2025年冀教新版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教新版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷195考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、某化工廠每天要排出大量的二氧化硫，為減少污染，周圍應(yīng)多種植的植物是A.女貞和海桐B.海豚和檸檬C.芭蕉和法國(guó)梧桐D.槐樹和女貞2、（2015?成都）人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是（）A.腦容量增加B.會(huì)使用工具C.產(chǎn)生了語(yǔ)言D.能直立行走3、縊蟶的運(yùn)動(dòng)器官是（）A.足B.貝殼C.外套膜D.入水管4、骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與長(zhǎng)粗下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系（）A.骨膜和骨髓B.骨質(zhì)和骨膜C.骨髓和骨質(zhì)D.骨骺端軟骨層和骨膜5、下列不屬于無(wú)性生殖的是（）A.分裂生殖B.種子繁殖C.孢子生殖D.出芽生殖6、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常由于施肥不當(dāng)造成“燒苗”現(xiàn)象，對(duì)于這一現(xiàn)象，解釋最合理的是A.土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水B.土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水C.土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水D.土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水7、據(jù)報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家利用克隆技術(shù)在水稻第7染色體區(qū)域分離出控制水稻產(chǎn)量的單基因，只需控制一個(gè)單基因就能提高水稻產(chǎn)量．關(guān)于DNA、基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.基因是DNA上控制生物性狀的片段B.DNA上包含有許多基因C.一對(duì)染色體上均僅有一對(duì)基因D.成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、某生物實(shí)驗(yàn)小組在觀察一個(gè)菌落時(shí)，發(fā)現(xiàn)有這樣的特點(diǎn)：菌較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，你認(rèn)為該菌落是菌落。9、骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞與____有關(guān)，骨骺端的軟骨層與____有關(guān)．10、【題文】右圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖中______構(gòu)成雌蕊。

（2）此桃花授粉后；______能發(fā)育成種子；______被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)。

（3）某種桃的果實(shí)個(gè)大；味甜；要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都實(shí)用______的繁殖方法。

（4）桃花的花瓣有5枚，這是由______控制的。11、【題文】2011年4月28日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了第六次全國(guó)人口普查的主要數(shù)據(jù)。截止到2010年11月1日,我國(guó)內(nèi)地人口總數(shù)為13.39億；其中男性為6.87億，女性為6.52億。

（1）人口普查屬于生物研究方法中的____法。

（2）小月同學(xué)想了解撫州市中學(xué)生肝炎的發(fā)病率，老師建議她使用抽樣調(diào)查法，與人口普查法，這種方法抽取的調(diào)查對(duì)象____；更易操作。

（3）在2000-2010年十年間，我國(guó)內(nèi)地人口僅增長(zhǎng)了0.44億，人口數(shù)量得到了有效控制，這主要是因?yàn)槲覈?guó)實(shí)行了____這一基本國(guó)策。12、很多動(dòng)物與人類生活的關(guān)系都很密切。例如蛭也叫水蛭或螞蟥，它的唾液中有防止血液凝固的物質(zhì)叫____，可生產(chǎn)抗血栓藥物；蟾蜍的毒腺分泌的毒液能制成中藥____。13、如圖1是消化系統(tǒng)示意簡(jiǎn)圖；請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中[____]____分泌的消化液不含消化酶．

（2）人在飯后或大量食用食糖后，血液中血糖的濃度會(huì)暫時(shí)升高，但在[____]____分泌的____的作用下；血糖濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常．

（3）在消化道的③⑤⑥三處分別提取消化道內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)甘油和脂肪酸含量較少的部位是____（填序號(hào)）．

（4）如圖2是某人飯后約30分鐘時(shí)，測(cè)得的血液流入和流出某消化器官時(shí)四種物質(zhì)的相對(duì)含量，請(qǐng)問(wèn)該器官是____．

