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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點七年級科學上冊月考試卷481考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、科學技術(shù)是一把雙刃劍,在為社會造福的同時,也給人類帶來諸多的負面影響。下列屬于科學技術(shù)帶來負面影響的是()A.用吸塵器吸塵B.用空調(diào)降溫C.電冰箱、空調(diào)等大量使用氟利昂D.用計算機上網(wǎng)2、下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述正確的是()
①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵;幼蟲和成蟲三個時期。
②果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育。
③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。
④青蛙的發(fā)育包括受精卵;蝌蚪、成蛙三個發(fā)育時期。
⑤哺乳動物生殖發(fā)育的特點是胎生、哺乳A.①②④⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤3、圖是“某中學校園平面圖”;圖書館位于田徑場的()方向。
A.南方B.北方C.西方D.東方4、一個人沿馬路邊行走經(jīng)過某一盞路燈,在走路過程中,路燈照射到人身上時,影子長短在變化,其變化的情況是()A.逐漸變長B.先變短,后變長C.逐漸變短D.先變長,后變短5、下列能體現(xiàn)生物體具有生殖特征的一項是()A.飛蛾撲火B(yǎng).驚弓之鳥C.望梅止渴D.孔雀開屏6、電燈通過電線掛在天花板上,與電燈受到的重力平衡的力是()A.天花板對電線的拉力B.電線對天花板的拉力C.電線對電燈的拉力D.電燈對電線的拉力評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、下列各事例中哪些是為了減小摩擦,哪些是為了增大摩擦:運動員的鞋底做出凸凹不平的花紋是為了____;在自行車的軸承之間加潤滑油是為了____。8、一位科學家把一株綠色植物放在不同顏色的光下照射,然后他再測量該植物對每種光的吸收值,實驗結(jié)果如下表。請根據(jù)表回答下列問題:
一株綠色植物對不同顏色光的吸收百分率。光的顏色紅橙黃綠藍紫光吸收的百分率5510218540(1)這位科學家設(shè)計該實驗的目的是____。
(2)若分別用紅光和綠光照射該植物,則哪種光的光合作用效果好?____。
9、從下列概念中選擇正確的序號填入括號中:①在0℃時水結(jié)成冰____;②汽油可以燃燒____;③煤塊變成煤粉____;④酒精易揮發(fā)____;⑤煤氣燃燒____;⑥雞蛋變臭____;⑦鎂條能在空氣中燃燒____;⑧鐵的密度是7.86g/cm3____.
A物理變化B化學變化C物理性質(zhì)D化學性質(zhì)10、力的大小、____和作用點叫力的三要素.11、我們把不能再分解的光叫做____光,由單色光混合而成的光叫做____光。白光是由多種色光混合而成的。復色光分解為單色光的現(xiàn)象是光的____。太陽光經(jīng)三棱鏡色散,按____的順序排列。12、有色的透明物體只透過與它本身____的光,而其它顏色的光都被它____。有色的不透明物體只____與它本身相同顏色的光,而其它顏色的光都被它____。光的三原色:____。13、如圖:A物體重30N,B物體重10N,A物體受繩子的拉力在水平桌面上向右以1m/s的速度做勻速直線運動,則A物體受到桌面的摩擦力的大小為____N;若B著地后,A將向右作減速運動,此時A物體受到桌面的摩擦力的大小將____(選填“變大”;“變小”或“不變”).
評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨立工作,互不相干。()15、所有植物細胞中都含有葉綠體。16、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細胞。17、取口腔上皮細胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。18、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細胞分散。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。20、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體、細胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題,共4分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題,共4分)22、請在圖中畫出籃球所受重力的示意圖.
