實質(zhì)，解答此題的關鍵是理解植物光合作用的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮咳~綠體光能有機物16、略

【分析】試題分析：動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如：剛出生的嬰兒會吃奶；出生的袋鼠爬到育兒袋；蜘蛛結網(wǎng)等都屬于先天性行為；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如：大山雀喝牛奶、黑猩猩摘取食物等．考點：知道從獲得的過程來看，動物的行為可以分為先天性行為和學習行為【解析】【答案】先天性行為學習行為17、略

【分析】

家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期；而且幼蟲與成蟲差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)；蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別不大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，可見蝗蟲與家蠶發(fā)育過程的相同點是起點都是受精卵，都經(jīng)過精子和卵細胞的結合，因此都屬于有性生殖．

故答案為：完全；受精卵；幼蟲、蛹、成蟲；不完全；受精卵、幼蟲、成蟲。

【解析】【答案】此題考查昆蟲的發(fā)育過程；據(jù)此答題．

四、解答題(共2題，共16分)18、(1)遺傳(2)7條(3)圓粒BB或Bb25%(4)被子胚珠子房壁(5)葉【分析】（1）生物體的形態(tài)特征和生理習性，在遺傳學上都稱為性狀。生物學上把生物的親代與子代在性狀上的相似性，叫做遺傳。豌豆的圓粒與皺粒是一對相對性狀，親代圓粒與子一代圓粒的相似性，就體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。（2）在生物的體細胞中；染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半；豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為7條。

（3）由“用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓?！笨芍涸谕愣沟膱A粒與皺粒這一對相對性狀中，圓粒是顯性性狀；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異，因此子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異；若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，該對基因的遺傳圖解如圖所示：子二代中圓粒個體的基因組成是BB或Bb，子二代中出現(xiàn)皺粒豌豆的概率是25%。

（4）當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子，子房壁發(fā)育成果皮。由圖示可知：豌豆種子的外面有果皮包被，屬于被子植物；種子由胚珠發(fā)育而來，一個豆莢中有多粒豌豆，說明雌蕊中有多個胚珠，圖中豆莢是果皮由雌蕊中的子房壁發(fā)育成的。（5）植物體體內(nèi)的有機物是通過自身的光合作用制造的，進行光合作用的主要器官是葉。此題考查的是基因在親子代之間的傳遞；生物的遺傳現(xiàn)象；果實和種子的形成等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構能力?！窘馕觥?1)遺傳(2)7條(3)圓粒BB或Bb25%(4)被子胚珠子房壁(5)葉19、（1）D蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)

（2）DNA細胞核；

（3）出芽孢子

（4）A、B、C【分析】【分析】本題考查了細菌、青霉、酵母菌、病毒的形態(tài)和結構的主要特征，解題的關鍵是熟知細菌、青霉、酵母菌、病毒形態(tài)和結構的異同?！窘獯稹浚?）D病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成；（2）圖中的①是直立菌絲，②是DNA，③是細胞核；（3）圖C中的酵母菌在條件適宜的情況下能夠進行出芽生殖，圖中的酵母菌產(chǎn)生了芽體，正在進行生殖；圖中青霉的直立菌絲頂端生有大量的孢子，這是它的生殖細胞；（4）圖中A青霉、B細菌、C酵母菌，生物細胞內(nèi)沒有葉綠體，不能光合作用制造有機物，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，只能利用現(xiàn)成的有機物生活?！窘馕觥浚?）D蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)（2）DNA細胞核；（3）出芽孢子（4）A、B、C五、其他(共3題，共27分)20、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)21、略

【分析】【解析】

考點：科學探