A．食管B．胃C．小腸D．大腸．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源。（）15、病毒的個(gè)體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到（）16、草履蟲個(gè)體微小，是單細(xì)胞動(dòng)物，沒(méi)有自己的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，運(yùn)動(dòng)器官--翅和足著生在腹部。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、雙胞胎的性別一定相同。（）19、人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)都只能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)20、動(dòng)物的保護(hù)色一經(jīng)形成，終生不變。（）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)21、流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）是一種由流感病毒引起的；具有高度傳染性的急性傳染?。鞲谢颊叩谋翘椋煌僖汉吞狄褐泻写罅康牧鞲胁《荆?dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出含有大量流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中．周圍的人群吸入了這種帶流感病毒的空氣以后，就有可能患流感．與青壯年相比，老人、小孩更容易患流感．

（1）引起流感的病原體是______；傳播途徑是______．

（2）假設(shè)你們班上的某同學(xué)A得了流感；從而引起了一小部分同學(xué)也患上了流感，則同學(xué)A是傳染病中的______環(huán)節(jié)，他能散播______．你們班上許多不經(jīng)常鍛煉身體的同學(xué)很容易患上流感，這屬于傳染病中的______環(huán)節(jié)．

（3）在日常生活中；我們應(yīng)注意一些衛(wèi)生習(xí)慣，如“咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕捂住口鼻，不要對(duì)著別人”，這是預(yù)防傳染病措施中的______．

（4）當(dāng)班上有同學(xué)患流感時(shí)；老師讓患流感的同學(xué)停課回家接受治療是屬于預(yù)防傳染病措施中的______．

（5）有些家長(zhǎng)在冬季流感流行之前就給孩子注射流感疫苗，注射的流感疫苗屬于______，注射了流感疫苗的同學(xué)在一定時(shí)間內(nèi)不容易患流感，原______．22、大豆；玉米、水稻的分類地位分別是。

（1）玉米；水稻與大豆三種植物中；玉米與______的共同特征多一些；玉米與______的親緣關(guān)系近一些．

（2）由此可見(jiàn)，分類單位越______，其中包含植物之間的共同特征就越多．23、關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)的慢性關(guān)節(jié)疾??；它所引起的疼痛會(huì)給日?；顒?dòng)帶來(lái)不便，甚至使生活不能自理，嚴(yán)重影響生活質(zhì)量。當(dāng)關(guān)節(jié)軟骨由于外傷；感染、重復(fù)性關(guān)節(jié)壓力等原因造成損傷后，關(guān)節(jié)就會(huì)出現(xiàn)腫脹、發(fā)炎、疼痛、僵硬等癥狀，這就是關(guān)節(jié)炎。骨性關(guān)節(jié)炎是一種關(guān)節(jié)退化性疾病（見(jiàn)圖），常出現(xiàn)在我們?nèi)梭w的承重關(guān)節(jié)，如膝關(guān)節(jié)。肥胖、肌肉衰退、不良的身體姿勢(shì)是導(dǎo)致關(guān)節(jié)炎的危險(xiǎn)因素。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）關(guān)節(jié)至少由______塊骨及圍在外面的結(jié)締組織構(gòu)成的囊組成。包括A關(guān)節(jié)頭；[B]______、[D]______、E關(guān)節(jié)窩四部分組成。

（2）圖中所示結(jié)構(gòu)屬于關(guān)節(jié)軟骨的是______。

（3）從圖中可以看出；與正常關(guān)節(jié)相比，骨性關(guān)節(jié)炎發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)有______和______增厚；關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面的______硬化。

（4）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著非常重要的作用；當(dāng)______接收到______傳遞的興奮后，就會(huì)收縮變短，完成以關(guān)節(jié)為中心的骨的運(yùn)動(dòng)。

