2024年浙江省幼兒園教師專業(yè)知識競賽備考試題庫（含答案）

2024年浙江省幼兒園教師專業(yè)知識競賽備考試題庫（含答

案）

一、單選題

1.下列關(guān)于幼兒理解力發(fā)展的表述中，正確的是（）

①由主要依靠形象進行理解發(fā)展到開始依靠語詞的說明進行理解②由先理解整

張圖片表達的內(nèi)容，再到仔細觀察某個突出的部分③由對個別事物的理解發(fā)展到

對事物關(guān)系的理解④由對事物進行簡單的、表面的理解發(fā)展到對事物進行復(fù)雜的、

深刻的理解

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

2.一邊開車，一邊看風(fēng)景，還和他人說話。這屬于（）

A、注意轉(zhuǎn)移

B、注意分配

C、注意分散

D、都不是

答案：B

3.個體的注意力在同一活動范圍內(nèi)所維持的時間長短屬于（）

A、注意廣度

B、注意分配

C、注意穩(wěn)定性

D、注意轉(zhuǎn)移

答案：C

4.幼兒時常會提出一些不平常的問題，具體表現(xiàn)是（）

A、再造想象

B、創(chuàng)造想象

C、無意想象

D、想入非非

答案：C

5.血液里的廢氣通過（）被呼出，吸入的（）進入肺泡。

A、呼吸道；二氧化碳

B、支氣管;養(yǎng)料

C、呼吸道；氧氣

D、支氣管；氧氣

答案：C

6.松果體的功能是（）

A、分泌過少，性發(fā)育會不成熟

B、促進睡眠，抑制性腺發(fā)育

C、分泌褪黑素兒，用于預(yù)防克汀病

D、以上都不正確

答案：B

7.下列關(guān)于幼兒認識圖形和辨別方位的說法中，正確的是（）

A、認識幾何圖形的難易順序：方形一平面圖形T立體圖形

B、認識平面圖形的一般順序：圓形一正方形一三角形一長方形一半圓形一橢圓

形一梯形等

C、認識立體圖形的一般JI質(zhì)序：球體―正方體一圓柱體一長方體等

D、辨別空間方位的一般順序：上下一前后一左右

答案：D

8.言語在幼兒心理發(fā)展中的作用是（）

①促進幼兒的社會化②參與認知過程的發(fā)展③調(diào)節(jié)幼兒的心理活動④調(diào)節(jié)幼兒

的行為

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案：D

9.下面關(guān)于物品消毒的說法中，正確的是（）

A、運用84消毒液進行消毒時，必須加20倍的水稀釋

B、對衣物可以采用次氯酸鈣溶液進行消毒

*皮膚損傷可以采用碘伏消毒

D、采用酒精消毒時，濃度必須達到80%以上，最好是100%的濃度，消毒效

果最好

答案：C

10.（）是個體一生中詞匯量增加最快的時期。

A、出生后1個月

B、1歲左右

C、3至6歲

D、青春期

答案：C

11幫助幼兒更好地利用經(jīng)驗、借助語言進行正確的思維，發(fā)展邏輯思維能力，

就必須引導(dǎo)幼兒運用（）

A、感性知識

B、生活經(jīng)驗

&言語

D、科學(xué)的思維方法

答案：D

12.泌尿系統(tǒng)由（）組成。

①腎臟②輸尿管③膀胱④尿道

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③④

答案：D

13.幼兒園教育活動各組成要素的靈魂是（）

A、幼兒園環(huán)境

B、幼兒園教育活動目標(biāo)

C、幼兒園教育活動主題

D、幼兒園教育活動計劃

答案：B

14兒童開始“去自我中心化】即開始獲得“守恒”概念,開始理解事物的相對性

的標(biāo)志是（）

A、嘗試錯誤的出現(xiàn)

B、直覺行動思維的萌芽

C、具體形象思維的萌芽

D、抽象邏輯思維的萌芽

答案：D

15.生活活動、區(qū)域活動和教育活動的分類標(biāo)準(zhǔn)是（）

A、學(xué)習(xí)方式

B、結(jié)構(gòu)化程度

C、教育活動特征

D、教育活動內(nèi)容

答案：C

16.能夠全面反映幼兒的成長軌跡，是對幼兒發(fā)展進行“動態(tài)評價”的重要方法之

一。（）

A、觀察評價法

B、談話評價法

C、檔案袋評價法

D、分析評價法

答案：C

17.關(guān)于在幼兒園生活活動中進行常規(guī)教育，下列說法不正碓的是（）

A、教師要從長期自居的領(lǐng)導(dǎo)者寶座上走下來，建立平等的師幼關(guān)系

B、教師要引導(dǎo)幼兒自信，鼓勵幼兒主動發(fā)展

C、教師要規(guī)范自身的行為,為幼樹立榜樣，促進幼兒養(yǎng)成自覺的行為習(xí)慣

D、幼兒生活常規(guī)教育不需遇長的參與

答案：D

18.下列教育策略中，適合抑郁質(zhì)幼兒的是（）

A、多鼓勵幼J序會自我控制

B、多給予愛和關(guān)注，鼓勵其大膽表現(xiàn)

&引導(dǎo)幼兒有創(chuàng)造性地完成任務(wù)，防止其墨守成規(guī)

D、鼓勵幼兒做事要堅持不懈

答案：B

19.對幼兒園的食譜要定期進行（）計算，并根據(jù)計算結(jié)果提出改進意見。

A、時間

B、財政

C、數(shù)字

D、營養(yǎng)

答案：D

20.神經(jīng)系統(tǒng)分為（）

A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)

B、腦和脊髓

C、月蝌經(jīng)、脊神經(jīng)和自主神經(jīng)

D、以上都不正確

答案：A

21.如廁環(huán)節(jié)中，教師的做法合理的是（）

①必須保證廁所干凈②對大班幼兒，可以讓其自行排隊上廁所，教師可以不全程

監(jiān)控③告訴幼兒，如廁時不能打鬧④要求幼兒如廁后必須洗凈雙手

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

22.下列關(guān)于幼兒心理研究方法的描述中，錯誤的是（）

①觀察法特別適合對幼兒的行為進行研究②調(diào)查法比較適合測量幼兒心理發(fā)展

的個體差異，也可以用于了解不同年齡階段幼1口。'理發(fā)展水平的差異③實驗法最

適合因果關(guān)系的研究④作品分析法是全面了解幼兒情況、獲得相關(guān)信息的重要方

法，適用范圍廣

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

23.下列不屬于幼兒游戲的特點的是（）

A、游戲是幼兒自主的活動

B、游戲是一種假想的活動

&游戲是幼兒有目的的活動

D、游戲是充滿趣味性、娛樂性的活動

答案：C

24.下列不屬于幼兒心理學(xué)研究對象的是（）

①幼兒②人的心理③3~6、7歲幼兒心理發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律④兒童心理

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

25.一般來說，幼兒園座椅高差應(yīng)為幼兒坐高的（）

A、1/2

B、1/3

C、1/4

D、2/3

答案：B

26.下面關(guān)于幼兒生長發(fā)育評價指標(biāo)的說法中，不合理的選項是（）

①3歲以下幼兒測量身高時可采取立位測量②幼兒測量坐高時，如果坐高遠遠高

于正常值時，則應(yīng)考慮內(nèi)分泌疾病和軟骨發(fā)育不全等疾?、垠w重測量最好是在晚

上、便后、空腹④頭圍的測量對1周歲的幼兒意義重大

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

27.在教師引導(dǎo)下，學(xué)會圍繞主題談話，能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的意思，這是

（）談話i舌動的目標(biāo)。

A、小班

B、中班

*大班

D、小學(xué)

答案：C

28.甲肝的傳播途徑主要是（）

A、糞-口傳播

B、血液和接觸傳播

C、空氣傳播

D、蟲媒傳播

答案：A

29.下列最能夠說明生理因素是決定記憶的基礎(chǔ)的是（）

A、四肢無力、筋疲力盡

B、近水知魚性

C、過目不忘

D、嘆為觀止

答案：C

30.理想的師幼關(guān)系具有的特征是（）

①師幼雙方是分享的關(guān)系②師幼雙方是民主的平等關(guān)系③師幼雙方是互動的關(guān)

