《多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

《多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程編號：02180309英文名稱：DesignofMultimediaTeachingCourseware學(xué)分：1學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)24學(xué)時(shí)，其中理論8學(xué)時(shí)，實(shí)踐16學(xué)時(shí)先修課程：無課程類別：教師教育課程（選修）授課對象：英語（師范）專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：外國語學(xué)院修讀學(xué)期：第2學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)》是針對英語（師范）專業(yè)學(xué)生設(shè)置的一門綜合教學(xué)技能課。其教學(xué)任務(wù)是培養(yǎng)師范生的多媒體制作綜合技能，通過學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)設(shè)備以及各種教學(xué)制作軟件等使學(xué)生具備在外語教學(xué)中對各種教學(xué)設(shè)備的運(yùn)用以及教學(xué)微課設(shè)計(jì)的能力；掌握中小學(xué)英語教學(xué)中常見的各種設(shè)備的功能以及使用方法、學(xué)會(huì)聲音的錄制編輯、視頻的拍攝、剪輯特效和編輯、文件格式轉(zhuǎn)換、動(dòng)畫的制作、PPT課件設(shè)計(jì)等各種綜合技能運(yùn)用的能力。同時(shí)學(xué)生能夠掌握微課設(shè)計(jì)方法，提高邏輯思維能力和人文素養(yǎng)等綜合素質(zhì)，為大四階段的實(shí)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1掌握英語教育專業(yè)知識，包括微課設(shè)計(jì)、課程施教和課后考核、信息技術(shù)應(yīng)用等能力。了解最新的教學(xué)理念，熟悉微課的概念以及設(shè)計(jì)制作中的各種方式與手段，熟悉各種常用教學(xué)設(shè)備的原理、用法、線路連接以及簡易故障排除的方法，熟悉微視頻拍攝技巧以及對視頻、音頻編輯軟件的使用，熟練掌握各種教學(xué)素材（圖文、音視頻、動(dòng)畫等）的下載、編輯、制作、應(yīng)用等技術(shù)手段；課程目標(biāo)2能夠靈活運(yùn)用各種工具軟件對課件素材進(jìn)行編輯處理的能力，能夠具備課件動(dòng)畫制作以及基于MG基礎(chǔ)的動(dòng)畫設(shè)計(jì)能力，能夠利用各種設(shè)備和拍攝技巧錄制微視頻，并能對各種片段進(jìn)行整合操作的能力，具備導(dǎo)演思維能力，能組隊(duì)規(guī)劃微視頻的拍攝、編劇、編輯等的能力；課程目標(biāo)3具備適應(yīng)當(dāng)前教育理念以及現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用能力，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重4.3具備現(xiàn)代英語教學(xué)基本技能，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握科學(xué)的語言測試和評價(jià)方法。課程目標(biāo)1H課程目標(biāo)27.2具有主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能的興趣和意識，具有不斷學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。課程目標(biāo)3M7.3能夠適應(yīng)時(shí)代和教育發(fā)展需求，了解國內(nèi)外中學(xué)教育改革與發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和趨勢，豐富和發(fā)展教育理念和教學(xué)技能。課程目標(biāo)1M課程目標(biāo)3三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)要求與學(xué)時(shí)分配本課程課堂理論教學(xué)共8學(xué)時(shí)。序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1現(xiàn)代教學(xué)理念的介紹以及微課、幕課等概念以及主要是ppt動(dòng)畫設(shè)計(jì)基本要求：了解微課以及翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)理念掌握ppt動(dòng)畫模仿和制作重點(diǎn)：Ppt動(dòng)畫模仿學(xué)習(xí)微課設(shè)計(jì)的原因和用處難點(diǎn)：Ppt動(dòng)畫模仿學(xué)習(xí)后進(jìn)行自主制作德育元素：整體審美觀，大局觀2課堂學(xué)習(xí)并同步操練，課后平臺完成作業(yè)和提問課程目標(biāo)12多媒體教室常用設(shè)備的認(rèn)識和故障分析基本要求：1. 多媒體各個(gè)設(shè)備的功能2. 