2025年華東師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究問題的方法之一，得出下列科學(xué)規(guī)律的過程中，運(yùn)用了這一方法的是（）A.導(dǎo)體與絕緣體B.凸透鏡成像C.真空不能傳聲D.平面鏡成像特點(diǎn)2、Y2BaCu6O10是一種高溫超導(dǎo)材料．該化合物中，Y、Ba、O三種元素的化合價(jià)依次為+3、+2、-2價(jià)，則銅元素的化合價(jià)為（）A.0價(jià)B.+1價(jià)C.+2價(jià)D.+3價(jià)3、下列關(guān)于磁現(xiàn)象說法中正確的是（）A.磁感線越密集的地方磁場(chǎng)越弱B.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的C.地磁場(chǎng)的N極在地球的北極附近D.電磁鐵磁性的強(qiáng)弱不能通過調(diào)節(jié)電流的大小來控制4、家庭電路是最常見、最基本的實(shí)用電路，我國(guó)家庭電路的電壓是（）A.380VB.220VC.110VD.36V5、甲、乙兩人均已成年，身高都是80厘米，甲聰明伶俐，乙智力低下。這兩人都是由于幼年時(shí)期某種激素分泌不足引起的。請(qǐng)問：甲、乙兩人分泌不足的激素分別應(yīng)該是（）A.生長(zhǎng)激素甲狀腺激素B.胰島素腎上腺激素C.甲狀腺激素生長(zhǎng)激素D.生長(zhǎng)激素；性激素6、存放金屬鎂的化學(xué)用品倉庫發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能用二氧化碳滅火，是因?yàn)殒V與二氧化碳會(huì)發(fā)生劇烈的反應(yīng)，化學(xué)方程式為2Mg+CO2═2MgO+2C。下面是四位同學(xué)對(duì)該反應(yīng)發(fā)表的部分見解．其中不正確的是（）A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.氧化鎂的顏色為白色C.某些條件下二氧化碳也可以支持燃燒D.反應(yīng)前后固體質(zhì)量不相等7、觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤(rùn)，其目的是（）A.有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng)B.有利于蚯蚓的穴居生活C.有利于蚯蚓的呼吸D.有利于蚯蚓的消化8、如圖；在水中有一支試管處于懸浮狀態(tài)，現(xiàn)用細(xì)棒在試管上端輕輕往下按一下，則()

A.試管將下沉，最后沉底B.試管將上浮，最后漂浮C.試管先下沉，然后回到原來位置D.試管先下沉，接著在原來位置上下運(yùn)動(dòng)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、在盛有等體積水的A、B、C三支試管里，分別加入甲、乙、丙三種物質(zhì)，充分振蕩后，看到A試管的液體里分散著小液滴，B試管中分散著固體小顆粒，只有C試管中看不到加入的丙物質(zhì)，但試管內(nèi)透明液體呈黃色，則形成溶液的試管是____.(填試管編號(hào))10、化學(xué)源于生活；生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．

（1）用洗潔精洗油污，是利用了洗潔精的____作用．

（2）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是____．

（3）青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的____元素．

（4）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是____．

（5）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為____．

（6）據(jù)2015年3月20日《黔中早報(bào)》報(bào)道，安順市西秀區(qū)虹山湖公園管理處正式掛牌成立，推進(jìn)了虹山湖打造4A級(jí)景區(qū)的步伐．為將虹山湖公園打造成為安順美麗的“會(huì)客廳”，在防治虹山湖水體污染方面，可采取的措施有____（寫出一條即可）．11、從動(dòng)物行為的類別看，“吃梅止渴”屬于____行為，“望梅止渴”屬于____行為。12、起重機(jī)的鋼絲繩吊著貨物勻速上升，貨物受到____力和____力的作用，這兩個(gè)力的施力物體是____和____，這兩個(gè)力的關(guān)系是____。13、臭氧層能有效____太陽輻射中對(duì)生物有強(qiáng)烈破壞作用的____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)19、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共10分)20、請(qǐng)根據(jù)圖中螺線管導(dǎo)線中電流的方向標(biāo)出螺線管的N；S極和小磁針的N極．

21、在圖中；開關(guān)閉合后磁感線的形狀如圖所示，請(qǐng)標(biāo)出磁鐵A的磁極和磁感線的方向。

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共24分)22、小梅幫媽媽做飯時(shí)，把一個(gè)質(zhì)量為100g的土豆放進(jìn)盛滿水的盆里，有90mL水溢出，則此土豆在水中靜止后處于什么狀態(tài)?23、學(xué)習(xí)“電動(dòng)機(jī)”內(nèi)容時(shí)；老師用圖實(shí)驗(yàn)裝置演示“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的方向與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們自然想到力既有方向又有大?。敲创艌?chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的大小與什么因素有關(guān)呢？以下是小麗．小李與小明的猜想：