系④師幼雙方是支配與被支配的關(guān)系

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

31.現(xiàn)場實驗（自然實驗）和實驗室實驗是按（）標(biāo)準(zhǔn)劃分的。

A、按實驗場所劃分

B、按實驗?zāi)康膭澐?/p>

C、按自變量因素的多少劃分

D、按實驗控制程度劃分

答案：A

32.當(dāng)汽車剎車失靈,司機特別緊張和慌亂，此時產(chǎn)生的情緒狀態(tài)是（）

A、應(yīng)激

B、激情

C、心境

D、理智感

答案：A

33.影響兒童心理發(fā)展的社會因素中最重要的就是環(huán)境和（）

A、遺傳

B、家庭

C、教育

D、成熟

答案：C

34.幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的內(nèi)容應(yīng)該全面、淺顯易懂，且具有一定的操作性。下

列表述中，錯誤的是（）

A、內(nèi)容的廣度要"全"

B、內(nèi)容的寬度要"廣"

C、內(nèi)容的深度要"淺"

D、方法要注重"操作"

答案：B

35.下列器官位于盆腔的是（）

①結(jié)腸和直腸②小腸③膀胱④女性的子宮

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

解析：

小腸位于腹腔。

36.下列說法中，錯誤的是（）

A、幼兒園教育活動目標(biāo)更多的是從幼兒發(fā)展結(jié)果和發(fā)展?fàn)顟B(tài)的角度來描述

B、具體活動目標(biāo)往往是以行為目標(biāo)的方式進行表述

C、幼兒園教育活動的階段性目標(biāo)存在上下位的關(guān)系

D、具體活動目標(biāo)是以幼兒內(nèi)隱的情感動態(tài)為活動目標(biāo)

答案：D

37.下列說法中，不合理的是（）

①從小班開始，幼兒的想象就有了一定的獨立性②有意想象在幼兒中期開始萌芽,

幼兒晚期有了比較明顯的表現(xiàn)③在創(chuàng)造想象發(fā)展的基礎(chǔ)上，再造想象開始發(fā)展起

來④幼兒的想象不需要依賴于成人的言語描述

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

38.下列關(guān)于思維和想象的說法中，合理的是（）

①思維都有明確的目的②思維總是符合邏輯的，想象不一定受各種邏輯的制約③

思維的過程較短，想象的過程一般較長④想象是思維中最活躍、最重要的因素

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

39.幼兒缺（）會表現(xiàn)出厭食、味覺減退，經(jīng)常發(fā)生口角炎和口腔潰瘍等癥狀，

嚴(yán)重會患異食癖。

A、，鋅

B、銅

C、鐵

D、鈣

答案：A

40.（）是幼兒美育的廣闊天地。

A、日常生活

B、大自然、社會

C、游戲

D、藝術(shù)教育

答案：B

41.如果你與朋友在熱鬧的聚會上或逛自由市場時聊天，朋友說話時的某個字被

周圍的噪聲掩蓋，但你還是能知道你的朋友在說什么，這是知覺的（）在起作用.

A、選擇性

B、整體性

C、恒常性

D、理解性

答案：B

42.在幼兒性格的最初形成中，具有決定性意義的是（）

A、家長

B、同伴

C、教師

D、社會

答案：A

43.幼兒健康良好的個性特征不包括（）

A、膽怯

B、謙虛

C、獨立

D、開朗

答案：A

44.TS來說，智商高的幼兒,記憶力就強，這說明（）影響幼兒的記憶力。

A、心理因素

B、生理因素

C、社會因素

D、自然因素

答案：A

45.下列學(xué)習(xí)順序中，不適合幼兒學(xué)習(xí)方式的是（）

①獅子一老虎—動物一大象②黃色—紅色—藍色—顏色③水果—鴨梨一蘋果一

香蕉④楊樹一樹木一桃樹一梨樹

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

46.下列心理現(xiàn)象中，屬于個性心理的是（）

①性格②氣質(zhì)③記憶④能力

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

47.幼兒淋巴結(jié)發(fā)炎腫大，尤其是扁桃體腫大、發(fā)炎等，意味著幼兒淋巴結(jié)的防

御和保護功能逐漸（）

A、完善

B、減弱

C、發(fā)育

D、以上都不正確

答案：A

48.幼兒園教師應(yīng)該教育和引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，下列做法合理的是（）

①教育和引導(dǎo)幼兒不在光線過強的地方看書，而應(yīng)該在光線較暗的環(huán)境看書②不

要躺在床上看書③看書寫字時,眼睛距書本保持一尺以上距離④不在走路或乘車

時看書

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

49.幼兒社會教育機構(gòu)是（）的產(chǎn)物。

A、統(tǒng)治階級指令

B、近代大工業(yè)生產(chǎn)

C、幼兒教育家創(chuàng)造

D、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)

答案：B

50.下列符合幼兒園精神環(huán)境衛(wèi)生要求的是（）

①對生活用野口教學(xué)用具進行定期消毒②建立良好的師幼關(guān)系③建立和諧的同

伴關(guān)系④建立良好的家園關(guān)系

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

51.”所謂教育，就是當(dāng)你學(xué)過的知識在過了多年淡忘之后所剩下的東西?！边@個

觀點是偉大的教育家（）關(guān)于教育的論述。

A、愛因斯坦

B、格塞爾

C、斯金納

D、弗洛伊德

答案：A

52.下列關(guān)于4~6歲的幼兒音樂教育活動的說法中，錯誤的是（）

A、能逐步學(xué)會使用小肌肉動作演奏樂器，喜歡用更多的方法來探索同一種樂器

的不同演奏方法

B、能夠初步學(xué)會用兩種以上的不同節(jié)奏型跟隨音樂合奏，能學(xué)會根據(jù)指揮手勢

的即興變化隨樂演奏

C、能迅速理解各種指揮手勢并積極準(zhǔn)確地做出反應(yīng)，能以臉部表情和體態(tài)表情

與演奏者進行積極的情感溝通

D、幼兒音域加寬，大部分幼兒可以達到

答案：B

53.按照幼兒在游戲活動中反映的認知發(fā)展水平，幼兒游戲可以分為（）三大類

型。

①創(chuàng)造性游琳口規(guī)則性游戲②機能游戲③象征性游戲④規(guī)則性游戲

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

54.下列關(guān)于思維的描述中，合理的是（）

①思維一定是有意識的心理活動②思維一定是有目的的心理活動③思維具有直

接性的特點④思維具有概括性的特點

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案：B

55.腸套疊的癥狀是（）

A、陣發(fā)性腹痛哭鬧、嘔吐、果醬樣血便、臘腸樣腫塊

B、一直腹痛哭鬧、嘔吐、果醬樣血便、臘腸樣腫塊

C、陣發(fā)性腹痛哭鬧、果醬樣血便、臘腸樣腫塊

D、陣發(fā)性腹痛哭鬧、空氣灌腸、果醬樣血便、臘腸樣腫塊

答案：A

56.下列說法正確的是（）

①幼兒衛(wèi)生學(xué)的研究對象是3~6、7歲幼兒生理的特點和衛(wèi)生保?、谟譐'理

學(xué)研究的對象是3?6、7歲幼兒心理發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律③幼兒健康就是指幼兒

身軀無殘疾④心理現(xiàn)象包括心理過程和個性心理兩個方面

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

57.“以人為本“具體到幼兒園教育實踐中就是以（）為本

A、社會需求

B、教師

C、，幼兒

D、家長

答案：C

58.事故發(fā)生后,急救處理的正確流程為（）①呼救和報告②判斷傷情③現(xiàn)場急

救④立即終止損傷

A、①②③④

B、②①④③

C、③④②①

D、④②①③

答案：D

59.下列屬于教師在幼兒進餐前應(yīng)做好的物質(zhì)準(zhǔn)備的是（）

A、介紹食物，引起幼兒食欲，提醒幼挑食不浪費

B、播放優(yōu)美、輕松的音樂，安撫幼兒情緒

C、組織幼兒如廁、洗手

D、組織一些安靜的語言或手指游戲

答案：C

60.下列關(guān)于記憶的說法中，錯誤的是（）

A、記憶內(nèi)容的保持數(shù)量與時間成反比

B、幼兒識記的水平與幼兒知識、經(jīng)驗的儲備成正比

C、個體記憶力與大腦的健康水平成反比

D、幼兒識記的水平與幼兒直接參與角色的次數(shù)成正比

答案：C

61.5~6歲的幼兒能參加較復(fù)雜的集體游戲和活動，這說明幼兒注意的（）

A、穩(wěn)定性較好

B、分配能力較強

&范圍較大

D、選擇性較強

答案：A

62.幼兒美育的目標(biāo)是“培養(yǎng)幼兒初步（）的情趣和能力

A、感受美和欣賞美

B、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美

C、欣賞美和創(chuàng)造美

D、感受美和表現(xiàn)美

答案：D

63.某同學(xué)高考進入考場時，因為忘了帶準(zhǔn)考證被攔在外面，高度緊張，驚慌失

措。這種情緒狀態(tài)屬于（）

A、激情

B、心境

C、應(yīng)激

D、都不是

答案：C

64.()的幼兒會運用介紹自己、交換玩具等簡單技巧加入同伴游戲，對大家都

喜歡的東西能輪流、分享。

A、3~4歲

B、4~5歲

C、5~6歲

D、6~7歲

答案：B

65.()是我國一貫的教育方針。

A、重點發(fā)展

B、全面發(fā)展

C、局部發(fā)展

D、智力發(fā)展

答案：B

66.幼兒園()領(lǐng)域教育是開展幼兒智育的主要途徑。

A、健康和語言

B、社會和科學(xué)

