初二學習計劃(7篇)

初二學習計劃(推薦7篇)初二學習方案。

不為明天做好預備的人是沒有將來的，在日常的學習工作中，幼兒園老師都會提前預備一些能用到的資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面是我細心收集整理，為你帶來的初二學習方案(推舉7篇)，為便利后續(xù)閱讀，請你保藏本文。

初二學習方案(篇1)

數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來支配學習，除了上課仔細聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關懷時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平常的生活中關注一下。

其次：學習生活時間合理支配。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好支配給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三：要養(yǎng)成良好的學習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較馬虎、對簡潔問題過分輕視、學習熱忱不能長期保持等等，一些女生的學習上簡單分心、不用心等問題。另外平常預備錯誤集錦本，遇到簡單出錯的問題就準時登記來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。學校二班級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對簡單沖刺上去。

第四：帶著愛好，帶著問題，帶著目的聽課。

依據(jù)課程表的支配，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講學問的框架，然后做相關練習和輔導。

第五：課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題?，F(xiàn)在的輔導資料許多，查找到一種適合自己的狀況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。假如不會選擇，可以詢問以下老師。假如有問題要準時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的學問點，并做相關的中考試題。

結語：

初二在肯定程度上將成果優(yōu)秀的同學與相對成果較差的同學漸漸區(qū)分開的一個學年。好與差在初二下學學期就能被詳細的顯現(xiàn)出來。

初二下學期的學習狀況是代表一個同學在本學年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出同學在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要學問點是否能夠敏捷運用等。在初二結束時，可以通過月考、期中、期末成果讓同學思索在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成果，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個微小的學問點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個把握得不夠的學問點輕言放棄。并且，初二下學期的成果也可能會是將來所要報考的高中對同學進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了學校學習的中間階段同學的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、學校前半段學習學問的把握狀況等等，所以肯定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎階段的學習狀況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，由于到了初三是沒有時間再進行基礎學問補充復習的。

參考往年考進重點中學的同學狀況總結：只要初二、初三的成果穩(wěn)定始終很平穩(wěn)，猜測中考正常發(fā)揮，肯定可以取得

非常好的成果。學習是一個長期積累學問的過程，初二有方案的學習和生活，持之以恒始終堅持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對簡單沖刺上去，信任勝利肯定離你不遠。

注：三天嗮網(wǎng)兩天打魚是學習之大忌。另外，學習期間最好不要沉迷小說這些會分散留意力的的事，漸漸來，信任愛學習的你能拿出決心是嗎?

今日的內(nèi)容就介紹到這里了。

初二學習方案(篇2)

尤其是作文。以前，我一寫作文就頭疼，一副懶洋洋的樣子，腦袋中空無一文，根本無話可寫。爺爺也常常叫我看一些《

廣東省珠海拱北學校二（2）班梁家萃我家有一張全家福，上面有我的爸爸、媽媽和我，有很多花草樹木，還有一個美麗的噴泉。相片里的我拉著爸爸、媽媽的手，笑得多甜?。∥业陌职质莻€司機，長得高高的、頭發(fā)有點發(fā)白，很牢固，力氣很大，雙眼像光一樣光明，爸爸喜愛養(yǎng)魚、賞魚，我家有三缸魚，每天只要一有空，爸爸都會在家里開著音樂賞魚。媽媽是個會計，個子矮矮的、胖胖的，長長的的頭發(fā)染成了金黃色，雙眼就像太陽一樣閃閃發(fā)光。媽媽喜愛做菜，她做的菜特殊好吃，我最喜愛媽媽煮螃蟹，媽媽每次煮螃蟹，我都吃得很香很香。我長得白白瘦瘦的，頭上梳著兩條長長的辮子，人見人愛。在學校里，每一門課我都喜愛，但我最喜愛寫作文，由于我寫的作文都讓老師夸獎，所以我想長大做一個小作家。我有一個幸福的家，我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我，我是爸爸媽媽心目中的小公主，我是世界上最幸福的人!作文層次清晰，語句挺自然。你是個可愛、幸福的孩子。祝你當上小作家。

初二學習方案(篇3)

新的學期開頭了，為了爭取要在學習等各方面有更大的進步，對于各門功課的學習制定以下方案。

語文：上課要仔細聽講，勤于動腦，樂觀舉手回答問題。按時完成作業(yè)，作業(yè)要做到寫字工整、整齊干凈，做完后仔細認真檢查。再也不能像上個學期一樣了，要把寫作業(yè)當作考試一樣仔細對待。在課前要預習好，把每課的內(nèi)容，課文熟讀，會認認讀字，課后的練習要提前理解。課后要做好復習，把老師講的重點內(nèi)容要完全把握。重視每一次的測驗和考試，提前做好仔細復習，爭取好的成果。

數(shù)學：上課仔細聽講，敢于樂觀舉手回答問題。作業(yè)要按時完成，作業(yè)要做到寫字工整、整齊干凈，做完后仔細認真檢查。再也不能像上個學期一樣了，要把寫作業(yè)當作考試一樣仔細對待。不懂的問題準時解決，不能不懂裝懂。課前要按要求做好預習，把全部的學問點要熟識。課后要仔細復習，要把老師講的學問重點和難點理解領悟?？记白屑殢土?，考后要總結，尤其是錯題肯定要弄懂弄會。

英語：上課仔細聽講，作業(yè)要按時完成，作業(yè)要做到寫字工整，做完后仔細認真檢查。課前要把每課的單詞熟讀，要聽和讀全部內(nèi)容。復習時要把老師講的重點單詞和句子把握，把每課的單詞會拼寫。

