2019屆江蘇專版高考生物一輪復(fù)習(xí)第九單元生物個體的穩(wěn)態(tài)第33課時人和動物生命活動的激素調(diào)節(jié)講義

江蘇版生物第33課時人和動物生命活動的激素調(diào)節(jié)考綱內(nèi)容要求命題特點(diǎn)備考指南(1)動物激素的調(diào)節(jié)B

考查內(nèi)容:動物激素的種類與功能;激素分泌調(diào)節(jié)

考查形式:常通過實(shí)驗(yàn)考查激素的種類與功能(1)列表比較人和高等動物體內(nèi)的主要激素及生理作用、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系等(2)聯(lián)系生活實(shí)際,理解激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程(3)結(jié)合實(shí)例,總結(jié)分析研究動物激素生理功能的常用方法(4)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,理解動物(昆蟲)激素的種類和在生產(chǎn)中的應(yīng)用(2)動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)

用B考綱導(dǎo)學(xué)

考點(diǎn)一人體的體液調(diào)節(jié)一、體液調(diào)節(jié)(一)體液調(diào)節(jié)的概念體液調(diào)節(jié)是指某些①

(如激素、CO2、H+等)通過體液的傳送,

對人體的生理活動進(jìn)行的調(diào)節(jié)。在體液調(diào)節(jié)中,②

起主要作用。(二)激素調(diào)節(jié)1.激素的概念及人體內(nèi)主要的激素(1)激素:是由③

或④

分泌的具有⑤

的物質(zhì),它們經(jīng)血液或組織液運(yùn)送到人體各個部位發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。教材研讀化學(xué)物質(zhì)激素調(diào)節(jié)

內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌細(xì)胞高效生物活性(2)人體的主要內(nèi)分泌腺、分泌激素及其功能激素名稱分泌部位主要生理功能抗利尿激素、促甲狀腺激素釋放激素等下丘腦調(diào)節(jié)⑥

、血壓,調(diào)節(jié)內(nèi)分泌等重要的生理過程生長激素、多種促激素等垂體促進(jìn)⑦

,控制其他內(nèi)分泌腺的活動甲狀腺激素等甲狀腺促進(jìn)代謝活動和⑧

的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性胰島素、胰高血糖素等胰島共同調(diào)節(jié)⑨

動態(tài)平衡胸腺激素等⑩

促進(jìn)?

的發(fā)育,增強(qiáng)T淋巴細(xì)胞的功能腎上腺素等腎上腺參與機(jī)體的?

反應(yīng)、?

調(diào)節(jié)等多項(xiàng)生命活動雌性激素等卵巢促進(jìn)女性性器官發(fā)育、卵子發(fā)育和?

,激發(fā)并維持女性第二性征雄性激素等

促進(jìn)男性性器官發(fā)育、精子生成,激

發(fā)并維持男性?

水平衡生長中樞神經(jīng)系統(tǒng)血糖胸腺T淋巴細(xì)胞應(yīng)激體溫排卵睪丸第二性征

2.甲狀腺激素分泌異常及分泌的調(diào)節(jié)(1)甲狀腺功能異常病a.甲亢:甲狀腺

,甲狀腺激素分泌

。b.

:嬰兒時期甲狀腺激素分泌不足。c.甲狀腺腫(俗稱“大脖子”病):成年人食物缺碘,甲狀腺激素分泌

。(2)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)能過強(qiáng)過多呆小癥不足二、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)緊密聯(lián)系,互相配合,共同調(diào)節(jié)機(jī)體的各種生理功能,

維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。1.內(nèi)分泌腺分泌的激素能直接影響

的發(fā)育和功能。例如,幼年時缺乏甲狀腺激素會影響

的發(fā)育,成年時甲狀腺激素分泌不足會降低神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。2.不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受

的調(diào)節(jié),在這種情況下,體液調(diào)節(jié)可被看成是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個

