2025年浙教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、這《夜雪》首詩(shī)沒(méi)有從下面的哪個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)夜雪？（）A.觸覺(jué)B.視覺(jué)C.嗅覺(jué)D.聽(tīng)覺(jué)2、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船"這首詩(shī)，反映了大自然的：()

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來(lái)勢(shì)____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽(tīng)聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡(jiǎn)意____(gāi)4、與詩(shī)人杜牧合稱為“小李杜”的詩(shī)人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜5、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車(chē)輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng7、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞（）A.青松B.杏樹(shù)C.大樹(shù)D.桃樹(shù)8、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無(wú)邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、根據(jù)偏旁組字再組詞。

木________10、把下面的三句話合成一句話。

北京有許多名勝古跡。

北京有風(fēng)景優(yōu)美的公園。

北京有許多新建的高樓大廈。

____11、我會(huì)讀加橫線的字。

二月春風(fēng)____剪刀。____12、按課文內(nèi)容填空。

①“擎雨蓋”指的是____，它的作用是____。

②“橙黃菊綠時(shí)”是什么時(shí)候？____13、選擇正確的讀音寫(xiě)在橫線上。

陸（lùlǜ）____夏（xiàxà）____柔（róuruó）____

零（línglín）____鋪（pūbū）____搭（tǎd?。___14、看拼音，寫(xiě)漢字。lúnmībùzhènglìng____________________15、按照法布爾做試驗(yàn)的過(guò)程；把正確的順序?qū)懴聛?lái)。

①為了證實(shí)飛回花園的蜜蜂是我放飛的；我在它們的背上做了白色的記號(hào)。

②一天；我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。

③然后；我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號(hào)的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開(kāi)紙袋，把它們放出來(lái)。

④我想；它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？

⑤那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散；好像在尋找回家的方向。

⑥這時(shí)候起風(fēng)了；蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。

正確順序：____評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)16、給下列句子加上拼音。

沙洲壩是個(gè)缺水的村莊17、修改病句。

①王老師對(duì)我們可好了；說(shuō)話總是甜言蜜語(yǔ)的。

②一會(huì)兒；我們就清潔了好幾處不干凈的地方。

③經(jīng)過(guò)努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了。18、照樣子寫(xiě)句子。

例：空中回響著歡樂(lè)的象腳鼓點(diǎn)。歡樂(lè)的象腳鼓點(diǎn)在空中回響著。

①陽(yáng)光下盛開(kāi)著五顏六色的花朵。

②張文是我最好的朋友。19、看拼音寫(xiě)句子。

qīnàidezǔguó，jìnɡàidelǎoshī，péiyǎnɡwǒmenxìnɡfúchénɡzhǎnɡ。20、把下列同類的詞語(yǔ)寫(xiě)在一起。

神州海軍伯伯中國(guó)空軍。

奶奶陸軍姑姑九州哥哥21、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。

例：因?yàn)榇蠹叶贾励B(niǎo)是人類的朋友，所以沒(méi)有人去碰幼鳥(niǎo)的鳥(niǎo)蛋。22、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。

例句：像“轟隆隆、沙沙沙”這樣的詞都是像聲詞，請(qǐng)你再找出兩個(gè)這樣的詞23、讀句子；換掉加橫線的詞語(yǔ)使句子意思不變。

她一下子變成了世界上最難看的女人。評(píng)卷人得分四、綜合題(共3題，共9分)24、讀《難忘的一天》；按課文內(nèi)容填空。(1)；讀第二自然段，為什么“我”的心會(huì)怦怦地跳個(gè)不停？