（5）保護(hù)好關(guān)節(jié)至關(guān)重要，寫出一條預(yù)防骨性關(guān)節(jié)炎的措施______。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共27分)24、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。26、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】試題分析：女貞耐寒性好，耐水濕，喜溫暖濕潤(rùn)氣候，喜光耐蔭，為深根性樹種，須根發(fā)達(dá)，生長(zhǎng)快，萌芽力強(qiáng)，耐修剪，但不耐瘠薄，對(duì)大氣污染的抗性較強(qiáng)，對(duì)二氧化硫、氯氣、氟化氫及鉛蒸氣均有較強(qiáng)抗性，也能忍受較高的粉塵、煙塵污染；海桐為常綠灌木，常用于庭院、路邊、園林等綠化，海桐對(duì)二氧化硫等有害氣體的抗性很強(qiáng)，并具有一定的吸收能力，是優(yōu)良的城市環(huán)保樹種，選A。考點(diǎn)：本題考查的是綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡，解答此題的關(guān)鍵是掌握各種植物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】【解答】【解答】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿；現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩；黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩．在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)﹣﹣語(yǔ)言的產(chǎn)生．直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開(kāi)拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具．前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧．

故選：D

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類進(jìn)化中最有決定意義的階段，解答時(shí)可以從人類進(jìn)化的過(guò)程、直立行走的意義方面來(lái)切入．3、A【分析】【解答】據(jù)分析可見(jiàn)：軟體動(dòng)物用足運(yùn)動(dòng)．縊蟶屬于軟體動(dòng)物；運(yùn)動(dòng)器官是足．

故選：A．

【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟，一般具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜．軟體動(dòng)物的足常因生活方式不同，而形態(tài)各異、各具特色，通常位于身體的腹側(cè)，為運(yùn)動(dòng)器官，有的足部發(fā)達(dá)呈葉狀、斧狀或柱狀，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了運(yùn)動(dòng)功能，如扇貝等；固著生活的種類，則無(wú)足，如牡蠣；有的足已特化成腕，生于頭部，為捕食器官，如烏賊和章魚等，稱為腕足；河蚌的足是斧足．4、D【分析】解：骨的生長(zhǎng)主要包括兩個(gè)方面；既骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與長(zhǎng)粗．在骨的結(jié)構(gòu)中與生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞．骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞，具有再生功能，對(duì)骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗．人在幼年的時(shí)候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長(zhǎng)了，因此人成年以后身體不再長(zhǎng)高．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D．

在骨中與生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有：骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握骨的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合骨的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶．【解析】【答案】D5、B【分析】解：ACD；出芽生殖是指由細(xì)胞分裂產(chǎn)生子代；在一定部位長(zhǎng)出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分，直到個(gè)體可獨(dú)立生活才脫離母體．是一種特殊的無(wú)性生殖方式，如酵母菌、水螅等腔腸動(dòng)物等；分裂生殖和孢子生殖都沒(méi)有出現(xiàn)兩性生殖細(xì)胞，屬于無(wú)性生殖．

B；果實(shí)種子的胚是由受精卵發(fā)育成的；經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖．

故選：B

無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式；由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖．

解題的關(guān)鍵是知道有性生殖和無(wú)性生殖的區(qū)別．【解析】【答案】B6、C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞吸水和失水的掌握情況。

失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水。給植物一次施肥過(guò)多，會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫。即出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象。故選C。【解析】C7、C【分析】解：（1）在生物的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的；基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上。

（2）生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA．一條DNA上有許許多多的基因；一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的?？梢哉f(shuō)：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。

（3）染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；DNA上有數(shù)萬(wàn)個(gè)基因。

故選：C。

本題主要考查染色體；DNA和基因的關(guān)系，DNA在染色體上，DNA上有基因．

本題要求選擇錯(cuò)誤的，在審題時(shí)一定要看清，一對(duì)染色體上有數(shù)萬(wàn)對(duì)基因，知道了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，答案就很明了了．【解析】C二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】試題分析：菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)），細(xì)菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色，真菌落特征：菌落較大、菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無(wú)固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色），因此，從菌落的大小、形態(tài)、顏色可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌，以及它們的不同種類?？键c(diǎn)：本題考查的是菌落的特點(diǎn)，解題需熟記細(xì)菌菌落和真菌菌落的特點(diǎn)。【解析】【答案】真菌9、略

【分析】

骨的生長(zhǎng)主要包括兩個(gè)方面；即骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與長(zhǎng)粗．在骨的結(jié)構(gòu)中與生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞．人在幼年的時(shí)候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長(zhǎng)了；骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞具有再生功能．對(duì)骨折后骨的愈合起作，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗．