C、藝術(shù)和社會

D、語言和科學(xué)

答案：D

67.妞妞落水被眾人救起時已經(jīng)沒有呼吸和心跳了，老師立即進行現(xiàn)場施救，正

確的是（）

A、保持呼吸道暢通■■倒水■■進行心肺復(fù)蘇術(shù)

B、保持呼吸道暢通--進行心肺復(fù)蘇術(shù)--倒水

C、倒水一保持呼吸道暢通--進行心肺復(fù)蘇術(shù)

D、進行心肺復(fù)蘇術(shù)--保持呼吸道暢通--倒水

答案：B

68.下列關(guān)于教師與家長和教師與幼兒的交流方法中，正確的是（）

①教師在與家長溝通時，態(tài)度要減懇、客觀和實事求是，不能只報喜、不報憂②

教師和家長是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系③教師在和幼兒溝通時，應(yīng)該耐心傾聽幼兒說

話④教師和幼兒溝通應(yīng)該多使用肢體語言

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

69.幼兒向師性和模仿性的心理特征決定了教師勞動具有（）

A、復(fù)雜性

B、示范性

C、精神性

D、主觀能動性

答案：B

70.由于環(huán)境的污染，幼兒吸入過量的鉛，導(dǎo)致鉛中毒。幼兒吸入鉛的主要途徑

是（）

A、眼睛

B、皮膚

C、消化道

D、呼吸道

答案：C

71.下面屬于影響幼兒生長發(fā)育后天因素的選項是（）

①營養(yǎng)因素②性別③體育鍛煉④生活制度

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

72.醫(yī)用酒精消毒的濃度為（）

A、40%

B、50%

C、75%

D、100%

答案：c

73.下列屬于品行問題的是（）

A、暴怒發(fā)作

B、攻擊性行為

C、幼兒恐懼

D、選擇性緘默

答案：B

74.以豐富兒童的詞匯和正確運用詞匯為目的的活動是（）

A、語音練習(xí)游戲

B、詞匯練習(xí)游戲

C、句子練習(xí)游戲

D、語法練習(xí)游戲

答案：B

75.在大班社會教育活動”愛是我們共同的語言”中，教師讓幼兒蒙上眼睛路過障

礙，以便幼兒親身體驗盲人路過障礙的感受和狀態(tài)。這種方法屬于（）

A、情景演示法

B、行為練習(xí)法

C、角色扮演法

D、觀察學(xué)習(xí)法

答案：C

76.幼兒畫小朋友睡覺時，會把被子里的身體也清晰地畫出來。這說明幼兒繪畫

具有的特殊表現(xiàn)。（）

A、夸張性

B、展開式

C、透明式

D、動態(tài)性

答案：C

77.下面表述能正確揭示生理現(xiàn)象之間關(guān)系的選項是（）

①睡眠不足一腦垂體分生長激素不足―侏儒癥②環(huán)境較暗一松果體分泌褪黑激

素不充分一性腺分泌激素較多―催生性早熟—骨髓關(guān)閉一最終影響身高③缺碘

一甲狀腺分泌甲狀腺素不足一克汀病④陽光照射不足一缺乏維生素D-鈣不能

充分吸收一佝僂病

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

78.下列關(guān)于語言和言語的描述中，合理的是（）

①語言是名詞②語言和言語都屬于心理現(xiàn)象③言語是個體對語言的應(yīng)用④語言

是個體交流的一種重要的工具

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

79.下列關(guān)于弗洛伊德的”本我"”自我""超我”的描述中，錯誤的是（）

A、"本我”受本能的控制

B、"自我”遵循現(xiàn)實的原則

C、“超我”的特點是追求完美

D、"自我"是道德化的自我,遵循至善的原則

答案：D

80.具有一定的目的，但不需要意志的參與，這種注意屬于（）

A、無意注意

B、有意注意

C、有意后注意

D、都不是

答案：C

81.在幼兒的一日活動中不僅要注意動靜交替，在同一個活劫中也要注意采用多

種方式有動有靜地開展活動，這符合（）

A、安全性原則

B、動靜結(jié)合原則

C、科學(xué)發(fā)展性原則

D、科學(xué)適宜性原則

答案：D

82.健康活動的作用不包括（）

A、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣

B、提高幼兒身體素質(zhì)、運動能力和適應(yīng)環(huán)境的能力

C、為幼兒的健康體質(zhì)奠定基礎(chǔ)

D、使幼兒了解共同生活所需的生活規(guī)則和行為規(guī)范

答案：D

83.當(dāng)幼兒的回答“不靠譜”時,教師的錯誤做法是（）

①及時糾正，告訴幼兒標(biāo)準(zhǔn)答案②不予理睬，幼兒以后自然會明白③欣賞并鼓勵

幼兒，并且進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)④嚴(yán)厲斥責(zé)幼兒，并強行糾正

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

84.下列關(guān)于幼兒社會性發(fā)展的描述中，合理的是（）

A、幼兒道德判斷處于自律階段

B、挫折是導(dǎo)致幼兒攻擊性行為的直接原因

C、觀點采擇能力是一種替代性的情緒反映

D、幼兒親社會行為中，助人發(fā)生的頻率最高

答案：B

85.下列不屬于教育活動的是（）

A、動物園馴獸師訓(xùn)練幼獅

B、美術(shù)老師帶學(xué)生去戶外寫生

C、媽媽教女兒練琴

D、教師通過網(wǎng)絡(luò)視頻在線教學(xué)

答案：A

86.學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的出發(fā)點及歸宿是（）

A、教育形式和教育目標(biāo)

