河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院《舞動心理治療》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院

《舞動心理治療》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、人際關(guān)系是個(gè)體與他人之間的互動關(guān)系，以下哪個(gè)因素不會影響人際關(guān)系的建立？（）A.外貌特征B.個(gè)性特點(diǎn)C.家庭背景D.天氣情況2、在人格心理學(xué)中，投射測驗(yàn)是一種測量人格的方法。對于羅夏墨跡測驗(yàn)，以下哪種說法是不準(zhǔn)確的？（）A.測驗(yàn)結(jié)果的解釋具有主觀性B.能夠準(zhǔn)確測量人格的各個(gè)維度C.基于被試對模糊刺激的反應(yīng)D.對測驗(yàn)者的專業(yè)要求較高3、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)風(fēng)格有很多種，以下哪個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)格不屬于常見的學(xué)習(xí)風(fēng)格？（）A.視覺型B.聽覺型C.動覺型D.味覺型4、在進(jìn)化心理學(xué)的框架下，人類的某些心理特征和行為模式被認(rèn)為是進(jìn)化適應(yīng)的結(jié)果。例如，人類對高熱量食物的偏好，可能是源于遠(yuǎn)古時(shí)期哪種生存需求？（）A.避免中毒B.儲存能量以應(yīng)對食物短缺C.增強(qiáng)免疫力D.促進(jìn)社交互動5、在發(fā)展心理學(xué)中，兒童的語言發(fā)展是一個(gè)重要的研究課題。當(dāng)一個(gè)三歲的孩子開始用簡單的詞語表達(dá)自己的需求，但語法錯(cuò)誤較多，這一現(xiàn)象反映了兒童語言發(fā)展的哪個(gè)階段特點(diǎn)？（）A.語言準(zhǔn)備期B.語言發(fā)展期C.語言成熟期D.語言完善期6、在社會心理學(xué)中，從眾行為是一種常見的社會現(xiàn)象。在一個(gè)群體中，如果大多數(shù)人都對某個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)表示認(rèn)同，個(gè)體在沒有充分思考的情況下也跟隨認(rèn)同，這主要是受到了從眾行為中的哪種因素影響？（）A.信息性影響B(tài).規(guī)范性影響C.群體壓力D.個(gè)體的低自尊7、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)動機(jī)是指推動個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，以下哪個(gè)學(xué)習(xí)動機(jī)不屬于內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)？（）A.興趣B.好奇心C.成就感D.為了獲得獎(jiǎng)勵(lì)8、在動機(jī)心理學(xué)中，成就動機(jī)的高低會影響個(gè)體的行為表現(xiàn)。對于一個(gè)具有高成就動機(jī)的人，在面對挑戰(zhàn)時(shí)通常會有怎樣的反應(yīng)？（）A.積極應(yīng)對，努力克服困難B.避免挑戰(zhàn)，選擇容易的任務(wù)C.猶豫不決，等待他人幫助D.輕易放棄，認(rèn)為自己無法完成9、在工業(yè)與組織心理學(xué)中，團(tuán)隊(duì)建設(shè)對于提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力至關(guān)重要。對于一個(gè)新組建的團(tuán)隊(duì)，以下哪種團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動最有助于促進(jìn)成員之間的相互了解和信任？（）A.戶外拓展訓(xùn)練B.專業(yè)知識培訓(xùn)C.工作任務(wù)分配討論D.領(lǐng)導(dǎo)講話10、在記憶心理學(xué)的領(lǐng)域，遺忘是一個(gè)常見的現(xiàn)象。對于一段在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的復(fù)雜信息，如果沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，以下哪種遺忘理論可以較好地解釋其遺忘的原因？（）A.痕跡衰退說，認(rèn)為記憶痕跡會隨著時(shí)間自然消退B.干擾說，認(rèn)為新學(xué)習(xí)的內(nèi)容干擾了舊內(nèi)容的記憶C.動機(jī)遺忘說，認(rèn)為個(gè)體出于某種動機(jī)主動遺忘了信息D.提取失敗說，認(rèn)為信息存儲在記憶中但無法提取11、心理學(xué)中的問題解決策略是指個(gè)體在解決問題時(shí)采用的方法，以下哪個(gè)問題解決策略不屬于常見的問題解決策略？（）A.嘗試錯(cuò)誤法B.類比法C.逆向思維法D.放棄法12、心理學(xué)中的問題解決策略選擇影響因素有很多種，以下哪個(gè)因素不屬于常見的問題解決策略選擇影響因素？（）A.問題的難度B.個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)C.問題的類型D.天氣狀況13、對于健康心理學(xué)中的心理因素與健康的關(guān)系，以下關(guān)于壓力、情緒、人格特質(zhì)等對身體疾病的影響機(jī)制和預(yù)防策略的分析，不正確的是（）A.長期的壓力可能導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能下降B.積極的情緒有助于促進(jìn)健康C.