故答案為：軟骨層；骨的長(zhǎng)長(zhǎng)。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是骨的生長(zhǎng)．

10、略

【分析】【解析】雌蕊是由柱頭、花柱和子房組成，種子是由胚珠發(fā)育成的，果實(shí)是由子房發(fā)育成的，果樹栽培保持優(yōu)良性狀常用的方法是嫁接，生物體的性狀是由基因決定的?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）①④⑤

（2）胚珠子房。

（3）嫁接。

（4）基因11、略

【分析】【解析】考點(diǎn)：調(diào)查的基本方法；計(jì)劃生育及其目的和要求；科學(xué)探究的基本方法．

分析：本題考查了生物學(xué)研究方法中的調(diào)查法；包括方法的選擇；操作，數(shù)據(jù)結(jié)果的表示等，內(nèi)容不難，是常見(jiàn)考點(diǎn)之一．

解答：解：（1）調(diào)查法是指通過(guò)交談；答卷等形式獲得原始資料；并對(duì)所得資料進(jìn)行分析、討論，從而獲得關(guān)于研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)的一種研究方法．調(diào)查法能夠同時(shí)收集到大量的資料，使用方便，并且效率高．人口普查屬于調(diào)查法．

（2）有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大；不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本，此為抽樣調(diào)查．所以，與人口普查相比，這種方法抽取的調(diào)查對(duì)象數(shù)量少隨機(jī)性強(qiáng)，更易操作．

（3）為了控制人口過(guò)快增長(zhǎng)；我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育．

故答案為：（1）普查法（2）隨機(jī)（3）計(jì)劃生育。

點(diǎn)評(píng)：本題的難點(diǎn)在于畫柱狀圖．柱狀圖的關(guān)鍵是找準(zhǔn)縱坐標(biāo)上代表男、女性人口數(shù)的點(diǎn)．【解析】【答案】（1）普查法（2）隨機(jī)（3）計(jì)劃生育12、蛭素蟾酥【分析】【解答】動(dòng)物能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)；維持生物的生存和穩(wěn)定，與人類生活關(guān)系密切，人類的很多發(fā)明發(fā)現(xiàn)都是通過(guò)生物得到的啟發(fā)。

【分析】本題考查的是動(dòng)物與人類的關(guān)系。13、⑦肝臟④胰腺（胰島）胰島素③⑥C【分析】【解答】（1）肝臟屬于大消化腺；能分泌膽汁，膽汁中不含有消化酶，但能對(duì)脂肪起乳化作用，將較大的脂肪微粒乳化成較小的脂肪微粒，利于脂肪的消化．

（2）胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部；內(nèi)分泌部是胰島，能分泌胰島素，調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收；利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖（血糖中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．所以，飯后大量食用食糖后，血糖的濃度會(huì)暫時(shí)升高，但在胰島分泌的胰島素的作用下，血糖濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常．

（3）脂肪的最終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸．③處為膽囊；膽囊里儲(chǔ)存著膽汁，膽汁中不含有消化酶，但能對(duì)脂肪起乳化作用，將較大的脂肪微粒乳化成較小的脂肪微粒，利于脂肪的消化，所以此處甘油和脂肪酸的含量很少．⑤處為小腸，小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，面積大；在消化道內(nèi)最長(zhǎng)，長(zhǎng)約5﹣6米；小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛；腸腺分泌腸液．小腸內(nèi)含有胰液；膽汁等多種消化液；小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營(yíng)養(yǎng)成分．⑥大腸內(nèi)沒(méi)有消化酶，且脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物大部分都在小腸內(nèi)被吸收了，所以脂肪的最終消化產(chǎn)物甘油和脂肪酸在大腸內(nèi)很少．

（4）通過(guò)圖示可以看出：經(jīng)過(guò)這個(gè)器官后；氧氣含量減少，二氧化碳含量增加，葡萄糖的含量增加，由于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，所以，血液流經(jīng)小腸后，血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加．又由于小腸周圍的毛細(xì)血管是體循環(huán)的一部分，血液經(jīng)過(guò)體循環(huán)，將富含養(yǎng)料和氧的血液送到身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧供細(xì)胞利用，同時(shí)，把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運(yùn)走．這樣，血液就由含氧豐富；顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血．所以，此處為小腸．

