三年級語文上冊-第八單元作文《那次玩得真高興》課件(部編版)

那次玩得真高興三年級上冊

第八單元習作題目講解

1習作題目

你平時喜歡玩什么?有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻?習作題目

回憶一下，你當時是怎么玩的?把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。寫的時候注意正確使用標點符號。

寫好以后大聲讀一讀，看看你寫的內(nèi)容有沒有表達出當時快樂的心情。

和同學交流習作，跟他們分享你的快樂。如果有讓同學看不明白的地方，可以試著修改一下，讓別人更明白。那次玩得真高興關鍵詞高興文體敘事的記敘文玩的過程寫作重點題目分析思路分析2例文欣賞

體育課上，老師讓我們自由活動，我和一些同學玩起了“冰凍游戲”。

“冰凍游戲”，首先得確定一位同學當“貓”，來抓其它人，然后在游戲中，只要雙手交叉搭肩，就算“冰凍”了，“貓”就抓不了了，但也不能隨意奔跑走動了，必須等一位同學拍他一下，他才能“解凍”，繼續(xù)奔跑。最后被抓到的人繼續(xù)當“貓”。

第一輪樂樂當“貓”，大家像無頭蒼蠅似的到處亂竄。突然，“貓”快要追上年年了，說時急那時快，年年雙手交叉搭肩，大喊一聲“冰凍！”，“貓”也拿她沒辦法了。

才過了一會兒，許多同學都“冰凍”了。只聽得年年和小月大喊：“救命啊！快來解凍我啊！”我飛奔而去，邊跑邊喊：“我來救你們啦！”她們愣了一下哈哈大笑。哦！差點忘記“貓”就在附近，要趕快逃命呢！

“叮呤呤”下課鈴響了，歡樂的四十分鐘結(jié)束了。雖然我們都滿頭大汗，但每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容?？鞓吩诳諝庵杏縿樱β曉诓賵錾匣厥?！那次玩得真高興3寫法借鑒承接關系的詞語如何寫出快樂結(jié)尾點題寫法借鑒承接關系的詞語不管寫什么游戲，都要按一定的順序來寫，用上表示承接關系的詞語或表示時間先后的詞語，按游戲進程記敘。如：首先、然后、最后、一會兒等。例1

我們先選出了行動敏捷、瘦小靈活的文席當老鷹，然后，又選出了體形肥碩的大個子——趙宇恒做母雞，其余的同學便當了小雞。例2

……說時急那時快，年年雙手交叉搭肩，大喊一聲“冰凍！”，“貓”也拿她沒辦法了。

才過了一會兒，許多同學都“冰凍”了。只聽得年年和小月大喊：“救命啊！快來解凍我啊！”如何寫出快樂為表達人物高興、快樂的心情，就可以用語言、動作、神態(tài)、心理等描寫，突出人物的心情。例1

才過了一會兒，許多同學都“冰凍”了。只聽得年年和小月大喊：“救命啊！快來解凍我?。　蔽绎w奔而去，邊跑邊喊：“我來救你們啦！”她們愣了一下哈哈大笑。哦！差點忘記“貓”就在附近，要趕快逃命呢！例2

輪到我了，我想：這么簡單的游戲，我怎么可能會輸呢？我深深地吸了一口氣，之后使勁一吹，球就輕盈一跳，進入了杯子里。我見了這一幕，得意洋洋。紅字部分是動作描寫，劃線部分是語言描寫，黑字部分是神態(tài)描寫，藍字部分是心理描寫。你能像例1一樣找出作者運用的描寫方法嗎？請你寫一個游戲片段，用描寫的方法突出人物高興的心情。小練筆結(jié)尾點題點題，是重要的一環(huán)。在文章結(jié)尾如果能用簡潔的語言點明主題，就更能突出文章的中心，有力地表達自己的思想感情。12

天漸漸地黑了，我依依不舍地離開了游樂園。那天玩得真是太開心了！

“搶糖果”這個游戲讓我們每個人都玩得開心極了！它還鍛煉了我的速度和反應能力，真是一舉兩得。本次寫作，點題時可點出自己高興的心情，也可附加自己的收獲。4我愛積累PPT模板http:///moban/好詞語：東張西望

手忙腳亂

活蹦亂跳

膽戰(zhàn)心驚

眉開眼笑

落荒而逃不甘示弱

人聲鼎沸

興致勃勃聚精會神

狼狽不堪

我愛積累好開頭咦，今天教室里怎么這么熱鬧？原來是要玩吹乒乓球的游戲??！記得那是在中秋節(jié)，大媽帶著我和妹妹去藍水星樂園玩耍，我異常激動與高興，因為藍水星樂園雖然已開放多年，但這是我第一次去那里，在車上，我的心“砰砰”直跳，終于到了，車剛停穩(wěn)，我便一個箭步地沖了下去，直奔大門。我愛積累好結(jié)尾活動結(jié)束了，我有些意猶未盡，但我還是很興奮，因為回家就有魚湯喝嘍！時間過得好快呀，太陽公公催促我們回家了，垂柳也向我們擺手道別，再見了小船，再見了