。神經(jīng)系統(tǒng)腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)環(huán)節(jié)考點(diǎn)二動物的激素調(diào)節(jié)及在生產(chǎn)中的應(yīng)用一、動物的激素調(diào)節(jié)1.動物穩(wěn)態(tài)主要的調(diào)節(jié)方式:①

調(diào)節(jié)和②

調(diào)節(jié)。2.昆蟲激素(1)含義:是指由昆蟲③

或某些④

分泌到體液中或

體外,對其他器官或同種其他個體具有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。(2)類型a.內(nèi)激素:是由昆蟲的內(nèi)分泌器官或某些細(xì)胞分泌到體液中的一類化學(xué)物

質(zhì),對昆蟲自身的⑤

等生命活動起著調(diào)節(jié)作用。腦激素:由昆蟲的⑥

分泌,具有調(diào)節(jié)保幼激素和蛻皮激

素分泌的作用。神經(jīng)激素內(nèi)分泌器官細(xì)胞生長發(fā)育腦神經(jīng)分泌細(xì)胞保幼激素:由⑦

分泌,具有保持昆蟲⑧

、抑制⑨

出現(xiàn)的作用。蛻皮激素:由⑩

分泌,具有調(diào)節(jié)

的作用。b.外激素:一般是由昆蟲

分泌到

的一類揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)。外激素通過空氣或水等媒介,以

的形式影響和控制

,使它們作出反應(yīng)。外激素在同種個體之間起著傳遞化學(xué)信息的作用,因此也稱為

。信息激素具有吸引異性、確定領(lǐng)地、告警同伴等作用。咽側(cè)體幼蟲性狀成蟲性狀前胸腺昆蟲蛻皮體表腺體體外化學(xué)信號同種的其他個體信息激素二、動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用動物激素在生物體內(nèi)的合成量極少,因此很難獲取大量的動物激素,更無法

在生產(chǎn)中大規(guī)模地應(yīng)用?？茖W(xué)家通過研究激素的化學(xué)結(jié)構(gòu),人工合成了相

應(yīng)

,這些動物激素類似物能與激素發(fā)揮同樣的調(diào)節(jié)作用。當(dāng)前,在農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)及環(huán)境保護(hù)等方面,動物激素及其類似物

得到了廣泛的應(yīng)用。例如,

可提高魚類的受精率;人工合成的昆蟲外激素可防治害蟲;閹割豬等動物能提高產(chǎn)量;人工合成的昆蟲內(nèi)激

素能提高產(chǎn)量。

激素的類似物催情激素1.(2014江蘇單科,9A)垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液定向運(yùn)送到甲狀

腺。

()2.(2014江蘇單科,9B)人體遇冷時,甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)

熱調(diào)節(jié)。

()3.腎上腺的分泌活動不受神經(jīng)的直接支配。

()4.垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調(diào)控。

()5.胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量。

()6.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,然后作用于靶細(xì)胞。

()7.垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象。

()8.血液中甲狀腺激素增加時會促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素。

()9.對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病。

()10.胰島素和胰高血糖素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

()?√?√?√?√√√突破一人和高等動物體內(nèi)的主要激素化學(xué)本質(zhì)及生理作用

1.激素的化學(xué)本質(zhì)與生理作用考點(diǎn)突破激素內(nèi)分泌腺本質(zhì)主要生理作用甲狀腺激素甲狀腺氨基酸衍生物促進(jìn)新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解腎上腺素腎上腺髓質(zhì)促進(jìn)新陳代謝,加速物質(zhì)的氧化分解,促進(jìn)糖原和脂肪分解,使血糖升高雄性激素睪丸固醇類物質(zhì)促進(jìn)男性性器官的發(fā)育和精子的生成,激發(fā)并維持男性第二性征雌性激素卵巢促進(jìn)女性性器官的發(fā)育和卵子發(fā)育及排卵,激發(fā)并維持女性第二性征孕激素促進(jìn)受精卵植入和乳腺成

