2025年浙科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷35考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、地殼中含量最多的元素是（）A.氧B.硅C.鋁D.鐵2、小剛晚上做作業(yè)時(shí)，把臺(tái)燈的插頭插入插座，閉合臺(tái)燈開關(guān)后，他家所有的照明燈都突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)總開關(guān)已跳閘，故障可能是（）A.臺(tái)燈插頭處出現(xiàn)了短路B.臺(tái)燈燈泡處出現(xiàn)了短路C.臺(tái)燈開關(guān)的兩接線碰線D.插座處出現(xiàn)了短路3、在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)，引入了“原子”的概念，在研究磁現(xiàn)象時(shí)，引入了“磁感線”的概念；在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，引入了“參照物”的概念；在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性能時(shí)，引入了“絕緣體”的概念，其中屬于假想，實(shí)際上并不存在的是（）A.原子B.磁感線C.參照物D.絕緣體4、小民在學(xué)習(xí)浮力時(shí)用同一裝置做了圖所示的實(shí)驗(yàn)；目的是（）

A.探究浮力與物體的質(zhì)量的關(guān)系B.探究浮力與物體的體積的關(guān)系C.探究浮力與物體的密度的關(guān)系D.探究浮力與物體的深度的關(guān)系5、飛機(jī)的機(jī)翼和鳥的翅膀都是上凸下平的形狀，主要的作用是（）A.美觀B.滑翔時(shí)產(chǎn)生升力C.減小阻力D.增加浮力6、嶺南特產(chǎn)荔枝在結(jié)果期間需要吸收大量的水分，這些水分主要用于（）A.蒸騰作用B.呼吸作用C.光合作用D.提高結(jié)實(shí)率7、點(diǎn)燃下列各組物質(zhì)，一定不會(huì)發(fā)生爆炸的是（）A.甲烷和空氣B.二氧化碳和氧氣C.面粉塵和空氣D.氫氣和氧氣8、如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是（）A.燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路B.電壓表不能測(cè)出燈L1兩端的電壓C.電流表A1測(cè)的是燈L1的電流D.電流表A2測(cè)的是燈L2的電流評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、（2014·寧波）水是生命之源。地球上的水存在于地球各處，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，其中占地球總水量最多的是____水。地球上的水通過蒸發(fā)、水汽輸送、降水以及地表徑流等環(huán)節(jié)在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環(huán)，“南水北調(diào)工程”對(duì)我國“南方水多，北方水少”的狀況有所改善，南水北調(diào)屬于上述水循環(huán)中的____環(huán)節(jié)。10、為了將汽油發(fā)動(dòng)機(jī)尾氣中的NO轉(zhuǎn)化為N2，在某催化劑作用下用NH3與NO反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：4NH3+6NO催化劑5N2+6H2O；在通常狀況下，依據(jù)左式前后順序，反應(yīng)物與生成物中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比：ν（NH3）：ν（NO）：ν（N2）=催化劑．____11、根據(jù)圖中某牙膏商標(biāo)上的部分文字；用化學(xué)用語填空。

（1）圖中一種金屬元素的符號(hào)____．

（2）二氧化硅的化學(xué)式____．

（3）n個(gè)硝酸根離子的符號(hào)____．12、____是一種最常用的溶劑．13、已知X原子的質(zhì)量為2.657×10-26kg，碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg．則X原子的相對(duì)原子質(zhì)量是____。X原子的名稱是____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)19、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。20、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

21、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共8分)22、按照題目要求作圖：

23、圖甲是某款小夜燈；它由兩個(gè)開關(guān)控制．夜間使用時(shí)將小夜燈接入家庭電路．閉合側(cè)面的手動(dòng)開關(guān)S，當(dāng)有聲音時(shí)，聲控開關(guān)閉合，小夜燈才發(fā)光．乙圖是小夜燈工作時(shí)的部分電路，請(qǐng)將電路補(bǔ)充完整（R為小夜燈的分壓電阻，起保護(hù)作用）

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共12分)24、有兩個(gè)完全相同的磁鐵；在不同的磁極上吸引兩只鐵釘，如圖所示．如果將兩磁鐵靠近，直至兩個(gè)磁極相接觸，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？設(shè)法做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，并分析產(chǎn)生有關(guān)現(xiàn)象的原因．

25、你會(huì)描述天氣嗎？

如：晴﹣這幾天天氣真好；天空藍(lán)極了，有時(shí)候有云飄過來，清風(fēng)徐徐，真舒服．

參考教材42頁，請(qǐng)你在陰、雨、雪、雹、熱、霧、揚(yáng)塵等天氣狀況中任選出兩種進(jìn)行描述，并描述一下上本節(jié)課時(shí)教室外的天氣狀況．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】解：A；氧元素是第一位；故A選項(xiàng)正確；

