2025年浙教新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)是按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是（）A.氧氣、碳酸鈣、空氣B.氫氣、硫酸納、水C.甲烷、食鹽、冰水混合物D.金剛石、熟石灰、石油2、關(guān)于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四種物質(zhì)中；下列說法正確的是（）

A.都含有兩個(gè)氧原子。

B.都含氧元素。

C.都含有一個(gè)氧分子。

D.都是氧化物。

3、三種都能與酸反應(yīng)的金屬共2.3克；與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣0.1克，則這三種金屬可能是（）

A.Cu；Na、Al

B.Zn；Na、Fe

C.Mg；Na、Al

D.Zn；Na、Al

4、下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A.B.C.D.5、生活中處處有化學(xué)，下列生活場(chǎng)景中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.

焰火表演B.

霓虹燈閃爍C.

音樂噴泉D.

氣球騰飛評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、（2016?成華區(qū)模擬）人體胃酸過多會(huì)引起胃?。鐖D為某胃藥包裝標(biāo)簽上的部分文字．請(qǐng)回答下列問題．

（1）人體胃液中含有適量的鹽酸，其作用為____，胃液的pH值____（填“=”；“＜”或“＞”）7．

（2）氫氧化鋁屬于酸、堿、鹽中的____類物質(zhì)，它在人的胃內(nèi)起的作用是____．

（3）取一片該胃舒平粉碎后全部轉(zhuǎn)移入一支試管中加入鹽酸進(jìn)行溶解，當(dāng)加入含HCl328.5mg的鹽酸時(shí)恰好將胃舒平中的氫氧化鋁完全溶解，則每片中含有氫氧化鋁質(zhì)量與所標(biāo)質(zhì)量是否相符？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）7、（2011?昆明）請(qǐng)回憶“粗鹽提純”的活動(dòng)與探究并回答下列問題：

（1）為了除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)氯化鎂（泥沙已除去）；可進(jìn)行如下操作：

①加水溶解②加過量的____溶液③過濾④加入適量的鹽酸；順序不能交換的原因是____．

（2）蒸發(fā)濾液的過程中，下列操作正確的是____．

A；把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱。

B；開始析出晶體后用玻璃棒攪拌。

C；蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱。

D、待蒸發(fā)皿中液體蒸干后停止加熱．8、食品保鮮的措施有添加防腐劑；充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選用合適的物質(zhì)用于食品保鮮；對(duì)于保證食品安全和人體健康具有重要的意義．

（1）氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w．你認(rèn)為選用氮?dú)獾闹饕蚴莀___．

（2）生石灰是常用的干燥劑．請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示選用生石灰的原因____．9、2015年3月9日；一架僅依靠太陽(yáng)能就能做晝夜不間斷飛行的不同尋常的飛機(jī)--“陽(yáng)光動(dòng)力”2號(hào)成功起飛．

（1）該飛機(jī)不使用任何化石燃料，所以不會(huì)向空氣中排放的溫室氣體是____．

（2）該飛機(jī)機(jī)身主體采用新型碳纖維材料，翼展達(dá)72米，重量?jī)H為2300千克，可見該材料具有的一種物理性質(zhì)是____．

（3）飛行員每天飲用的功能飲料中含有的“鈉、鉀、鈣”是指____（填“元素”或“原子”）．10、水是人類寶貴的自然資源；根據(jù)水的相關(guān)知識(shí)回答下列問題；

rm{(1)}日常生活中常用______rm{(}填序號(hào)rm{)}方法來區(qū)分硬水和軟水．

rm{壟脵}加肥皂水?dāng)嚢鑢m{壟脷}加草木灰攪拌rm{壟脹}加食鹽攪拌．

rm{(2)}生活中常用______方法降低自來水的硬度．

rm{(3)}在洗碗時(shí)常加入洗滌劑；利用了洗滌劑的______作用．

rm{(4)}請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式______，檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是：______．11、1911年；一位科學(xué)家用一束平行的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子（帶2個(gè)單位正電荷的氦原子核）轟擊金箔時(shí)，出現(xiàn)了三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

