2019-2020學(xué)年八年級(jí)生物上冊(cè)4.2.3先天性行為和學(xué)習(xí)行為講義冀教版

第四單元

動(dòng)物的生活第二章

動(dòng)物的行為第三節(jié)

先天性行為和學(xué)習(xí)行為1.舉例說(shuō)明動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。2.區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。3.理解動(dòng)物的行為都是動(dòng)物對(duì)其生存環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)?！锾骄恳?先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)分與同桌一起,區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為,并完成下表。比較內(nèi)容定義特點(diǎn)關(guān)系舉例先天性行為生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的

所決定的行為

簡(jiǎn)單,出生時(shí)必不可少的

行為建立在

行為的基礎(chǔ)上,并比先天性行為高級(jí)

剛出生的小袋鼠爬向母袋鼠育兒袋;失去雛鳥的美國(guó)紅雀給魚喂食學(xué)習(xí)行為在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和

而獲得的行為

復(fù)雜,出生后形成的,是適應(yīng)多變環(huán)境的保證蚯蚓走迷宮;大山雀喝牛奶;黑猩猩釣取食物;黑猩猩摘取香蕉遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)先天性★探究二:黑猩猩的學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)

當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),然后爬到木箱頂上去摘香蕉。小組討論并分析回答:(1)黑猩猩的這種行為屬于

行為。

(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?

。

(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和

才能獲得。

(4)先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的

決定的,而學(xué)習(xí)行為是在

的基礎(chǔ)上建立的。

不能學(xué)習(xí)遺傳物質(zhì)遺傳因素★探究三:鳥類的先天性行為與學(xué)習(xí)行為實(shí)驗(yàn)人員想了解新孵化的鳥類是怎樣獲得自己對(duì)母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨(編號(hào)①~⑥)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①②③號(hào)小鴨剛孵化出來(lái)就離開了出生地,它們從沒有見過(guò)自己的母親;④⑤⑥號(hào)小鴨一直與它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給①②③號(hào)小鴨展示了一個(gè)氣球,同時(shí)放母鴨叫的錄音。經(jīng)過(guò)若干天后,實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)①②③號(hào)小鴨開始模仿母鴨的行為,并隨時(shí)跟在氣球左右。小組討論并回答:(1)①②③號(hào)小鴨的行為發(fā)展過(guò)程屬于

(

)A.先天性行為

B.非條件反射C.本能

D.學(xué)習(xí)行為(2)上述實(shí)驗(yàn)中,④⑤⑥號(hào)小鴨相當(dāng)于

(

)A.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?/p>

B.對(duì)照組C.實(shí)驗(yàn)組

D.實(shí)驗(yàn)變量(3)若將①②③號(hào)小鴨放在一只貓的周圍并放母鴨叫聲的錄音,則它們

(

)A.可能嚇唬這只貓

B.將失去繁殖能力C.會(huì)發(fā)出類似貓的聲音

D