熟,維持妊娠胰高血糖素胰島A細(xì)胞多肽及蛋白質(zhì)類激素促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)

轉(zhuǎn)化成葡萄糖,使血糖濃度

升高胰島素胰島B細(xì)胞促進(jìn)血糖合成糖原,加速血

糖分解,抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化

成葡萄糖,降低血糖濃度生長激素垂體主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成

和骨的生長促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺的發(fā)育,調(diào)節(jié)甲

狀腺激素的合成和分泌促性腺激素維持性腺的發(fā)育,調(diào)節(jié)性激

素的合成和分泌抗利尿激素下丘腦合成,垂體釋放促進(jìn)腎小管和集合管對水

的重吸收,減少尿量2.常見的幾種激素分泌異常引起的疾病類別激素

分泌異常疾病分泌過多分泌過少甲狀腺激素甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)(食量大增、消瘦、

心率快、血壓高、易激動)①成年:黏液性水腫(結(jié)締組織水腫、

精神萎靡、反應(yīng)慢等);②幼年:呆小癥胰島素低血糖糖尿病生長激素①成年:肢端肥大癥②幼年:巨人癥幼年:侏儒癥(身材矮小,智力正常)性激素—第二性征不明顯或消退,性周期不正

常

易混辨析

(1)多肽和蛋白質(zhì)類激素只能注射,不能口服,因?yàn)橄笗⑵渌?氨基酸衍生物類激素和脂質(zhì)類激素既可口服,也可注射。(2)如果激素屬于蛋白質(zhì)類,其必為分泌蛋白。

激素方法實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲狀腺激素飼喂法用含有甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪,蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙摘除法手術(shù)摘除小狗甲狀腺,小狗發(fā)育停止;摘除成年狗的甲狀腺,狗出現(xiàn)行動呆笨、精神萎靡、代謝中耗氧量顯著降低、產(chǎn)熱量減少等現(xiàn)象生長激素切除法切除小狗的垂體后,小狗的生長立即停滯注射法給切除垂體的小狗每天注射適量的生長激素,其可逐漸恢復(fù)生長激素功能的常見實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法性激素割除法將公雞和母雞的生殖腺割除后,公雞和母雞會逐漸喪失各自的第二性征移植法把公雞睪丸移植到閹割過的母雞體內(nèi),該母雞就會逐漸地長出公雞似的雞冠和長的尾羽,并且具有公雞那種好斗的特性胰島素注射法給饑餓18~24h后的小白鼠注射一定劑量的胰島素溶液,不久,小白鼠出現(xiàn)昏厥等低血糖癥狀,皮下注入50%的葡萄糖溶液搶救,可以恢復(fù)考向以模式圖為載體或以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),考查激素的種類和功能的相關(guān)知

識1.(2015江蘇啟東中學(xué)月考一,19,2分)如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)的一種方

式,相關(guān)敘述不正確的是

(

)分泌細(xì)胞

分泌物

靶器官、靶細(xì)胞A.若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素,則分泌細(xì)胞位于下丘腦中B.若分泌物為促甲狀腺激素,則甲狀腺為靶器官C.若分泌物為甲狀腺激素,則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺D.若分泌物為甲狀腺激素,則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細(xì)胞的分泌

答案

C促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的,A正確;垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌,B正確;甲狀腺激素

過多,會抑制下丘腦和垂體的分泌功能,C錯誤、D正確。2.選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠,測定小白鼠單位時間耗

氧量的平均值,以代表鼠的物質(zhì)代謝強(qiáng)度,將其隨機(jī)分為甲、乙兩組,做如

下處理:組別實(shí)驗(yàn)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺切除10天后,測得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度大

大下降乙切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺,5天后,連續(xù)給小白鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素切除10天后,測得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度沒