B、教育目標(biāo)和教育內(nèi)容

C、教育目標(biāo)和教育手段

D、教育內(nèi)容和教育手段

答案：B

87.在給幼兒測量脈搏時，宜選在幼兒（）狀態(tài)下進行。

A、運動

B、安靜

*飯后

D、睡眠

答案：B

88.下列說法錯誤的是（）

A、良好的師幼關(guān)系是幼兒在園愉快生活的保證

B、良好的同伴關(guān)系可以讓幼兒獲得滿足、成功、自信感

C、家園合作可以做到共育幼兒

D、教師在與幼兒交流時要注重語言的表達，目光可以不接觸幼兒

答案：D

89.主動與人交往，會使用禮貌用語，能與同伴合作，會謙讓，能感受同伴的喜

與憂是（）的教育目標(biāo)。

A、小班

B、中班

C、大班

D、學(xué)前期

答案：C

90.下面關(guān)于測頭圍的方法中不合理的是（）

①幼兒取立位一尋找眉弓-將軟尺的零點放于眉弓處，以此為起點一將軟尺沿眉

毛水平線繞向頭后方一尋找枕骨結(jié)節(jié)的中點-軟尺經(jīng)枕骨結(jié)節(jié)中點繞回起點。

②幼兒取臥位一尋找眉弓一將軟尺的零點放于眉弓處，以此為起點一將軟尺沿眉

毛水平線繞向頭后方一尋找枕骨結(jié)節(jié)的中點-軟尺經(jīng)枕骨結(jié)節(jié)中點繞回起點。

③幼兒取立位一尋找眉弓一將軟尺的零點放于眉弓處，以此為起點一將軟尺沿眉

毛水平線繞經(jīng)后方一然后繞回起點。

④幼兒取立位一尋找枕骨結(jié)節(jié)一將軟尺的零點放于枕骨結(jié)節(jié)的中點，以此為起點

T將軟尺水平線繞向頭前方一尋找眉弓的最低點一軟尺經(jīng)眉弓最低點繞回起點。

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

91.下列屬于空間知覺的是（）

①太陽落山②籃球場是長方形③兔子比烏龜跑得要快得多④今天總感覺比昨天

有精神

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案：C

92.下列不屬于幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)的是（）

A、感知形狀與空間關(guān)系

B、親近自然，喜歡探究

C、提高幼兒智力，促進幼兒發(fā)展

D、具有初步的探究能力

答案：C

93.教師與幼兒溝通時，不正確的做法是（）

A、言語專業(yè)化

B、蹲下去與孩子對話

C、用點頭肯定孩子的話語

D、注意傾聽

答案：A

94.（）是幼兒對社會規(guī)范的認識。

A、我是男（女）生

B、我長大了

C、大家一起玩

D、參觀超市

答案：D

95.下列關(guān)于幼兒生殖系統(tǒng)特點的描述中，正確的是（）

①生殖系統(tǒng)發(fā)育較慢②生殖系統(tǒng)發(fā)育較快③男童可能有包莖現(xiàn)象④男童可能有

包皮過長現(xiàn)象

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

96.下列屬于個性內(nèi)容的是（）

①需要和動機②性格和能力③氣質(zhì)④記憶與想象

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

97.調(diào)查法是圍繞某一教育現(xiàn)象，采用（）等多種形式收集資料的研究方法。

A、問卷、談話、討論

B、實驗、分析、調(diào)查

C、問卷、談話、座談

D、實驗、談話、座談

答案：C

98.幼兒心率較成人（），隨著年齡增長逐漸（）。

A、快;減慢

B、慢；快

C、平穩(wěn)；穩(wěn)定

D、慢;正常

答案：A

99.玩具的消毒應(yīng)（）

A、每天一次

B、每周一次

C、每月一次

D、每學(xué)期一次

答案：B

100.教師與幼兒在教育活動中相互作用，相互交流，彼此接納，最終相互激發(fā),

共同進步的師幼關(guān)系類型是（）

A、”主體一客體理

B、”主導(dǎo)一主體”型

C、互為主體型

D、互為客體型

答案：C

101.下列不屬于實踐類方法的是（）

A、講述法

B、記錄法

C、操作法

D、表達法

答案：A

102」進一步提高觀察、比較和分類的能力”屬于（）

A、情感目標(biāo)

B、認知目標(biāo)

C、行為目標(biāo)

D、記憶目標(biāo)

答案：B

103.制訂幼兒園教育活動計劃的基本要求不包括（）

A、系統(tǒng)性

B、單一性

C、統(tǒng)一性

D、創(chuàng)新性

答案：B

104.教師落實教育目標(biāo)應(yīng)遵循的原則是（）

A、先有活動，后定目標(biāo)

B、目標(biāo)在前，活動在后

C、必須有活動，可以無目標(biāo)

D、邊做活動,邊定目標(biāo)

答案：B

105.（）是終身教育的起點和基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要階段。

A、小學(xué)教育

B、家庭教育

C、幼兒園教育

D、小學(xué)教育和幼兒園教育

答案：C

106.中班老師在組織"認識郵局”的社會教育活動時，為了讓幼兒了解郵局，帶領(lǐng)

幼兒親自參觀了郵局。通過這種方法，幼兒對郵局的業(yè)務(wù)內(nèi)容及郵遞員的工作內(nèi)

容有了直觀的了解和認識。這種方法屬于（）

A、游戲法

B、參觀法

C、觀察法

D、談話法

答案：B

107.成人和教師在幼兒某種行為發(fā)生后，對其行為和結(jié)果進行的積極評價，這屬

于（）

A、鼓勵

B、暗示

C、示范

D、以上都不是

答案：A

108.5~6歲的幼兒在探究過程中，可以運用數(shù)字、圖畫、或其他符號記錄。（）

A、文字

B、圓圈

C、圖表

D、特殊標(biāo)記

答案：C

109.孟母三遷的故事告訴了我們社區(qū)環(huán)境具有（）的意義。

A、教育性

B、滲透性

C、塑造性

D、開放性

答案：A

110."等分圖形““鋪路”（按一定規(guī)律排序）等屬于（）

A、認知理解型活動

B、操作游戲型活動

C、探究發(fā)現(xiàn)型活動

D、實驗法

答案：C

111.與家長建立緊密聯(lián)系體現(xiàn)了幼兒教師職業(yè)道德素養(yǎng)中的（）

A、熱愛幼兒教育事業(yè)

B、熱愛幼兒

C、團結(jié)協(xié)作

D、為人師表

答案：C

112.坐高是由頭頂?shù)阶墙Y(jié)節(jié)的長度，即頭長加上（）長

A、上肢

B、下肢

C、脊柱

D、軀干

答案：C

113.幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育要求不包括（）

A、提供豐富的材料

B、綜合組織教育內(nèi)容

C、重視幼兒情感和態(tài)度的培養(yǎng)

D、保護幼兒的想象力和創(chuàng)造力

答案：B

114.嬰幼兒的生殖系統(tǒng)發(fā)育最慢，至I」（）才開始發(fā)育。

A、5歲

B、6歲

C、青春期初期

D、青春期末期

答案：C

115.教師在設(shè)計與組織幼兒園科學(xué)教育活動、選擇活動內(nèi)容時，要注意科學(xué)性與

啟蒙性、時代性和民族性、廣泛性和代表性以及（）

A、綜合性和實踐性

B、實用性和安全性

C、多樣性和活動性

D、地方性和季節(jié)性

答案：D

116.家里難免會來一些客人，這對于幼兒來說，是一些新奇的事情。當(dāng)幼兒能夠

描述曾經(jīng)見過的某個姐姐的形象、特征，這屬于記憶中的（）；某天一見面，就

立即認出了這個姐姐，這屬于記憶中的（）

①回憶②再認③識記④保持

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：A

117.不但關(guān)心自己的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，而且開始關(guān)心別人的行為是否符合

道德標(biāo)準(zhǔn)，由此產(chǎn)生相應(yīng)的情緒。這是（）幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)。

A、小班

B、中班

C、大班

D、小學(xué)低年級

答案：B

118.下列一般不能作為范例的是（）

A、畫冊

B、教師畫的圖畫或做的手工

C、貼絨樣品

D、實驗操作

答案：D

119.在音樂課上，為了發(fā)展幼兒的有意注意，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A、以形象的表演吸引幼兒的注意

B、利用多種形象的教具

C、讓幼兒做游戲

D、更多地讓幼兒欣賞優(yōu)美的音樂

答案：C

120.（）不是幼兒膳食的特點。

A、膳食營養(yǎng)的豐富性和均衡性

B、幼兒因地域、環(huán)境的不同,對膳食的喜好也不同

C、一日三餐

D、各年齡段幼兒的膳食心理特點表現(xiàn)不同

答案：C

121.下列關(guān)于幼兒園生活安全的教育中，不正確的是（）

A、不攜帶和玩耍尖利的器具

B、不爬墻、不爬樹、不爬窗臺

C、上下樓梯靠左行、不推擠

D、不準(zhǔn)別人摸自己穿背心和褲衩的地方

答案：C

122.偏食屬于（）

A、行為問題

B、不良習(xí)慣

C、情緒障礙

D、睡眠障礙

答案：B

123.（）在幼兒心理學(xué)研究中是最基本、最常用的一種研究方法。

A、觀察法

B、調(diào)查法

C、測量法

D、實驗法

答案：A

124「積極的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮；消極的心態(tài)像月亮，初一十五不一

樣"，這屬于（）

A、應(yīng)激

B、激情

C、心境

D、美感

答案：C

125.下列關(guān)于個性的描述中，錯誤的是（）

①幼兒的個性在2歲以前不可能發(fā)生②兒童個性實現(xiàn)社會化的主要場所是社區(qū)

③在兒童個性形成和發(fā)展的因素中，家庭是最直接、最重要的影響因素④電視、

網(wǎng)絡(luò)對兒童個性的影響很大，所以，不要讓兒童接觸電視、網(wǎng)絡(luò)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

126.下列關(guān)于科學(xué)采光的說法中，科學(xué)的是（）

①幼兒活動室窗戶大小適中，自然光充足②當(dāng)自然光不足時采用白熾燈照明③看

書、畫畫時，柔和的光線應(yīng)來自幼兒的右上方④室內(nèi)墻壁、桌椅、家具采用淺色

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

127.下列不屬于耳的特點的是（）

A、外耳道比較狹窄

B、耳郭血液循環(huán)差

C、耳郭容易生凍瘡

D、不易引起中耳炎

答案：D

128.根據(jù)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,幼兒園社會領(lǐng)域教育主要包括人際

交往和（）

A、情感發(fā)展

B、個性發(fā)展

C、社會適應(yīng)

D、遵守規(guī)范

答案：C

129.在幼兒園中，幼兒教師為幼兒提供的支持包括物質(zhì)和心理兩方面，說明幼兒

教師是（）

A、幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者

B、幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者

C、幼兒園中的”媽媽"

