【小學(xué)數(shù)學(xué)課件】用綜合算式解答兩步文字題課件

用綜合算式解答兩步文字題本課件將帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)如何用綜合算式解答兩步文字題，掌握解題技巧，并通過練習(xí)鞏固知識。學(xué)習(xí)目標(biāo)11.理解兩步文字題的特點(diǎn)22.掌握用綜合算式解答兩步文字題的方法33.能夠獨(dú)立完成兩步文字題的解答兩步文字題的特點(diǎn)包含兩個(gè)步驟需要通過兩個(gè)步驟的計(jì)算才能得出最終答案。涉及多種運(yùn)算可能涉及加減乘除等多種運(yùn)算，需要根據(jù)題意選擇合適的運(yùn)算符號。解題思路概述11.理解題意仔細(xì)閱讀題目，弄清楚題目要求什么。22.建立算式根據(jù)題意列出綜合算式，注意運(yùn)算順序。33.計(jì)算結(jié)果按照運(yùn)算順序計(jì)算出最終結(jié)果。44.驗(yàn)證答案檢查結(jié)果是否符合題意，是否合理。示例1：吃蘋果的問題小明有5個(gè)蘋果，他吃了2個(gè)，還剩多少個(gè)蘋果？理解需求已知條件小明有5個(gè)蘋果，吃了2個(gè)。求解目標(biāo)求還剩下多少個(gè)蘋果。建立算式5-2=？計(jì)算結(jié)果5-2=3結(jié)果驗(yàn)證小明還剩3個(gè)蘋果，符合題意。示例2：買玩具的問題小紅有10元錢，買了一個(gè)3元的玩具，還剩多少元錢？理解需求已知條件小紅有10元錢，買了一個(gè)3元的玩具。求解目標(biāo)求還剩下多少元錢。建立算式10-3=？計(jì)算結(jié)果10-3=7結(jié)果驗(yàn)證小紅還剩7元錢，符合題意。示例3：做作業(yè)的問題小明每天做數(shù)學(xué)作業(yè)需要20分鐘，語文作業(yè)需要15分鐘，他做完這兩門作業(yè)一共需要多少分鐘？理解需求已知條件數(shù)學(xué)作業(yè)20分鐘，語文作業(yè)15分鐘。求解目標(biāo)求做完兩門作業(yè)一共需要多少分鐘。建立算式20+15=？計(jì)算結(jié)果20+15=35結(jié)果驗(yàn)證小明做完這兩門作業(yè)一共需要35分鐘，符合題意。技巧總結(jié)1理解題意2建立算式3計(jì)算結(jié)果4驗(yàn)證答案注意事項(xiàng)注意運(yùn)算順序先算乘除，后算加減，有括號先算括號里的。檢查單位答案的單位要與題目要求的單位一致。鞏固練習(xí)1小麗有8塊糖，她給了小明3塊，還剩多少塊糖？鞏固練習(xí)2小明買了2盒巧克力，每盒5塊，他一共買了多少塊巧克力？鞏固練習(xí)3小紅有12本書，她借給了小華5本，還剩下多少本？鞏固練習(xí)4小明每天要寫3頁作業(yè)，他寫了5天，一共寫了多少頁作業(yè)？鞏固練習(xí)5小紅有10個(gè)氣球，她送了3個(gè)給朋友，還剩下多少個(gè)氣球？課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了用綜合算式解答兩步文字題，并掌握了相應(yīng)的解題技巧。課后思考在生活中，我們可以運(yùn)用本節(jié)課所