小麗猜想：“可能跟磁鐵的磁性強(qiáng)弱有關(guān)．”

小李猜想：“可能跟導(dǎo)線AB在磁場(chǎng)中的位置有關(guān)．”

小明猜想：“可能跟通過導(dǎo)線AB的電流大小有關(guān)．”

請(qǐng)你根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證他的猜想，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案：

24、把電留?。?/p>

兒子：爸爸；電燈為什么要用兩根線？爸爸：一根來電，一根還要讓電回去．

兒子：那把這一根剪斷，只讓電來，不讓它回去，咱家就再也不會(huì)停電了．兒子的設(shè)想能成立嗎？為什么？25、三峽大壩的高度為185m，當(dāng)蓄水高度達(dá)到170m時(shí)，水對(duì)壩底的壓強(qiáng)是多少？如果壩底有一個(gè)面積為10cm2的洞，則水對(duì)洞的壓力有多大？（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】有不少實(shí)驗(yàn)由于條件限制難以實(shí)現(xiàn)；在大量可靠實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上經(jīng)過概括；抽象、推理得出規(guī)律的一種研究問題的方法，但得出的某些規(guī)律卻又不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，這種研究方法叫實(shí)驗(yàn)推理法，又稱理想實(shí)驗(yàn)法。

【解答】解析：A、導(dǎo)體與絕緣體可直接使用電路測(cè)試出來；B、凸透鏡成像也可透過實(shí)驗(yàn)直接獲取；故AB都不符合題意；C、在實(shí)驗(yàn)時(shí)，隨著玻璃罩內(nèi)空氣的減少聲音逐漸減小，可以推理當(dāng)是真空時(shí)，聲音就會(huì)消失，是通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)推理的，此選項(xiàng)符合題意；D、平面鏡成像實(shí)驗(yàn)可以利用兩根相同的蠟燭和刻度尺及平面鏡進(jìn)行分析得出規(guī)律，可以實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證不用推理，此選項(xiàng)不符合題意。2、C【分析】【解答】已知Y、Ba、O三種元素的化合價(jià)依次為+3、+2、-2價(jià)，所以Y2BaCu6O10中銅元素的化合價(jià)為[0-（+3）×2-（+2）×1-（-2）×10]÷6=+2．所以選C．

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素的化合價(jià).3、B【分析】【解答】解：

A；磁場(chǎng)中的磁感線密集的地方說明該處磁場(chǎng)強(qiáng)；磁感線稀疏的地方磁場(chǎng)弱，故A錯(cuò)誤；

B；發(fā)電機(jī)即通過線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)；此時(shí)電路中會(huì)產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B正確；

C；地磁N極在地理南極附近；地磁S極在地理北極附近．故C錯(cuò)誤；

D；電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)和電流大小有關(guān)；所以電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可以通過改變電流大小來控制，故D錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】（1）在磁場(chǎng)中磁感線的疏密來表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱．

（2）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)；會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，其前提條件是施加運(yùn)動(dòng)，結(jié)果是產(chǎn)生電流．

（3）地球本身是一個(gè)巨大的磁體；地磁兩極和地理兩極不重合．

（4）電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯有關(guān)．4、B【分析】【解答】解：因?yàn)榧彝ル娐氛彰麟妷?20V；動(dòng)力電壓380V、對(duì)人體安全電壓不高于36V；所以正確的答案是B選項(xiàng)；

故選B．

【分析】知道幾個(gè)電壓值：家庭照明電壓220V、動(dòng)力電壓380V、對(duì)人體安全電壓不高于36V、一節(jié)干電池電壓1.5、一節(jié)蓄電池電壓2V5、A【分析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的；對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少；但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．呆小癥和侏儒癥的身材都很矮小，但侏儒癥患者智力正常，也具有生殖能力；而呆小癥患者則智力低下，生殖器官發(fā)育不全．

【解答】解：人體的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)有密切關(guān)系；人體生長(zhǎng)發(fā)育的速度與血液中的生長(zhǎng)激素的含量是一致的，若幼年生長(zhǎng)激素分泌不足，人體生長(zhǎng)遲緩，身材會(huì)異常矮小，但智力正常，稱為侏儒癥；甲狀腺激素能夠促進(jìn)人體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足，會(huì)患呆小癥，呆小癥患者身體矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全．因此，甲；乙兩人均已成年，身高都是80厘米，甲聰明伶俐，乙智力低下．說明甲、乙兩人分泌不足的激素分別應(yīng)該是生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素．

故選：A．6、A【分析】【分析】根據(jù)題中提供的信息進(jìn)行分析；根據(jù)反應(yīng)物；生成物及反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型，依據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷反應(yīng)前后固體質(zhì)量的問題；此題是一道信息給予題，解題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)反應(yīng)基本類型以及質(zhì)量守恒定律等知識(shí)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題。

【解答】A；化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)；而該反應(yīng)的生成物是兩種，所以不是化合反應(yīng)；