（1）有一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)路徑；原因是α粒子途經(jīng)金原子核附近時(shí)，受到了斥力而稍微改變了運(yùn)動(dòng)方向；

（2）大多數(shù)α粒子不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向，順利地穿過了金箔，原因____；

（3）極少數(shù)α粒子轟擊金箔時(shí)被彈了回來，原因是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、把燒杯放在鐵圈上直接加熱．____．13、正常飲食一般能保證人體必需元素的攝入____．14、相對(duì)原子質(zhì)量就是一個(gè)原子的質(zhì)量．____．15、老師在課堂上演示一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，先通一會(huì)兒一氧化碳．____．16、（填√或×）按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCl2、CaCO3的混合物____．17、H的相對(duì)原子質(zhì)量是1g．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共28分)18、某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽；并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)．設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：①______②______；

（2）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與D裝置中的導(dǎo)氣管______相連，當(dāng)裝置D中產(chǎn)生______的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；其中，C裝置的作用是______．

（3）該同學(xué)想要收集一瓶干燥、純凈的此氣體，再進(jìn)一步驗(yàn)證它的性質(zhì)，則上述裝置連接順序正確的是______

A．a(chǎn)→b→c→d→e→gB．a(chǎn)→d→e→b→c→gC．a(chǎn)→e→d→b→c→gD．a(chǎn)→d→e→c→b→g．19、小蘇打rm{(NaHCO_{3})}和食鹽rm{(NaCl)}是廚房中常用物質(zhì)rm{.}現(xiàn)有一包白色固體，可能由rm{NaHCO_{3}}和rm{NaCl}中的一種或兩種組成rm{.}某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列拓展性研究．

測(cè)定該白色固體中rm{NaHCO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

為了測(cè)定該樣品中rm{NaHCO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小呂、小周分別取rm{a}克該樣品；設(shè)計(jì)了如下方案：

小呂方案rm{I}利用rm{NaHCO_{3}}與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生rm{CO_{2}}通過測(cè)定生成rm{CO_{2}}的質(zhì)量，計(jì)算樣品中rm{NaHCO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

rm{(1)}小呂用下列裝置完成本實(shí)驗(yàn)，裝置的連接順序是______rm{.(}填裝置的字母編號(hào)，裝置不重復(fù)使用rm{)}

rm{(2)D}裝置中的反應(yīng)完全后；需再次通入空氣，其目的是______．

小周方案Ⅱ：小周用沉淀法測(cè)定樣品中rm{NaHCO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{.}操作流程如下：

rm{(}已知：rm{NaHCO_{3}+NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O)}

rm{(3)}為使定量分析更準(zhǔn)確，在操作rm{I}之前，需判斷所加rm{BaC1_{2}}溶液是否過量，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)合理方案：______．20、小紅想完成下列操作，請(qǐng)你幫助選擇儀器，吸取或滴加少量液體時(shí)用______；用于攪拌液體的是______；給試管里物質(zhì)加熱時(shí)，用來夾持試管的儀器是______；量取一定量的液體藥品的體積用______．21、某同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液；整個(gè)操作過程如下圖所示，回答下列問題：

（1）配制溶液的正確操作順序?yàn)開_____（填序號(hào)；下同），其中操作錯(cuò)誤的是______。

（2）需稱取氯化鈉______g。

（3）量水時(shí)選用量筒的量程最合適的是______（填序號(hào)）；讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)______保持水平。

A．10mLB．20mLC．50mLD．100mL

（4）經(jīng)檢測(cè)；該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，可能的原因是______（填序號(hào)）。

A．氯化鈉固體不純B．用生銹砝碼稱量。

C．量水時(shí)俯視讀數(shù)D．裝瓶時(shí)濺出少量溶液評(píng)卷人得分五、科普閱讀題(共4題，共20分)22、（2012春?泰山區(qū)校級(jí)期中）如果A；B兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的集合；請(qǐng)你根據(jù)兩圓關(guān)系來回答下列問題：