特定的人格特質(zhì)與某些疾病的發(fā)生沒有關(guān)聯(lián)D.心理干預(yù)可以作為預(yù)防和治療疾病的輔助手段14、關(guān)于學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異，以下哪種學(xué)習(xí)風(fēng)格的個(gè)體更傾向于通過實(shí)際操作和體驗(yàn)來學(xué)習(xí)新知識和技能？（）A.視覺型學(xué)習(xí)者B.聽覺型學(xué)習(xí)者C.動覺型學(xué)習(xí)者D.觸覺型學(xué)習(xí)者15、在情緒理論中，詹姆斯-蘭格理論和坎農(nóng)-巴德理論有著不同的觀點(diǎn)。以下關(guān)于這兩個(gè)理論的比較，不準(zhǔn)確的是？（）A.詹姆斯-蘭格理論強(qiáng)調(diào)情緒是由生理反應(yīng)引起的B.坎農(nóng)-巴德理論認(rèn)為情緒和生理反應(yīng)是同時(shí)發(fā)生的C.詹姆斯-蘭格理論能夠很好地解釋強(qiáng)烈情緒的產(chǎn)生D.坎農(nóng)-巴德理論更側(cè)重于中樞神經(jīng)系統(tǒng)在情緒產(chǎn)生中的作用16、在社會心理學(xué)中，從眾現(xiàn)象是常見的社會影響之一。以下關(guān)于從眾的原因，不準(zhǔn)確的是？（）A.信息性影響，即個(gè)體為了獲取準(zhǔn)確的信息而從眾B.規(guī)范性影響，即個(gè)體為了獲得他人的認(rèn)可而從眾C.個(gè)體的自信心越強(qiáng)，越容易從眾D.群體的一致性越高，個(gè)體越容易從眾17、在感覺心理學(xué)中，視覺和聽覺是兩種重要的感覺。以下關(guān)于視覺和聽覺的感知特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.視覺對顏色和形狀的感知較為敏銳B.聽覺對聲音的頻率和強(qiáng)度有精確的分辨能力C.視覺信息的處理速度比聽覺信息快D.視覺和聽覺在感知外界信息時(shí)是相互獨(dú)立，互不影響的18、在社會認(rèn)知心理學(xué)中，刻板印象是一種常見的認(rèn)知偏差。當(dāng)人們普遍認(rèn)為某個(gè)職業(yè)群體具有特定的性格特點(diǎn)時(shí)，這種刻板印象是如何形成的？（）A.直接經(jīng)驗(yàn)B.間接經(jīng)驗(yàn)C.媒體宣傳D.以上都是19、在認(rèn)知心理學(xué)的記憶研究中，記憶的遺忘規(guī)律對于學(xué)習(xí)和記憶策略的制定具有重要意義。對于一段需要長期記憶的知識，以下哪種復(fù)習(xí)間隔安排更能有效減少遺忘？（）A.集中在一天內(nèi)多次復(fù)習(xí)B.每隔一天復(fù)習(xí)一次C.按照艾賓浩斯遺忘曲線進(jìn)行復(fù)習(xí)D.考試前突擊復(fù)習(xí)20、心理學(xué)中的認(rèn)知發(fā)展理論有很多種，以下哪個(gè)認(rèn)知發(fā)展理論不屬于常見的認(rèn)知發(fā)展理論？（）A.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論B.維果茨基的社會文化理論C.埃里克森的心理社會發(fā)展理論D.達(dá)爾文的進(jìn)化論二、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在親密關(guān)系中，嫉妒心理是常見的情緒反應(yīng)，論述嫉妒心理的產(chǎn)生原因、表現(xiàn)形式以及如何健康地應(yīng)對嫉妒情緒。2、（本題5分）請全面論述心理學(xué)中的心理控制點(diǎn)，包括內(nèi)控型和外控型的特點(diǎn)、形成原因以及對個(gè)體行為和心理健康的影響。3、（本題5分）隨著科技的進(jìn)步，探討虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在心理學(xué)研究和治療中的應(yīng)用，如暴露療法、恐懼癥治療等。4、（本題5分）在人際交往中，同理心的培養(yǎng)有助于建立良好的關(guān)系，論述同理心的內(nèi)涵、發(fā)展階段以及如何提高同理心能力。5、（本題5分）隨著心理健康意識的提高，探討心理咨詢與治療中常用的方法（如認(rèn)知行為療法、精神分析療法等）的原理和適用范圍。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一個(gè)人對未來感到迷茫，沒有目標(biāo)和方向。分析其迷茫心理的成因及如何找到人生方向。2、（本題5分）一個(gè)家庭中，孩子與父母之間存在嚴(yán)重的溝通障礙。分析這種溝通障礙可能的心理原因及改善方法。3、（本題5分）在大學(xué)的競爭環(huán)境中，一位學(xué)生總是嫉妒比自己優(yōu)秀的同學(xué)，影響了同學(xué)關(guān)系。探討這種嫉妒心理的成因，以及如何引導(dǎo)其樹立正確的競爭觀念。4、（本題5分）一個(gè)人在面對選擇時(shí)總是猶豫不決，難以做出決定。分析其決策困難的心理成因及應(yīng)對策略。5、（本題5分）某學(xué)生在大學(xué)期間總是喜歡跟風(fēng)，沒有自己的主見和獨(dú)立思考能力。剖析這種從眾心理的形成原因，以及如何培養(yǎng)其獨(dú)立人格和批判性思維。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）論述心理學(xué)中的自我實(shí)現(xiàn)的概念和途徑。分析自我實(shí)現(xiàn)的含義、自我實(shí)現(xiàn)的條件以及自我實(shí)現(xiàn)對個(gè)體心理和行為的影響。結(jié)合實(shí)際自我實(shí)現(xiàn)案例，討論如何實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)，提高人生價(jià)值。2、（本題