7《可愛的動物》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版

7《可愛的動物》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《可愛的動物》，選自2023-2024學(xué)年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版教材。本節(jié)課旨在讓學(xué)生認(rèn)識動物，了解動物與人類生活的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛動物、保護生態(tài)環(huán)境的意識。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：通過教材中的圖片、故事等形式，引導(dǎo)學(xué)生回顧在生活和學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸到的動物，如寵物、動物園里的動物等，進而讓學(xué)生認(rèn)識到動物是人類的朋友，了解保護動物的重要性。同時，本節(jié)課的內(nèi)容與一年級學(xué)生的認(rèn)知水平相符，易于學(xué)生理解和接受。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、尊重自然的道德情感，提高道德素養(yǎng)。

2.增強學(xué)生環(huán)保意識，提升法治觀念，形成良好的道德行為。

3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力，激發(fā)學(xué)生主動探究動物世界的好奇心。

4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，提高團隊協(xié)作意識。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-認(rèn)識常見的動物及其特點：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生能夠識別并描述常見的動物，如貓、狗、大象、小鳥等，以及它們的基本特征和生活習(xí)性。例如，通過教材中的圖片和故事，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識不同的動物，如教材中提到的“小兔子乖乖，把門開開”，讓學(xué)生了解兔子的外形特征和生活習(xí)性。

-理解動物與人類的關(guān)系：重點強調(diào)動物是人類的朋友，我們需要關(guān)愛和保護它們。通過教材中的實例，如“小貓幫助老人抓老鼠”的故事，讓學(xué)生理解動物對人類生活的積極作用。

2.教學(xué)難點

-動物保護意識的培養(yǎng)：難點在于如何讓學(xué)生真正理解和接受保護動物的重要性，并將其轉(zhuǎn)化為實際行動。例如，教材中提到的“不要捉小動物”，教師需要通過講解和案例分析，讓學(xué)生明白捉小動物對它們和生態(tài)環(huán)境的傷害。

-動物特點和生活習(xí)性的理解：難點在于讓學(xué)生準(zhǔn)確把握動物的特點和生活習(xí)性，避免混淆。例如，教材中描述的“小鳥在天空飛翔”，教師需要通過圖片和實物展示，讓學(xué)生區(qū)分不同鳥類的生活環(huán)境，如麻雀、鸚鵡等，避免將它們混淆。具體難點如下：

-區(qū)分不同動物的特征：學(xué)生在識別動物時可能會混淆，如將貓和狗的特征混淆。

-理解動物保護的法律法規(guī)：一年級學(xué)生可能對法律法規(guī)的概念較為陌生，如何讓學(xué)生理解并遵守保護動物的法律法規(guī)是一個難點。四、教學(xué)資源-教材：《可愛的動物》章節(jié)內(nèi)容

-硬件資源：投影儀、電腦、音響設(shè)備

-軟件資源：多媒體課件、教學(xué)動畫

-信息化資源：動物圖片庫、視頻素材

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、游戲互動五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)一篇非常有趣的內(nèi)容，叫做《可愛的動物》。你們平時都喜歡哪些動物呢？請分享一下你們對動物的喜愛之情。

2.看來大家都非常喜歡動物，那么今天我們就來學(xué)習(xí)一下關(guān)于動物的知識，好不好？

二、課文閱讀與理解

1.首先，請大家打開教材，翻到《可愛的動物》這一章節(jié)?，F(xiàn)在，我為大家朗讀課文，請大家認(rèn)真聽，思考一下課文都講了一些什么內(nèi)容。

2.（朗讀課文）同學(xué)們，剛才我讀的課文，你們聽懂了嗎？誰能告訴我，課文里都出現(xiàn)了哪些動物？

3.很好，課文里提到了貓、狗、大象、小鳥等動物。那么，這些動物有什么特點呢？請大家再次閱讀課文，找出關(guān)于這些動物的特點和生活習(xí)性的描述。

三、課文內(nèi)容探究

1.現(xiàn)在，我們已經(jīng)了解了課文中的動物，那么我們來深入探究一下。首先，請大家分成小組，每組選擇一種動物，討論一下這種動物的特點和生活習(xí)性。

2.（小組討論）同學(xué)們，你們小組討論得怎么樣了？請各組代表來分享一下你們的討論成果。

3.（小組分享）很好，每組都分享了自己的討論成果?，F(xiàn)在，我們來總結(jié)一下這些動物的特點和生活習(xí)性。

四、重點內(nèi)容講解與強調(diào)

1.下面，我來為大家講解一下本節(jié)課的重點內(nèi)容。首先，我們要認(rèn)識這些動物的特點，比如貓的特點是溫順、可愛，狗的特點是忠誠、勇敢等。

2.其次，我們要理解動物與人類的關(guān)系。動物是人類的朋友，我們需要關(guān)愛和保護它們。請同學(xué)們回憶一下教材中的實例，思考一下動物對人類生活的積極作用。