（1）C表示____反應(yīng)的集合．

（2）你能舉出C反應(yīng)的例子嗎？寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

C____．

你認(rèn)為“石蠟+氧氣二氧化碳+水”屬于____反應(yīng)（填A(yù)、B、C）．23、閱讀下列短文：

溫室效應(yīng)。

隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人類生活水平的提高；煤；石油、天然氣等礦物燃料的需求量不斷增大，它們?nèi)紵蠓懦龃罅慷趸細(xì)怏w，加之人為的亂砍濫伐，能吸收二氧化碳的大片森林不斷消失．因此，每年都有大量的二氧化碳進(jìn)入大氣、大氣中二氧化碳含量增大．在地球地大氣層中，二氧化碳等氣體像溫室的玻璃那樣起保溫作用，導(dǎo)致大氣溫度不斷升高，這就是所謂的“溫室效應(yīng)”．

由于溫度持續(xù)上升；會(huì)使更多的水蒸氣進(jìn)入大氣，加速了土地的沙漠化；又由于溫度上升，極地冰雪將融化，造成海平面上升，淹沒沿海地區(qū)．因此，“溫室效應(yīng)”給人類賴以生存的地球造成極大的破壞．

根據(jù)上述短文，回答下列問題：為了保護(hù)人類賴以生存的地球，應(yīng)該采取措施防止“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步發(fā)展，可采取的措施____．24、在H；O、C、Cl、Na、Ca六種元素中；選擇適當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．

①可作建筑材料的鹽____；②可用于金屬表面除銹的酸____；

③可改良酸性土壤的堿____25、地球上的生命和人的活動(dòng)依賴于地球上水的不斷循環(huán)；水的循環(huán)可用如圖來說明．請(qǐng)你思考：

（1）海水變成淡水形成天然水的循環(huán)，這個(gè)過程中主要包括了水的哪兩種物態(tài)變化？其中發(fā)生的主要是物理變化還是化學(xué)變化？____

（2）如何鑒別從海水中“跑”到陸地上的水是淡水而不是咸水？請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)兩種合理的方法：____

（3）小明同學(xué)認(rèn)為雪水是軟水．你贊成他的想法嗎？____．請(qǐng)你通過實(shí)驗(yàn)證明你的觀點(diǎn)：____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；混合物是由多種物質(zhì)組成的，據(jù)此分析．【解析】【解答】解：A；氧氣屬于單質(zhì)；碳酸鈣屬于鹽；空氣中含有氧氣、氮?dú)獾葘儆诨旌衔?；故A正確；

B；氫氣屬于單質(zhì)；硫酸鈉屬于鹽；水屬于純凈物；故B錯(cuò)；

C；甲烷屬于純凈物；食鹽屬于鹽；冰水；只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故C錯(cuò)；

D；金剛石屬于碳的單質(zhì)；熟石灰屬于堿；石油屬于混合物；故D錯(cuò)．

故選A2、B【分析】

A；物質(zhì)是宏觀概念；物質(zhì)中含有大量構(gòu)成物質(zhì)的粒子，不可能是2個(gè)，且四種物質(zhì)是由分子或離子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成，所以故此項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、O2由氧元素組成，Na2O2、MnO2、H2O2三種物質(zhì)的組成中都有氧元素；所以正確．

C、Na2O2、MnO2、O2、H2O2四種物質(zhì)中；只有氧氣中含有氧分子，而且不是一個(gè)氧分子，大量氧分子才能構(gòu)成氧氣，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；氧氣是單質(zhì)；氧化物必須的化合物，所以錯(cuò)誤．

故選B

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的組成元素和分子構(gòu)成判斷；物質(zhì)和元素的宏觀概念，分子原子是微觀概念，氧化物是一種元素和氧元素組成的化合物．

3、D【分析】

因?yàn)楫a(chǎn)生0.1gH2；假設(shè)是純金屬，則分別需要Zn3.25g，Na2.3g，F(xiàn)e2.8g，Mg1.2g，Al0.9g因?yàn)槿N金屬共2.3g，所以必定所需金屬平均地質(zhì)量為2.3g，所以必須有大于2.3克的也必須有小于2.3克的，則必定有Mg或者Al中的一種；