基本的故障分析重點(diǎn)：功放、投影儀、視頻分配器學(xué)習(xí)一般故障分析難點(diǎn)：1. 功放、投影儀、視頻分配器結(jié)構(gòu)理解2. 故障分析手段德育元素：思辨2課堂學(xué)習(xí)并同步操練，課后平臺完成作業(yè)和提問課程目標(biāo)1課程目標(biāo)33音、視頻的錄制方式、MG動(dòng)畫設(shè)計(jì)以及后期編輯基本要求：1.學(xué)會(huì)軟件操作功能2.掌握故事編排的思維能力3.掌握錄音錄屏技術(shù)重點(diǎn)：萬彩動(dòng)畫軟件的各項(xiàng)功能錄音錄屏技術(shù)的掌握錄音后期編輯難點(diǎn)：萬彩動(dòng)畫的設(shè)計(jì)故事情節(jié)錄音、錄屏技術(shù)的運(yùn)用德育元素：團(tuán)隊(duì)合作，應(yīng)變能力2課堂學(xué)習(xí)并同步操練，課后平臺完成作業(yè)和提問課程目標(biāo)1課程目標(biāo)24思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)以及微課設(shè)計(jì)與制作基本要求：1. 運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行微課拍攝設(shè)計(jì)2.學(xué)會(huì)后期視頻編輯和美化重點(diǎn)：思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)后期編輯技術(shù)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1. 導(dǎo)演思維的養(yǎng)成2. 后期視頻編輯的技能掌握和運(yùn)用德育元素：大局觀、整體觀；審美觀2課堂學(xué)習(xí)并同步操練，課后平臺完成作業(yè)和提問課程目標(biāo)1合計(jì)8實(shí)踐教學(xué)16學(xué)時(shí)序號實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)踐內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對應(yīng)課程目標(biāo)1多媒體設(shè)備故障分析要求學(xué)生能夠根據(jù)設(shè)備顯示的故障，提出維修思路，從而考驗(yàn)學(xué)生對設(shè)備的熟悉程度。2設(shè)計(jì)課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32PPT動(dòng)畫設(shè)計(jì)根據(jù)PPT動(dòng)畫基礎(chǔ)篇和高級篇的內(nèi)容，按要求制作出對應(yīng)的動(dòng)畫效果。2設(shè)計(jì)課程目標(biāo)23制作一聲音文件錄制一份帶有背景音樂的一段歌聲或者朗誦或者左原右譯的聲音文件。要求：1、雙聲道2、采樣率480003、時(shí)長2分鐘4、保存MP35、音量控制在0.6-0.8之間6、聲音消噪處理2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)24制作一電腦配音視頻利用錄屏軟件制作一視頻，要求：1、格式為mp42、有背景音樂和自己的對白，可以兩個(gè)同學(xué)一組一起錄制，也可以一個(gè)人一個(gè)視頻。3、視頻大小10MB左右。2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)25制作MG動(dòng)畫，并錄屏配音。利用萬彩動(dòng)畫制作視頻一則要求有配音。時(shí)長2分鐘，720P、MP4格式。2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)26制作思維導(dǎo)圖要求：利用思維導(dǎo)圖制作一份課件，并導(dǎo)出成PPT。2設(shè)計(jì)課程目標(biāo)17設(shè)計(jì)一個(gè)PPT微課通過錄屏軟件錄制一個(gè)ppt微課作品，檢測學(xué)生微課初步制作、編輯能力。要求：1、MP4格式，720p，大小控制在100Mb之內(nèi)，5分鐘左右。2、要用camtasia編輯，有背景樂，音量適中，有縮放功能，有標(biāo)注功能如箭頭等，有轉(zhuǎn)場、畫中畫，聲音、圖像清晰。4綜合課程目標(biāo)2合計(jì)16四、課程教學(xué)方法1.線上線下混合式教學(xué)，部分教學(xué)內(nèi)容利用短視頻或教學(xué)錄像形式進(jìn)行輔助課堂教學(xué)。利用在線平臺跟學(xué)生進(jìn)行討論區(qū)留言互動(dòng)，通過QQ、釘釘?shù)溶浖M(jìn)行遠(yuǎn)程協(xié)助教學(xué)。2.啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的導(dǎo)演思維能力。通過各種短視頻案例和優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，激發(fā)學(xué)生多維度思考多媒體教學(xué)視頻設(shè)計(jì)上的問題，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。3.以產(chǎn)出為導(dǎo)向，進(jìn)行項(xiàng)目式教學(xué)。