有下降由此可以推測:甲狀腺激素能增強(qiáng)小白鼠的物質(zhì)代謝能力。為了證明這一

推論,要增加下列哪項(xiàng)作為對照實(shí)驗(yàn)

(

)A.切除甲狀腺,注射生理鹽水B.既不切除甲狀腺,又不注射甲狀腺激素C.從切除甲狀腺后的第5天開始,注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑D.從切除甲狀腺后的第5天開始,注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素

答案

C要證明甲狀腺激素的生理作用,需要以甲狀腺激素為自變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),因?qū)σ医M注射物中有激素和溶劑,故需要設(shè)置注射同種溶劑

組以排除溶劑對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

突破二激素分泌的調(diào)節(jié)1.神經(jīng)調(diào)節(jié)當(dāng)體外環(huán)境條件發(fā)生變化時,中樞神經(jīng)系統(tǒng)對傳入的信號經(jīng)過分析和綜合

以后發(fā)出神經(jīng)沖動,可以直接控制某些內(nèi)分泌腺的分泌,也可通過下丘腦、

垂體間接控制某些內(nèi)分泌腺的分泌。2.反饋調(diào)節(jié)(1)甲狀腺的活動要受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)。(2)下丘腦通過分泌促甲狀腺激素釋放激素來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀

腺激素,垂體能通過合成和分泌促甲狀腺激素來影響甲狀腺的活動,但體內(nèi)

甲狀腺激素含量的多少可以反過來抑制或促進(jìn)下丘腦和垂體的活動。具

體的調(diào)節(jié)過程如圖。

(3)如果體內(nèi)甲狀腺激素的濃度高于正常水平,就反過來抑制垂體合成和分

泌促甲狀腺激素、下丘腦合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素,使甲狀腺合

成和分泌甲狀腺激素的量減少。(4)如果體內(nèi)的甲狀腺激素水平下降,則反過來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀

腺激素,促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌。此外,還可以促進(jìn)下丘腦合成和分

泌促甲狀腺激素釋放激素,進(jìn)而促進(jìn)垂體的活動,使垂體分泌更多的促甲狀

腺激素,進(jìn)一步加強(qiáng)甲狀腺的活動。

名師點(diǎn)撥

根據(jù)甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,可以得出:大量注射促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素和甲狀腺激素分泌量都增加;大量注射

促甲狀腺激素,甲狀腺激素分泌量增加,促甲狀腺激素釋放激素分泌量減

少;大量注射甲狀腺激素,促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌量都

減少。3.相關(guān)激素間的共同調(diào)節(jié)同一生理活動不是由單一激素調(diào)節(jié)完成的,而是由與此活動有關(guān)的多種激

素協(xié)調(diào)互作共同完成的。對于同一生理效應(yīng),相關(guān)激素有的表現(xiàn)為協(xié)同作

用,有的則表現(xiàn)為拮抗作用。(1)協(xié)同作用:不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的