A；根據(jù)題意；三種金屬均能與酸反應(yīng)，A中銅不與酸反應(yīng)，故A不正確；

B；Na剛好2.3g；而Zn和鐵的都要大于2.3g，故按一定比例混合后要大于2.3g，故B不正確．

C；Na剛好2.3g；而Mg和Al都要小于2.3g，按一定比例混合后要小于2.3g，故C不正確．

D；Na剛好2.3g；而Al的質(zhì)量要于2.3g，Zn的大于2.3g，故按一定比例混合后有可能等于2.3g，故D正確．

故選D．

【解析】【答案】本題可采用假設(shè)法；假設(shè)三種純金屬產(chǎn)生0.1g氫氣，然后求出所消耗的三種純金屬的質(zhì)量，根據(jù)其質(zhì)量與2.3克的關(guān)系做出推斷．

4、C【分析】解：rm{A}使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B；稀釋濃硫酸時(shí)；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．

C；檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．

D；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：rm{C}．

A；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法rm{(}酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪rm{)}進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．

D；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}5、A【分析】【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．【解析】【解答】解：A；焰火表演；焰火是物質(zhì)燃燒生成新物質(zhì)，也發(fā)出不同顏色的光，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；

B；霓虹燈表演沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；音樂噴泉沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；氣球升空是因?yàn)闅怏w的密度比空氣的密度小；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】（1）胃液有幫助消化的作用；顯酸性，pH＜7．

（2）堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；胃中含有鹽酸和氫氧化鋁會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)從而緩解胃酸過多的問題，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

（3）根據(jù)化學(xué)方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，列出比例式計(jì)算即可．【解析】【解答】解：（1）胃液有幫助消化的作用；顯酸性，pH＜7．故答案為：消化；＜．

（2）氫氧化鋁由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成，屬于堿；胃中含有鹽酸能和氫氧化鋁發(fā)生中和反應(yīng)反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；從而起到緩解胃酸過多的問題．故答案為：堿；中和胃酸．

（3）設(shè)每片該藥物含氫氧化鋁質(zhì)量x；

Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O

78109.5

x328.5mg

解之得：x=234mg＜250mg

每片中含有氫氧化鋁質(zhì)量與所標(biāo)質(zhì)量不相符．7、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)除雜的原則：所加試劑既能和雜質(zhì)反應(yīng)；又不會(huì)引入其他雜質(zhì)來分析；

（2）根據(jù)蒸發(fā)的方法及操作的要求來回答．【解析】【解答】解：（1）加入的試劑能和氯化鎂反應(yīng)，將鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀，并且不會(huì)引入其他雜質(zhì)離子，故選擇的試劑為氫氧化鈉；所進(jìn)行的操作順序不能顛倒，否則鹽酸會(huì)與Mg（OH）2沉淀反應(yīng)又生成了氯化鎂雜質(zhì)；根據(jù)蒸發(fā)操作的方法可知：A；如果濾液還渾濁；應(yīng)該再過濾一次，把澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中蒸發(fā)，故A操作錯(cuò)誤；

B；用酒精燈加熱；同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌濾液，使液體均勻受熱，防止局部過熱，造成液滴飛濺，而不是等到出現(xiàn)固體時(shí)，玻璃棒才攪拌液體，故B操作錯(cuò)誤；

C；蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時(shí)；就停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干，故C操作正確，D操作錯(cuò)誤．

故答案為：

（1）NaOH、否則鹽酸會(huì)與Mg（OH）2沉淀反應(yīng)又生成了氯化鎂雜質(zhì)；

（2）C．8、略

【分析】

（1）氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w；選用氮?dú)獾闹饕蚴堑獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，對(duì)人體無害，原料易得，價(jià)格經(jīng)濟(jì)．故填：氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，對(duì)人體無害，原料易得，價(jià)格經(jīng)濟(jì)．

