專題03-語句補寫、壓縮、特定句式、概括文段大意、下定義(專題訓練3)(學生版)

2/2語言文字運用Ⅱ專題訓練（3）（學生版）考查內容：語句補寫、壓縮、特定句式、概括文段大意、下定義時間：45分鐘分值：55分一．閱讀下面內容，完成1?2題。（11分）2018年12月8日,嫦娥四號月球探測器從我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心啟程,奔赴月球背面,在嫦娥三號的基礎上更深層次更加全面地探測月球地質、資源等方面的信息,完善月球檔案資料。月球,作為地球的唯一衛(wèi)星,它始終是相對固定的一面面向地球，①。長期以來,科學家們都對看不到的月球背面充滿好奇,但是由于技術等諸多因素，②。那么,這次嫦娥四號到月球背面,就有可能獲得到目前為止還沒有在月球正面發(fā)現(xiàn)的珍貴數(shù)據(jù)。受月球本身的阻隔,著陸在月球背面的探測器是無法與地球保持通信的。同時,月球正面有許多寬闊的平原,盡管有許多隕石坑,但坑底相對平整。相較而言，③,不僅隕石坑更多,地勢也更加陡峭。為了安全著陸,嫦娥四號采取的是近乎垂直的降落方式。1.在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過18個字。(6分)答案：2.請分別概括上文各段的主要意思,并用疑問句式表達。每句不超過15個字。(5分)答案：二．閱讀下面內容，完成3?4題。（11分）過度焦慮的人往往“因為100%的追求，產生1%的恐懼”，繼而“因1%恐懼而放棄99%的行動”。實際上，沒有任何一種行動是100%安全、不承擔風險的，我們應當為自己設置風險邊界——即使存在風險，只要不超過邊界就果斷地行動，（1）

，也要勇敢地承受，接受不好的結果遠比逃離危險的海洋容易得多。三思而后行固然是一種謹慎、周密的品質，對于重大事件想清楚、想仔細無可厚非。毋庸置疑的是，無度的熟慮、多慮導致過度的焦慮，過度焦慮者往往對看來不那么重要的事也進行深度思考。（2）

，價值為零，感覺的改變是通過行動，而不是道理，邁出第一步是緩解過度焦慮的關鍵?！绊樒渥匀?，為所當為”的核心理念，強調應當拋棄以情緒為準則的生活態(tài)度，（3）

。過度焦慮者應破除感情用事，轉變一旦出現(xiàn)焦慮感受就什么都不做的行為模式，去做當下應該做的事，而不是想去做的事，以行動及行動的成果體現(xiàn)自身的價值，而不是被動地被情緒左右、束縛。3.在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。（6分）答案：4．緩解過度焦慮需要我們把握三個關系，請分別用一個短語概括上文各段的主要意思。不超過10個字。（5分）答案：三．閱讀下面的文字，完成5?6題。（11分）閉眼單腿站立并不復雜。它通過測量人體在沒有任何可視參照物的情況下，僅依靠大腦前庭器官的平衡感受器和全身肌肉的協(xié)調運動，來維持身體重心在單腳支撐面上的時間，以反映平衡能力的強弱。這雖然是一個很簡單的小動作，①。如果你堅持不了6秒，代表你的平衡力已經相當于快70歲的人；如果能夠保持在一分鐘以上，說明平衡感是優(yōu)秀的。平衡能力好，身體的協(xié)調和反應能力會越強，身體更健康。隨著年紀的增加，②，需要注意及時地進行鍛煉，來維持好的平衡感，延長自己的壽命。該動作在練習的時候，③，慢慢延長站立時間；還須要閉上眼睛，因為調節(jié)平衡并不能靠眼睛來協(xié)調，而是調動大腦來對身體各個器官進行調節(jié)。5.在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。（6分）答案：6.請從第一段中提取相關信息，以“人體”為開頭，為“閉眼單腳站立”下一個定義。（5分）答案：四．閱讀下面的文字，完成7?8題。（11分）人類之所以能超過其他生物，是在回頭看自己時能調理自己。我們對外部的東西都知道調理，譬如種植花草，或養(yǎng)小貓小狗，更如教養(yǎng)小孩，如果我們愛惜他，

①

，又如自己的寢室，使其清潔整齊，也是一種調理。對外界我們尚且要調理，那么對自己更得要經常調理。不過調理自己與調理東西不甚一樣，調理自己要注意調理心思，心思方面最要緊的是條理清楚。凡說一句話，或作一篇文章，總要使其清楚明白。一篇文章，如果缺乏條理，只增多知識是無用的，因為

②

。而心思之條理清楚，是與心情有關系的。在心情不平時，心思不會清楚，所以調理心情是最根本的。調理自己需要精神，③，可以休息。我們除非不說不做，一說一做，就必須集中精力，心氣平穩(wěn)地去說去做。譬如寫一篇文章，起初心很亂，這時最好平心靜氣去想，不要茍且敷衍，如果一隨便，就很難寫好。7.在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。（6分）答案：8.請分別用一個否定句概括上文各段的主要意思。每句不超過12個字。（5分）答案：五．閱讀下面的文字，完成9?10題。（11分）閱讀下面的文字，完成21~22題。孩子玩具弄亂了一屋子，不用反復念叨，但要告訴他，這是你的玩具，①___。也許孩子收拾起來很慢，但只有這樣他才能體會到自己是玩具的主人翁，而不是袖手旁觀。要讓孩子參與日常力所能及的家務勞動，因為這些都是在告訴孩子，我們作為家庭一員，每個人都有責任付出，②，做“小公主”“小皇帝”。幼兒園，小學，是孩子第一次接觸真實的社會。他要明白公共場所不能大聲喧嘩，玩具需要輪流玩，上洗手間需排隊等待，要學會說“你好、謝謝、對不起”?？此谱詈唵蔚纳缃欢Y儀，卻是孩子融入社會的基礎。所有的家庭教育最終都是為了讓孩子成為一個獨立而有擔當?shù)膫€體。學習成績只是其中很小的一部分，③，成績只不過是水到渠成的自然產物而已。9.在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。（6分）答案：10.請分別用一個肯定句概括上文第1、2