第10課第2框思想道德修養(yǎng)及科學文化修養(yǎng)

思想修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)

—必修③第十課第二框○學會正確分析當今社會生活中存在的思想道德沖突，認識社會生活的急劇變化帶來的沖擊?！鹈鞔_科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的含義，理解科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關系?！鸲每茖W文化修養(yǎng)的根本意義?！鹈鞔_追求更高的思想道德目標對我們的要求。7月6日，北京市紀委公布了2015年上半年全市紀檢監(jiān)察機關紀律審查情況。數(shù)據(jù)顯示，自2015年起，北京市紀檢監(jiān)察機關接報、立案數(shù)量明顯增長，前6月同比去年增幅超過六成，達到60.5%。數(shù)據(jù)顯示，全市各級紀檢監(jiān)察機關2015年1～5月共接受紀內信訪舉報8377件(次)，立案件865件。和5月相比，6月北京市紀檢部門處分了2名局級干部和28名縣處級干部，力度不減。數(shù)據(jù)顯示，2015年上半年，北京市共計給予黨紀政紀處分630人，同比去年增長36.4%。其中，共處分局級干部10人，縣處級120人，鄉(xiāng)科級203人。上半年107人被移送司法機關。北京市紀委通報稱，北京市上半年共查處違反中央八項規(guī)定精神和市委實施意見116人。此外，北京市上半年共查處“小官貪腐”210人。公務人員的違法違紀從個人層面講是什么的缺失，從文化角度而言，應該如何更好的提升公務人員的素質？時政新聞自學指導1、你遭遇過哪些思想道德上的兩難選擇？2、如何解決思想道德沖突？3、什么是科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)？4、科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是什么關系？5、科學文化修養(yǎng)的根本意義是什么？6、如何追求更高的思想道德目標？

生活中每一個人都可能遭遇過思想道德沖突的事情，從而讓自己陷入兩難選擇，請同學們舉些自己遇到的例子，并談談你是如何看待這種道德沖突的？你又是怎樣解決道德沖突問題的？在社會主義精神文明建設的實踐中，加強自身科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標。隨著社會主義市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活產(chǎn)生了巨大的變化，反映到人的思想觀念中，形成了多元化的道德選擇標準，從而引發(fā)道德沖突。原因途徑一、直面生活中的思想道德沖突

士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,對鏡覺面目可憎,向人亦語言無味。——宋·黃庭堅

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！鳚h·劉向名言賞析兩句名言分別作何解釋？對我們有何啟示？含義：人們在科學知識、文史知識、藝術欣賞等方面自我教育、自我提高的過程。1、科學文化修養(yǎng)重要內容：學習自然科學、社會科學知識，用人類創(chuàng)造的科學文化知識武裝自己的頭腦。

人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習慣，形成正確世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程。2、思想道德修養(yǎng)二、在科學文化的陶冶中升華

在市場經(jīng)濟中，企業(yè)招聘選拔人才流傳著這樣一個不成文的“潛規(guī)則”：無才無德是‘廢品’有德無才是‘半成品’

有才無德是‘危險品’

有才有德才是‘精品’你如何看待這四句話？

德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大。

才者，德之資也；德者，才之帥也。東漢哲學家王符：北宋史學家司馬光：對于知識與道德的關系，有許多名言值得體味。在你看來,科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是什么關系?3、思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)的關系（1）科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是相互促進的統(tǒng)一關系。（2）良好的科學文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)。

掌握科學知識和文史知識，崇尚科學、反對迷信和偽科學，提高知識水平和理論水平，有助于自覺的樹立正確的思想道德觀念。（3）加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進科學文化修養(yǎng)。

提高思想道德認識，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助于增強學習的自覺性，掌握更多的科學文化知識，提高科學文化修養(yǎng)。

材料一：根據(jù)調查：分析未成年在押人員的犯罪原因，首先是文化素養(yǎng)普遍較低。以福建為例：福州市第一看守所未成年在押人員中，小學及以下程度的占25%，初中的占71.3%，高中的占2.2%，中專以上的占1.5%；福州第二看守所未成年在押人員中，小學及以下文化程度的占24.5%，初中的占72.6%，高中占1.2%，中專以上1.7%。而湖南省的未成年在押人員中，初中未畢業(yè)的占49.5%，小學未畢業(yè)的占14.5%，文盲占0.5%。上述材料說明了什么問題？啟示我們什么？

材料二：“高學歷犯罪”目前已是高頻詞匯。近年來，高學歷犯罪成上升趨勢，以廣州市蘿崗區(qū)為例：2009～2013年蘿崗區(qū)法院受理大學本科以上學歷犯罪70件71人。其中2009年4件4人，2010年9件10人，2011年11件11人，2012年為19件19人，2013年為27件27人。辨析：科學文化修養(yǎng)高思想道德修養(yǎng)就一定高嗎？生活中，我們可以看到這樣的行為：◆有人掌握了電腦技術，卻去充當電腦“黑客”；◆有人掌握了醫(yī)療技術，卻要收“紅包”后才肯救治病人；◆有人習得了寫作知識，卻編寫充滿暴力、色情的讀物，牟取私利。