D、教育問題的發(fā)現(xiàn)者、研究者

答案：A

130.某6個月的嬰兒沒有學(xué)會走路，最可能導(dǎo)斂這一結(jié)果的原因是（）

A、父母的教育方式

B、家庭養(yǎng)有環(huán)境

C、嬰兒本身的主觀能動性

D、生理成熟

答案：D

131.下列關(guān)于評價幼兒園教育活動的內(nèi)容的說法中，錯誤的是（）

A、內(nèi)容的選擇要與目標(biāo)的要求相一致，要符合幼兒的發(fā)展?fàn)顩r

B、內(nèi)容的組織要突出重點，抓住關(guān)鍵內(nèi)容，分量要多，要全面

C、內(nèi)容要符合科學(xué)性和教育性，要符合幼兒的認知水平，要考慮到幼兒是否愿

意接受

D、內(nèi)容的分布要合理，各要點之間的銜接要自然流暢

答案：B

132.扁桃體發(fā)育在（）時達到高峰，（）時逐漸退化。

A、3~4歲;14?15歲

B、4~7歲；13~16歲

C、7~1。歲;2~15歲

D、4~1。歲；14~15歲

答案：D

133.幼兒入園后每年要進行一次（）

A、全面的健康檢查

B、身高測量

C、體重測量

D、胸圍測量

答案：A

134.關(guān)于幼兒情緒與情感的發(fā)展趨勢，下列說法正確的是（）

①幼兒情緒與情感的發(fā)展趨勢，主要體現(xiàn)在三個方面社會化、豐富化和深刻化、

自我調(diào)節(jié)化②隨著年齡的增長，影響幼兒情緒的動因不會改變③一般而言，幼兒

運用表情的能力高于辨別表情的能力④隨著年齡的增長，幼兒開始能夠關(guān)注到自

己及他人的修養(yǎng)與內(nèi)涵，并由此引發(fā)自己對他人的情緒與情感態(tài)度

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：D

135.幼J府()前會有生理性遠視，后來轉(zhuǎn)為正視。

A、3歲

B、4歲

C、5歲

D、6歲

答案：C

136.教師應(yīng)以民主的態(tài)度對待幼兒，下列教師的做法符合這一要求的是()

①教師善于疏導(dǎo)而不是壓制②允許幼兒表達自己的意愿和建議，而不是命令和限

制③堅持自由放縱，培養(yǎng)孩子的天性④教師既要指導(dǎo)，但又不支配

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

137.()是幼兒園體有活動的主要內(nèi)容，也是體有的方法和途徑。

A、基本動作

B、體育課

C、體育游戲

D、強化訓(xùn)練

答案：C

138.（）是幼兒體育的重要組成部分，是增強幼兒體質(zhì)的有效途徑。

A、一日生活

B、專門的體育活動

C、體育游戲

D、基本體操

答案：B

139.患兒口腔內(nèi)頰部、手心、足心、臀部等部位，出現(xiàn)“四不像”的疹子，該患兒

可能患了（）

A、水痘

B、手足口病

C、麻疹

D、風(fēng)疹

答案：B

140.的幼兒能理解相鄰三個數(shù)之間多1少1的關(guān)系和10以內(nèi)自然數(shù)列的等差關(guān)

系，能按群計數(shù)。（）

A、2.5?3.5歲

B、3.5~4歲

C、4~5歲

D、5~6歲

答案：D

141「能以他人為中心辨別左右”是幼兒能達到的目標(biāo)。（）

A、小班

B、中班

C、大班

D、小學(xué)

答案：D

142.具體活動目標(biāo)往往是以（）的方式進行表述。

A、語言目標(biāo)

B、藝術(shù)目標(biāo)

C、行為目標(biāo)

D、學(xué)期目標(biāo)

答案：C

143.下列屬于運用有意注意規(guī)律組織教學(xué)的是（）

①教師運用新穎的教具和幽默的語言吸引幼兒的注意力②教師在活動前，引導(dǎo)幼

兒認識活動的意義③教師有針對性地培養(yǎng)幼兒的自我控制的能力④教師幫助幼

兒明確活動的任務(wù)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

144.制訂合理的幼兒園生活制度，具有重大的現(xiàn)實意義。下列屬于制訂幼兒園生

活制度意義的是（）

①有利于促進幼兒的生長和發(fā)育②有利于培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣③是保教人員做

好工作的基本保障④生活制度是幼兒在園內(nèi)一日生活中的主要環(huán)節(jié)，在時間和程

序上固定下來而形成的制度

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

145.（）是幼兒言語發(fā)展從外部言語過渡到內(nèi)部言語的關(guān)鍵時期。

A、3歲左右

B、4歲左右

C、5歲左右

D、6歲左右

答案：A

146.下列說法錯誤的是（）

A、提醒幼兒補充水分可以減少尿路感染

B、給幼兒擦屁股需從前往后擦

C、幼兒排尿的調(diào)節(jié)能力好

D、幼兒需養(yǎng)成良好的排尿習(xí)慣，不要憋尿

答案：C

147.某幼兒初起感冒癥狀，兩周后出現(xiàn)典型的陣發(fā)性咳嗽，連續(xù)幾聲至數(shù)十聲,

夜間更為頻繁。該幼兒可能患了（）

A、百日咳

B、哮喘

C、肺炎

D、支氣管炎

答案：A

148.能夠較好地排除無關(guān)干擾刺激，有效預(yù)防幼兒注意力分散的教學(xué)管理是（）

①讓幼兒參與活動空間場所的布置②在教學(xué)過程中使用的教具不宜過早地呈現(xiàn)

或暴露③教師應(yīng)盡量注重自己的服飾搭配，具有鮮明的個性④教學(xué)環(huán)境要安靜

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

149.幼兒園進行體育教學(xué)活動的目的是（）

①促進幼兒的生長發(fā)育②增強幼兒的身體素質(zhì)③增強幼兒的體育技能④增強幼

兒的體能

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

150.幼兒園的“娃娃家"屬于（）

A、結(jié)構(gòu)游戲

B、表演游戲

C、角色游戲

D、智力游戲

答案：C

151.下列說法中，錯誤的是（）

A、欣賞繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等優(yōu)秀作品屬于欣賞活動

B、學(xué)習(xí)撕紙、折紙、剪紙、染紙、粘貼等基本活動屬于手工活動

C、利用廢舊材料、自然物品等自制玩具、裝飾環(huán)境不屬于幼兒美術(shù)活動范疇

D、養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生、有條理、按JI質(zhì)序的活動習(xí)慣屬于手工活動的內(nèi)容

答案：C

152.冷敷時，毛巾（）更換一次。

A、4~6分鐘

B、5~6分鐘

C、6~7分鐘

D、6~8分鐘

答案：D

153.下列關(guān)于幼兒園社會教育活動的敘述中，錯誤的是（）

A、通過模仿，幼兒既可以獲得良好的行為習(xí)慣，也能學(xué)到不良行為

B、在社會教育活動內(nèi)容的選擇、活動形式的安排等方面，教師要將活動內(nèi)容設(shè)

計成自身主動參與的教育性活動，變”要我學(xué)“為”我要教"

C、在幼兒園社會教育中，教師要始終堅持將幼兒作為活動的主體，把幼兒對社

會的感知放在首位

D、幼兒的社會學(xué)習(xí)與社會發(fā)展不是一朝一夕、一蹴而就的事情，教育效果具有

一定的潛在性和滯后性

答案：B

154.下列說法中，錯誤的是（）

A、4~5歲的幼兒能初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系，知道尊重和珍

惜生命，保護環(huán)境

B、3~4歲的幼兒喜歡接觸大自然，對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣；經(jīng)常問各

種問題，或好奇地擺弄物品

C、4~5歲的幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點，體驗季節(jié)對動植物和人的影響

D、5~6歲的幼兒能察覺到動植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系

答案：A

155.對已有的表象進行加工改造，創(chuàng)造出新形象的過程叫（）

A、創(chuàng)造想象

B、表象

C、再造想象

D、理想

答案：A

156.”研究者以一組為研究對象，記錄群體中所有兒童發(fā)生的各種行為表現(xiàn)的觀

察方法”一定不屬于幼理學(xué)研究中的（）

①個體觀察法②實驗法③群體觀察法④長期觀察

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

157.根據(jù)環(huán)境構(gòu)成的內(nèi)容和性質(zhì)差異，幼兒園環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和（）。