23、在圖中,重為4牛的小球漂浮在水面上,用力的圖示法畫出小球所受的浮力F?。?/p>
評卷人得分六、解答題(共3題,共15分)24、某施工工地購入橫截面積為1cm2的鋼筋7.9t,求這些鋼筋的長度。25、某同學想:地球轉(zhuǎn)動速度很大;北京地面的轉(zhuǎn)動速度大約是360m/s,當跳起來落回地面時,地面已轉(zhuǎn)過了很大一段距離,自己就不會落回原地,所以只要不停地跳躍,就能免費周游世界,這個同學的想法正確嗎?請發(fā)表你的見解并說明理由。
26、用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面,記住測力計的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板。彈簧測力計的讀數(shù)有什么變化?解釋產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因。參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】科學技術(shù)是一把雙刃劍;在為社會造福的同時,也給人類帶來諸多的負面影響。
【解答】用吸塵器吸塵;給人們帶來清潔方便,屬于為社會造福。
用空調(diào)降溫;讓炎熱的夏日不再炎熱,屬于為社會造福。
電冰箱;空調(diào)等大量使用氟利昂;會破壞臭氧層,給人類帶來負面影響。
用計算機上網(wǎng);可以聊天;購物、查資料等,屬于為社會造福。
故選C。2、D【分析】【分析】結(jié)合每一種動物具體的發(fā)育過程分析。
【解答】①蝗蟲的一生經(jīng)過受精卵;幼蟲和成蟲三個時期;屬于不完全變態(tài)發(fā)育,故說法正確;
②果蠅的一生經(jīng)過受精卵;幼蟲、蛹、成蟲四個階段;且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差別明顯,屬于完全變態(tài),故說法正確;
③青蛙是體外受精;變態(tài)發(fā)育的動物,生殖和發(fā)育離不開水,故說法正確;
④青蛙的發(fā)育包括受精卵;蝌蚪、幼蛙、成蛙四個發(fā)育時期;故說法錯誤;
⑤哺乳動物特有的生殖和發(fā)育特點是胎生;哺乳;故說法正確。
故選:D3、D【分析】【分析】地圖上的方向有不同的表示方式,在有指向標的地圖上,用指向標指示方向,指向標箭頭的指向一般為北方;在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上,用經(jīng)緯網(wǎng)定向,緯線指示東西方向,經(jīng)線指示南北方向;沒有指向標與經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,通常采用“上北下南,左西右東”的規(guī)定確定方向。【解答】讀圖可知;圖中沒有指向標與經(jīng)緯網(wǎng),要采用“上北下南,左西右東”的規(guī)定確定方向。據(jù)此讀圖可知,學校的圖書館位于田徑場的正東方向。
故選:D4、B【分析】【解答】根據(jù)光的直線傳播:當人在遠處時;人與燈光的夾角小,形成的影子長;當人逐漸走近路燈時,人與燈光的夾角會變大,此時形成的影子會變短;當人經(jīng)過路燈逐漸遠離時,人與燈光的夾角又會變小,形成的影子再次變長;因此,當人經(jīng)過路燈時,影子先變短后變長;故選B。
【分析】關(guān)鍵是了解人從路燈下走過的過程中,光線與地面的夾角如何變化。5、D【分析】【解答】A;B、C都體現(xiàn)生物能對外界刺激作出反應(yīng);A、B、C不符合題意;
D;孔雀開屏是求偶行為;能體現(xiàn)生物體具有生殖特征,D符合題意.
故選:D
【分析】生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng),②生物能進行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.6、C【分析】【分析】(1)兩個力彼此平衡;必須同時滿足以下四個條件:大小相等;方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。(2)判定兩個力是否是平衡力,就看這兩個力是否同時滿足這四個條件,只要有一個不滿足,這兩個力也不是平衡力。(1)此題考查了二力平衡的條件。(2)判定兩個力是否平衡,就看這兩個力是否同時滿足二力平衡的四個條件。其中迷惑性最大的是作用力與反作用力,如在選擇項D中提到的電燈對電線的拉力,其與平衡力的區(qū)別就是兩者不共物.