____(2)；讀第三自然段；“我”為什么一開(kāi)始比較緊張，后來(lái)一下子就平靜了下來(lái)？

____(3)；文題對(duì)照；說(shuō)說(shuō)“我”為什么忘不了這一天？

____(4)、“肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任”指的是什么？____25、按課文《山行》內(nèi)容填空。(1)、這首詩(shī)描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出來(lái)？(2)、詩(shī)人筆下的深秋季節(jié)的山林景色圖，還寫(xiě)了哪些景物？你覺(jué)得怎樣？26、品讀課文《稱贊》。(1)、“小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看?！边@句話表現(xiàn)了小刺猬的什么？(2)、“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!”這句話寫(xiě)出小刺猬肯定了小獾的點(diǎn)滴____。評(píng)卷人得分五、判斷題(共1題，共2分)27、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺(jué)（冷）；視覺(jué)（明）、感覺(jué)（知）、聽(tīng)覺(jué)（聞）四個(gè)層次敘寫(xiě)；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美。3、D【分析】【分析】A木____(jī)來(lái)勢(shì)____(xiōng)讀音沒(méi)錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽(tīng)聞(hài)讀音沒(méi)錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒(méi)錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡(jiǎn)意賅(gāi)讀音沒(méi)錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。4、A【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國(guó)著名的唐代詩(shī)人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識(shí)；5、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。6、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。7、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。青松；杏樹(shù)、桃樹(shù)等都屬于大樹(shù)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類別。8、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。二、填空題(共7題，共14分)9、樹(shù)樹(shù)林【分析】【分析】樹(shù)；木本植物之總名，主要由根；干、枝、葉、花、果組成。樹(shù)林，指一片生長(zhǎng)著樹(shù)木的地方。

【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)偏旁組字要符合題干要求，不能脫離偏旁。10、北京有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的公園，還有許多新建的高樓大廈?！痉治觥俊痉治觥?1、sì【分析】【分析】sì，相類，像：相（xiāng）____。類____。____是而非。好像，表示不確定：____乎。____應(yīng)如此。shì，〔____的〕跟某種情況或事物相似，如“他樂(lè)得什么____”。亦作“是的”（“的”均讀輕聲）。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。12、荷葉托住雨滴秋末【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟練程度；學(xué)生需要掌握課文的內(nèi)容。根據(jù)“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”可填寫(xiě)第一小題，從整體詩(shī)歌中不難發(fā)現(xiàn)，整首詩(shī)寫(xiě)的是秋末的風(fēng)景。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文的理解，學(xué)生應(yīng)該熟練掌握。13、lùxiàróulíngpūdā【分析】【分析】拼讀音節(jié)，選出正確讀音。陸讀音是：lù，夏讀音是：xià，柔讀音是：róu；

零讀音是：líng；鋪?zhàn)x音是：pū，搭讀音是：dā。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)字能力和音節(jié)的正確拼讀能力。14、輪瞇不鄭令【分析】【分析】輪；輪流；瞇，笑瞇瞇，形容笑起來(lái)眼睛咪咪的樣子。不，表示否定。鄭，姓氏，鄭重，表示嚴(yán)肅的樣子。令，命令，不可違背的指令；

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書(shū)寫(xiě)的掌握情況。15、②①③⑤⑥④【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的寫(xiě)作順序，在認(rèn)真讀課文體會(huì)作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹?/p>

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解，排序。三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)16、shāzhōubàshìgèquēshuǐdēcūnzhuāng【分析】【分析】夜深了；星星困得眨眼。yèshēnlēxīngxīngkùndězhǎyǎn

【點(diǎn)評(píng)】拼音時(shí)注意平舌音和翹舌音，注意拼寫(xiě)時(shí)不要把平舌音和翹舌音弄混，還有聲調(diào)，尤其是二聲和三聲不要弄混。17、①王老師對(duì)我們可好了；說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)的。