結(jié)果。如圖,甲狀腺激素和生長激素協(xié)同作用保證機(jī)體正常的生長發(fā)育,如

果二者協(xié)同作用失調(diào),幼年時生長激素分泌正常而甲狀腺激素分泌不足,則

會引起呆小癥;幼年時甲狀腺激素分泌正常而生長激素分泌不足,則會引起

侏儒癥。

(2)拮抗作用:不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。如圖揭示了胰島

素和胰高血糖素共同維持血糖平衡。(3)激素間的拮抗作用與協(xié)同作用也要視具體情況而定,如腎上腺素與甲狀

腺激素之間只是在體溫調(diào)節(jié)時有協(xié)同作用,腎上腺素與胰高血糖素之間只

是在升高血糖時有協(xié)同作用,甲狀腺激素與生長激素只是在促進(jìn)生長發(fā)育

時有協(xié)同作用。

反饋調(diào)節(jié)模型及信息解讀技巧

解讀:當(dāng)一種激素分泌后,作用于靶細(xì)胞引起特異生理效應(yīng),而當(dāng)血液

中該激素的含量過高時又反過來抑制或促進(jìn)這種激素的分泌,這一過程叫

反饋調(diào)節(jié)。若這種反饋?zhàn)饔檬谴龠M(jìn)原來激素的分泌稱正反饋(如甲圖),若

這種反饋?zhàn)饔檬且种圃瓉砑に氐姆置诜Q負(fù)反饋(如乙圖),其中以負(fù)反饋較

為常見。

考向以模式圖為載體,考查激素分泌調(diào)節(jié)的相關(guān)知識如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是

(

)A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過多B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素

答案

C由圖可知,①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素。甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者體內(nèi)的甲狀腺激素分泌過多;人體缺

碘會引起甲狀腺激素合成量不足,從而會引起促甲狀腺激素釋放激素和促

甲狀腺激素分泌量增多;甲狀腺激素量的增多會對下丘腦和垂體起抑制作

用即負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用,圖中有2個箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)過程;甲狀腺激素與

垂體分泌的生長激素都有促進(jìn)人體正常的生長發(fā)育的作用。

1.昆蟲內(nèi)激素和外激素的比較(1)內(nèi)激素突破三動物的激素調(diào)節(jié)名稱分泌部位作用與特征腦激素腦神經(jīng)分泌細(xì)胞作用于咽側(cè)體和前胸腺等,對昆蟲的生長發(fā)育等生命活動起調(diào)節(jié)作用蛻皮激素前胸腺控制幼蟲期的蛻皮(前胸腺一般在幼蟲期發(fā)達(dá)至成蟲期退化消失)保幼激素咽側(cè)體使昆蟲保持幼蟲狀態(tài),抑制成蟲性狀的出現(xiàn)(2)外激素(信息激素)名稱作用性外激素引誘同種異性個體前來交尾,如雄蛾靠觸角來識別雌蛾分

泌的性外激素聚集外激素營群體生活的昆蟲個體間的信息聯(lián)系告警外激素營群體生活的昆蟲受到天敵侵襲時用來警告同類個體追蹤外激素營群體生活的昆蟲離巢外出后再順利歸巢(3)內(nèi)激素和外激素的比較名稱分泌器官傳輸途徑作用對象內(nèi)激素由昆蟲的內(nèi)分泌器官或某

些細(xì)胞分泌通過體液運(yùn)輸對昆蟲自身的生長發(fā)育等

生命活動起調(diào)節(jié)作用外激素(信息激素)由昆蟲體表腺體分泌借空氣(或水及其他媒介物)傳播影響和控制同種的其他個

體,使它們發(fā)生反應(yīng)2.動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用(1)催情激素提高魚類受精率在養(yǎng)殖“青、草、鰱、鳙”四大家魚時,人們給雌、雄親魚注射促性腺激

素類藥物,就能促使親魚的卵和精子成熟,從而進(jìn)行人工授精和育苗。目前

使用的催情激素主要有魚類腦垂體激素、絨毛膜促性腺激素、促黃體生

成素釋放激素類似物等。(2)閹割豬等動物提高產(chǎn)量科學(xué)研究表明,對奶牛、豬、羊等動物注射生長激素,可促進(jìn)其生長。根據(jù)

性激素的作用機(jī)理,對豬等動物進(jìn)行閹割,可縮短其生長周期,提高產(chǎn)量。(3)人工合成昆蟲內(nèi)激素提高產(chǎn)量應(yīng)用人工合成的昆蟲內(nèi)激素可調(diào)控昆蟲生長周期。例如,利用人工合成的

保幼激素處理家蠶,可延長幼蟲期,提高蠶絲的質(zhì)量和產(chǎn)量。(4)人工合成昆蟲外激素防治害蟲昆蟲激素可用于農(nóng)業(yè)害蟲的防治和監(jiān)測。例如,在田間施放適量人工合成

的性