B；硅元素是第二位；故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；鋁元素是第三位；故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；鐵元素是第四位；故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A．

【分析】地殼中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由高到低的前五種元素分別是：氧、硅、鋁、鐵、鈣．2、B【分析】【解答】解：

A；若臺(tái)燈的插頭短路；即應(yīng)該插上插頭后保險(xiǎn)絲就燒斷，而不是閉合開關(guān)后，故不符合題意；

B；臺(tái)燈的燈泡短路；當(dāng)插頭插入插座時(shí)，若閉合開關(guān)，會(huì)造成電源短路，使保險(xiǎn)絲燒斷或跳閘，使室內(nèi)電燈立即全都熄滅，故符合題意；

C；臺(tái)燈的開關(guān)內(nèi)短路；此時(shí)臺(tái)燈的燈泡不經(jīng)開關(guān)的控制，即始終發(fā)光，但不會(huì)發(fā)生電源短路，不符合題意；

D；若插座短路；即應(yīng)該還沒有插臺(tái)燈時(shí)，保險(xiǎn)絲就燒斷，故不符合題意．

故選B．

【分析】電路中電流過大的原因：一是短路，二是用電器的總功率過大．這兩種情況都會(huì)使保險(xiǎn)絲燒斷或跳閘，使室內(nèi)電燈立即全都熄滅，因?yàn)槭桥_(tái)燈，功率不會(huì)太大，可能是發(fā)生了短路，據(jù)此分析．3、B【分析】【解答】解：在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)引入的“原子”；在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)；引入的“參照物”；在研究物體的導(dǎo)電性時(shí)，引入的“絕緣體”．原子；參照物、絕緣體是對(duì)客觀事實(shí)的定義或命名；而在研究磁現(xiàn)象時(shí)，引入的“磁感線”；為了使問題簡(jiǎn)單明了，根據(jù)磁場(chǎng)性質(zhì)假想為簡(jiǎn)單易懂、看得見的一條條有方向的線模型，但實(shí)際上并不存在．

故選B．

【分析】在研究物理問題時(shí)，有時(shí)為了歸納概括自然規(guī)律，方便于學(xué)習(xí)探究，將一類事物所具有的某種屬性或規(guī)律，用引入的新概念表示，客觀上這些事實(shí)確實(shí)存在，有些是看得見、摸得著，只是引入了一個(gè)新概念；有些是為了使問題簡(jiǎn)單明了，根據(jù)客觀事實(shí)將抽象的物理現(xiàn)象假想為簡(jiǎn)單易懂、看得見、摸得著的具體模型表示，但實(shí)際上并不存在．4、D【分析】【解答】由圖可知；物體所處的深度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，從而推知物體的體積和液體的密度應(yīng)相同，是探究浮力與物體的深度的關(guān)系．故選D．

【分析】分析三幅圖中相同的量和不同的量得出實(shí)驗(yàn)探究的目的．5、B【分析】【解答】機(jī)翼鳥的翅膀的上方是弧形；空氣流過上方時(shí)流速大，壓強(qiáng)??；下方是平面，空氣的流速小，壓強(qiáng)大；這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)和鳥獲得向上的升力．故選B．

【分析】在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越?。?、A【分析】【解答】：植物通過根從土壤中吸收水分；吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了．這不是對(duì)水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義．蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促使根從土壤中吸收水分；促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候．所以嶺南特產(chǎn)荔枝在結(jié)果期間需要吸收大量的水分，這些水分主要用于蒸騰作用．

故選：A．

【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了，少部分被當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用．據(jù)此解答．7、B【分析】【分析】點(diǎn)燃混合氣體；可能會(huì)發(fā)生爆炸的是點(diǎn)燃可燃性氣體和空氣（或氧氣）的混合物，既有可燃性氣體，也有助燃性氣體．要熟記三大可燃性氣體：氫氣；一氧化碳、甲烷，點(diǎn)燃可燃性氣體和空氣（或氧氣）的混合物，都易發(fā)生爆炸．