【分析】本題考查的是消化系統(tǒng)的組成以及位置和功能，首先明確圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱．1食道；2胃；3膽囊；4胰腺；5小腸；6大腸；7肝臟．三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】試題分析：傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物，傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等，易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者，預(yù)防傳染病時(shí)，故題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是傳染病的預(yù)防措施?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)15、√【分析】病毒是一類形體十分微小的生物，形體比細(xì)胞小得多，只能用納米來(lái)表示．大約10億個(gè)細(xì)菌等于一顆小米粒大，大約3萬(wàn)個(gè)病毒等于一個(gè)細(xì)菌大，一個(gè)病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬(wàn)分之一毫米），普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡高許多，可以達(dá)到幾十萬(wàn)倍．所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)．考點(diǎn)：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)16、×【分析】解：草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能如下圖：

可見(jiàn)；草履蟲依靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×

草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物；整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，生活在水中，通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成營(yíng)養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等各項(xiàng)生命活動(dòng)。

可結(jié)合草履蟲的圖形來(lái)幫助理解和掌握，這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)。【解析】×17、×【分析】解：昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；足和翅為昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官，都著生在胸部，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部生有一對(duì)觸角，為感覺(jué)器官；胸部一般著生有兩對(duì)翅膀三對(duì)足，為昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官，身體外有外骨骼，可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失。

知道昆蟲的結(jié)構(gòu)特征以及外骨骼的作用，即保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失?！窘馕觥俊?8、×【分析】試題分析：在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定．由同一個(gè)受精卵發(fā)育形成的雙胞胎性別相同，由兩個(gè)受精卵發(fā)育形成的雙胞胎性別不一定相同如龍鳳胎．考點(diǎn)：人的性別遺傳【解析】【答案】錯(cuò)19、×【分析】試題分析：人體的這幾個(gè)關(guān)節(jié)是比較重要的關(guān)節(jié)，都不是只在一個(gè)平面轉(zhuǎn)動(dòng)，可以多角度轉(zhuǎn)動(dòng)，所以這種說(shuō)法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍，意在考查考生學(xué)以致用的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、×【分析】【解析】試題分析：動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，這種體色稱為保護(hù)色，保護(hù)色的形成過(guò)程是動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境過(guò)程中所表現(xiàn)的一個(gè)方面，是自然選擇的結(jié)果，保護(hù)色會(huì)隨著環(huán)境顏色的變化而發(fā)生變化?？键c(diǎn)：此題考查的是動(dòng)物的保護(hù)色?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)四、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)21、流感病毒；空氣飛沫等；傳染源；病毒；易感人群；切斷傳播途徑；控制傳染源；抗原；疫苗（失活的病原體）進(jìn)入人體后，能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的抗體，當(dāng)流感病毒侵入人體時(shí)，該抗體與流感病毒結(jié)合，促進(jìn)吞噬細(xì)胞吞噬病原體，或使病原體失去致病性【分析】解：（1）引起傳染病的細(xì)菌；病毒和寄生蟲等生物；稱做病原體．流感是由病原體流感病毒引起的呼吸道傳染?。虼艘鹆鞲械牟≡w是流感病毒．傳播途徑是空氣飛飛沫．

（2）傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．如果某同學(xué)A得了流感，從而引起了一小部分同學(xué)也患上了流感，則同學(xué)A是傳染源，他能散播病毒．班上許多不經(jīng)常鍛煉身體的同學(xué)很容易患上流感，則他們是易感人群．

（3）傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．在日常生活中；我們應(yīng)注意一些衛(wèi)生習(xí)慣，如“咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕捂住口鼻，不要對(duì)著別人”，這是為了切斷傳播途徑．