【解答】電燈的受到的重力作用在電燈上;方向豎直向下。
A;天花板對電線的拉力作用在電線上;兩個力不共物,故A錯誤。
B;電線對天花板的拉力作用在天花板上;其方向豎直向下,它與重力既不共物又不反向,故B錯誤。
C;電線對電燈的拉力作用在電燈上;大小等于電燈的重力,方向豎直向上,并且在同一直線上,故這兩個力是一對平衡力,故C正確。
D;電燈對電線的拉力與電燈的重力大小相等;方向相反,并且在同一直線上,但其作用在電線上,兩者并不共物,故兩者不是平衡力,故D錯誤。
故答案為:C二、填空題(共7題,共14分)7、增大摩擦減小摩擦【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手:
(1)增大摩擦力的方法:增大壓力;增大接觸面的粗糙程度。
(2)減小摩擦力的方法:減小壓力;減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動代替滑動。
【解答】運動員的鞋底制成凹凸花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的;
在自行車的軸承之間加入潤滑油是通過使接觸面脫離從而減小摩擦力的。
故答案為:增大摩擦減小摩擦8、探究哪種光對綠色植物生長有利紅光【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;光合作用的條件是光,植物對不同光的吸收能力是不同的,據(jù)此解答。
【解答】(1)光是光合作用的必要條件;光合作用沒有光就不能進行,植物對不同光的吸收能力是不同的,分析實驗結(jié)果綠色植物對藍光的吸收百分率最高是85%,綠光的吸收率最低只有1%。所以,這位科學家設(shè)計該實驗的目的是探究哪種光對綠色植物生長有利。
(2)光是光作用的必要條件;分析實驗結(jié)果綠色植物對紅光的吸收百分率是55%,對綠光的吸收百分率是1%.若分別用紅光和綠光照射該植物,則紅光對植物生長最有利。
故答案為:(1)探究哪種光對綠色植物生長有利。
(2)紅光。9、ADACBBDC【分析】【解答】①在0℃時水結(jié)成冰是物理變化;②汽油可以燃燒是化學性質(zhì);③煤塊變成煤粉是物理變化④酒精易揮發(fā)是物理性質(zhì);⑤煤氣燃燒是化學變化;⑥雞蛋變臭是化學變化⑦鎂條能在空氣中燃燒是化學性質(zhì);⑧鐵的密度是7.86g/cm3是物理性質(zhì)。
【分析】首先將變化與性質(zhì)區(qū)分開來,區(qū)別時看敘述中有沒有“能”或“可以”或“易”“會”“難于”“有”等詞語,若有則是性質(zhì)敘述,沒有則是變化敘述;然后再區(qū)分變化和性質(zhì)的種類。10、方向【分析】【解答】解:力的三要素是指力的大??;方向和作用點.
故答案為:方向.
【分析】物理學中把力的大小、方向、作用點叫做力的三要素.11、單色光復色光色散紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫【分析】【分析】結(jié)合單色光;復色光和光的色散回答。
【解答】白光是由多種色光混合而成的;我們把不能再分解的光叫做單色光,有單色光混合而成的叫做復色光。太陽光是一種復色光,一束太陽光通過三棱鏡,被分解成七種色光的現(xiàn)象叫光的色散,這七種色光從上至下依次排列為紅;橙、黃、綠、藍、靛、紫。
故答案為:單色光;復色光;色散;紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫12、相同顏色吸收反射吸收紅、綠、藍【分析】【分析】透明物體的顏色由通過它的色光決定;不透明物體的顏色由它反射的色光決定。
【解答】透明物體的顏色由通過它的色光決定;不透明物體的顏色由它反射的色光決定。如果物體是不透明的,黑色的物體會吸收所有色光,白色物體會反射所有色光,其他顏色的物體只反射與它顏色相同的光吸收其它顏色的色光。光的三原色是指紅;綠、藍三種顏色。
故答案為:相同顏色;吸收;反射;吸收;紅、綠、藍13、10不變【分析】【分析】(1)掌握二力平衡條件;知道一對平衡力的大小相等;方向相反、作用在同一直線上;(2)掌握影響摩擦力大小的因素:壓力和接觸面的粗糙程度.
【解答】解:因為物體A向右勻速直線運動;所以它在水平方向受平衡力的作用,即它受的摩擦力與繩子的拉力是一對平衡力,根據(jù)定滑輪的特點:不省力,可知:繩子的拉力大小等于物體B的重力10N;
若B著地后;A將向右作減速運動,此時接觸面的粗糙程度和壓力不變,所以摩擦力大小不變,摩擦力仍然為10N.
故答案為:10;不變.三、判斷題(共7題,共14分)14、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。
【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細胞。
【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關(guān)系的理解,極易犯錯。16、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。
【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結(jié)合,難度較大。17、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。
【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關(guān)注于實驗的細節(jié)。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細胞保持原狀。
【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié),信息量較大,容易出錯。19、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu);能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞,而把有些物質(zhì)擋在外面。因此,并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。
【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細胞中才含有葉綠體,因此本題錯誤。
【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共4分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小
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