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大氣的受熱過程1、太陽輻射、地面輻射和大氣逆輻射之間的相互關(guān)系圖考點大氣的受熱過程考情分析考題主要以選擇題為主1、單純文字題主要是考查大氣的受熱原理,如2013廣東高考。2、帶有圖片題主要是考查大氣的受熱過程及其原理、應用??碱}無圖,要做到心中有圖;考題有圖,要熟練用圖;圖片可能千變?nèi)f化,但請記住其原理都是一樣的。人類活動引起的溫室將就增強是德班氣候大會關(guān)注的焦點,溫室效應增強的大氣過程是大氣()A.對太陽輻射的散射增強B.射向地面的輻射增強C.對太陽輻射斬吸收增強D.射向宇宙空間的輻射增強2012重慶卷B2010江蘇卷大氣中二氧化碳含量增多導致全球氣候變化,已成為全球關(guān)注的熱點問題。下圖為地球熱量平衡示意圖。讀圖回答(1)~(2)題。(1)二氧化碳含量增多,導致大氣對地面保溫作用增強。下列數(shù)字所示環(huán)節(jié)與大氣保溫作用直接相關(guān)的有(雙選)()A.①B.②C.③D.④(2)全球氣候變化會對糧食生產(chǎn)產(chǎn)生較大影響,其主要原因是(雙選)()A.作物的生長發(fā)育受到影響B(tài).旱澇災害增多C.某些物種滅絕D.土壤肥力下降ACAB圖3為地球大氣受熱過程示意圖。讀圖,回答。大氣中A.臭氧層遭到破壞,會導致①增加B.二氧化碳濃度降低,會使②減少C.可吸入顆粒物增加,會使③增加D.出現(xiàn)霧霾,會導致④在夜間減少2013北京卷減少B減少增加AGFEDCBHIJ地面太陽大氣宇宙空間地面輻射大氣輻射大氣逆輻射保溫作用削弱作用太陽輻射總結(jié)課后作業(yè)在高考中,《大氣的受熱過程》的內(nèi)容不排除會出現(xiàn)在綜合題中,比如:2010全國卷考查了“葡萄種植園地表鵝卵石對葡萄生長的影響”,考查的內(nèi)容可能會更加接近和我們生活密切相關(guān)的事例。如:2.為什么傍晚天空呈紅色?3.在晚秋和寒冬,為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚?1.為什么晴朗的正午天空呈藍色?4.在寒冬,
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