【解答】解：A；甲烷具有可燃性；空氣具有助燃性，所以點(diǎn)燃二者的混合物，可能爆炸，故錯(cuò)；

B；二氧化碳不屬于可燃性氣體；與氧氣混合不能發(fā)生爆炸，故正確；

C；面粉屬于可燃性氣體；空氣具有助燃性，點(diǎn)燃二者的混合物能發(fā)生爆炸（在爆炸極限之內(nèi)），故錯(cuò)；

D；氫氣具有可燃性；氧氣具有助燃性，所以點(diǎn)燃二者的混合物，可能爆炸，故錯(cuò)；

故選B．8、D【分析】【分析】電流表的電阻很小、在電路中相當(dāng)于短路，所以正確使用時(shí)與被測(cè)電路元件串聯(lián)；電壓表的電阻很大、在電路中相當(dāng)于斷路，所以正確使用時(shí)與被測(cè)電路元件并聯(lián)；根據(jù)電流流向法判斷電路的電流路徑，只有一條路徑的為串聯(lián)，否則為并聯(lián)．本題考查串并聯(lián)電路的辨別以及電壓表和電流表的正確使用，知道電表的電阻特點(diǎn)和串并聯(lián)電路的特點(diǎn)是關(guān)鍵．【解答】解：由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流經(jīng)開關(guān)S1和電流表A1后分支，一支經(jīng)燈泡L1回到電源的負(fù)極，一支經(jīng)電流表A2、燈泡L2回到電源的負(fù)極，即電路有兩條電流路徑即為并聯(lián)，且電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)L2支路的電流；電壓表并聯(lián)在兩燈泡兩端和電源的兩端，則電壓表測(cè)兩燈泡兩端的電壓，也測(cè)電源的電壓，綜上可知ABC不正確，D正確．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)9、海洋地表徑流【分析】【分析】我國的水資源受降水的影響；時(shí)空分布不均勻，季節(jié)分配夏秋多；冬春少，空間上分布南多北少、東多西少；為解決空間上的分布不均勻，正在修建跨世紀(jì)的工程是南水北調(diào)，該工程主要是把長(zhǎng)江水系的水調(diào)到缺水嚴(yán)重的華北、西北地區(qū)。據(jù)此可解答本題。

【解答】（1)地球中的水多數(shù)存在于大氣層、地面、地底、湖泊、河流及海洋中，其中海洋水所占的比例為最高。（2)地球上的水循環(huán)是指不同的地方上的水，通過吸收太陽的能量，改變狀態(tài)到地球上另外一個(gè)地方。主要通過蒸發(fā)、降水、滲透、地表徑流和地底流動(dòng)等方式實(shí)現(xiàn)。“南水北調(diào)工程”對(duì)解決我國“南方水多、北方水少”的現(xiàn)狀有所改善，南水北調(diào)屬于上述水循環(huán)中的地表徑流環(huán)節(jié)。10、ν（NH3）：ν（NO）：ν（N2）=4：6：5【分析】【解答】首先要了解什么是化學(xué)計(jì)量數(shù)，化學(xué)計(jì)量數(shù)即為化學(xué)方程式各物質(zhì)前面的配平數(shù)字，4NH3+6NO催化劑5N2+6H2O，該反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：4:6:5:6，但在通常情況下，水是液態(tài)，所以氣體化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為ν（NH3）：ν（NO）：ν（N2）=4：6：5．

所以填：ν（NH3）：ν（NO）：ν（N2）=4：6：5．

【分析】化學(xué)方程式配平后前面的數(shù)字即為化學(xué)計(jì)量數(shù)，這是學(xué)生要了解的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)．催化劑11、K（或Na）SiO2nNO3﹣【分析】【解答】（1）圖中牙膏的主要成分是硝酸鉀；磷酸鈉；含有鉀、鈉等金屬元素，其元素符號(hào)分別為K、Na；

（2）二氧化硅的化學(xué)式為SiO2；

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，n個(gè)硝酸根離子可表示為：nNO3﹣．

故答案為：（1）K（或Na）；（2）SiO2；（3）nNO3﹣．

【分析】（1）圖中牙膏的主要成分是硝酸鉀；磷酸鈉；含有鉀、鈉等金屬元素；

（2）化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．12、水【分析】【解答】水；汽油、酒精等均可以作溶劑；其中水是一種最常用的溶劑．

故答案為：水．

【分析】根據(jù)最常用的溶劑是水，進(jìn)行分析解答．13、16氧【分析】【分析】本題難度不大，掌握并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】已知X原子的質(zhì)量為2.657×10-26kg，碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg．則X原子的相對(duì)原子質(zhì)量是

氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16；故X原子的名稱是氧.

故答案為：16；氧三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共9分)19、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．21、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說明兩開關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共2題，共8分)22、解：（1）浮力的示意圖畫法和重力相同，只是浮力的方向是沿豎直向上的，作用點(diǎn)都可以畫在重心，如圖所示：

（2）分別作