課外活動：樂觀參與學校組織的各種文體活動。比如學校提倡的體育活動、科技制作和科學學問等要仔細參加，爭取好的成果，在提高自己素養(yǎng)的同時，為班級爭光。

生活方面：新的一年又長大了一歲，要提高自己的生活力量，自己的事情自己做，也要幫家長做一些力所能及的事情。

新的學期新的開頭，肯定要克服自己的不足，尤其是做事馬虎大意、毛毛草草、遇事自信念不足等缺點，要在各個方面嚴格要求自己，爭取更大進步。我肯定能做到的！

初二學習方案(篇4)

為了提高各學科成果，科學合理支配時間，依據(jù)本人的實際狀況，特制作如下學習方案。

[周一至周五]上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);

②最終剩余的10分鐘讀數(shù)學公式及概念;

③吃過飯若有空，可以預習上午課程。

[周一至周五]中午：

①主要學習：生物、歷史、政治、地理;

②處理各科作業(yè);

③預習下午課程。

[周一至周五]下午：課外活動，①處理各科作業(yè);

②復習本天所學過的內(nèi)容;

③若還有時間，除了復習本天學過的科目的內(nèi)容，還可以復習其它科及鞏固以前所學的學問點。注：課間必需做好預備工作

周六：

上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);

②最終剩余的10分鐘讀數(shù)學公式及概念;.Y

③吃過飯若有空，可以預習上午課程。

中午：①主要學習：生物、歷史、政治、地理;

②處理各科作業(yè);

③預習下午課程。

下午：①系統(tǒng)的復習這個星期及上個周日的學問點;

②可以把課堂筆記讀讀背背。

周日：

上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);

②最終剩余的10分鐘讀數(shù)學公式及概念;

③吃過飯若有空，可以預習上午課程。

中午：①主要學習：生物、歷史、政治、地理;

②處理各科作業(yè);

③預習下午課程。

下午：課外活動，①處理各科作業(yè);

②復習本天所學過的內(nèi)容;

③若還有時間，除了復習本天學過的科目的內(nèi)容，還可以復習其它科及鞏固以前所學的學問點。

初二學習方案(篇5)

金秋送爽，大家又進入了新的學期，在新的一年里大家應當有大家自己的新目標，應當建立新的學期方案。

回首過去的半年，從總的上說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較抱負的成果，但是，對于考試還有很多的不足之處，這些不足，留下了圓滿，因此今年的學期方案，是建立在去年不足的基礎之上的。

在語文學習上，我應當多留意，在審題、記文學常識和寫作上，在審題上主要是不夠認真，有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識上，平常在記第一遍時很快就記住了，但過后復習的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定留意。寫作上是平常積累少，練習少，對于美麗的句子都不擅長利用。

數(shù)學練習上，應當留意多記公式，公式能關心大家快速解決問題，多練習，多理解能關心大家熟能生巧，在以后做題會更簡單，還有是在做題過程中要多留意計算、檢驗，最終在做完題后肯定還要仔細檢查，確保無誤。

在英語學習上，在上課時要認真聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學，要制定方案多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習，學英語最主要的還要留意多說、多煉，有助于提高自己的口語力量。

在專一學習上大家要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求仔細練習。

專二課程上學習，大家首先要建立信念，對自己布滿信念有助于激勵大家。在學習的過程中要仔細聽講，跟隨老師的思維走，遇到不懂的問題要提出來請老師或同學來為大家講解，在專二學習上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能關心大家拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對大家也會有很大關心。

對于學習，好的方案能夠關心大家提高成果，能讓大家找到更好的方法來學習。

在今后的學習中大家還必需要學習別人好的學習方法。在生活中大家也要遵守學校的規(guī)章制度，只有紀律好了才不會耽擱到學習。對待同學要熱心，要有一顆寬容和善的心。

初二學習方案(篇6)

1.把握假期前幾天

許多中同學在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開頭學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，許多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成果下滑就成了假期學習的必定結果。

所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩方案”，是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開頭的幾天也要嚴格根據(jù)固定的時間表先調(diào)整生物鐘。

2.選擇課外輔導機構要留意“對癥下藥”

針對很多孩子不會支配自己的學習，自學力量不強，以及有些偏科的狀況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提示家長，課外輔導機構眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，肯定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。為孩子方案暑假的詳細支配時，找一個孩子信任的人，并且有肯定的學習或教學閱歷，幫孩子制訂暑假的學習方案，做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參”。

3.學習以外的支配要給孩子肯定的“自主權”

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長確定不興奮。在暑假里，家長不應當讓孩子始終覆蓋在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。最關鍵的是，家長肯定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。

總之，暑假就應當還孩子一個拘束的假期，也不用太多干涉孩子的生活、學習，假如要給孩子報補習班，也要跟孩子好好商議?好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學習中。

初二學習方案(篇7)

一、每天保證8小時睡眠。

充分的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。我要做到晚上不熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。

二、學習時要全神貫注。

一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到肯定程度就得休息、補充能量。我要做到玩的時候痛快玩，學的時候仔細學。學習之余，肯定要留意休息。但學習時，肯定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的雖處鬧市，而無車馬喧囂的境界，只有我的手和腦與課本溝通。

三、堅持體育熬煉。

身體是學習的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不行忽視放松熬煉。有的同學為了學習而忽視熬煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？

四、學習要主動。

只有樂觀主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習更加有愛好。有了愛好，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人