Unit 3 My School Calendar （說課稿）-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語五年級下冊

Unit3MySchoolCalendar（說課稿）-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語五年級下冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容Unit3MySchoolCalendar，選自2023-2024學(xué)年人教PEP版英語五年級下冊。本單元主要內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)校日歷的詞匯，如“schoolcalendar,event,sportsday,birthdayparty”等；

2.學(xué)習(xí)如何用英語描述學(xué)校活動的時間安排，如“on,in,at”等時間介詞的運(yùn)用；

3.學(xué)習(xí)詢問和回答有關(guān)學(xué)?；顒拥木渥樱纭癢hatarewegoingtodo?Whenisthesportsday?”等；

4.通過閱讀和理解課文，掌握學(xué)?；顒拥臅r間安排，培養(yǎng)時間管理意識；

5.通過實(shí)踐活動，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.語言能力：通過學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述學(xué)?；顒拥臅r間安排，提高用英語進(jìn)行交流的準(zhǔn)確性。

2.思維品質(zhì)：通過分析課文內(nèi)容，學(xué)生能夠培養(yǎng)邏輯思維和推理能力，學(xué)會從不同角度看待問題，提高解決問題的能力。

3.文化意識：通過了解學(xué)校活動的多樣性，學(xué)生能夠增強(qiáng)對學(xué)校文化的認(rèn)識，培養(yǎng)跨文化交際能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過參與課堂互動和實(shí)踐活動，學(xué)生能夠提高自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)主要包括以下幾個方面：

-掌握關(guān)于學(xué)?；顒拥脑~匯，如“sportsday,birthdayparty,schooltrip”等，以及與之相關(guān)的動詞短語，如“haveasportsday,goonaschooltrip”等。

-學(xué)會使用“on,in,at”等時間介詞來描述活動的時間，例如：“ThesportsdayisonFriday.”

-掌握詢問和回答學(xué)?；顒訒r間的句型，如：“Whatarewegoingtodotomorrow?We'regoingtohaveabirthdayparty.”

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要涉及以下細(xì)節(jié)：

-時間介詞的正確使用：學(xué)生可能會混淆“on,in,at”的用法，特別是在描述具體日期、月份和具體時間點(diǎn)時。例如，學(xué)生可能難以區(qū)分“onMay1st”和“inMay”的區(qū)別。

-句型的靈活運(yùn)用：學(xué)生可能不習(xí)慣使用“goingto”結(jié)構(gòu)來談?wù)撐磥淼挠?jì)劃，例如，“We'regoingtohaveaschooltripnextweek.”這個結(jié)構(gòu)對于初學(xué)者來說可能比較復(fù)雜。

-閱讀理解：課文中的活動安排可能包含較為復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，如被動語態(tài)或過去進(jìn)行時，學(xué)生可能難以理解。例如：“Theschooltripwaspostponeduntilfurthernotice.”

-語音和語調(diào)：在描述學(xué)校活動時，正確的語音和語調(diào)對于表達(dá)清晰非常重要，學(xué)生可能需要額外的練習(xí)來掌握。教學(xué)方法與策略1.采用任務(wù)型教學(xué)法，結(jié)合講授和討論，引導(dǎo)學(xué)生通過完成實(shí)際任務(wù)來學(xué)習(xí)英語，如制作個人學(xué)?；顒尤諝v，并描述其內(nèi)容。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動，讓學(xué)生模擬學(xué)?；顒咏M織者，向其他學(xué)生介紹即將到來的活動，以此提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和情境交際能力。

3.利用多媒體教學(xué)資源，如視頻和音頻，來展示不同學(xué)校活動的真實(shí)場景，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識和理解力。

4.開展小組合作游戲，如“學(xué)?；顒咏育垺?，學(xué)生在游戲中練習(xí)使用目標(biāo)語言，增加趣味性和互動性。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一張學(xué)校活動的照片，引發(fā)學(xué)生對學(xué)?；顒拥呐d趣，詢問他們參加過哪些活動。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的關(guān)于日期和時間表達(dá)的詞匯和句型，如“on,in,at”以及一般將來時態(tài)的構(gòu)成。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹本節(jié)課的核心詞匯和句型，如“schoolcalendar,event,sportsday,birthdayparty”以及“goingto”結(jié)構(gòu)的用法。

-舉例說明：通過展示課文中的例句，如“ThesportsdayisonFriday.”，幫助學(xué)生理解時間介詞和“goingto”結(jié)構(gòu)的用法。

-互動探究：將學(xué)生分成小組，讓他們討論并描述一個即將到來的學(xué)校活動，使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生獨(dú)立完成一個練習(xí)，用“goingto”結(jié)構(gòu)描述他們自己的學(xué)?；顒尤諝v。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生完成練習(xí)的過程中，教師巡視課堂，提供必要的幫助和指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯誤。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-教師邀請幾名學(xué)生分享他們制作的學(xué)?；顒尤諝v，并讓其他學(xué)生提問，以鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

-教師簡要總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在描述學(xué)?；顒訒r需要注意的語法點(diǎn)和詞匯。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生制作一個完整的學(xué)?；顒尤諝v，并用英語描述每一個活動，下節(jié)課分享。

-教師提醒學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并準(zhǔn)備下節(jié)課的討論。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-提供一篇關(guān)于學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)日的短文，讓學(xué)生閱讀并找出文中的活動時間安排，強(qiáng)化對時間介詞的理解和應(yīng)用。

-分發(fā)一篇介紹不同國家學(xué)?；顒拥奈恼?，讓學(xué)生了解不同文化背景下的學(xué)校生活，拓寬文化視野。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-讓學(xué)生在家中采訪家人或朋友，了解他們的學(xué)?；顒影才?，用英語記錄下來，并在下節(jié)課分享。

-鼓勵學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館資源，查找有關(guān)學(xué)校活動的英語文章或書籍，選取感興趣的部分進(jìn)行閱讀，并寫一篇簡短的讀后感。

-建議學(xué)生嘗試用英語編寫一個關(guān)于學(xué)校活動的短劇，通過創(chuàng)作和表演來提高英語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-提供一些英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和應(yīng)用程序，如Duolingo或RosettaStone，讓學(xué)生在課后自主練習(xí)英語聽力和口語。

-鼓勵學(xué)生記錄下自己在學(xué)?；顒又械乃娝劊糜⒄Z寫日記，這不僅能夠提高寫作能力，還能幫助他們更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)歷。

-讓學(xué)生關(guān)注學(xué)校官方社交媒體賬號，如微博或微信公眾號，了解學(xué)校的最新活動和通知，并在課堂上用英語討論這些內(nèi)容。

-建議學(xué)生觀看英語學(xué)習(xí)頻道的視頻，如BBCLearningEnglish或VOALearningEnglish，特別是那些涉及學(xué)校生活的內(nèi)容，以提高聽力和理解能力。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)校組織的英語角或英語俱樂部，與其他同學(xué)一起練習(xí)英語，增加語言實(shí)踐的機(jī)會。

-提供一些英語學(xué)習(xí)的小技巧和方法，如如何記憶單詞、如何練習(xí)發(fā)音等，幫助學(xué)生更有效地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì)①詞匯部分

-schoolcalendar

-event

-sportsday

-birthdayparty

-schooltrip

②句型部分

-Whatarewegoingtodoon[date]?

-We