A、社會環(huán)境

B、精神環(huán)境

C、，城市環(huán)境

D、局部環(huán)境

答案：B

158.幼兒園工作的兩大方面是（）

A、保育和教育

B、保育和健康

C、德育和智育

D、德育和體育

答案：A

159.正確，有序、科學(xué)、合理的生活i舌動。對幼兒身心發(fā)展所起的作用有（）

A、，培養(yǎng)幼兒的獨立性.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

B、促進幼兒身體發(fā)展

卻幫助幼兒適應(yīng)群體生活

D、以上說法都對

答案：D

160.通過幼兒園教育活動評價，教師可以檢查或鑒定教育活動完成后，教育目標(biāo)

是否有效達成。這體現(xiàn)了教育活動評價具有（）

A、診斷作用

B、激勵作用

C、導(dǎo)向作用

D、檢查作用

答案：D

161.幼兒園除了認真晨檢，教師還要結(jié)合日常護理，對幼兒進行全日健康觀察。

全日觀察的重點是（）

①幼兒的精神面貌和體溫②在進餐環(huán)節(jié)觀察幼兒的食欲③在如廁環(huán)節(jié)觀察幼兒

的大小便④在午睡環(huán)節(jié)觀察幼兒的睡眠狀況

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案：D

162.最近發(fā)展區(qū)是指（）

A、幼兒最新獲得的能力

B、幼兒超出目前水平的能力

C、幼兒在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的差距

D、幼兒需要在發(fā)展階段掌握的能力

答案：C

163.（）是整個教育活動的統(tǒng)帥，也是教育活動的出發(fā)點和舊宿。

A、活動主題

B、活動目標(biāo)

C、活動步驟

D、活動過程

答案：B

164.提高幼兒自我意識水平的最好方式是（）

A、自我教育

B、個別教育

C、集體教育

D、家庭教育

答案：C

165.知覺理解性即人們以已有的知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)去理解和解釋事物，并用詞語表

達出來的特性，以使它具有一定的意義。下列能夠體現(xiàn)知覺理解性的是（）

①先知先覺②感時花濺淚③恨別鳥驚心④畫餅充饑

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

166.幼兒園游戲以（）為日的。

A、活動任務(wù)

B、活動日標(biāo)

C、，活動結(jié)果

D、活動本身

答案：D

167.某幼兒發(fā)生意外事故后，如果鼻翼翕動，呼吸逐漸變細變慢，據(jù)此可以推斷

該幼兒的傷情為（）

A、正常

B、嚴(yán)重

C、重危

D、輕微

答案：C

168.兒童學(xué)習(xí)語言發(fā)音最容易的年齡階段是（）。

A、2~3歲

B、3-4歲

C、4-5歲

D、5~6歲

答案：C

169.幼兒每日戶外活動不少于（）

A、1小時

B、2小時

C、3小時

D、4小時

答案：B

170.幼兒口語表達能力的發(fā)展呈現(xiàn)出的趨勢是（）

A、從對話言語到獨白言語

B、從不完整句到完整句

C、從簡單句到復(fù)合句

D、隨著年齡的增長，詞匯范圍逐漸擴大

答案：A

171.為了維持幼兒的有效注意，幼兒園的活動通常被分割成10~15分鐘，這體

現(xiàn)了（）

A、幼兒注意范圍狹窄

B、幼兒注意穩(wěn)定性差，易分散

&幼兒注意難以轉(zhuǎn)移

D、幼兒注意分配能力差

答案：B

172.下列關(guān)于幼兒理解力發(fā)展的說法中，錯誤的是（）

①由主要理解事物的絕對關(guān)系發(fā)展到理解事物的相對關(guān)系②幼兒理解能力發(fā)展

完全受情緒情感的制約③幼兒理解能力的發(fā)展趨勢是由主要依靠詞的說明到主

要依靠具體形象進行理解④幼兒理解能力的發(fā)展趨勢是由對事物之間關(guān)系的了

解發(fā)展到對個別事物的理解

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

173.下列關(guān)于幼兒生長發(fā)育的說法中，錯誤的選項是()

①機體所有器官在青春初期迎來第二次生長高峰②一般來說，第一次生長高峰遵

循向心發(fā)展規(guī)律③一般來說，第二次生長高峰遵循頭尾發(fā)展律④身體各部的生長

發(fā)育有一定的程序性，各階段按順序銜接，不可成僦

A、①③④

B、①②④

C、①②③

D、②③④

答案：C

174.()是個體最早表現(xiàn)出來的個性心理特征，是一個人個性和社會性發(fā)展的基

礎(chǔ)。

A、個性

B、氣質(zhì)

C、能力

D、性格

答案：B

175「現(xiàn)在正值秋季，應(yīng)讓幼兒園的孩子認識秋季的一些自然特征"遵循的原則是

()

A、廣泛性和代表性

B、科學(xué)性和啟蒙性

C、地方性和季節(jié)性

D、時代性和民族性

答案：C

176.的幼兒能區(qū)別音樂中明顯的速度變化^表情，能聽出音樂在速度和力度上的

漸變過程,能分辨相隔一個八度的音高差別。（）

A、3?4歲

B、4~5歲

C、5?6歲

D、6歲以后

答案：B

177.雨后天空出現(xiàn)了彩虹，教師不失時機地組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動具有

（）

A、廣泛性和啟蒙性

B、趣味性和游戲性

C、綜合性和整合性

D、隨機性和潛在性

答案：D

178.”捧著一顆心來，不帶半根草去”體現(xiàn)了教師的（）

A、職業(yè)道德素質(zhì)

B、科學(xué)文化素質(zhì)

C、思想政治素質(zhì)

D、教育理論素質(zhì)

答案：A

179.為了保證活動室內(nèi)光線充足，窗戶的玻璃面積與地面面積之比應(yīng)該是（）

A、1:5

B、1:6

C、1:7

D、1:8

答案：C

180.幼兒攻擊性行為的最大特點是（）

A、破壞性

B、情緒性

&目的性

D、情境性

答案：C

181.個體的器官、系統(tǒng)中，一般有兩次生長高峰也有的只有一次突增，比如腦、

脊髓、視覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)等。這最能夠體現(xiàn)幼兒身心發(fā)展具有（）特點。

A、順序性

B、階段性

C、不平衡性

D、個體差異性

答案：C

182.幼兒的攻擊性行為，（）

A、不存在性別的差異，也沒有年齡的差異

B、不存在性別的差異，但有年齡的差異

C、存在明顯的性S1I差異

D、存在性別差異，但不太明顯

答案：B

183.能獨立仿編或創(chuàng)編故事、詩歌和散文的完整內(nèi)容或部分內(nèi)容是（）的語言教

育目標(biāo)。

A、小班

B、中班

C、大班

D、學(xué)前班

答案：D

184.下列做法中，不利于培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣的是（）

A、要求幼兒定時、定量、定點進餐，細嚼慢咽

B、養(yǎng)成幼兒不偏食、不挑食、不剩飯、講究飲食衛(wèi)生和禮貌就餐的好習(xí)慣

C、將每次幼兒進餐時間控制在一小時內(nèi)，但不宜太短

D、要求幼兒少喝碳酸飲料，少吃快餐和零食

答案：C

185.對于黏液質(zhì)的幼兒，應(yīng)該幫助幼兒克服的不良習(xí)慣是（）

A、急躁,沖動

B、不專一，見異思遷

C、脆弱，狹隘

D、松散,疲沓

答案：D

186.幼兒邊給自然角的花朵澆水邊說："花兒花兒，你一定要快快長大。”這是一

種（）

A、內(nèi)部言語言

B、外部言語

C、自我中心言語

D、告知性言語

答案：C

187.兒童個性初步形成的時期是（）

A、新生兒期

B、乳兒期

&嬰兒期

D、幼兒期

答案：D

188.把記憶的材料保存在大腦中的環(huán)節(jié)是（）

A、再認

B、再現(xiàn)

C、保持

D、識記

答案：C

189「江山易改，本性難移"和”人心不同，各如其面"說的分別是（）

A、個性的整體性和可塑性

B、個性的穩(wěn)定性和可塑性

C、個性的穩(wěn)定性和獨特性

D、個性的社會性和獨特性

答案：C

190.幼兒園健康教育的特點包括科學(xué)性、滲透性、活動性和（）

A、游戲性

B、生活性

C、潛在性

D、循序漸進性

答案：B

191.肝臟的功能不包括（）

A、分泌膽汁

B、促進胰液和腸液對脂肪的消化

C、代謝、貯存糖原和解毒

D、糖原貯存能力弱

答案：D

192.下列關(guān)于幼兒生長發(fā)育的說法中，表述合理的選項是（）

①在沒有特殊環(huán)境條件的前提下，幼兒的生長發(fā)育具有一定的程序性②幼兒的生

長發(fā)育具有一定的規(guī)律，但因為先天因素和后天環(huán)境條件不同，無論是身體形態(tài)