B；有所學(xué)可知氧化鎂屬于白色固體；

C；根據(jù)題干的信息可知二氧化碳能夠支持鎂的燃燒；所以燃燒不一定需要氧氣；

D；由質(zhì)量守恒定律可知參加反應(yīng)的固體鎂與氣體二氧化碳的質(zhì)量和等于生成的氧化鎂與碳兩種固體的質(zhì)量之和；所以反應(yīng)前后固體質(zhì)量不相等。

故答案為：A7、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蚯蚓的呼吸．解答時(shí)可以從蚯蚓的呼吸過程方面來切入．

【解答】解：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的．觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤(rùn)，其目的維持蚯蚓的正常呼吸．

故選C．8、A【分析】【分析】試管原來處于懸浮狀態(tài)；受到的浮力等于自重；當(dāng)用細(xì)棒在試管上端輕輕往下按一下，所處深度變大，壓強(qiáng)變大，使試管內(nèi)空氣的體積變小，排開水的體積變小，受到水的浮力變小，而自重不變，根據(jù)物體的浮沉條件判斷．

【解答】當(dāng)用細(xì)棒在試管上端輕輕往下按一下，所處深度變大，由p=ρgh可知試管內(nèi)空氣受到的壓強(qiáng)變大，使試管內(nèi)空氣的體積變小，排開水的體積變小，再由阿基米德原理F浮=ρ水v排g可知，受到水的浮力變小，而自重不變，所以可得F浮＜G；試管將下沉；沉到水底．

故選A．二、填空題(共5題，共10分)9、C【分析】【解答】A試管中得到的是乳濁液；B試管中得到的是懸濁液，C試管中得到的是溶液．乳濁液和懸濁液都不穩(wěn)定，A試管中小液滴和水分層，B試管中懸浮在水面上固體沉淀下來，溶液具有穩(wěn)定性，C試管中無變化．三種液體中，最穩(wěn)定的是C中的液體，三種液體的共同點(diǎn)是都是混合物．

【分析】可以根據(jù)溶液、懸濁液、乳濁液的概念方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．10、乳化維生素鈣煮沸隔絕空氣生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放【分析】【解答】解：（1）用洗潔精洗油污；是利用了洗潔精的乳化作用；

（2）大棗含有蛋白質(zhì)；糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素；其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是維生素；

（3）青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期；為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品；蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的鈣元素；

（4）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是煮沸；

（5）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火；可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為隔絕空氣；

（6）在防治虹山湖水體污染方面；可采取的措施有生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放．

故答案為：（1）乳化；（2）維生素；（3）鈣；（4）煮沸；（5）隔絕空氣；（6）生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放．

【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，洗潔精具有乳化作用；根據(jù)營(yíng)養(yǎng)素與人體健康的關(guān)系進(jìn)行解答；滅火的原理，據(jù)此解答．11、先天性學(xué)習(xí)【分析】【解答】動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如嬰兒一出生就會(huì)吮吸乳頭吃奶；蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜的取食行為都是動(dòng)物的一種本能；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，如老牛耕田則是一種學(xué)習(xí)行為，所以“吃梅止渴”是動(dòng)物一出生具有的行為，屬于先天性行為，“望梅止渴”是在“吃梅止渴”的基礎(chǔ)上形成的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

【分析】本題主要考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。12、重|拉|地球|鋼絲繩|一對(duì)平衡力【分析】【分析】物體在兩個(gè)力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；則這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．平衡力的大小相等；方向相反、作用在同一條直線上．本題考查了二力平衡的判斷．由受力可以判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；由狀態(tài)也可以判斷受力情況．【解答】解：貨物在豎直向下的重力和鋼絲繩對(duì)它豎直向上的拉力作用下，勻速上升，所以它們是一對(duì)平衡力；

重力的施力物體是地球；拉力的施力物體是鋼絲繩．

故答案為：重；拉；地球；鋼絲繩；一對(duì)平衡力．13、吸收|紫外線【分析】【分析】在大氣層的上部；距地面20km到50km的高空有一層叫做臭氧的物質(zhì)，它能大量吸收太陽輻射來的對(duì)生命有害的紫外線，是地球上的生物得以生存和進(jìn)化的重要條件．【解答】解：在大氣層中有一厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．

故答案為：吸收；紫外線．三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作圖題(共1題，共7分)19、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長(zhǎng)度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

五、其他(共2題，共10分)20、根據(jù)螺線管中電流的方向和線圈的繞向；利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極；右端為S極．

當(dāng)小磁針靜止時(shí)；根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，相互靠近的一定是異名磁極．因此可以確定小磁針的左端為S極，右端為N極．如圖所示：

【分析】【分析】利用螺線管中電流的方向和線圈的繞向，根據(jù)安培定則確定螺線管的NS極；然后利用磁極間的作用規(guī)律確定小磁針的N、S極21、【分析】【解答】根據(jù)右手螺