（4）當(dāng)班上有同月患流感時(shí)；老師讓患流感的同學(xué)停課回家接受治療是為了控制傳染源．

（5）有些家長(zhǎng)在冬季流感流行之前就給孩子注射流感疫苗；屬于保護(hù)易感人群．注射的流感疫苗屬于抗原，疫苗（失活的病原體）進(jìn)入人體后，能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的抗體，當(dāng)流感病毒侵入人體時(shí)，該抗體與流感病毒結(jié)合，促進(jìn)吞噬細(xì)胞吞噬病原體，或使病原體失去致病性．

使人體產(chǎn)生抵抗該流感病毒的抗體；改抗體只能該種流感病毒有效，對(duì)其它病毒無(wú)效，抗體具有專一性．

故答案為：（1）流感病毒；空氣飛沫；

（2）傳染源；病毒；易感人群；

（3）切斷傳播途徑；

（4）控制傳染源；

（5）抗原；疫苗（失活的病原體）進(jìn)入人體后；能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的抗體，當(dāng)流感病毒侵入人體時(shí)，該抗體與流感病毒結(jié)合，促進(jìn)吞噬細(xì)胞吞噬病原體，或使病原體失去致病性（合理即可）．

傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間；人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病，有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)．因此，傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和傳染病的預(yù)防措施．【解析】流感病毒；空氣飛沫等；傳染源；病毒；易感人群；切斷傳播途徑；控制傳染源；抗原；疫苗（失活的病原體）進(jìn)入人體后，能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的抗體，當(dāng)流感病毒侵入人體時(shí)，該抗體與流感病毒結(jié)合，促進(jìn)吞噬細(xì)胞吞噬病原體，或使病原體失去致病性22、水稻；水稻；小【分析】解：（1）生物的分類單位越??；其共同特征越多，親緣關(guān)系越近；玉米和水稻同屬禾本科；玉米和大豆同屬種子植物門，所以玉米與水稻的共同特征多一些；玉米與水稻的親緣關(guān)系近一些．

（2）由此可見(jiàn)；分類單位越小，其中包含植物之間的共同特征就越多．

故答案為：（1）水稻；水稻。

（2）小。

對(duì)植物進(jìn)行分類；主要是觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關(guān)系．

理解掌握植物的分類單位．【解析】水稻；水稻；小23、2關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔C關(guān)節(jié)囊韌帶關(guān)節(jié)軟骨骨骼肌神經(jīng)減肥、注意正確的坐姿、加強(qiáng)體育鍛煉【分析】解：（1）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)；主要由關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用。

（2）圖中C表示關(guān)節(jié)軟骨；可以減少骨與骨之間的摩捺。

（3）據(jù)圖可見(jiàn)：與正常關(guān)節(jié)相比；骨性關(guān)節(jié)炎發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)有關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚；關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面的關(guān)節(jié)軟骨硬化。

（4）骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，人體內(nèi)骨骼肌所接受的刺激是來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮，肌肉受刺激后就收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)。

（5）骨性關(guān)節(jié)炎是一種關(guān)節(jié)退化性疾?。ㄒ?jiàn)圖）；常出現(xiàn)在我們?nèi)梭w的承重關(guān)節(jié)，如膝關(guān)節(jié)。肥胖；肌肉衰退、不良的身體姿勢(shì)是導(dǎo)致關(guān)節(jié)炎的危險(xiǎn)因素。由此提醒我們要減肥、注意正確的坐姿、同時(shí)要加強(qiáng)體育鍛煉。

故答案為：（1）2；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔；（2）C；（3）關(guān)節(jié)囊；韌帶；關(guān)節(jié)軟骨；（4）骨骼?。簧窠?jīng)；（5）減肥；注意正確的坐姿、加強(qiáng)體育鍛煉。

關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。圖中：A關(guān)節(jié)頭，C關(guān)節(jié)軟骨，E關(guān)節(jié)窩，B關(guān)節(jié)囊，D關(guān)節(jié)腔。

解答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥?關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔C關(guān)節(jié)囊韌帶關(guān)節(jié)軟骨骨骼肌神經(jīng)減肥、注意正確的坐姿、加強(qiáng)體育鍛煉五、其他(共3題，共27分)24、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二