（2）生石灰和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2．

【解析】【答案】（1）選擇食品保鮮劑要考慮物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是否活潑；是否對(duì)人體有害、原料是否易得、價(jià)格是否經(jīng)濟(jì)等方面的問題；

（2）根據(jù)氧化鈣具有吸水性分析；氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣．

9、二氧化碳密度小元素【分析】【分析】（1）根據(jù)二氧化碳的排放是造成溫室效應(yīng)的主要原因分析解答；

（2）根據(jù)碳纖維的物理性質(zhì)進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)元素的概念與元素的存在形態(tài)進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）該飛機(jī)不使用任何化石燃料；所以不會(huì)向空氣中排放的溫室氣體是二氧化碳；

（2）該飛機(jī)機(jī)身主體采用新型碳纖維材料；翼展達(dá)72米，重量?jī)H為2300千克，可見該材料具有密度小的物理屬性，這樣可以在體積不變的情況下，減小其質(zhì)量，便于起飛；

（3）飛行員每天飲用的功能飲料中含有的“鈉；鉀、鈣”是指元素；

故答案為：（1）二氧化碳；（2）密度??；（3）元素．10、略

【分析】解：rm{(1)}硬水加入肥皂水后生成的泡沫較少；軟水加入肥皂水后生成的泡沫較多，所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水；

故答案為：rm{壟脵}

rm{(2)}生活中常用來降低水的硬度的方法是加熱煮沸；

故答案為：加熱煮沸；

rm{(3)}洗滌劑對(duì)油脂具有乳化作用rm{.}因此洗滌劑除去油漬；這是利用了洗滌劑的乳化功能；

故答案為：乳化；

rm{(4)}水通電能生成氫氣和氧氣；正極產(chǎn)生的是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是用帶火星的木條，觀察木條是否復(fù)燃；

故答案為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}用帶火星的木條；看木條是否復(fù)燃．

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}根據(jù)日常生活中區(qū)分軟水和硬水的方法進(jìn)行分析．

rm{(1)}根據(jù)生活中降低水的硬度的方法進(jìn)行分析．

rm{(2)}根據(jù)洗滌劑對(duì)油脂具有乳化作用進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論進(jìn)行分析．

本題考查硬水的軟化，硬水軟水的鑒別及洗滌劑的乳化作用和電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論等知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查，需加強(qiáng)記憶rm{(4)}【解析】rm{壟脵}加熱煮沸；乳化；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}用帶火星的木條，看木條是否復(fù)燃rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}11、略

【分析】

原子核在原子中所占的體積極?。灰虼嗽永镉泻艽蟮目臻g，電子在這個(gè)空間里作高速運(yùn)動(dòng)，由此可推斷：

（2）大多數(shù)α粒子不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向；順利地穿過了金箔，原因是：原子里有很大的空間，存在很大的間隙；

（3）極少數(shù)α粒子轟擊金箔時(shí)被彈了回來；原因是原子內(nèi)有一個(gè)很小的原子核．

故答案為：原子里有很大的空間；存在很大的間隙；原子內(nèi)有一個(gè)很小的原子核．

【解析】【答案】根據(jù)原子一般由原子核（質(zhì)子；中子）和電子構(gòu)成進(jìn)行分析解答本題．

三、判斷題(共6題，共12分)12、×【分析】【分析】根據(jù)燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱，否則容易使燒杯破裂．【解析】【解答】解：通過我們學(xué)過的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng)；不可放在鐵圈上直接加熱．

故答案為：×．13、√【分析】【分析】化學(xué)元素對(duì)人體健康非常重要，我們要有正確的認(rèn)識(shí)各種微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人體的元素含量要適中；過多過少都會(huì)引起疾??；不偏食的正常飲食可以保證人體必須的元素．所以，說法正確．

故答案為：√．14、×【分析】【分析】根據(jù)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：相對(duì)原子質(zhì)量的概念：以一種碳原子（即碳-12原子）質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；其它原子的質(zhì)量（實(shí)際質(zhì)量）跟它相比較所得的值，就稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；所以相對(duì)原子質(zhì)量不是一個(gè)原子的質(zhì)量．