還是機體的功能，都存在個體差異性③后天因素決定幼兒生長發(fā)育的可能性④心

理發(fā)育是生理發(fā)育的基礎(chǔ)，生理發(fā)育影響心理發(fā)育

A、③④

B、①②

C、②③

D、①④

答案：B

193.早期數(shù)學(xué)教育的重要價值在于培養(yǎng)幼兒基本的（）

A、數(shù)學(xué)能力

B、數(shù)學(xué)知識

C、數(shù)學(xué)素養(yǎng)

D、數(shù)學(xué)方法

答案：C

194.麻疹出疹順序先從（）開始。

A、面部

B、耳后

C、身體

D、四肢

答案：C

195.下列不屬于語言領(lǐng)域"傾聽與表達”目標(biāo)的是（）

A、具有文明的語言習(xí)慣

B、愿意認真聽并能聽懂常用語言

C、具有書面表達的愿望和初步技能

D、愿意講話并能清楚表達

答案：C

196.在我國幼兒園美術(shù)教學(xué)實踐中，最常見的方法是教師在黑板上畫一幅范畫,

讓幼兒臨摹下來。這種方法（）

A、能夠使幼兒很快地學(xué)會繪畫，畫得較像

B、能夠培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣

C、限制了幼兒的創(chuàng)造力，將藝術(shù)的真正內(nèi)涵排除在美術(shù)教育之外

D、很好，因為教師肯定比幼兒畫得更好

答案：C

197.下列不屬于稍復(fù)雜的基本動作和舞蹈動作組合的是（）

A、拍手

B、小跑步

C、點頭

D、小碎步

答案：B

198.成人的下列行為中，有利于培養(yǎng)幼兒注意的良好品質(zhì)的是（）

①培養(yǎng)幼兒注意方面的良好習(xí)情時，應(yīng)孩反復(fù)提醒，重復(fù)多遍，反復(fù)強化②當(dāng)幼

兒在專心地玩玩具時，成人不要去打擾他③當(dāng)幼兒對某一物品特別感興趣時，成

人要造時加以引導(dǎo)和指導(dǎo)④當(dāng)幼兒哭閑時，不要立即去安撫幼兒，轉(zhuǎn)移幼兒的注

意力

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

199.（）不是熱量營養(yǎng)素。

A、碳水化合物

B、脂肪

C、蛋白質(zhì)

D、維生素

答案：D

200.涵涵在繪畫課上用很長的波浪線畫小草，教師走過來說他畫得不像，然后教

他用三根小短線形成的三叉作為小草，說這樣更像現(xiàn)實生活中的小草。這位教師

的做法（）

A、教會了涵涵正確畫小草的方法

B、沒有尊重涵涵自己的想法

C、過于強調(diào)繪畫技能，損害了幼兒對繪畫的興趣

D、矯正了涵涵對小草的錯誤感知

答案：B

201.理想的幼兒園戶外活動場地是（）

A、大面積水泥地，四周有高大的樹木

B、大面積水泥地，中間有水泥花壇、長廊、四周有樹

C、大面積草坪，四周植樹，中間有可供幼兒攀登的假山

D、，大面積草坪，各班的活動場地以綠籬隔開；全園有公用的活動場地，以便

全員活動時使用，四周有較矮的樹木，邊緣設(shè)有涼棚

答案：D

202.在繪畫、泥工等活動開始前幼兒都不會清晰地知道自己想要創(chuàng)造什么形象。

只有在活動進行中，當(dāng)他們開始擺弄手上的玩具，或者畫出線條圖形時，看到這

些實際物體的變化后，想象出自己要創(chuàng)造的形象。這種想象不屬于（）

①無意想象②有意想象③再造想象④創(chuàng)造想象

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

203.下列不屬于手足口病臨床特點的是（）

A、好發(fā)于兒童

B、潛伏期短

C、病程一周左右

D、易復(fù)發(fā)

答案：D

204.下列屬于一般能力的是（）

A、注意力、觀察力和想象力

B、音樂和繪畫能力

&領(lǐng)導(dǎo)能力

D、組織管理能力

答案：A

205.幼兒使用的餐具應(yīng)該（）消毒一次。

A、每天

B、每周

C、每月

D、每餐

答案：D

206.下列描述中，正確的是（）

①幼兒園教育的基本活動是教學(xué)活動②幼兒園的基本關(guān)系是教師的"教"和幼兒

的"學(xué)"之間形成的雙邊關(guān)系③幼兒園的基本任務(wù)是促進幼＞1雁、智、體、美全面

協(xié)調(diào)發(fā)展④幼兒園教育的基本表現(xiàn)形態(tài)是師幼互動

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

207.（）可擴張血管,加速血液循環(huán)，促進炎癥的消散，有消炎退腫的作用。

A、曬太陽

B、藥物降溫

C、冷敷

D、熱敷

答案：D

208.創(chuàng)造性游戲的主要指導(dǎo)方式是（）

A、顯性指導(dǎo)

B、隱性指導(dǎo)

C、直接指導(dǎo)

D、指揮指導(dǎo)

答案：B

209.下列屬于陳鶴琴“五指活動”之一的是（）

A、健康教育

B、語言教育

C、文學(xué)活動

D、藝術(shù)教育

答案：C

210.3歲以前的幼兒說話常常是（）表現(xiàn)為說話斷斷續(xù)續(xù)，缺乏連貫性、條理性

和邏輯性。

A、情境性的

B、連貫性的

C、詞不達意的

D、條理性的

答案：A

211.下列與胃腸道傳染病的傳播途徑無關(guān)的是（）

A、食物

B、蒼蠅

C、空氣

D、手

答案：c

212.在幼兒入學(xué)后，有的新生在老師詢問作業(yè)時，很輕松地說："我不喜歡做。"

”昨天，爸爸帶我去姥姥家了，所以我沒寫?！边@種現(xiàn)象要求在幼小銜接工作中要

（）

A、幫助幼兒做好入學(xué)前的準(zhǔn)備

B、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和任務(wù)意識

C、培養(yǎng)幼兒的主動性

D、培養(yǎng)幼兒的獨立性

答案：B

213.幼兒口吃有一定的遺傳因素，口吃患者家庭中幼兒發(fā)病率約為（）

A、26%?55%

B、26%~45%

C、36%~55%

D、36%?45%

答案：C

214.不是以幼兒活動為主的方法。（）

A、觀察法

B、表達法

*游戲法

D、演示法

答案：B

215.幼1如、理發(fā)展的主導(dǎo)因素是（）

A、教育

B、生理成熟

C、幼兒主觀努力

D、遺傳

答案：A

216.4-5歲幼兒在良好的教育條件下能集中注意約（）

A、5分鐘

B、10分鐘

C、15分鐘

D、20分鐘

答案：C

217.教師組織幼兒思考恐龍是如何滅絕的，讓幼兒發(fā)表自己的看法，此活動采用

的方法是（）。

A、示范法

B、討論法

C、觀察法

D、講解法

答案：B

218彳亍為主義學(xué)派的創(chuàng)始人是（）

A、美國心理學(xué)家華生

B、德國心理學(xué)家馮特

C、奧地利精神病學(xué)家弗洛伊德

D、蘇聯(lián)兒童心理學(xué)家維果茨基

答案：A

219.幼兒園最典型的程序是先整體、后分部，尤其適用于各聲部之間是交錯進行

的關(guān)系，并在整體音響下較為單純的作品。（）

A、歌唱活動

B、律動活動

C、奏樂活動

D、欣賞活動

答案：A

220.幼兒洗手時，下列（）的做法是正確的。

A、不打肥皂或洗手液

B、洗完后擺幾下，再用小毛巾擦干

C、洗完手后把手在衣服上擦幾下

D、洗手后不關(guān)水龍頭

答案：B

221.經(jīng)常保持愉快的情緒；知道引起自己某種情緒的原因，并努力緩解。這是（）

幼兒的目標(biāo)。

A、3?4歲

B、4~5歲

C、5~6歲

D、2~3歲

答案：C

222.在下列天氣現(xiàn)象中，適合幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）

A、了解風(fēng)形成的原因

B、了解雨的成因

&觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關(guān)系

D、觀察和探索常見的天氣S［嫁，如冰、雪、霧、雨等

答案：D

223.能雙手抓杠，懸空15秒左右，這是（）的幼兒能做到的。

A、2~3歲

B、3~4歲

C、4~5歲

D、5~6歲

答案：C

224.幼兒知道"下雪了，到戶外要穿棉襖二這反映了幼兒（）。

A、感覺的概括性

B、知覺的概括性

C、思維的概括性

D、記憶的概括性

答案：C

225.玫瑰色斑丘疹是（）的典型癥狀。

A、手足口

B、麻疹

C、水痘

D、風(fēng)疹

答案：B

226.（）的幼兒社會認知能力明顯提高，懂得更多的社會規(guī)則、行為規(guī)范，能關(guān)