你如何看待上述現(xiàn)象，提高科學文化修養(yǎng)的根本意義在于什么？4、科學文化修養(yǎng)的根本意義

在于通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務的本領不斷提高，成為一個脫離低級趣味的人，有益于人民的人。一個真正有知識文化涵養(yǎng)的人，也應該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。網(wǎng)上流行的五種境界五種人說法：

思想道德的差異，反映人們世界觀、人生觀、價值觀的差異，每個人都應該追求更高的道德目標?。　舻谝痪辰纭臼ト恕看蠊珶o私，舍己為人◆第二境界【好人】先公后私，先人后己◆第三境界【常人】公私兼顧，人己兩利◆第四境界【小人】先私后公，先己后人◆第五境界【壞人】損公肥私，損人利己這五種境界的五種人說明了什么？2、在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎上，不斷改造自己的主觀世界，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。努力學習馬列主義科學理論，堅定中國特色社會主義共同理想，樹立共產(chǎn)主義遠大理想，1、不斷提高科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標。3、腳踏實地，不尚空談，重在行動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。要求：（怎樣追求更高的思想道德目標）加強“兩個修養(yǎng)”是無止境的過程三、追求更高的思想道德目標思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)一.直面生活中的思想道德沖突1.社會生活中的思想道德沖突的原因2.解決思想道德沖突的重要途徑二.在科學文化的陶冶中升華1.科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的含義2.科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關系3.科學文化修養(yǎng)的根本意義三.追求更高的思想道德目標1.加強科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)永無止境.2.不斷改造主觀世界.3.為共產(chǎn)主義遠大理想而奮斗.要求:大力發(fā)展先進文化,支持健康有益文化,改造落后文化抵御腐朽文化發(fā)展中國特色社會主義文化的目標:建設社會主義文化強國建設社會主義文化強國的必由之路走中國特色社會主義文化發(fā)展道路根本任務:培育”四有”公民內在要求:樹立高度的文化自覺和文化自信基礎工程;建設社會主義核心價值體系培育和踐行社會主義核心價值觀中心環(huán)節(jié):加強思想道德建設中國特色社會主義文化:面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的、民族的大眾的科學的社會主義文化文化建設:發(fā)展中國特色社會主義文化,即社會主義精神文明建設第四單元結構圖1、某中學將讀書活動作為學校德育與教學的契合點，以“好讀書，讀好書，建設書香校園”為主題，精心策劃，廣泛發(fā)動，有效提升了學生的讀寫能力和文明素養(yǎng)。上述事實說明（）①科學文化修養(yǎng)越高則思想道德修養(yǎng)越高②科學文化知識能夠陶冶情操、升華品德③加強自身修養(yǎng)要腳踏實地、重在行動④良好的科學文化修養(yǎng)有助于人們作出理性的行為選擇A.①②

B．①③

C．②④

D．③④C2、科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個人應當同時具備的基本素養(yǎng)。下列古語中蘊含二者關系的有（）①“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”（戰(zhàn)國·孟子）②“才者，德之資也；德者，才之帥也。”（北宋·司馬光）③“前輩謂學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。”（明代·陳獻章）④德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大。（東漢·王符）A.①②B.③④C.②③D.②④D3、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”語出《三國志?蜀書?先主傳》；大意就是“不要以為壞事小就去做（不介意），不要以為好事小就不去做”。這勉勵我們（）①以先進人物為榜樣做一個道德上至善的人②嚴于律己，不斷完善道德修養(yǎng)③在變化的時代背景下堅守永恒的道德準則④道德理想的實現(xiàn)不僅在知善惡，更在為與不為的行動A.①③B.②④C.①④D.②③B4、每個公民要自覺地加強道德修養(yǎng)，“吾日三省吾身”，知榮棄恥，褒榮貶恥，揚榮抑恥，明榮辱之分，做當榮之事，拒為辱之行。這充分說明(

)A．加強自身修養(yǎng)要腳踏實地，重在行動B．加強道德修養(yǎng)主要在于觀念的更新C．思想道德的差異，反映了人們世界觀的不同D．加強道德修養(yǎng)必須努力學習馬克思主義科學理論A5、“如和煦的春風，吹散心中郁積的疑惑；似夏日的陽光，照亮陰霾籠罩的心靈；是成長的階梯，鋪就實現(xiàn)夢想的旅途；是智慧的加油站，鼓起我們前進的風帆……這就是書籍的魅力和力量！讀書，一次通透的心靈體悟，一次魅力無窮的美的享受，一次人生旅程的智力加油?！边@表明（）A.人們常常遭遇思想道德上的“兩難選擇”B.多讀書才能提高人們的知識文化水平C.要在科學文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界D.加強思想道德修養(yǎng)能夠促進科學文化修養(yǎng)C6、“感動中國”年度人物評選活動創(chuàng)辦于2002年，