故答案為：×15、√【分析】【分析】依據(jù)可燃性氣體加熱或點(diǎn)燃時(shí)容易發(fā)生爆炸分析解答；【解析】【解答】根據(jù)CO具有可燃性；與玻璃管中的空氣混合受熱會(huì)發(fā)生爆炸，因此，應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣，然后再加熱．所以在該實(shí)驗(yàn)中先通CO氣體的作用是：排凈裝置中的空氣（或防止CO和裝置中的空氣混合受熱發(fā)生爆炸）．

故答案為：√16、√【分析】【分析】根據(jù)CaCl2、CaCO3這兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)，前者溶于水，后者不溶于水，可以將它們的混合物放入水中，進(jìn)行溶解，其中CaCl2溶解于水中形成溶液，而CaCO3仍是沉淀存在，然后過濾所得濾渣為CaCO3，濾液是CaCl2，經(jīng)過蒸發(fā)可得固體CaCl2．【解析】【解答】解：因?yàn)镃aCl2、CaCO3的混合物的特點(diǎn)是：一種可以溶于水中；一種不溶于水中；所以可以采用溶解；過濾、蒸發(fā)的順序把混合物分離出來．

故答案為：√17、×【分析】【分析】相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量，是一個(gè)比值，單位為1，常省略不寫，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：相對(duì)原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值；其單位為“1”，一般省略不寫，所以H的相對(duì)原子質(zhì)量是1g的說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．四、探究題(共4題，共28分)18、略

【分析】解：（1）圖中所標(biāo)儀器的名稱為：①長(zhǎng)頸漏斗②錐形瓶．

（2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳；而檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水；將生成的氣體通入澄清石灰水，若觀察到D裝置中澄清石灰水變渾濁，則說明雞蛋殼的主要成分為碳酸鹽，導(dǎo)管要長(zhǎng)進(jìn)短出；C裝置的作用是除去二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫氣體；

（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，同時(shí)混有氯化氫和水蒸氣，所以要除去氯化氫和水蒸氣；氯化氫和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，濃硫酸具有吸水性，可以用于干燥氣體．故正確的順序?yàn)椋篴接d，e接b；c接g．

故答案為：（1）①長(zhǎng)頸漏斗；②錐形瓶；（2）m；澄清石灰水變渾濁；除去二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫氣體；（3）B．

（1）直接寫出所給儀器的名稱．

（2）A裝置屬于固體和液體不加熱制氣體；然后結(jié)合常見的氣體的實(shí)驗(yàn)室制法；洗氣裝置連接方法和二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)解答即可．

（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；同時(shí)混有氯化氫和水蒸氣，所以要除去氯化氫和水蒸氣．

要想解答好這類題目，首先，要熟記常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法及理論依據(jù)，然后，結(jié)合實(shí)驗(yàn)、問題情景信息，細(xì)致地分析題意和實(shí)驗(yàn)圖等，細(xì)心地進(jìn)行探究解答．當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)圖來推斷氣體或所選試劑的性質(zhì)、儀器的名稱、其中的錯(cuò)誤以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等等【解析】長(zhǎng)頸漏斗；錐形瓶；m；石灰水變渾濁；除去二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫氣體；B19、略

【分析】解：rm{(1)}小呂方案Ⅰ：利用rm{NaHCO_{3}}與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生rm{CO_{2}}通過測(cè)定生成rm{CO_{2}}的質(zhì)量，計(jì)算樣品中rm{NaHCO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；小呂用下列裝置完成本實(shí)驗(yàn)，裝置的連接順序是：rm{ADBEC}或rm{ADBCE}故答案為：rm{ADBEC}或rm{ADBCE}

rm{(2)D}裝置中的反應(yīng)完全后，需再次通入空氣，其目的是：把生成的二氧化碳全部排入裝置rm{E}或rm{C}中，使之充分被吸收；故答案為：把生成的二氧化碳全部排入裝置rm{E}或rm{C}中；使之充分被吸收；

rm{(3)}為使定量分析更準(zhǔn)確，在操作Ⅰ之前，需判斷所加rm{BaCl_{2}}溶液是否過量；設(shè)計(jì)一個(gè)合理方案是：待濁液澄清后，繼續(xù)滴加氯化鋇溶液，若無沉淀產(chǎn)生則說明氯化鋇已過量；故答案為：待濁液澄清后，繼續(xù)滴加氯化鋇溶液，若無沉淀產(chǎn)生則說明氯化鋇已過量．