3.最后，我們要了解一些關(guān)于動物保護的法律法規(guī)，知道如何正確對待動物，遵守法律法規(guī)。

五、難點突破

1.現(xiàn)在，我們來突破一下本節(jié)課的難點。首先，請大家來看這些動物的圖片，試著區(qū)分它們的特點，避免混淆。

2.（展示圖片）同學(xué)們，你們能正確區(qū)分這些動物嗎？如果遇到困難，可以相互討論，也可以請教老師。

3.接下來，我們來學(xué)習(xí)一下關(guān)于動物保護的法律法規(guī)。請同學(xué)們認(rèn)真聽，理解其中的意義，并思考如何在生活中遵守這些規(guī)定。

六、課堂小結(jié)

1.好了，同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)完了《可愛的動物》這一節(jié)課。請大家回顧一下，我們今天都學(xué)到了哪些內(nèi)容？

2.是的，我們認(rèn)識了可愛的動物，了解了它們的特點和生活習(xí)性，也知道了如何保護動物。希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的知識運用到生活中，關(guān)愛動物，保護生態(tài)環(huán)境。

七、課后作業(yè)

1.下面，我給大家布置一個課后作業(yè)。請大家回家后，觀察身邊的動物，選擇一種動物，寫一篇關(guān)于它的觀察日記。

2.在觀察日記中，要描述這種動物的特點、生活習(xí)性，以及你對它的喜愛之情。下節(jié)課，我們將分享大家的觀察日記，看看誰寫得最好。

八、結(jié)束語

1.同學(xué)們，這節(jié)課我們就上到這里。希望大家能夠記住今天學(xué)到的知識，關(guān)愛動物，保護環(huán)境。

2.下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。希望大家提前預(yù)習(xí)，做好準(zhǔn)備。下課！六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，以下為具體表現(xiàn)：

1.知識掌握方面：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確識別教材中提到的動物，如貓、狗、大象、小鳥等，并能夠描述它們的基本特征和生活習(xí)性。

-學(xué)生理解了動物與人類生活的緊密關(guān)系，意識到動物對人類生活的重要作用。

-學(xué)生了解了一些基本的動物保護法律法規(guī)，提高了法治觀念。

2.技能提升方面：

-學(xué)生通過小組討論、角色扮演等教學(xué)活動，提高了觀察力、思考力和合作學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生學(xué)會了如何通過觀察和記錄，撰寫關(guān)于動物的觀察日記，提升了寫作能力。

3.情感態(tài)度方面：

-學(xué)生對動物的態(tài)度更加友好和尊重，增強了關(guān)愛生命、保護生態(tài)環(huán)境的道德情感。

-學(xué)生在課后主動參與動物保護活動，如參加學(xué)校的環(huán)保社團，積極參與動物保護公益活動。

4.具體成果展示：

-學(xué)生在課后觀察身邊的動物，撰寫了觀察日記，分享了他們對動物的認(rèn)識和喜愛之情。

-學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，分享自己的觀察和感受，展現(xiàn)出對動物保護的理解和責(zé)任感。

-學(xué)生通過角色扮演活動，模擬動物保護法律法規(guī)的執(zhí)行，提高了法治意識。

5.長期影響方面：

-學(xué)生在日常生活中開始關(guān)注動物保護問題，對不文明對待動物的行為能夠進行勸阻和糾正。

-學(xué)生在家庭中宣傳動物保護知識，影響家人對動物的態(tài)度和行為。

-學(xué)生在學(xué)校和社會中積極參與動物保護活動，成為動物保護的倡導(dǎo)者和實踐者。七、板書設(shè)計①動物特點與分類

-貓：溫順、可愛

-狗：忠誠、勇敢

-大象：龐大、聰明

-小鳥：輕盈、會飛翔

②動物與人類的關(guān)系

-動物是人類的朋友

-動物對人類的積極作用

-人類需要關(guān)愛和保護動物

③動物保護法律法規(guī)

-不捕捉和傷害野生動物

-保護動物生存環(huán)境

-遵守相關(guān)法律法規(guī)，如《野生動物保護法》八、反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)中引入互動式學(xué)習(xí)，通過角色扮演、小組討論等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)動物知識，增強學(xué)生的參與感和體驗感。

2.結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體課件和動畫展示動物的特點和生活習(xí)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和視覺效果，使抽象的知識具象化。

3.開展課后實踐活動，如組織學(xué)生參觀動物園或自然保護區(qū)，讓學(xué)生在實踐中感受動物的魅力，加深對動物保護的理解。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織方面，課堂紀(jì)律管理有待加強，有時學(xué)生過于活躍導(dǎo)致課堂秩序受到影響，影響了教學(xué)效果。

2.教學(xué)方法方面，盡管采用了互動式學(xué)習(xí)，但部分學(xué)生仍然表現(xiàn)出被動學(xué)習(xí)的態(tài)度，參與度不夠，需要進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.教學(xué)評價方面，對學(xué)生學(xué)習(xí)成效的評價方式較為單一，主要依賴考試成績，未能充分體現(xiàn)學(xué)生的綜合能力。

（三）改進措施

1.針對教學(xué)組織方面的問題，我將在課堂上設(shè)立明確的規(guī)則，確保學(xué)生在積極參與的同時保持良好的課堂秩序。同時，通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自律性和團隊協(xié)作能力。

2.為了提高學(xué)生的參與度，我將采用更多元化的教學(xué)方法，如游戲化學(xué)習(xí)、情景模擬等，讓學(xué)生在有趣的活動中學(xué)習(xí)知識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.在