②一會(huì)兒；我們就清理了好幾處不干凈的地方。

③經(jīng)過(guò)努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象有所改變了?！痉治觥俊痉治觥啃薷牟【?；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)修改病句的掌握，先看句子問(wèn)題出在哪，然后對(duì)癥下藥。（1）搭配不當(dāng)“甜言蜜語(yǔ)”換成“輕聲細(xì)語(yǔ)”。（2）搭配不當(dāng)“清潔”換成“清理”。（3）“比以前進(jìn)步”換成“有所改變”。18、①五顏六色的花朵在陽(yáng)光下盛開(kāi)著。②我最好的朋友是張文?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)句式轉(zhuǎn)換的掌握?！翱罩谢仨懼鴼g樂(lè)的象腳鼓點(diǎn)?！边M(jìn)行同義替換就是：歡樂(lè)的象腳鼓點(diǎn)在空中回響著?！瓣?yáng)光下盛開(kāi)著五顏六色的花朵。”進(jìn)行同義替換就是：五顏六色的花朵在陽(yáng)光下盛開(kāi)著。“張文是我最好的朋友?！边M(jìn)行同義替換就是：我最好的朋友是張文。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)句式轉(zhuǎn)換的掌握，學(xué)生要掌握好技巧。19、親愛(ài)的祖國(guó)，敬愛(ài)的老師，培養(yǎng)我們幸福成長(zhǎng)【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。根據(jù)拼讀；這句話是：親愛(ài)的祖國(guó)，敬愛(ài)的老師，培養(yǎng)我們幸福成長(zhǎng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，學(xué)生要熟悉拼音的讀寫(xiě)。20、①神州、中國(guó)、九州②海軍、空軍、陸軍③伯伯、奶奶、姑姑|、哥哥【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)歸類的掌握。中國(guó)又稱“神州”“九州”；海陸空三軍是我國(guó)軍隊(duì)的組詞部分。伯伯；奶奶、姑姑、哥哥是對(duì)親人的稱呼。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)歸類的掌握，難度不大，學(xué)生應(yīng)掌握。21、因?yàn)樗麤](méi)有準(zhǔn)時(shí)起床所以上學(xué)遲到了?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握?！耙?yàn)榇蠹叶贾励B(niǎo)是人類的朋友；所以沒(méi)有人去碰幼鳥(niǎo)的鳥(niǎo)蛋?！笨梢赞D(zhuǎn)換成：沒(méi)有人去碰幼鳥(niǎo)的鳥(niǎo)蛋，因?yàn)榇蠹叶贾励B(niǎo)是人類的朋友?！耙?yàn)樗麤](méi)有準(zhǔn)時(shí)起床，所以他上學(xué)遲到了。”可以轉(zhuǎn)換成：他上學(xué)遲到了，因?yàn)樗麤](méi)有準(zhǔn)時(shí)起床。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)仿寫(xiě)句子。22、咕嚕嚕|咯吱吱【分析】【分析】仿寫(xiě)時(shí)；要注意題干所提供的例子的特點(diǎn)，“轟隆隆；沙沙沙”、“咕嚕嚕|咯吱吱”都是象聲詞。

【點(diǎn)評(píng)】本題訓(xùn)練學(xué)生的仿寫(xiě)能力，分析要仿寫(xiě)的詞，這道題就是ABB式，找出規(guī)律，問(wèn)題就迎刃而解了。23、她立刻變成了世界上最難看的女人?！痉治觥俊痉治觥俊耙幌伦印北硎緯r(shí)間很短；瞬間，立刻，馬上。感受到王后想做第一美人美夢(mèng)破滅來(lái)的太快了。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解和閱讀理解能力。四、綜合題(共3題，共9分)24、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟練程度；學(xué)生需要掌握課文的內(nèi)容。根據(jù)課文，“我”的心會(huì)怦怦地跳個(gè)不停，是因?yàn)槲荫R上要見(jiàn)到鄧爺爺了，鄧爺爺是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是尊嚴(yán)的，所以我緊張激動(dòng)。而之所以“我”一開(kāi)始比較緊張，后來(lái)一下子就平靜了下來(lái)，是因?yàn)猷嚑敔敶认榈奈⑿?，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地握住我的手，看著鄧爺爺這樣和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。“我”在這一天的最大收獲是得到鄧爺爺?shù)墓膭?lì)，認(rèn)識(shí)到肩上的責(zé)任的重大。所以，我忘不了這一天?！凹缟蠐?dān)負(fù)的責(zé)任”是指要從小學(xué)好計(jì)算機(jī)，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該熟練掌握。【解析】1、①我馬上要見(jiàn)到鄧爺爺了，鄧爺爺是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是尊嚴(yán)的，所以我緊張激動(dòng)。

2、①因?yàn)猷嚑敔敶认榈奈⑿Γ吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地握住我的手，看著鄧爺爺這樣和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。

3、①“我”在這一天的最大收獲是得到鄧爺爺?shù)墓膭?lì)，認(rèn)識(shí)到肩上的責(zé)任的重大。所以，我