開設(shè)各項(xiàng)操作技能的任務(wù)清單，以小組為單位，以完成項(xiàng)目式的多媒體設(shè)計(jì)任務(wù)為目標(biāo)，自主進(jìn)行教學(xué)素材準(zhǔn)備工作，同時(shí)提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，問題處置能力和整體技能的綜合運(yùn)用能力。五、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，本課程成績由平時(shí)成績和期末考試組合而成，采用百分制計(jì)分。各部分所占比例如下：平時(shí)成績占40%，主要包括論壇成績和課堂表現(xiàn)占5%、課后作業(yè)35%（七個(gè)作業(yè)）。期末成績占60%，采用項(xiàng)目式考核方式，即要求以最多3人一小組為單位進(jìn)行短視頻設(shè)計(jì)，題目自擬。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價(jià)序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)51515352課堂課后表現(xiàn)50053期末考試30181260課程目標(biāo)對應(yīng)分值403327100（二）考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識設(shè)計(jì)產(chǎn)品圖文以及短視頻制作等。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識設(shè)計(jì)產(chǎn)品圖文以及短視頻制作。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識設(shè)計(jì)產(chǎn)品圖文以及短視頻制作。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識設(shè)計(jì)產(chǎn)品圖文以及短視頻制作。2.課堂課后表現(xiàn)與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課堂課后互動(dòng)90%以上能積極互動(dòng)，跟教師交流頗多。70%以上能積極互動(dòng)，跟教師交流較多。60%以上能互動(dòng)，跟教師交流不多。50%以下或者沒有交流和互動(dòng)。3.期末試卷考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)期末題目：設(shè)計(jì)制作一個(gè)跟本專業(yè)相關(guān)的微課教學(xué)視頻具體題目：自主命題作品具體要求：1.有片頭和片尾且制作精美，ppt錄屏不能帶logo。（0-10分）2.微課講解符合微課表現(xiàn)手法，不能是課堂錄像，或者紀(jì)錄片等形式，且微課主題明確。要安排適當(dāng)情景模式，制作萬彩動(dòng)畫作為課前引入部分。教學(xué)設(shè)計(jì)豐滿，教學(xué)過程涵蓋知識點(diǎn)講授、練習(xí)鞏固、總結(jié)等教學(xué)環(huán)節(jié)。（10-30分）3.要有真人摳像講解，講課老師聲音清晰、語速適中且教師授課表現(xiàn)得體，綠幕摳像干凈，教師跟屏幕有互動(dòng)環(huán)節(jié)。（5-20分）4.微課整體演示形式多樣，可添加標(biāo)注、縮放、測驗(yàn)等形式，教師跟卡通動(dòng)畫人物有互動(dòng)環(huán)節(jié)。（5-20分）5.提交時(shí)附加《微課期末考試評分表》文檔一份*.doc/*.docx；小組成員一般2-3人的詳細(xì)列出各成員的工作名目以及分工情況并填寫到《微課期末考試評分表》中，以便給分。（1-5分）。6.上傳文件以參與的學(xué)生姓名+作品題目命名，統(tǒng)一打包為rar或者zip格式且規(guī)定上傳的文件要求齊全。（1-5分）7.文件大小100Mb左右，MP4格式，分辨率1280*720，圖像聲音清晰，ppt制作精巧，帶字幕，可中英文講解。（1-10分）注：小組的分工寫到“微課期末考試評分表.docx”里，并隨視頻一起打包上傳。序號評分指標(biāo)分值得分11.有片頭和片尾且制作精美（5-10）2.PPT課件錄屏不能帶LOGO（帶則扣5分）（0-10分）21.微課講解符合微課表現(xiàn)手法，不能是課堂錄像，或者紀(jì)錄片等形式，且微課主題明確。（3-12）2.要安排適當(dāng)情景模式，制作萬彩動(dòng)畫作為課前引入部分。（4-10）3.教學(xué)設(shè)計(jì)豐滿，教學(xué)過程涵蓋知識點(diǎn)講授、練習(xí)鞏固、總結(jié)等教學(xué)環(huán)節(jié)。（3-8）（10-30分）31.要有真人摳像講解，講課老師聲音清晰、語速適中且教師授課表現(xiàn)得體，綠幕摳像干凈。（2-12）2.教師跟屏幕有互動(dòng)環(huán)節(jié)。（3-8）（5-20分）41.微課整體演示形式多樣，可添加標(biāo)注、縮放、測驗(yàn)等形式，（2-12）2.教師跟卡通動(dòng)畫人物互動(dòng)。（3-8）（5-20分）51.提交時(shí)附加《微課期末考試評分表》文檔一份*.doc/*.docx；（0-2）2.小組成員一般2-3人的詳細(xì)列出各成員的工作名目以及分工情況并填寫到《微課期末考試評分表》中，以便給分。（1-3）（1-5分）61.上傳文件以參與的學(xué)生姓名+作品題目命名，統(tǒng)一打包為rar或者zip格式且規(guī)定上傳的文件要求齊全。（1-5分