故答案是：rm{(1)ADBEC}或rm{ADBCE}

rm{(2)}把生成的二氧化碳全部排入裝置rm{E}或rm{C}中；使之充分被吸收；

rm{(3)}待濁液澄清后，繼續(xù)滴加氯化鋇溶液，若無沉淀產(chǎn)生則說明氯化鋇已過量；rm{(}其他答案合理也可rm{)}

由題目的信息可知：基于上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，則步驟rm{壟脵}中加入的過量稀酸應(yīng)該是硝酸；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；小呂方案Ⅰ：利用rm{NaHCO_{3}}與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生rm{CO_{2}}通過測(cè)定生成rm{CO_{2}}的質(zhì)量，計(jì)算樣品中rm{NaHCO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；小呂用下列裝置完成本實(shí)驗(yàn)，裝置的連接順序是：rm{ADBEC}或rm{ADBCE}rm{D}裝置中的反應(yīng)完全后，需再次通入空氣，其目的是：把生成的二氧化碳全部排入裝置rm{E}或rm{C}中，使之充分被吸收；為使定量分析更準(zhǔn)確，在操作Ⅰ之前，需判斷所加rm{BaCl_{2}}溶液是否過量；設(shè)計(jì)一個(gè)合理方案是：待濁液澄清后，繼續(xù)滴加氯化鋇溶液，若無沉淀產(chǎn)生則說明氯化鋇已過量．

本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)，又考查了化學(xué)方程式的書寫，還對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，綜合性比較強(qiáng)rm{.}實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等rm{.}本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究rm{.}同學(xué)們要具體分析，綜合掌握．【解析】rm{ADBEC}或rm{ADBCE}把生成的二氧化碳全部排入裝置rm{E}或rm{C}中，使之充分被吸收；待濁液澄清后，繼續(xù)滴加氯化鋇溶液，若無沉淀產(chǎn)生則說明氯化鋇已過量；rm{(}其他答案合理也可rm{)}20、略

【分析】解：膠頭滴管可用來吸取或滴加少量液體；玻璃棒可用來攪拌液體；試管夾可用來夾持試管；量筒可用來量取一定量的液體藥品的體積；

故答案為：膠頭滴管；玻璃棒；試管夾；量筒．

根據(jù)常用儀器的用途作答．

掌握常見儀器及各種儀器的用途是解答本題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，難度不大．【解析】膠頭滴管；玻璃棒；試管夾；量筒21、②①⑤③④①4C凹液面最低處BC【分析】解：（1）配制配制50g6%氯化鈉溶液；首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，配制溶液的正確操作順序?yàn)棰冖佗茛邰埽斜P天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了。故填：②①⑤③④；①；

（2）氯化鈉的質(zhì)量為：50g×8%=4g；故填：4；

（3）溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量；所需溶劑的質(zhì)量為50g-4g=46g（合46mL），應(yīng)用規(guī)格為50mL的量筒量取水的體積，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平；故填：C；凹液面最低處；

（4）A．氯化鈉固體不純；會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B．用生銹砝碼稱量；會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)正確。

C．量水時(shí)俯視讀數(shù)導(dǎo)致量取的水偏少；則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)正確。

D．溶液具有均一性；裝瓶時(shí)有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：BC。

（1）根據(jù)配制溶液的步驟以及注意事項(xiàng)來分析；

（2）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析；

（3）根據(jù)所需溶劑的量以及量筒的讀數(shù)方法來分析；

（4）根據(jù)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的原因來分析。

本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟（計(jì)算、稱量、溶解）、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】②①⑤③④①4C凹液面最低處BC五、科普閱讀題(共4題，共20分)22、略

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