心他人的情感反應(yīng)。

A、3~4歲

B、4~5歲

C、5~6歲

D、6~7歲

答案：B

227.下列關(guān)于幼兒心理學(xué)研究任務(wù)的描述中，合理的是（）

A、闡明幼兒階段心理變化的基本規(guī)律，解釋幼兒心理的發(fā)展、變化

B、可以幫助我們樹立科學(xué)的兒童觀和教育觀

C、研究3~6、7歲幼兒心理發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律

D、研究幼兒心理現(xiàn)象

答案：A

228.下列（）情感不屬于兒童的高級情感。

A、道德感

B、歸屬感

*美感

D、理智感

答案：B

229.下列說法錯誤的是（）

A、胸腺與機體的免疫功能有關(guān)系

B、大脖子病是甲狀腺分泌異常造成的

C、甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺

D、在較暗的環(huán)境里，松果體分泌較少

答案：D

230.下列關(guān)于晨檢”一問"“二摸""三看"”四查”的說法中,正確的是（）

A、"問"是指向幼兒詢問在家的生活和學(xué)習(xí)情況

B、“摸”是指摸幼兒的口袋，看是否藏有危險物品

C、"看”是指看幼兒是否由家長送到幼兒園

D、“查”是指檢查幼兒口袋里是否有不安全的物品和食品

答案：D

231.一次具體的健康教育活動所要達到的目標(biāo)被稱為（）

A、幼兒園健康教育的總目標(biāo)

B、幼兒園健康教育的年齡階段目標(biāo)

C、幼兒園健康教育的活動目標(biāo)

D、個體活動目標(biāo)

答案：C

232.小明跟媽媽逛商店，看到商店招牌上的字，高興地說："媽媽，這字我認識,

爸爸教過我。”這種現(xiàn)象在心理學(xué)中屬于（）

A、識記

B、保持

C、回憶

D、再認

答案：D

233.下列活動屬于“言語過程”的是（）。

A、聽故事

B、練習(xí)打字

C、彈琴

D、練聲

答案：A

234.（）是幼兒美育的主要途徑。

A、大自然、社會

B、藝術(shù)教育

&日常生活

D、舞臺表演

答案：B

235.在午餐時間王老師巡回觀察中發(fā)現(xiàn)苗苗沒有吃飯王老師便問苗苗她說：

"不想吃，沒胃口！”請你從人體生理特征的角度分析，下列可能是苗苗食欲不振

的原因的是（）

①發(fā)熱②消化酶失去活性③保育員的批評④炊事員炒菜沒有放鹽

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案：B

236.幼兒園的玩具選用（）為宜

A、鐵皮玩具

B、吹奏玩具

C、木制玩具

D、皮毛制的玩具

答案：C

237.3~4歲的幼兒在探究中能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、光滑、等特性。

（）

A、溶解

B、粗糙

&傳熱

D、膨脹

答案：B

238.水痘最顯著的癥狀是（）

A、出現(xiàn)斑丘疹

B、出現(xiàn)露珠狀小水皰

C、斑丘疹、水皰和結(jié)痂同時存在

D、皮疹為細點狀淡紅色斑疹

答案：D

239.下列關(guān)于思維的說法中，合理的是（）

①推理是思維最基本的形式②間接性和概括性是思維的兩大特點③幼兒理解能

力發(fā)展的一個重要特點是由理解與客觀現(xiàn)實相聯(lián)系到理解與情感密切聯(lián)系④在

幼兒掌握的概念中，實物概念占多數(shù)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

240.下列關(guān)于“成熟學(xué)說"的說法中，正確的是（）

①"成熟學(xué)說”是美國心理學(xué)家格塞爾的主要理論②"成熟學(xué)說"認為支配兒童心

理發(fā)展的因素有成熟與學(xué)習(xí)③成熟與外環(huán)境有關(guān)，學(xué)習(xí)與內(nèi)環(huán)境有關(guān)④成熟是推

動兒童心理發(fā)展的主要動力

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

241.下面說法錯誤的是（）

A、幼兒園及其工作人員的首要任務(wù)是維護幼兒的安全和健康

B、幼兒在入園前必須到指定機構(gòu)進行健康檢杳,在3個月以內(nèi)有效

C、幼兒3歲時應(yīng)做一次總的健康評價,6歲時再做一次

D、凡是離園3個月以上再次入園的幼兒必須重新進行健康檢查

答案：B

242.下列屬于我國幼兒園的特有原則的是（）

A、保教結(jié)合原則

B、促進幼兒全面發(fā)展的原則

*整體綜合性原則

D、以游戲為基本活動的原則

答案：A

243.下列不屬于人類認識活動核心的是（）

①感知覺②記憶③思維④想象

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

244.影響生長發(fā)育最基本的因素是（）

A、遺傳

B、季節(jié)和氣候

C、教育

D、家庭環(huán)境

答案：A

245.君君知道"1+2=3”,但不知道"3"可以分成哪兩個數(shù)，按照皮亞杰認知發(fā)展

階段理論,君君的認知一定不是（）

①感知運算階段②前運算階段③具體運算階段④形式運算階段

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

判斷題

1.無論多大的兒童，只要提出無理要求，就應(yīng)該采用獨處策略。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

2.中班幼兒喜歡告狀，是道德感發(fā)展的表現(xiàn)。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

3.在幼兒想象中，有意想象占主要地位。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

4.童話和神話中的許多形象，如孫悟空等，就是通過夸張、擬人化等方式創(chuàng)造出

來的。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

5.思維是認識的低級階段。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

6."有趣的磁鐵""找空氣""踩影子""會變的顏色”等屬于實驗操作活動。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

7.個體言語的發(fā)展趨勢是由內(nèi)部言語向外部言語發(fā)展。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

8.游戲的過程按照幼兒的意愿進行，玩什么、怎樣玩，由幼兒自己安排決定。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

9.幼兒皮膚可以接觸一些有刺激的物品而不會產(chǎn)生不適感。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

10.幼兒律動活動的內(nèi)容動作簡單、形象，易模仿，如小鳥飛、大象走、摘果子

等。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

11.知識是能力的基礎(chǔ)，素質(zhì)決定能力的使用方向。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

12.幼兒園活動室通風(fēng)的形式主要采用自然通風(fēng)。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

13.幼兒偏食不用太擔(dān)心，長大了自然就好了。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

14.幼兒園常見的徒手操有模仿操、韻律操、花操等。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

15.設(shè)計者欲傳授給幼兒的基本經(jīng)驗可以存在細微的偏差。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

16.教育目標(biāo)是可調(diào)整、可生成的，教師應(yīng)適時調(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

17.在感知運算階段，0~2歲嬰兒的認知具備了“主體永久性”的認知水平。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

18.詞語接龍、詞語開花、反正話、繞口令等屬于講述活動。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

19.選擇性緘默癥主要由生理原因引起。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

20.人自出生之日起，就開始了社會化過程。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

21.創(chuàng)造性游戲由游戲任務(wù)、游戲玩法、游戲規(guī)則和游戲結(jié)果四個部分構(gòu)成。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

22.3歲左右的幼兒能用簡單形狀逐漸深入地表現(xiàn)越來越多的事物，這說明此時

的幼兒已進入"形象期二（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

23.上皮組織對人體具有連接、保護、運輸、感覺、營養(yǎng)等功能。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

24.5~6歲幼兒能聽出音樂在速度和力度上的漸變過程，能分辨相隔一個八度的

音高差別。

（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

25.幼兒通過教師的指導(dǎo)不斷練習(xí)扣扣子，這屬于游戲法。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

26.幼兒園健康檢查制度是指對幼兒進行健康檢查的制度。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

27.在入園環(huán)節(jié)，通過向幼兒詢問，可以獲得有關(guān)幼兒生長發(fā)育的感性資料。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

28.通過調(diào)查評價法收集到的信息全部真實可靠，不要去偽存真。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

29.教育目標(biāo)是否合理就是看它是否符合教育對象的身心發(fā)展規(guī)律。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B